美無處不在作文精選15篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的美無處不在作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美無處不在作文1

羅丹曾經説過，世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛，這句話説得很對，在中國就有着無數的美景，高山流水，峽谷險峯，溪水河流，草原天池……在閲讀了《中國最美的100個地方》後，我見識到了那些我還不曾見過的美麗風景：珠穆朗瑪峯、納木錯、雅魯藏布大峽谷、烏爾禾魔鬼城……還有其他許許多多的風景，都讓我大飽眼福，雖沒能真正到達那些地方，但卻彷彿置身於其中般，令人回味無窮。

我最嚮往的地方要數珠穆朗瑪峯了，珠峯這座世界上海拔最高的山峯會令人有一種甘願膜拜的感覺，而能登上珠峯，站在世界的最高處更是一個難以達成的願望，有很多人去挑戰，但成功的人卻寥寥無幾，不過，他們都是值得我們敬佩的人物。我也夢想着能站在頂峯，極目遠眺，看看這個美麗的世界，鳥瞰這片大地，感受高空的極限，仰望星空，觸摸天空的邊緣。當眼前一片雪白，世界變成了白色，一切都變成了白色，那是一種多麼美妙的場景啊，漫步其中，更會有不同的感覺。無論怎麼説，這都是一個獨特的山峯，一個充滿危險，但又是一個令每個人都想登上去的地方，這就是——珠穆朗瑪峯。

雅魯藏布大峽谷同樣也是一個充滿危險，充滿神祕色彩的地方，在這裏，到處充滿未知的危險，但那種獨具特色的美也同樣令人無法抗拒。在草地上行走時，沿途的美景會使你忘記了危險，忘記了一切，置身其中，心完全靜下來，耳邊的瀑布聲，動物的叫聲構成了精彩的音樂會。高、壯、深、潤、幽、長、險、低、奇、秀，這十個字正是峽谷最真實的寫照，把峽谷描寫得生動形象，如同有生命一般，使這個世界之最顯得更加迷人，引人注目。各種樹木圍繞在四周，動物在旁棲息，鳥兒在梢頭歌唱，花兒在樹下搖曳，把人們帶進一個奇特的世界，這是一幅多麼美麗，多麼和諧的風景畫啊。

故宮、長城、五嶽、呼倫貝爾草原、天壇……美景永遠觀賞不玩，只要你能用心觀察，美景無處不在，也許有一天，身邊的某個地方也會成為這100箇中的一個。這本書用簡單的文字，美麗的圖片不僅帶給我們風景的美，還有親臨其境的獨特感覺，使人難以忘懷。

美無處不在作文2

“美”無處不在！在哪裏？都是美！世界是美麗的！在那個草地上，在美麗的校園裏，在藍天的白雲上，在每一片樹葉上，在茫茫的大海上，在可愛的池塘裏！“美”只要去認真的去發現，會感覺自己的心裏的花開了！心情也會好！“美”哪裏沒有美哇？

在一個小小的森林裏感覺是清爽的，就是自然的美；在一個小池塘邊，看見池塘裏有一條條小魚，這就是純真的美；在一個乾淨的房間裏，會感覺到心情愉快，這就是愉悦的美。美真是無處不在，如影隨形啊！美是感覺的到，摸不着，看的到的！在世界的各地，都有奇特的美！美是純真的，是愉悦的，是無處不在的美好心情！

每個人都會看見美和不美，“美”代表着一種愉快心情，是一種能讓人的頭腦感覺到特別的爽快！而“不美”代表是煩惱，是一種垂頭喪氣的心情！人是需要好心情的，而好心情，就是在一種美麗環境下形成的好心情，比如説：媽媽在池塘邊看着藍藍的天空，一陣陣清涼的微風，迎風吹來，人自然會感覺到心情好。哪怕剛剛自己有煩惱的事，也會被美給打敗。都説，環境是美的來源，如果沒有環境就沒了美嗎？是的！人人都希望自己活在一個美麗的世界，活在一個美麗的地球上，想要得到真正的美，就要做到：愛護環境、保持和平、植樹造林、自創和諧，攜手創造美好未來！

“美”無處不在！美是歡天喜地的感情！美是無處不在的温暖！美是美好未來的主題！美是如影隨形的好夥伴！美是最為尊貴的，是我們的美好未來！

美無處不在作文3

愁之美

殊不知今日的繁足在千年以前有一位古人曾慼慼而求，他慷慨悲憤，愁天之不公，愁地之坎坷，愁國之不治，愁生之拮据。一句"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"道盡了他多年的滄桑辛苦，瞬間將他的憂國憂民灑現得淋漓盡致。此情此景，這冥冥之中難道不是一種酣暢磅礴的壯美嗎？

苦之美

汩羅江邊，彷彿還定格着他憔悴不堪的身影。江風凜冽，將沙子吹進了他心上的眼睛。一語"舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒"道破了仕途的坎坷，宦海的艱險。傾吐了不快之後，又匆匆步如魚腹之中。如此乾脆利落。從此，他遠離了官場上的奸詐詭謗，求得了一片極樂世界。路漫漫其修遠兮，他留下來的千古情懷，伴隨着一種耿直不羈的美。

惜之美

小榭，寶奩，軒窗。惆悵，悽婉，清照。清風將閣樓邊的繡簾輕輕捲起，一位散發女子慵懶得伏身在窗櫺上，目光透出如水的柔情，眉頭微顰。是相思也行，是迷惘也罷雨後遍地黃花瓣，用她的心一片一片拾擷，試圖再將它們插回玉瓶。數不清的哀悶，説不盡的苦楚。到何時，"誤入藕花深處"的情趣才"歸去來兮"？她獨守窗兒，眼裏透出的月光何嘗不是一種清澈含蓄的美呢？

月圓是美，月缺亦是美。我在翰墨流香裏不停得穿梭。忽覺得：美，無處不在。

美無處不在作文4

晚上躺在牀上，望着天花板，入了神。靜靜地回憶着身邊的美。

清晨，走進公園，公園的景色令我陶醉。我看見一顆晶瑩的露珠從小草的夢境中滾落、濺起。一片片透明的陽光，清新、寧靜，孵出一片清新的黎明——自然真美！

遠處，一隻小烏鴉飛來，嘴裏銜着一隻蟲子，喂進了老烏鴉的嘴裏，老烏鴉的眼裏，分明有着晶瑩的“珍珠”。她回憶着幾年前當小烏鴉很小很小時，她也曾這樣一口一口地喂着小烏鴉、日復一日、年復一年。小烏鴉長大了，懂得回報了——感恩真美。

再看我們的鄰居趙奶奶，她有一個癱瘓在牀的女兒，經常煩躁不安亂髮脾氣。而趙奶奶自己已經是癌症晚期，每日不僅要忍受病痛的折磨，還要面對女兒每日的無理取鬧，但她沒有怨言，她獨自默默的承受這一切。她甚至還要去開導安慰女兒——至深至純的母愛真美。

當我剛從農村國小轉到城裏的育英國小時，我非常自卑。老師的一句話：“不要這樣，你要樹立信心。你很聰慧，你不比別人差，沒有人會看不起你。總會有一天老師會因你而驕傲。”老師你一句鼓勵的話語使我信心倍增，變得樂觀開朗起來——老師的愛真美。

美無處不在，陽光有它熱情燃燒的美，雨露有它滋潤大地的美，小草有它追求夢想的美，種子有它破土堅強的美，而我有身邊的美。

美無處不在作文5

在世界中，總有一些人、事，景的美震撼着你，將你包圍，使你温暖。

在自然界中，我們可以欣賞到“桃花一笑開無主，可愛深紅愛淺紅”的自然之美；在鄉村，我們可以享受“蟬躁林逾靜，鳥鳴山更幽”的寧靜之氣；還可享受那明淨的小溪，蔚藍的天空和新鮮空氣，帶給人們的那種涼爽愜意之美。

春季，可以看到漫山遍野的青草，品味着"春風吹又生，欣賞生命之美。夏季，池塘之中滿池荷花，樹上的花以及路邊不知名的野花，享受着萬物競相爭豔之美。秋季，樹葉枯黃，萬山紅遍，在殘陽的餘暉下，更顯一片的淒涼，呈現孤獨之美。冬季，鵝毛大雪紛紛揚揚，飄飄灑灑，將一片雪花捧在手心，觀察其形態之美直至消融，在這個滴水成冰的季節裏，享受銀裝素裹之美。

我們不僅擁有自然之美，生活之美也把我們重重包圍。

在一天下午，表弟要我同他一塊玩耍，結果我把他的玩具弄壞了，他寬容了我，使我感到温暖，此時，我感受到寬容之美。

在我生病的時候，父母、同學間那一聲聲關切的問候，使我感到友誼，親情之美。

在中午吃飯結帳的時候，大人們爭相付錢，使我看到了中國的禮儀之美。

當人們互相虛心請教，互相尊敬、謙讓，讓我看到謙讓之美。

當我看到一個人，為另一個人許下的承諾而付出行動，併為之努力時，使我感到誠信之美。

因此，生活中的美無處不在，這些美温暖着我們，讓我們茁壯成長。

美無處不在作文6

美無處不在，我們身邊時時都有美！

清晨，當我起牀走向陽台，一束温暖的陽光灑在我身上，陽台外的樹木鬱鬱葱葱，鳥兒在樹上唱歌，時不時還有知了伴奏，陽台下面不遠處，爺爺奶奶隨着優美的音樂，有的在跳舞，有的在練太極，有的在練舞術，還有的唱着輕快的歌曲，我站在陽台上呼吸着新鮮空氣，覺得大自然真美。

當我揹着書包去上學，有位小同學在路中間不小心摔倒了，一位國中生看見了，馬上跑過去把他扶起來，看見她腳有點受傷，就揹着他去學校，還把她送到了校醫室讓醫生檢查，我覺得這位國中生姐姐真美。

有一次我去坐地鐵，地鐵上很擁擠，連站腳的地方都沒有，很多人都擠得東倒西歪，人們都被擠得煩燥不安，這時上來一位老奶奶，有位阿姨馬上給老奶奶讓坐，下車了，還扶着老奶奶走去地鐵門，我覺得這位阿姨真美

還有一次，我們去蓮花山公園玩，人很多，但隨地丟垃圾的人也多，不到中午，垃圾就越來越多，這時走來一羣穿紅馬甲的義工，他們拾起地上的垃圾放入隨身攜帶的袋子裏，然後再一起丟進垃圾桶，不一會兒，地上又恢復了乾淨，小草馬上又露出了尖尖的小頭，好象在向他們表示感謝。

生活中的美真多，只要我們用心去發現，就一定會還有更多更多…&helli

美無處不在作文7

人總有發現美的眼睛，這些美包括精神美、心靈美、事物美、感官美……世間萬物都有屬於它的美，如果想要發現這些美，那自然需要我們具有發現美的眼睛。我喜愛大自然創造的美，這些美是獨特的、奇妙的，我經常會去觀察，體會它其中的韻味。

雨淅淅瀝瀝的下着，人們似乎都有一絲憂愁，像是在思念遠在他鄉不能回家的遊子，又像是在擔心來年的生計，而這雨就是他們憂愁所集的淚。如果時間靜止在某刻，我會發現，每一滴雨水裏都有着一幅畫，取出一幅，只見一滴小雨點躺在雨滴媽媽的懷裏，雨滴爸爸則在一旁看着報紙，這畫面是多麼地祥和、自然、幸福。

快過年了，人們都在忙碌着，在為過年做準備，他們購置年貨、佈置房子、挑選新衣，人人臉上都掛滿了笑容，像是向日葵在太陽的照耀下盛開。冬像是為春的到來做準備，萬物都在養精蓄鋭，等待着在來年大放異彩。

小孩們正在玩耍、打鬧，陣陣清脆的笑聲不絕於耳，他們是這麼的開心、高興；大人們也在聊着天，像是在探討某一個問題，不時轉過頭看看孩子們的情況；而孩子們卻毫無感覺，依舊歡歡喜喜的，不受打擾，他們是這麼地天真爛漫、自由自在，他們是青春的代表，充滿着活力與衝勁。

原來生活中的美真的無處不在，我們應學會觀察，觀察可以造就我們美好的品格，一切的事物都需要我們去探索，不是什麼東西都能一眼看穿。作為青少年，我們要力做新時代的創造者、支持者、引領者。這也是一種美德，並且也是美的體現，讓我們創造美、發現美。

美無處不在作文8

在我們的生活中，美無處不在。它在孩子的心靈裏，在成人的行動中；它是五彩的顏料，是跳動的音符

初夏草坪

初夏的清晨，陽光透過樹葉，温柔地撫摸着世間萬物。生機勃勃的草坪上，透露出夏日獨有的氣氛。跑步、健身的大人來來往往，一些頑童在草坪上嘻笑打鬧。青翠欲滴的漫漫青草中，一個穿着紅裙子的五六歲的文靜女孩，正小心翼翼地用手將地上被頑童們踩得東倒西歪的小草一一扶起。她小聲嘀咕道：哪些人呢！忍心傷害這樣嬌嫩的小草！她忙完這一處又去忙另一處，額上已滲出細細的汗珠。隨後，她不顧臉上的汗，從口袋裏掏出筆和標籤紙，寫上保護環境的標語，貼在了不遠處的球門上。紅裙子在漫漫青草的襯托下，像一朵盛開的鮮花，格外耀眼，格外美麗。

公交一景

秋風陣陣，黃葉飛舞，公交車正不緊不慢地行駛。一個剛放學的小男孩，氣喘吁吁地跑上車，臉熱得通紅，碩大的書包壓得他小小的身子不自覺地往前傾。車廂很擁擠，他用手扶着把手，勉強地撐着，很疲憊的樣子。一位青年男子見了，趕忙起身，微笑着打招呼：小朋友，你來這兒坐吧！小男孩很感激，連説：謝謝你，謝謝你！

秋高氣爽，涼風習習，青年男子的舉動讓小男孩心裏倍感温暖。

碼頭燈火

寒冬臘月，冷風刺骨的碼頭邊，一個十多歲的小男孩打着寒顫，試着將一盞燈，掛在碼頭的欄杆邊，給路過的行人照亮回家的路。他瘦弱的身軀在寒風中左搖右晃，凍僵的小手不聽使喚，一次又一次的失敗並沒有讓他敗下陣來。在他的堅持下，一盞明亮的燈終於掛在了扶手上。白雪簌簌，紛紛揚揚，那温暖的橘黃色的光照亮了一個又一個路人的心靈。

大千世界，五彩斑斕，美，就在你我身邊。

美無處不在作文9

美是一件寶物，它會隨着人的觀點變化。有的人認為，漂亮就是美；有人認為，善良就是美。我認為，美是一種心裏的想法，不管它是怎樣的，你認為它美，它就是美。

我家餐廳的窗户，它也很美，不過就看你怎麼看了。

那扇窗户的外表並不華麗，灰塵也挺多，不過不是隻看它，如果連同它和外面的風景一起看，你會發現這真的很美。

比如在晴天，陽光明媚，本來就有種很舒心的感覺，你再從窗户那看，看到的就不知是舒心了，還有快樂；在雨天，天空暗沉沉的，從窗户那看，就會有一種説不出的感覺。有時在窗户上畫兩朵花，也很好看。我特別喜歡把窗簾拉下來，因為窗簾拉下來後，陽光射進來後就變成橙色的了。

最有趣的是一隻小鳥飛到窗户上做了一個鳥窩，當時那隻小鳥整天忙裏忙外，幾天後終於把鳥窩做好了。起先我以為它只是做一個家，沒想到它竟然生了兩個小鳥蛋，日子一天天過去，小鳥孵出來了，媽媽一直保護着小鳥，但還是會時不時地去找點吃的東西，有時小鳥餓極了，它兩就會搶蟲子吃。慢慢的，小鳥長大了，窗户也越來越熱鬧了，每天早晨多了兩隻鳥“打鳴”，後來，鳥媽媽不見了，我感到很奇怪，我問奶奶，但奶奶也不知道。兩隻小鳥很想媽媽，所以它們開始努力學習飛行，窗户的護欄上就是它們的練習場地。終於，小鳥們學會飛行了，我想它們應該很高興吧，因為它們可以去找媽媽了，不過我有點捨不得它們。過了幾天，小鳥們就出發了。雖然它們走了，但它們有時也會來看我們。

不管在多麼細小的事物或者事情中，只要你用心感受細心觀察，就一定會有美的存在。

美無處不在作文10

石縫間的萌芽，頑強的很，雖沒有象徵付出的紅色，卻渲染了山間一縷濛霧，美得非常空靈；牆角的幾束草，小的很，雖沒有那麼嬌豔的春色，卻不禁惹人一看，美得非常清靜。

不用刻意地去尋找美的蹤跡，它就在你睫毛最偏僻的那頭。

就是那花吧，不是那盛開在樹上的有可以跟太陽媲美的顏色的花，而是開在雜草叢中的野花。我就覺着它的美了，沒有那種要跟其它花爭陽光的較勁，也沒有那麼想引人注意的心思，就那樣平平凡凡的盛開着。小的可愛，小的引人注目，小的輕搖了，已經非常美了，美不美看的是有沒有人把自己的目光停留在一朵野花上。風一吹，花跟着草兒一起舞着，但還是望着，只是一片綠色，總希望着有一點點紅色摻雜在其中。仔細一看的吧，真的有別樣的顏色融入，卻是星星點點的，長長的細枝兒託着才如大拇指大的花朵，顯得大材小用了，但還是美的。若下雨來，花兒的頭一點一點的，倒有了憐香惜玉的意思，可細細的`品嚐着，反而有了另一番韻味，粗粗細細的野草護着躲在叢間的花兒，雖説花兒難免淋點雨，但也可看做美人出浴罷了。若有了太陽，那可真叫個美，迎着陽光的花看着便覺得暖極了，雨後的花兒就如顆寶石，發着春天的光，它，雖不如寶石的珍貴，也不如寶石的華麗，更不如寶石的吸引力，只説着它也如寶石一般亮着光，它的光又不是人為的，而是太陽光，美得最自然。

喚不得美的來，也催不得美的去。美吧，就漂浮在這塵世中，就如空氣一般，你若睜着眼，那到處都是美，吸一口空氣，或許那空氣裏都夾雜着美的氣息。而這美的去處，主要的是看你有沒有去發現美的信念。

就好像羅丹説的：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

美無處不在作文11

這炎炎的夏日彷彿是太陽的恩典，那高高的火球掛在天邊，盡情的放射着自己的萬丈光芒，生怕別人看不見似的。如此“可怕”的太陽，食堂肯定會給我們準備鮮美的綠豆湯了！只聽一聲鈴響好似一聲口哨，大批的學生瘋了一樣的擁進食堂。

我默默地夾在人海之中穿梭上樓，可能是因為太瘦了，不費吹之力就拿到了“頭獎”！看着那碗綠瑩瑩的綠豆湯，我二話不説就送到了嘴邊，香氣帶着甜味悠然的飄進我的嘴裏。我貪婪的吸食着，碩大的碗立刻空了。我心滿意足的把它扔進了食桶裏。

剛走到樓梯口，便看見一位老爺爺要把食桶搬到樓下去。只見他滿頭白髮，鑲在他那單薄的皮膚上。此時正一臉的無奈，好似是運不下去卻沒有一個人幫他。來往的人有的裝做沒看見，有的裝作有急事，還有的甚至往裏面扔垃圾。太陽光反射在餐盤上，照進了我的眼睛，無情的灼燒着我的臉，彷彿在説我冷血。終於我看不下去了，想幫他一把，可有人搶先了一步。

那是一位一年級小朋友。他幼稚的看着那比他大十倍的桶説：“爺爺我來幫你吧！”那爺爺就像被電觸到了一樣，愣了一下説：“謝謝你！”旁邊的人都低下了頭，也慢慢地伸出手一起把桶拉了下去。此時，從窗口跳入的陽光不似初時那般刺眼反而温暖人心！

這就是我生活中的“美”，只要你細心觀察就可以發現美其實無處不在！

美無處不在作文12

大自然的美無處不在，今天老師帶我們去花卉市場尋找美，我們就像小鳥一樣跟着老師，一路上嘰嘰喳喳地談論着。

我們來到了花店門口，看到了這裏有發財樹、平安樹……一片片滿是綠色，放眼望去，這裏真像一片大草原。告訴你們一個驚人的消息吧，這個花店並不大，但房間裏的架子上、地上、門前的樓梯上都擺放着奇花異草。有温馨的康乃馨；有芳香撲鼻的梔子花；還有害羞的含羞草；還有可愛的多肉……

我最喜歡的是含羞草。你們應該會問我什麼是含羞草，我是怎麼認識它的？今天讓我來告訴你們。

我在觀賞花的時候看到了這個神奇的草，我就喊來老師，老師用手一摸這個神奇的草就馬上合攏了。接着老師上網搜了一下，哦，原來這個神奇的草叫做含羞草。老師説含羞草出自於南美洲，因為南美洲經常刮龍捲風，含羞草為了保護自己就會把葉子合攏起來。它能合攏是因為它身上長了一個囊，叫做葉枕。

除了含羞草，我也喜歡百合，百合花葉片碧綠，花瓣潔白，花骨朵兒就像剛長出的小黃瓜一樣，可愛極了。百合花的生命力很旺盛，只要把種子放在土裏，它就能生根發芽。聽花店阿姨説百合花的藥用價值還很高呢！

花店裏的花真美！我終於找到了大自然的美，原來大自然的美無處不在。

美無處不在作文13

在科技飛速發展的21世紀，雖然社會的殘酷使許多人不得不回到“人吃人”的時代，但更多的人還是善良可愛的。只要睜開發現的眼睛，就會覺得美無處不在。

　　鏡頭一

擁擠的公交車上，一切皆顯得那麼平常。可不平常的事情往往發生在最平常的時候。我在無意間看見了這樣一幕：一個穿着黃色T恤，藍色牛仔褲的青年小夥將一雙罪惡的手伸入了一位中年婦女的包。我推了推身旁的爸爸，他顯然也看到了，但只是示意我別出聲兒，就在一位滿臉鬍子，四十出頭的漢子大聲喊着：“偷東西啦!”那位阿姨似乎醒悟過來，嚇一跳的小偷夾着尾巴跳下了車。

　　鏡頭二

火車上，過道上有一個易拉罐，儘管垃圾桶就在旁邊，人們還是把它當足球一樣踢過來踢過去，不一會兒，邊傳到我的腳下，是“傳球”還是“射門”? 天哪!那一刻我在想什麼?居然選擇了前者，一腳便踢給了一位比我小的多的小孩腳下，他先是皺了皺眉頭，接着就彎下腰撿起“球”來，丟進“球門”,“球”進了，卻愧疚的讓我臉紅到耳根。

　　鏡頭三

在一電視報道中：一位年近七旬的老人突然暈倒在機場，可週圍的人置若罔聞，彷彿沒看見似的，這時一位老外迅速跑過來，大聲喊着：“Help! Help!”並把他送到醫院，待脱離危險後，這位好心老外卻離開了，做了一名“無名英雄”。

美，其實就在我們身邊。

美無處不在作文14

美是什麼？是春天的百花爭鳴，夏天的松柏蒼翠，秋天的果實累累，冬天的白雪皚皚。也許這都是美的，但是在我眼裏，美不僅這些物質的表面。辛勤工作的老師對我們的一句問候，無私奉獻的父母對我的呵護，天真爛漫的同學們對我的友誼。也許這都是美的。

早上，依稀聽到母親起牀為我燒早飯的聲音，她很小聲，生怕把我給吵醒，母親無論多忙、多累，她總是會陪在我身邊，這些小事兒平日裏也許不易察覺，但是現在回想起來，心裏還是暖暖的，母愛是那樣的美。

來到實驗國小，張老師和吳老師每天晚上加班給我們批改作業，課堂上，老師們辛苦耐心的為我們分析題目講解課文，課後還輔導那些較差的學生。工作完一天，拖着疲憊的身子回家。老師就像一支蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的路；像辛勤的園丁，用汗水滋潤着我們；像早晨的第一縷陽光温暖着我們的心田。我們能夠擁有優秀的成績，離不開老師的教育和幫助，老師的教誨也是那麼的美。

心海里，有段被珍藏的回憶，像一朵浪花，每當它翻滾一次，就會看到朋友那温暖天真的笑臉。身為我的朋友，每當下課時，她總會來跟我聊聊心裏話，在我哭泣的時候，他們總會來到我身邊，安慰我，為我打抱不平，朋友總是那樣好。而在我心裏面，心裏那朵浪花，還寒落下，打濕了記憶，美好的結局。朋友的關愛也是美的。

社會中也有美德存在，只是不容易被發現罷了。因為有了美，我們的生活才會豐富多彩讓我們用心去體會，美就在我們身邊！

美無處不在作文15

美，無處不在。樹木，因為有了葉子和花朵伴隨才會變得美麗動人；天空，因為有了雲朵和太陽才會朝霞絢麗；而我的生活是因為有了美，才會精彩不停。現在，我來講述一下我一路看見的“美”吧！

那是一個暑假，我在馬路旁等車，“嘟——嘟——”公共汽車來了，我攔住車，便向車上的最後一個坐位走去，過了一會兒，一位白髮蒼蒼，滿臉皺紋的老婆婆，走路有點蹣跚，還很搖晃，站不穩，這時，一位帶着墨鏡，身穿名牌衣褲，打扮非常時尚的阿姨站了起來，邁着步子走向老婆婆的身旁，對老婆婆親切温和地説：“您老就坐我那個坐位吧。”老婆婆説：“我站一下沒關係的”。阿姨又笑着對老婆婆説：“老人家，您就坐我那個位置吧，我等一下就下車了。”於是，阿姨扶着老婆婆到了坐位前，老婆婆慢慢地坐下來，又説“謝謝你啦年輕人”。“不用謝”。這時外面下起了淋淋瀝瀝的小雨，接着下起了大雨，一會兒，雨停了，山尖上冒出了一道彩虹，還有這嘰嘰喳喳的音樂伴奏，讓彩虹變得更加動人。

這時，一位孕婦上了車，挺着個大肚子很明顯地不方便，剛才那位老婆婆看見了，馬上站到位置前，便親切地説：“孩子，你就坐這吧，你以後不要坐公共車了，免得把肚子弄壞了就很不好了。孕婦回了一聲謝謝。

突然，我的心中湧上了一股暖流，在我的心上來回流動，啊！世上充滿了美，充滿了愛和感動，我眼中看到的一幕幕場景比那鮮花樹木和彩虹更加動人。