【必備】寫人優秀作文集合5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的寫人優秀作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

寫人優秀作文 篇1

我的學習好，這就是我棒的一個特點。我的成績在班級裏挺好，我的大名在班級裏更是無人不知無人不曉。有時即使考差了我也不灰心，因為“智者千慮，必有一失”嘛！

我的作文寫得好，這也算我棒的一個方面。記得有一次，老師讓我們寫一篇標題是“我站在林則徐塑像前”的作文。回到了家，我就上網查資料，把關於林則徐的`資料都看了一遍，然後把想對林則徐説的話寫在草稿紙上，再構成一篇作文。寫完後，我給爸爸先看了一遍，爸爸不一會兒就看完了，説道：“寫得不錯，是不是抄的呀？”我調皮的回答：“如果是抄的我願受懲罰。”爸爸笑了，我也笑了。

我棒，還在於我聽話。老師説的話，我統統記在心裏。比如期初時，老師讓我們每星期寫一篇日記，有些同學只記得玩，早把這事拋在腦後了。而我則不一樣，我每天都堅持寫一篇日記，現在的作文水平提高了不少呢！

最後，我想告訴大家：勤勞是通往成功的大門，只要你學會勤勞，懂得勤勞，隨時都會成功！

寫人優秀作文 篇2

一雙銅板大的眼睛，一張櫻桃小嘴和圓圓的又稍顯活潑可愛的臉構成了我那可愛的表妹。表妹兩週歲不到，但卻總使我哭笑不得。

週四那天，因為要吃喜酒，所以我一到家就奮力寫起作業。萬萬沒想到，我正安穩地寫着作業，妹妹一把奪過我手裏的尺子使我不得安寧。我正急需尺子，一時不可能再跑到樓上去拿，又不敢對妹妹動用武力。結果，只有乾着急，我急得像熱鍋上的螞蟻，現在，那尺子就像我的“掌上明珠”般重要。我想法設法地奪回“明珠”，可妹妹硬説這是她的。妹妹拿到什麼東西都説是自己的。我和妹妹奪“寶”幾個回合後，我終於取勝，順利奪回“寶物”。可是，沒一會兒功夫，妹妹又開始搶我橡皮，因為我暫時用不着，就沒去搭理妹妹，可是妹妹見我沒搭理她，放下橡皮，立馬奪過我手裏正“沙沙”奏響的筆，讓我始料不及。我和妹妹在客廳裏鬧的雞飛狗跳，一場激烈的作業大戰便這樣展開了。

週五晚上，我正津津樂道地玩着電腦。妹妹突然對我展開了一番強烈攻擊，一會兒猛地解開電腦鍵盤上的布狠狠地扔在地上；一會兒不停地搗亂，亂按鍵盤或在旁邊大呼小叫。我為了躲避妹妹的`一番攻擊，把電腦轉到了靠牆壁的一角。沒想到，妹妹竟然開始用暴力解決問題。拿起她那擁有巨大威力的“魔爪”向我撲來，我的手竟然被她抓出了血。之後，媽媽拿出她的筆記本電腦給妹妹玩，説是玩，只不過是看看桌面，亂按按鍵盤罷了。可是，媽媽的電腦突然沒網了。唉，沒網的真不是時候。我見狀，立馬到自己的房間開始玩電腦。妹妹還是跟來了，可是她碰不到桌子，結果便打消了電腦的主意，就在我的房間裏四處撒野，把我櫃子上的貼紙撕了一地。

週日，媽媽因第二天有事，沒空帶妹妹了，所以決定把妹妹送到大阿姨家去。媽媽要開車，便叫上了我，叫我陪妹妹，我爽快地答應了。在車上，妹妹一開始稍顯昏昏欲睡，後來，不知怎的，妹妹突然精神百倍，開始咬我的衣服。我是左躲右閃，但也不知是妹妹眼睛把我衣服盯得死死的，還是她的牙齒太尖鋭，無論我怎麼逃，妹妹總能死死咬住我的衣服。被咬後，我先是稍帶點膽怯去除掉那惡不垃圾的口水，之後便開始預防妹妹。最後，我沒轍了，暫時想不出什麼管用的方法，乾脆用手去捂住妹妹的嘴。

有個這樣的妹妹，可真是讓我嚐到了酸甜苦辣，哭笑不得。

寫人優秀作文 篇3

我的爸爸，一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高挺的鼻樑，一看就知道，爸爸是一個正直的'人。

我的爸爸是一名消防警官，在我心目中，他是最令我敬佩的人。他總是把匆匆離去的背影留給我，我也試着去理解他。

爸爸平時對待工作一絲不苟，什麼都要求做得更好。爸爸工作很忙，每天不是開會就是加班，一個星期都回不了家一次，家裏經常是我和媽媽，我們都很想他。在家時，爸爸都會認真教我學習，和我談心。

在我的腦海裏，印象最深的就是有一次爸爸出警的事。當時夜深人靜，我正處於夢鄉，突然“零零零……”警報鈴響了，響了三聲，就説明是一場大火。爸爸忙穿上衣服跑了出去。我彷彿聽到了爸爸在打電話，爸爸着急地説：“現在的火勢怎麼樣啊？”電話裏説：“這是一座木料場，現在的火勢越來越大了。”爸爸看見了我，微笑地對我説：“沒事的兒子，回去睡覺吧。”這時媽媽拍了拍我肩膀，我知道媽媽在為爸爸擔心。不知過了多久，我聽到了開門的聲音，心想：一定是爸爸回來了！我連忙從牀上爬起來，興奮地跑過去，一把抱住了爸爸………

我敬佩爸爸，他雖然不是什麼偉人，也不是什麼天才，是敬佩他那種大公無私和熱愛祖國的精神，一種光榮的人民消防精神。

寫人優秀作文 篇4

我最熟悉的人就是我的.爸爸了。他長着炯炯有神的大眼睛，顯得他更加精神。雖然爸爸長得不怎麼嚴厲，但是在學習上對我非常嚴厲。

比如説，有一次，我考試考砸了。那次我剛回家，爸爸笑眯眯地問我考得怎麼樣？我報出成績的時候，爸爸立刻暴跳如雷，心情立刻來了一個晴轉陰，爸爸大聲訓斥起我來。當天晚上，我剛剛寫錯了一個字，爸爸發現了，立刻又訓斥我。我聽完後，慚愧地低下了頭。就因為我這個爸爸，我才能成績這麼優異。

我真為我這個嚴厲的爸爸感到驕傲、自豪！

寫人優秀作文 篇5

仔細打量他，一雙烏黑的眸，一張紅潤的嘴，一對彎彎的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在學習的路途中，我與他發生了許許多多有趣的故事，我們互相學習，取長補短，不斷進步。其中有一個故事讓我學會了一點——誠實。

有一回，英語老師要分析上海作業。我們拿上海作業時，我見我同桌神情緊張，手不是發抖，眉頭緊鎖，可以看出他忐忑不安的心情。當老師説是同桌交換批時，他鬆了口氣。他悄悄地對我説：“邢俐瑩，我昨天做作業時玩了一會，到好晚才做完，上海作業是亂做的，你能幫我少批點錯嗎？我不想被老師罵！”聽完了他的話，我想：幫他是不對的，做作業時貪玩本來就是不對的，我怎能幫他呢？我又想：大家同學一場，我和他又算是大半個朋友，朋友有難哪有不幫的道理？我不知如何是好，等我思量片刻後，最後還是決定幫幫他。

老師一道道的題目分析下去，而他那錯掉的題目我卻打上了一個個鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想：愛美之心，人皆有之，誰也不想被老師罵呀，換做我也許也是這樣的，畢竟，誠實不是所有的人都能做到的。

時間一點點的過去了，分析到最後一題時，卞楠對我説：“邢俐瑩，算了，你還是給我打叉吧。”我追問：“為什麼，你想受罰嗎？”他説：“亂做本來就是我的.不對，我應該受到懲罰，我不能做一給不誠實的孩子。”説罷，便拿過我的紅筆，在他的上海作業上把原先一個個勾，改成了八叉。

老師分析完了上海作業後，他受到了老師的批評，還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上，我隱隱約約地看到他嘴角上揚。對！那是微笑，誠實的微笑！

這就是我的同桌，一個誠實的人！