跳小繩作文(2篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的跳小繩作文，歡迎閲讀與收藏。

跳小繩作文1

黃河國小的“三跳”比賽開始了！一開始比的是踢毽子，我們班踢得不好，應該向六班學習。

隨後，大家充滿希望的練習接下比的小繩。下課後，只見操場熱鬧一片，三 四 五 六年級都在練習跳小繩。五彩的.小繩轉來轉去。同學們歡快地練習，希望為自己的班級爭光。

明天就要比賽了，大家練得差不多。一大早，蘇老師就在操場上選人，挑出我們班的四十名比賽選手。這事馬上被我知道了，我便拿起小繩飛奔下去。我跳了跳就被選上了。

終於，跳繩比賽開始了。首先我們男生比。惠師中原先打頭陣，只見他往圈裏一走，就開始“狂跳”，一邊咬緊牙，一邊把手轉來轉去，生怕別人超過他。我算了一下，他以一分鐘150下左右的速度在跳，真厲害！

隨後又來了幾員猛將，只見他們跳的人眼花繚亂。突然，我扭頭一看別的班也很有實力。

該女生了，她們也跳的不錯。這時不知誰對蘇老師説:“老師，袁霞速度快，讓她上吧。"老師讓袁霞先上了。袁霞速度的確很快，跟惠師中原有一拼。

成績下來了，我們班得了第五名。大家都為這個成績而難過。但看了朱老師寫的“比賽不是目的”後，我們才明白: 比賽並不是為了目的，而是努力的去做，享受比賽的過程，無論成績高低也要知足。

跳小繩作文2

在一個秋高氣爽的下午，我嚷嚷着要跳小繩，媽媽同意了，還説要給我記時三分鐘。

樓下的籃球場剛好沒人，場地平坦寬敞，我做好跳繩準備，我雙手握着繩頭一隻腳踩住繩子中間，雙手用力提了提繩子，長短合適，好了，媽媽給了個手勢，計時開始。大臂自然下垂夾緊，小臂分開，雙手飛快的甩起了繩子，就像踩着風火輪一樣，繩子在我身前身後快速劃圈，每當繩子到膝蓋附近時，我就快速起跳，繩子快速打向地面，發出清脆的啪嗒啪嗒的聲音，就像放鞭炮一樣，一聲接一聲，身體也隨着繩子甩地的聲音一躍一躍，像輕盈的小兔子，蹦的很歡。很明顯，前面媽媽配合着我，數的也很快，可漸漸的，到了一分半鐘的時候，我的速度明減慢，我的腿像灌了鉛一樣，跳不動了，胳膊也搖不動了，感覺自己臉漲起來，很憋悶，我真想停下來歇一會兒，可是，轉念一想，馬上就要開三跳運動會了，我不能給班級拖後腿，想到這會兒肯定在不同的地方，大家都在辛苦的練習着，我就默默的.在心裏説：“加油，堅持就意味着勝利！”終於，媽媽喊了聲：“停！”我舒了一口氣，腳步停下來，媽媽豎起大拇指説：“你真棒，超越了之前的自己，明天我們繼續！”

看來跳繩不光是鍛鍊身體，還是鍛鍊一個人的意志呢，我以後要多多跳繩，強壯身體，磨鍊自己的意志力！