關於校園作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關於校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於校園作文1

假日的早晨，我和家人一起到附近的校園散步，那時是清晨六點，路上三三兩兩的車子和零零散的行人，有些店家的老闆正在準備貨品，整個城市等待迎向新的一天。

到了校園，我看見有些人正在操場上運動，有幾隻小鳥在樹上啾啾的唱歌，有些燕子在球場上搖搖擺擺的走着，花兒們欣欣向榮的綻放着，大樹也挺着身子直直的站在校園裏，守護校園。當我在操場上奔跑時，微風徐徐的吹過我的臉頰，感覺好舒服。突然我看見燕子們成羣結隊的飛來，有的停在翠綠的樹上，有的在小花園停留下來，有的直插藍天，我們準備離開時，太陽正緩緩的挪移腳步，往天空上升。那時寧靜的校園慢慢有人來上社團，漸漸地熱鬧了起來。

我喜歡春天和秋天的校園早晨，春天時百花盛開，鳥語花香，秋天時木棉會紛紛落下，就好像下雪一樣真漂亮，彷彿在做夢，校園早晨多采多姿，有機會我一定要再細細的品味。

關於校園作文2

秋天在不知不覺中來了，剛走進校園，我就被那迷人的秋景吸引住了。

悦納園平時就是我們學校最美的地方，當然，秋色也很濃郁。走進悦納園，我停了下來，我是被那黃黃加點綠的葉子和小草吸引住了，更有趣的是那棵“不老樹”（冬青樹），它一年四季都為我們的校園撐起一片綠蔭呢！

再往前走就是白楊樹的領地了。看，一棵棵高大挺拔的白楊樹像士兵一樣在保衞我們的校園。

左轉向前看，映入眼簾的是棕櫚樹，它的大葉子像一把把“芭蕉扇”，它在迎着瑟瑟的秋風扇扇子呢！它不停地拿着大扇子扇啊！扇！扇走了炎熱的夏天，扇來了涼爽的秋天。

快看，那邊很多同學蹦蹦跳跳在做什麼？走，去湊個熱鬧吧。哦，原來他們在玩兒“拔葉柄”遊戲呢。我趕快撿來又長又有柔韌性的樹葉加入到同學們的遊戲中。

校園裏的秋景就像一幅生動有趣的圖畫，因為那裏的小草會“動”，那裏的小樹會“説”，那裏的秋天會“笑”。啊，真美麗的校園秋景呀！

關於校園作文3

我們的學校是個美麗的地方。

當你來到校門口，階梯兩側的花壇就映入你的眼簾。花壇裏種滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競相開放，遠遠望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開的綠色大傘，樹下有個水龍頭，每到放學，都有許多同學來這裏洗手。

走進校園，一排排整齊高大的梧桐樹就像一個個士兵一樣守衞着我們的校園。春天，梧桐樹發芽了，那一個個嫩綠的小芽彷彿是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹長得格外茂盛，能為我們遮陽擋雨；一陣秋風吹過，梧桐樹的葉子飄落下來，就像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹幹了，但是它不怕寒冷，仍然堅強地守衞者我們的校園。教學樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹長得十分茂盛，八九月份，桂花開了，那一朵朵金黃的小花散發着淡淡清香，瀰漫着整個校園。

我們的校園不但美麗，而且是個歡樂的地方。每到下課，同學們就一窩蜂地跑到操場，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……

我喜歡我們的校園！

關於校園作文4

我的學校坐落在美麗的魚米之鄉，它有美麗的花壇，雄偉壯麗的教學樓，有寬大的操場，還有設施完備的科技樓，顯得十分壯觀……現在讓我向你一一道來。

學校的大門是電動的，這樣顯得很科技、很現代。進入大門後是學校中心廣場，廣場上有兩處用石頭和圓球製作成的雕塑，突出了學校濃烈的文化氛圍。正中央有一個高高的旗杆，鮮豔的五星紅旗隨風飄揚。一幢粉刷一新的教學樓拔地而起，它的名字叫“春華樓”，是我們日常學習的地方;教室寬敞明亮，傳來我們陣陣的讀書聲音，讓我們遨遊在知識的海洋裏。在教學樓的後面是塑膠籃球場和操場，它是我們鍛鍊身體的好地方。教學樓的東面是科技樓，裏面有科學實驗室、電腦房、舞蹈房、少年宮活動中心、圖書閲覽室等等，它是我們課間大活動的地方，增長我們的見識，愉悦我們的身心。在廣場的東面有一個文化長廊，裏面有很多的文化知識供我們欣賞。在文化長廊的後面是一個美麗的花壇，裏面種着許多的花草和枝繁葉茂的風景樹。在廣場的西面圍牆，有一個文化牆，牆上有許多的成語故事，圖文並茂，不僅讓我們學習知識，認識成語，而且讓我們懂得道理。這就是我們美麗的校園，我非常愛它!

關於校園作文5

去年夏天，我在等你的樹下送走了愛情。

那也許是一份揉碎的愛情，只有遺憾，滲着淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想着，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。

我曾固執地認為，我們會在一起。就像小説裏的那樣，淡淡的可以一輩子。我以為我的默默，你終究會知道，我以為就算我不説，你也會明白，我以為就算幸福拐了一個彎，我也可以找到。

但它畢竟是以為，我竟然忘了現實的偶然性和殘酷性。

我寄出了一封錯誤的信。和平時一樣，你笑了笑，只不過多看了我幾眼。

小靜靜，放學到老地方等我吧。

我知道，我是他的妹妹，認的一個小妹妹。

但我從一開始就想方設法讓他注意到我，然後酷酷地掉頭走開，仿若只是普通的朋友。 我害怕過，怕如果説破了關係，或許連朋友都做不成了。

但那天我依舊走得很急，走得擔心又欣喜。也許是被莫名的情緒拉扯着，我來到了那棵樹下，我們曾一起許願的樹。

你來了又走了，妹妹，放棄吧，我和你不會有結果的。你有你的學業和夢想，我沒有。 我哽咽了。

那也許是一份揉碎的愛情，只是遺憾，滲着淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想着，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。

關於校園作文6

敬亭山腳下，有一座平凡、普通但很美麗的國小，緊緊牽動着我的心，它就是——六小!

剛跨進學校大門，一股沁人心脾的香味撲鼻而來。

隨着花香，去一探究竟。哦，原來是草叢中的無名小花探出了腦袋，雖不起眼，但花香仍然沁人心脾，招來許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，就連那些小鳥都發出了歡快的叫聲，正如《江畔獨步尋花》中的：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”呀!小草也不甘示弱，爭先恐後地鑽出來。

再往裏走，就是一片空地。幾棵松樹、幾叢竹子，成了孩子們的樂園。下雨天，孩子們穿雙膠鞋、披件雨衣跑出教室，噼哩嘩啦地踩水，玩得不亦樂乎;不下雨的時候，他們會用泥巴捏小動物，玩過家家……

進入學校裏面，就是教學樓，我們就是在那裏吸取知識。每天早上你經過那裏，就會聽見陣陣悦耳的讀書聲，再加上野花那沁人心脾的香味，你會感到十分放鬆。

宣城第六國小，我們的校園!我喜歡你——這麼美麗的學校!

關於校園作文7

文明禮貌在校園在人與人之間的交際越來越密切的時候，文明禮貌已經成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。

我們祖國以“禮儀之邦”著稱於世，那麼我們身為一名國小生，就要體現出蓬勃向上的風采，做一名既優秀又文明的國小生。如果在校園裏看見一位同學把垃圾隨手就扔在地上，而不遠處就有一個垃圾桶，你會怎麼辦？如果你看見一位同學隨意吐痰在地上，你又會怎麼辦？從這些點點滴滴的小事，就能反映一個人的素質問題。在生活中，我們不應該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠，不打鬧，見到老師要主動問好，有了這些好習慣，才算具備了文明人的基本素質。

希望同學們都能做一名文明的學生，“五。一”勞動節正是檢驗我們是否做到了一個合格的文明學生的大好時機，讓大家都行動起來，一起建設一個美好的校園。

關於校園作文8

校園操場的中央有一棵老榆樹，它的樹幹有一人抱那樣粗，褐色的皮上刻着飽經風霜的皺紋。

春天，當和暖的春風吹拂大地，熟睡了一冬的老榆樹長出褐色的小嫩芽，露出尖尖的小嘴，彷彿在向四周張望。不久，它吐露出淡綠色的葉芽，這時的我們常常在操場上嬉戲打鬧，奔跑着，追逐着······

夏天，老榆樹葉子漸漸地多起來，大起來，綠葉子密密麻麻好像一個大傘蓋，太陽曬時，我們會躲進大榆樹的懷抱，那一縷縷細碎的陽光照在我們的身上讓人感到清涼爽快。

秋天，老榆樹的葉子慢慢變黃枯萎，隨着秋風，一片片凋落下來，我們會在操場上打籃球，踢足球，歡聲笑語灑遍了整個校園。

冬天，大雪紛飛。老榆樹也穿上了一身銀裝，我們在忙着堆雪人，打雪仗。老榆樹像一位慈祥的老人，滿臉含笑地望着我們，分享着我們的快樂。

校園的老榆樹，它就是我們的好朋友，好夥伴。每天迎接、目送着我們，見證着我們快樂地成長。

關於校園作文9

早晨，晨姑娘帶着陽光，帶着希望，喚醒了沉睡中的萬物。

早晨的人們是忙碌的，他們有的忙着鍛鍊，有的忙着上班，有的忙着賣菜，最忙的還是要送我們上學的父母。街上人來人往，街邊買飯的更是忙的不亦樂乎，吃飯的也多是上學的學生。

同學們揹着書包，穿着整潔的學生服，邁着矯健的步伐，精神飽滿的來到校園裏。道路兩旁的柳樹在微風中輕輕擺動，好像歡迎同學們的到來。

花池裏的月季、迎春、冬青、小草經過一夜的休息，精神更加飽滿，它們也在擺動着枝葉，歡迎新的一天到來。

來的較早的同學三個一羣，兩個一夥，來到校園西側的“學生作品展覽”前，津津有味地欣賞着，不時低聲議論着，評價哪個作品最好。

“叮鈴鈴。”清脆悦耳的鈴聲打響了，同學們急忙奔向各自的教室，打開書包，拿出課本。頓時校園裏迴盪起朗朗的讀書聲。

一年之季在於春，一天之季在於晨。早晨是美好的，是充滿希望的，我愛這校園的早晨。

關於校園作文10

我們的校園是一個風景優美的花園式國小。

進了學校的大門，往左一瞧，就看見了一個美麗的小花園。花園裏的棕櫚樹在風吹日曬中搖搖擺擺，就像戴着大帽子的一位位路人。螞蟻、蝸牛和蜈蚣在裏面無憂無慮地生活。校門右邊也有一個花園。那裏栽着兩棵珍貴的紅豆杉，是孫憲銘爺爺送給我們的。

從學校的門口向前走，就是我們平常學習的3棟教學樓。教學樓裏有36個普通教室，還有科學實驗室、電腦室等8個特殊教室。3棟教學樓中間還點綴着17個形狀各異、大小不一的花壇。

走過旁邊的主席台，就到了我們活動的樂園——操場。平均250米長的六條跑道和兩個沙坑，包圍着四個籃球場和一個壘球場。向南望去，就會看到一個足球場和七張乒乓球桌。在天氣晴朗的情況下，我們大課間、體育課時，都站在操場上做操、跳八字繩……心情無比歡暢。

操場的北面是我們吃飯的'食堂。每逢上午十一點左右，食堂那裏就會飄出令人垂涎三尺的香味。

學校裏還有許多説不盡的美麗，願你去細細觀賞。

關於校園作文11

春天來到了我們可愛的校園，它給校園增添了無限的生機。

一走進城南國小的大門，首先映入眼簾的是一塊屏風，屏風上寫着八個金光閃閃的大字 ——“忠實、勤奮、團結、活潑，”這是我們學校的校訓。

屏風後面有一個花壇，花壇裏種着一棵高大挺拔的王椰樹，它那粗壯的枝幹，就像是在對我們説：“小朋友們，你們可要好好珍惜時間，努力學習啊!才能長成蒼天大樹，做一個對社會有用的人才。花 壇裏還種着兩棵鐵樹，在風吹雨澆和陽光的撫照下，鐵樹的花芯又長出許多嫩綠的葉子，一陣濕潤的微風吹來，那嫩綠的葉子帶着春天的氣息，直向人心裏鑽。無論誰，都會把嘴張大，深深地呼吸，像 痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。

一直往前走，就來到了學校的操場上。看，升旗台上，鮮豔的五星紅旗在空中高高的迎風飄揚。每當星期一的早上，學校都要舉行一次升旗儀式，每當《國歌》的音樂響起的時候，同學們的神情嚴肅而 莊重。

春天，是你給校園增添了美麗;是你給我們撒下了希望的種子!

我愛你，春天的校園，願你更加美麗、燦爛!

關於校園作文12

在這一個美麗的早晨，我和媽媽還在睡覺，不過，爸爸狂奔進來來説：“時間不早了，趕快起牀吧！”於是我我們在一陣手忙腳亂後終於到了學校。

走進美麗的校園，感覺好舒服喔！因為可以看老師和帥氣的校長還有美麗的花，我真的好愛這美麗的校園。

走到了這高高的樓梯就覺得一二年級好幸福喔！因為，要爬好多好多的樓梯，為了父母用心賺來的金錢，我不可以放棄，太棒了終於到了四樓。

人民國小真的是一間很美麗的校園，如果蓋了新的教室，我會念念不忘就動的花和樹，因為，裏面有我們的點點滴滴，我永遠不會忘記蔡振源老師對我們的好，這裏是我見過最好最美麗的一所學校。

從一二年級到了三年級，這間美麗又幹淨的學校都沒變，我希望學妹和學第也能覺得這是一間美麗又幹淨的校園，因為，人民國小是我心中永遠的第一名。

關於校園作文13

我的學校在首山腳下的西南隅，剛走到校門，你就會看到幾個蒼勁有力的大字“集美學校”。

往前走幾步就會聞到一股清香，順着清香一個小亭子就會展現在你的眼前，小亭子裏有爬山虎、灌木叢和柳樹。

從遠望去，爬山虎像一片綠色和紅色的海洋，彷彿是綠海神和紅海神握手似的。走近一看，又好像一片片楓葉在莖上爬來爬去。那片綠的發幽的爬山虎在中午的時候顯得是那樣的虎虎有生氣，紅得發亮的爬山虎在傍晚時分又像火焰一樣的絢麗，像太陽一樣的火紅。

灌木叢連成一片，從遠處看，像一排排穿着迷彩服的軍人，走到近前一看原來是一羣生命力極強的灌木精靈，這裏的灌木叢猶如一個大家庭似的，你抱着我，我抱着你，你抓着我，我抓着呢，像兄弟、像朋友，又像一羣同生共死的戰士和久逢的親人一樣盤在一起。這時，我感覺一股強大的生命力展現在我的眼前。

柳樹像一個個小姑娘扎着辮子在空中飛舞。有的害羞地垂着頭，有的趾高氣昂的揚起脖子，有的像一個穿着綠裙子的小姑娘一樣在跳舞。

我愛這個涼亭，我愛這個校園的一角，我愛這個校園的漂亮景色。如果在這個校園裏舉行景物比美大賽，他一定是當之無愧的“校園之王”。

關於校園作文14

我們的校園裏有許多美麗的景物。我最喜歡的是校園裏的足記池。

為什麼叫足記池呢？因為它像一個巨人的大腳印。所以叫它足記池。

足記池的周圍長滿了柳樹，微風一吹，柳樹姑娘也跟着舞動起來。有許多枝葉被風一吹，甩進了足記池，猶如許多仙女在水裏梳洗自己的長髮，驚得池裏的魚四處遊動。現在的柳樹顯得更加精神了，好像守門的衞兵，堅定地站在那裏，守護者足記池。

在柳樹的四周，也有各種各樣的樹木。桃樹、紅葉李、梔子樹、茶花樹……夏天，它們枝繁葉茂，秋天，它們果實累累。冬天，它們枯萎凋零。她們是足記池的好朋友。

足記池裏有許多小魚，這裏一條、那裏一條。如一個個水仙子在水裏嬉戲。她們玩得可開心了。除了潑水，還有其它娛樂項目。瞧，一條小魚一會兒跳出水面，一會兒又回到水裏，她們真可愛！

我們學校的足記池真美！我喜歡我們學校的足記池！

關於校園作文15

走進了我的校園，首先是橫在眼前的是一個電動門，它可是我們學校安全的第一道關口。大門有時候是開的，有時候是不關的。上面還有四個大字“歡迎進校”。

走進大門，你會看見一個的門洞。那裏常有同學在值班，他們管理大門的衞生，常常是累的滿頭大汗。再往前走經過了一個長長的走道。那是幼兒園，通常有許多小朋友在那嬉戲玩耍，又是盪鞦韆又是滑滑梯。

往回走還有一層樓梯，通過這狹窄的樓梯到二樓左面是我們的教師，一共有32個座位60個人。人多的真是人才濟濟英雄滿堂啊！右邊是二班，我弟弟在哪裏。我經常他那裏玩。再往右是一班我不清楚有多少人，上面那層是高年級，那通常是教師們的天地，每時每刻都有老師在忙碌。

隨着我們放學你會看到操場上，有兩個籃球框和足球框。閒暇時老師們全部聚在那裏玩接着到大門洞，去修理那美麗綠化帶。

我喜歡我的校園，它是那麼的美麗，漂亮。尤其是綠化帶，給整個校園帶來無限生機，美麗的楊柳自由自在的擺動這柳枝，像是在歡迎着我們到來。美麗的鮮花靜靜的等着蜜蜂來採蜜，小鳥站在柳枝上歡快的唱着歌。

我喜歡那美麗的校園！