誇誇我的同學作文十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的誇誇我的同學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

誇誇我的同學作文 篇1

我們班裏有很多優秀的同學，有的能歌善舞，有的力大無比，還有的文采飛揚……

今天，我就向大家介紹一下我們的短跑小冠軍——謝同。

謝同平時很調皮搗蛋，但是在關鍵的時候他還是非常正經。記得有一次，我們一年級短跑的時候，我們班遇到了強敵，比賽一開始，謝同就被對手甩在了後面，可他並不氣餒。只見他使出了全身力氣，氣喘吁吁、咬着牙關一直往前衝，他身上的汗滴滴嗒嗒的.往下流，讓在旁觀戰的我不禁為他捏一把汗。可是，對手實在太強悍了，眼看我們就要“全軍覆沒”，當我們都處於絕望的時候，我已經按耐不住了，彷彿是我自己在比賽，站在遠處，我大聲喊道，“謝同——加油，謝同——加油，”我們班的同學聽到我的聲音後，也加入了我們的拉拉隊，就在這千鈞一髮的時候，謝同的飛快速度讓我們刮目相看，他像一支離弦之箭般衝向了終點，把後面的人甩的遠遠的。最終，我們整體比賽奪得了第二名。

一放學，我就飛快的跑到謝同的面前，問到：“謝同，謝同，你能不能告訴我怎樣才能像你一樣跑的快？”謝同説：“每天堅持跑步，就能有成就”。

我心想：做什麼事情都要有不怕苦不怕累，堅持不懈的精神，才能有所收穫。

誇誇我的同學作文 篇2

我們班優秀的同學有很多，有小小書法家，有運動健兒……這麼多優秀的人都值得誇獎。我今天要誇的同學是我們班的XXX。

她的右嘴角邊上有一顆愛心形狀的痣。她身材很苗條，不胖也不瘦，一頭金子般的頭髮長在她圓圓的腦袋上。潔白如雪的皮膚，讓人忍不住就想用手指輕輕彈她的臉，臉上的肉就會像波浪一樣彈湧過來，湧過去。一雙水靈靈的大眼睛下邊長着一個鷹鈎似的鼻子。她有一張能説會道的櫻桃小嘴。她是一個有愛心的小姑娘。

為什麼説她有愛心呢？就説那一次吧，我和她一起去游泳，換好了泳裝，我們像金魚一樣跳下水中。突然，有個小男孩不小心掉落水中，因為他不會游泳，所以在水中不停地掙扎，XXX看到後，急衝衝地游過去，費盡了力氣，在其他人的幫助下，把那個危急中的小男孩救了上來……大家看到這一幕後，紛紛豎起了大拇指，連連為她點贊！

XXX不但有愛心，她還是個熱情好客的小姑娘。

有一次，我去她家玩，她特意提前半個小時在門口等待我的到來，看到我以後，她像離弦的箭一樣飛奔過來，給了我一個大大的`温暖的擁抱。然後她又迫不及待地把我帶到了她家。到了她家以後，她還給我端上了酸甜可口的新鮮水果：又大又圓的大西瓜、酸甜可口的草莓、月亮似的香蕉……她還給我拿來了她自己捨不得吃的零食，比如又香又甜的巧克力，又香又脆的薯片……我被她喂得飽飽的。

這就是我要誇獎的同學，我們班優秀的XXX，我一定會努力向她看齊的。她那種助人為樂，有愛心，熱情好客的品質都值得我學習。

誇誇我的同學作文 篇3

我的同桌竺悦是一個文靜的小女孩。在三（2）班的教室裏，你總能看到竺悦看書的身影。她看完了自己的`書，就向我借書，幾乎把我的書也“啃”光了，我經常叫她小書蟲。

每天中午，班主任周老師不在教室的時候，是我們班同學最瘋狂的時刻，有的同學在教室裏追跑，有的同學在大聲喧譁，有的同學湊在一起做遊戲……我和媽媽經過教室門口，媽媽經常在我面前誇竺悦：“看，竺悦看書多認真！”可我就是不服氣，我猜她肯定在裝乖吧。

有一天中午，我來到教室，教室裏正在沸騰之中，連班長都在説空話聊天，我想竺悦也會去湊熱鬧吧。當我走到自己的座位旁，出乎意料的是竺悦竟然在看書。我慢慢地靠近她，可她連頭也不抬一下，還是目不轉睛地盯着書，她也許根本就沒發現我的出現，我看她看得那麼認真就不去打擾她了，也拿出一本書看起來。這時，蔣依萌拿着蠟筆走到竺悦身邊，説：“竺悦，我們一起來畫畫吧。”只見，竺悦一邊划着好詞好句，一邊輕聲地回答：“等一會兒。”蔣依萌只好獨個兒去畫畫了。過了好一會兒，竺悦還是一動不動地坐在椅子上津津有味地看着書，她早就把蔣依萌叫她畫畫的事拋到九霄雲外了。

還有一次，我買了一套《酷蟲學校》共五本，新書剛拿到教室，竺悦就搶走了一本，不到一天的功夫就看完了。

我真佩服竺悦，我要向她學習，每天堅持看書，從書中汲取營養。

誇誇我的同學作文 篇4

我們班上有五十三名同學，這五十三名同學裏有大部分是好學的學生，我應該誇誇誰呢？想了想，那就彭日駿吧！

彭日駿個子不高不矮，他長着一副帥氣的臉，臉上紅撲撲的，像個小蘋果。他那能説會道的小嘴一張開，就會説出好學問。整個樣子看起來就像一位學問淵博的人。

每次上課他都會舉手發言，而且每次都會給老師滿意的`答案，就像老師肚子裏的“小蛔蟲。”還有，他寫出來的字是我們班上最好看的，你們猜猜他的字為什麼寫的這麼好？其實因為他寫字很認真，每寫一個字都會一筆一畫認真的寫出來，平常在家他媽媽也給彭日駿練習寫字，我應該要多向他學習。

以後我要向他學習，上課認真、舉手發言、多練習寫字，讓我自己也寫得一手好字和考到優秀成績。

誇誇我的同學作文 篇5

我們班有一個肥肥胖胖的人，我的同學的體重有四十多公斤，我的同學非常熱愛運動。可是，我的同學跑的速度連胡趙禹都不如。我的同學的成績很好。我的同學的力氣很大，可以輕而易舉地把我舉起來。我的.同學雖然力氣很大，但膽小如鼠，一看到陸晨就像遇到貓的老鼠，飛也似地掉頭逃竄，不像胡趙禹敢和陸晨幹一架。因此，我們班有人會欺負我的同學，其中就包括我。

有一次，我路過我的同學的座位，我正愁沒事幹。這一下，我的興致就上來了。我衝着我的同學説道：“打劫！”我的同學也逗我玩兒，於是對我説道：“你竟敢在光天化日之下搶東西。”然後，我的同學和我吵了一架。我的同學吵不過我，只好説：“你要搶什麼？”我説：“我要搶你的衣服。”弄得我的同學哭笑不得，然後就往教室外跑，其實我很輕易就可以抓住我的同學，剛要起跑，熟悉的鈴聲便來了，我只好回座位了。

誇誇我的同學作文 篇6

我有很多同學，有培優數學的同學，有培優語文的同學，但我今天要誇的是我們班的一位同學。她，每天扎着一個馬尾辮，喜歡畫畫、跳繩、幫老師做事，她的學習也很好，還是語文組長呢！她的性格活潑開朗，喜歡幫助別人。

有一次，我考試沒帶尺子。她見我不高興，就問我：“都快考試了，怎麼不高興呢？”我發愁地説：“你看我，什麼時候不帶尺子不行，偏偏考試的時候不帶尺子。”聽了我的.話，她二話沒説，從文具盒裏拿出才買的新尺子，“啪”地一聲把尺子折成兩半，把另一半給我，讓我順利地通過了考試。過了兩天，試卷發下來了，我還得了98分呢！

你猜猜她是誰？她就是活潑可愛的張小琪。

誇誇我的同學作文 篇7

班上有一位小博士，他長得一頭烏黑烏黑的頭髮，濃濃的，一看就知道他身體營養好棒，那知識就像頭髮一樣濃又多，雖然有點誇張，但是我的確想誇他。大大的眼睛裏總是充滿着智慧的光芒。每次上課需要回答問題時，總是他舉手為大家解圍。

有一次，老師在課堂上問：“蜜蜂為什麼會認識回來的路？”全班同學都看看我，我看看你，不知從哪兒回答，個個是目瞪口呆，這時，只見小博士信心十足地舉手：“我知道蜜蜂是根據一種偏正光認識回家的路，才回家的。……”他回答的非常流暢，博得了大家的掌聲。老師高興地説："你真棒！你是怎麼知道這麼多的啊！”只見小博士不好意思地説：“我是在一本書上看到的.。”同學紛紛用讚歎的目光看着他，説：“你真是太棒了！”我也情不自禁地對舉了舉大拇指，説：“你真是名不虛傳的小博士啊。”

這就是我們班上的小博士！

誇誇我的同學作文 篇8

我們班裏有一位同學，他叫李宇軒。

別看他優點不多，但是英語這學期有很大的進步。

剛開學，我和他做同桌，老師讓李宇軒領讀單詞，他有點緊張，到他那了，剛開始，他的聲音有點小，但是讀出來了，老師説：“我聽見了，你再大聲點。”於是，他就大聲讀了出來，老師説：“大家為李宇軒鼓鼓掌，雖然他上學期英語不好，但是這學期一換同桌，英語自然好了”。

下課以後，老師對我説：“你以後還得多教教李宇軒”。我説：“老師，我知道了。”

這就是我的好朋友——李宇軒。

誇誇我的.同學作文 篇9

在班裏，我有一個形影不離的好朋友。他的鼻子高高，圓圓的臉上嵌着一雙小眼睛。黑黑的眼珠在眼眶裏打轉兒，透出機靈的神采。在鼻子下面，有一張愛説話的小嘴，尤其是起電腦遊戲來，他可就沒完沒了。

他有一個愛好，那就是玩電腦。要説玩電腦，可沒有人是他的對手。他還經常幫老師做一些電腦方面的工作，如搜索音樂，搜索課件等等。在信息技術課上，如果誰的電腦死機了，或者不會製作文件……找他幫忙準沒錯。

記得過完十一長假返校之後，他的右手因為某種原因受傷了，手指頭上綁着白白的紗布，我們以為他不能再寫作業了。只見他將受傷的.食指輕輕地搭在鉛筆上，用中指和大拇指穩穩地握住筆桿，在作業本上一筆一劃、工工整整地書寫着。他不僅完成了作業，而且還寫得特別好。這使我們很感動。説明了他有堅強的，不怕苦的精神。這一點大家都要向他學習。

還有一次，他和江河鬧了一點小矛盾。他本來和江河是好朋友，可經過這場矛盾，他開始不理睬江河了。第二天放學的時候，他主動地走到江河面前，對她説：“我們和好吧。”江河也爽快地答應了。就這樣，他倆握了個手，又成為了好朋友。他又和江河在一起遊戲，一起做作業了。我們也要像他一樣，做一個大度的人。

他是我的好朋友，我會和他成為永遠的好朋友!向他學習好的方面，改正自己的不足。

同學們，現在你知道他是誰了吧!

誇誇我的同學作文 篇10

我們班的同學都有很多優點。比如：李德、宋昊，雖然他們很調皮搗蛋，可是他們很幽默，經常逗得不開心的同學開懷大笑。

王博是衞生管理員，雖然他有時侯很嚴肅，但他心地善良、喜歡幫助同學，他的學習頂呱呱，老師很看重他！白雪是教室衞生管理員，她每天不辭辛苦、不嫌髒，帶領着大家把教室打掃的乾乾淨淨，有時候，老師看見乾淨、整潔的教室，露出了甜蜜的笑容。最後是我們的班長—楊浩結，她每天被老師呼來喚去，她就是老師的左膀右臂，雖然她很辛苦，但她並沒有埋怨老師，説老師的壞話，而是她為自己能為老師幫忙而感到驕傲。

我們班的其他同學也有很多優點，比如：他們有的好學，有的.聰明，有的機靈，有的勤奮……我為我自己能生活在這樣的班級體中感到驕傲！