有關優秀國中作文（精選41篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的優秀國中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關優秀國中作文 篇1

我們的身邊，到處都有着愛的温暖——關愛對我們而言，並不陌生。如果説，關愛是一縷春風，那麼我們就是被春風輕輕吹拂着的楊柳；如果説，關愛是一輪明日，那麼我們就是被陽光照耀着的新芽。

我伏在窗前，靜靜地看着屋外的風景。微風伴着花兒輕輕飄舞，我的思緒也跟着空中飛翔的花兒回到了那個記憶深刻的夏季——那時天正炎熱，火辣辣的太陽無情地烤着大地，悶得讓人透不過氣來。於是我們全家決定，在八月中旬我的輔導班結束後，立刻趕往青島日照旅遊。

旅程開始了，我帶着滿懷的好心情坐在車裏，吃着麪包，望着窗外美麗的風景，真是別有一番滋味。

可令我意想不到的事情卻發生了——因為在高速公路上，司機開得速度特別快，到服務站猛地一剎車，我聞到了一股刺鼻的.汽油味，不一會兒就開始劇烈嘔吐，難受得連眼淚都流了下來。這時，坐在我旁邊的一位導遊姐姐看到了這一幕，微笑着問寒問暖：“小妹妹，很難受吧？”她那迷人的笑容讓人感覺十分親切。我強忍住眼中的淚水，點了點頭。着這位導遊姐姐又從包裏拿出自己的水杯，從口袋中掏出幾顆薄荷糖遞給了我：“把糖含在嘴裏，難受的時候多喝點兒水。”我望着姐姐，心中激動不已，只覺得一股暖流湧上心頭。

她坐在我的身邊，無微不至地照顧着我：當我無聊的時候，姐姐就會跟我講童話故事，聊一些青島日照著名的旅遊景區，讓我增長不少知識；當我冷的時候，姐姐就會把大衣蓋在我的腿上；當我困了的時候，姐姐就會讓呵呵在她的肩上休息一會兒。在導遊姐姐的臂彎下，我沉浸在滿溢的幸福之中；在姐姐的臂彎下，我感受到了母愛般的温暖……

導遊姐姐的音容笑貌，我會銘記在心。忘不了你那耐心講解的身影，忘不了你為我細心着想的一舉一動。我永遠不會忘記，你對我的關愛。

有關優秀國中作文 篇2

老頭，你睡了麼？是不是在想我們呢？你那一頭過得好嗎？天氣轉涼了，你的咳嗽肯定又犯了，多穿些衣服。

不介意我把你這個爸爸稱為老頭吧？不過，你確實是一個可愛搞笑但是又是一個脾氣糟糕透了的臭老頭，不是嗎？你自己跟我説的。唉，沒有你在家，家變成了可謂是狗窩啊！！不！應該説，是豬圈！！灰塵在沒有你拖地板的威脅下，肆孽地歌舞慶祝自己能猖狂一番。我不能再像你在的時候一樣，隨意地在地打滾兒，告訴你一件令你高興的事：你的豬寶寶終於提起水桶，拿起抹布，跟灰塵決戰百個回合。在N個小時後，我終於暫時把灰塵趕跑了！我終於知道，老頭你幹拖地板的差事還真辛苦。想起你膝蓋上的兩塊紅彤彤的破皮，我真有點感動。對於你堅持的這份差事已經20年了，我還真是佩服你呢！

日記本上的那些話，其實都是我當時説的一些氣話罷了，沒想到你會偷看我的日記，也不會想到這些氣話傷了你這骨頭一把的老頭。我還記得你當時發火的'情景，一手舉起豆漿扔個飛濺四起的，現在想起我還心有餘悸呢！可是你知道我當時考砸了的心情嗎？一下子落後十幾名，我很不甘心，很煩惱呀！可你不但不安慰我，還把我罵哭了，雖然你把我罵哭的事是常有的事，但是這次不同，你徹底地把我的自尊撕破。可是，我居然忘記了，你是一個知識豐富卻粗魯不温柔的臭脾氣老頭，是一個嚴厲卻充滿大大的愛的爸爸。呵呵，你能原諒我嗎？其實我是很愛你的！你知道嗎？

你不在，家裏一片死氣沉沉的，很靜很靜，靜得讓人感到寂寞。學習固然沉重，固然枯燥，但是我一想起你在遠方獨自悄然流淚，為我和小弟的學業擔心時，我心情便像水般平靜，把自己更好的狀態放到學習當中。我第一次想你，想你超棒的拿手好菜，想你一回家就一塵不染的地板，想你對我的大呼小叫，想你跟我在燈下的娓娓談心，想你想你，就是想你，想你的一切！想你回家！！

你總是説，我恨你。也許曾經有過吧，但是更多的還是—我愛你！！

最後，我要跟你説一句：其實我很愛你！

有關優秀國中作文 篇3

貝多芬的不朽源於他對音樂的夢想，愛迪生的傳奇來自他發明的夢想；飛翔的奇蹟源自人類三千年的夢想，潛水的不可思議亦來自人類執着的夢想；成長需要夢想，擁有夢想才能成長--題記

“春花秋月何時了，往事知多少”一代天驕，成吉思汗，為了家園的統一，為了心中執着的夢，金戈鐵馬，打出一片盛世王朝，一個偌大的蒙古帝國立於世上。他，打破少數民族無人稱帝的歷史。他，一路殺去，直奔西歐，彷彿連天地都被他攬入懷中。聞風喪膽，地中海邊，整個世界第一次感受到華夏雄獅的怒吼。一切，只為鐵木真心中單純的讓家園統一的夢。是夢想讓鐵木真成長為成吉思汗，夢想讓他成就中華的威名。一代天驕，成吉思汗，手持夢想的利刃，斬出一個屬於他的大元王朝，一個屹立在世界之巔的不朽王朝。

“天生我材必有用，千金散盡還復來”。亡國之君，象徵着失敗的恥辱，他，勾踐，就是被吳差強勢擊退，貶為庶民的亡國之君。但他心中的夢想的火炎並未被恥辱磨滅。復仇的乾草與夢想的助燃液讓勾踐心中的火焰燃燒到巔峯。隱忍十年又何妨？卧薪嚐膽又何妨？只要能用夢想的火炎燒盡吳國的一切，他，勾踐願意。“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”十年，又是一個十年，勾踐心中的火炎由星星之火，演變成了燎原之焰，夢想的數，結出了勝利的果。一朝兵變，三千越甲，偌大一個吳國被起所滅。夢想的力量加上勾踐如磐石的心智，造成了一代王者——吳差的墮落。夢想，讓勾踐從王國之君成為一代梟雄。夢想，他演繹的一場歷史的絕美的一場戲劇。

“對酒當歌，人生幾何”一代梟雄，曹之孟德，從一個宦官之子成為魏之帝王。十年時間，滄海桑田，斗轉星移，唯我心依舊，孟德用十年之時間，滅董卓，伐袁紹，滅袁術，斬呂布，戰諸葛，以一己之力，擊吳蜀二國。官渡之戰，赤壁之戰，那一個不是夢想讓曹操演繹的`戰役？“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”那一句詩不是曹操用夢想撰寫的？天蒼蒼，野茫茫，戰場之上，曹操對月豪飲：對酒當歌，人生幾何。曹操在夢想到底催化下成為一帶帝王，夢想，讓曹操用友孫權的眼光，諸葛的機智，玄德的氣量，關公的勇猛。他，就是曹操，將夢想與自己融為一體，他就是無暇的曹操。

白駒過隙，一下一千年過去，鐵木真在歷史的腳步下消失，勾踐在歷史的車輪下泯滅，曹操在歷史的碾壓下消失。但是，我還在，我們還在，我們這羣知歷史之博大，語文之精深，數學之神奇，地理之神祕的接班人還在，我們一定會在夢想的哺育下發揚滋長，早就一片屬於我們的王朝。

成長，需要夢想，而我們正在成長。夢想，是成長路上的樂章，夢想，可以助人成長。

成長需要夢想，我們更需要夢想。

有關優秀國中作文 篇4

咚咚咚，咚咚咚。

一大早，門外就傳來了急促的敲門聲。

我可還 在被窩裏呢！揉揉惺忪的睡眼，一看鬧鐘，才六點二十。我一邊嘟囔着嘴抱怨門外的人不按門鈴，偏偏這麼“咚咚”地敲個不停，一邊不情願地爬出被窩，去開了門。

我一開門，卻驚訝地發現門外的'人竟然是奶奶！只見奶奶笑呵呵地站在門口，手裏提着兩個鼓鼓的編織。我忙把她請進屋裏。

“奶奶，你怎麼這麼早就來了，也不打聲招呼。”我越想越奇怪，奶奶家住在老遠的城東，這麼早，恐怕連最早的班車都沒有呢吧。

“囡囡啊，奶奶五點鐘就從家裏動身了。我一路走過來的，省幾個車錢可以給你買糖吃！”

原本我很討厭奶奶這麼大了還 叫我囡囡，老説買糖吃買糖吃，但這次聽起來卻是這麼親切。因為那裏包含着奶奶對我無數的愛啊。

“奶奶，你怎麼不早點説要來，叫爸爸去接你嘛。”我心疼地扯了扯奶奶的袖子。

“囡囡，爸爸媽媽最近工作還 順利嘛？上個月，我沒接到你爸的電話，所以我就急匆匆趕過來了。沒事就好，沒事就好。”奶奶唸叨着，又從編織袋裏取出一大袋花生、玉米、四季豆什麼的，都放進了冰箱裏。我看見她的身影在廚房裏忙進忙出，急忙背過身去抹了把眼淚。

奶奶走後，我打開冰箱看了看她拿來的蔬菜，放得井井有條的，上面甚至還 寫了幾個歪歪扭扭的數字。奶奶沒讀過書，卻模仿着電話本給蔬菜還 分了類！我的眼眶又紅了。

有關優秀國中作文 篇5

在五一小長假裏，有許多開的事情，可是，我最難忘的是爺爺的生日。

5月1日是我爺爺的生日，為了給爺爺驚喜我和姐姐連夜做了兩張和賀卡。一張是我做的，一張是姐姐做的。當晚我們把剛做好的賀卡送給了爺爺，爺爺看後，感動的抱着我們説：“謝謝寶貝們，你們都長大了。”爺爺並承諾會給我們每人都回信呢。

5月1日中午，我和姐姐吃完午飯，趕緊跑去街上的小商鋪準備第二個禮拜。面對滿櫃琳琅滿目的商品，我們糾結了，爺爺喜歡什麼呢?我們送什麼合適呢?忽然，姐姐拿了一個音樂盒和一個時間沙漏，我會意的忙説：“姐姐選的這個好，一個助眠的音樂，一個珍惜時間的.沙漏正是爺爺需要的。我們再配個漂亮的禮盒吧”。説完，我就拿去剛看了很久的藍色禮盒，把禮物小心翼翼的裝進去。付完錢我們馬上跑回去給爺爺，爺爺高興的拍拍我們的頭説：“哎呀，這是你們選的嗎，真不錯，爺爺很喜歡。”我和姐姐相視得意的笑了。

晚上，爺爺帶我們去了一個很遠的飯店——寶燕一號。飯間，我和姐姐把爺爺的生日蛋糕推了出來，蛋糕很特別，是媽媽特意為爺爺準備的超將主題的蛋糕，爺爺看見蛋糕哈哈大笑説：“這個我喜歡的!”我們大家都跟着笑起來。我們給爺爺唱了生日歌，爺爺也為我們每人都切了一塊蛋糕，分享了他的快樂。一晚上，我們都在歡聲笑語中度過了。

雖然爺爺生日剛過，但我和姐姐已經悄悄的策劃起明年的生日禮物了。

有關優秀國中作文 篇6

説起我們班最調皮的同學啊，那可是讓我們班全班包括老師都頭疼的孩子，告訴你吧，他的名字叫：譚梓?。我為什麼要寫他呢？他竟不是我的好朋友，又不是我的“敵人”。但是，正因為他是最調皮的學生，我才能抓準他身上的缺點。下面我為大家介紹他的作風。譚梓?就坐在我的後面，他的同桌是我們班的優秀女孩之一：周家欣。他的後面也是我們的優秀女孩之一：陳躍晴。而他的前面就是我這個正班長：羅鈺湄。但他好像一點都不害怕，還整天嬉皮笑臉的。譚梓?貌似對橡皮擦啊，鉛筆啊這種東西特有興趣，上課玩，下課也玩，沒有一節課是認真的，老師罵他的時候，他總是會哭，哭到老師心軟，他就“混”過來了，接下來雖然是認真了，但是過了一會又玩起來了。我服你了！

我們上數學的時候，易老師總是要按我們的紀律來記分，一個星期進行一次評比，哪個大組的積分最多，就獎勵我們。可譚梓?老是拖我們大組的後腿，害得我們大組最近的課前準備的積分老師上不去，每當這時候，我們大族的`眼睛都用憤怒的目光齊刷刷地望着他，可他好像一點知覺都沒有，還是嬉皮笑臉的。開學第三週的時候，譚梓?又被我們的班主任温老師罵了一頓，我們吃午點的時候無意聽到了這個消息：我們二年級叫我們數學的樑老師因為譚梓?調皮過度被開除了！剛好我的好朋友張潔璇和胡惠茵也聽到了，我們用恨的語氣議論着：“你們剛才聽到沒有啊，樑老師因為譚梓?

被開除了！”“就是啊，我以為樑老師退休了呢。”“我也以為是這樣的。”譚梓?的哭聲太大了，温老師罵了一會後，心有點軟了，就先放他一馬。第二節課，他果然聽話了，老師還表揚了他，可過了一會後，他又開始玩起手中的筆啊、橡皮擦啊、尺子啊什麼的，看來他又“混”過老師的批評了！譚梓?，你改一改吧！

有關優秀國中作文 篇7

課堂教學裏,學生們靜靜的傾聽着，一個同學們已經誦讀他自己寫的文章內容。好!好!忽然間，李老師一聲聲讚美，誇獎這一寫作大神:一級棒!一級棒!使我們為他歡呼三分鐘!啊?大夥兒聽了，都大吃一驚，瞠目結舌地望着教師。

第一分鐘

啪啪啪!啪啪歡呼聲從四面八方傳來。這一分鐘是為這一同學們寫了一篇好文章。李老師的講解讓作文大神一臉愉悦，但是他眼睛緊抓原稿紙，默不作聲，好像對如此的榮譽還不可以融入。李老師則徹底沉浸在激動中，口直心快自身為培養出來那樣的優秀生而覺得的驕傲。

第二分鐘

這一分鐘是由於他從一個一見寫作就頭昏的學員，變成了一位小作家。啪啪啪!啪啪歡呼聲更為熱情，歡呼聲裏還摻雜着旁邊聽的父母的歡笑聲和歡呼聲。寫作大神伸出了頭,凝望着,彷彿在找尋他的朋友或者爸爸媽媽,想與她們一起傳遞快樂。

第三分鐘

這一分鐘是由於他有膽量登台來考驗,不膽怯、不畏縮不前，如同競技場上的將軍!歡呼聲又起。我聽見洱海的'一旁的幾個父母討論開,細心一聽,原先她們已經讚美李老師呢!讚美他細心地課後輔導出了諸多小作家。再瞧寫作大神，他的臉蛋湧起了淡紅。這時,大夥兒的小手小腳雖己拍得紅彤彤,可歡呼聲仍然熱情。

三分鐘的歡呼聲,激發了每一個學員對創作的興趣愛好和自信心。這真的是奇妙的三分鐘,神奇的歡呼聲!

有關優秀國中作文 篇8

當我們做事時，我們經常遵循常識。當你看一個東西的時候，你經常只注意它的外觀。我們應該學會從另一個角度來看待它，這往往能讓我們發現一個全新的東西。

就拿蜘蛛來説，很多人非常討厭蜘蛛，可能是因為它們的外表，它們有很多眼睛和腿，有些蜘蛛身上長滿了細密的絨毛。這真的讓人覺得噁心，連我也不例外，很討厭。但我們只是因為它們醜陋的外表而討厭它們，甚至殘忍地殺死它們，卻從來沒有想過它們是益蟲，對人類有益的昆蟲，它們可以幫助我們消滅害蟲。我們不欣賞他們，卻想傷害他們。我們應該從另一個角度來看他們，而不是隻看他們的外表而忽略他們的所作所為。我們應該保護他們，而不是摧毀他們。

還有最常見的小蟲——螞蟻，是我們生活中最常見的小蟲。但是，我們不應該只看到它微小的外表，而忽視它內在的力量和精神。螞蟻雖然體型小，但是力氣很大。他們能舉起比自己重幾倍的.東西。我在電視上看到過，如果把螞蟻放大到和人一樣大，它們的力量比那些壯漢大得多。螞蟻也是非常團結的昆蟲。他們成羣結隊地生活在一起。當它們一起覓食時，它們可以捕捉大昆蟲。當它們在一起築巢時，它們可以在地下兩三米深的地方築巢。當他們一起在一團螞蟻中逃離火海時，他們表現出了自我犧牲的精神。

所以不能只關注事物的表象，要換個角度看。當我們從另一個角度看待事物時，我們會發現許多新的東西。

內蒙古包頭包頭市第三中學七年級：快樂陽光鷹

有關優秀國中作文 篇9

我趴在窗台上，天上的雲像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。

果不其然，雨開始下了，淅淅瀝瀝。

雨越下越大，接着便開始打雷，彷彿天上有一個巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個很高的台階上滾了下來，“轟隆隆——”，但後來雷聲似乎小了起來，巨人是消氣了嗎?

下了一陣子雨後，雲白淨了許多，出去走走吧，我對自己説。

看着路上的行人匆匆地走着，而我卻那麼悠閒，路過舊朋友家的門前，駐足了一會，沒有敲開門，徑直向前走去。周圍的景物，那麼熟悉但又有點陌生，或許是不經常走的緣故吧。

雨恣意地飛撒着，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點濕了。我喜歡在雨中的感覺，喜歡聽雨點打在傘上的'聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽着你訴説，直到你把心中的雜碎抖完為止。

走着走着，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上國小時的必經之路，現在上了中學基本上就沒怎麼走過了。橋上的欄杆被雨淋濕了，它經過許多風吹雨打已經有了些鏽跡，像龜裂的手。我扶着欄杆，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽別人説那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。

向遠方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠處的房屋、樹木，在這朦朧中若隱若現，似一幅山水畫。

漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。

有關優秀國中作文 篇10

閲讀是一種有趣的事情，所以我們應該讓閲讀成為一種興趣。

閲讀是一件美妙的事情，所以我們如果要把閲讀變成一種興趣，首先要從學習文字開始。我們學會了文字，再學會各國語言。因為，學了各種不同語言的書就能看懂各國的小説如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小説是用英語來寫的，所以如果我看不懂英語的話，我就看不明白這本小説。所以我們要學習各國語言。

下一步,我們要學會選擇對自己有幫助的書和自己對那本書的內容很感興趣。因為，如果不選擇自己有興趣的書的話，你就會覺得無聊無法體會這本書想表達的是什麼，所以要選擇對的書。我們要把書當成是自己的朋友，也要把閲讀時時刻刻記在心裏。

最後階段，我們要把閲讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的.小説，除了小説我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因為，如果不讀老師平常教的書外就會成績退步，看再多的小説也沒有絲毫用處。第二種是把閲讀用心記住，接着再用心裏把讀過的書默讀。除了這些要注意的是，選現在流傳着對身心有害的讀物，所以選書時要謹慎。

而我的閲讀興趣是從國小六年級開始，那時我還記得我看的第一本小説時就陷入了閲讀這個興趣。到現在回想起來，這興趣越來越濃厚，而我就因為這些年的閲讀讓我的人生變得有樂趣起來。

有關優秀國中作文 篇11

步入九年級，我的學習遇到了問題。

我第一次發現，一門學科怎麼那麼不容易懂，我努力改變現狀，卻很困難。

曾經做過無數次夢，夢中的我在這門學生終於取得了輝煌的成就，攜榮譽證書與他們共同登上領獎台。可每一次樂呵呵的醒來，卻發現不過南柯一夢!我與這門學科結下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時間，卻還不如別人輕輕鬆鬆考出的分數，我心不服啊!要不是這門學科拖後腿，我名次會上升許多。

這個問題，讓我糾結了好多次。有人罵我死腦筋，可沒辦法啊，我就是覺得特別難，不像那些高智商，認為“soeasy“，所以我只能苦幹。

假日裏，我會擠出一點點時間來複習、背誦這門學科的知識點，並做題目。不求多大起色，從一點點進步就好。我相信，只要我不放棄，總會有收穫的。

問題，何為問題?

在我看來，問題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味着認輸，於是又產生許多新的問題。人生大抵如此，充滿着無數的'問題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。

當然，是問題總會需要答案。一旦通曉之時就如同撥開雲霧見太陽，那種豁然開朗的感覺也是美妙的!

生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為有種種問題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動力，才有了樂趣。

有關優秀國中作文 篇12

秋天的樹葉晚飯過後，我和媽媽一起出去散步。

來到公園裏，白楊樹被風一吹，片片黃葉隨風飄揚，似羣蝶飛舞，又好似少女那長長的頭髮。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。

道路兩旁的樹木，先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風吹過，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細細端詳着：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠處一片楓樹林，好似冬日裏的'一團火，燃燒着，温暖着人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來了。

穿過楓樹林，又被一棵高大的銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的摺扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來，翻了幾個跟頭，又轉了幾圈落到了小河裏。我撈起那片銀杏葉，仔細地看着。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細觀察，翠綠中透着金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個小缺口，顯得十分可愛。葉柄頂端的葉脈，是那樣細膩，就像蠶絲一樣，是那麼的精緻。

啊!秋，雖然沒有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨特——美麗的黃葉。

有關優秀國中作文 篇13

從揹着大包小包的行李走入學校，到拖着疲憊的身體風塵僕僕地回到家中，一週的時間便匆匆的流走了，回首這一週的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現在了我的眼前。

隨着眼前的畫面的緩緩流動，有很多想傾訴的事兒，想説的話，漸漸浮現在了我的腦海裏。那是星期一的事了，那天下午的第八節課，七年級年級的所有同學齊聚在體育場。因為在這裏，在這一刻，將會舉行七年級年級100米、200米的`預賽。作為入學以來的第一次運動會，大家都迫切地想了解一下其他班同學在體育上的實力究竟如何。但實際上，很多班都採用了保存實力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個同學參加比賽，所以説，我們班的成績只是居於年級中游。但是從同學們的神情裏，我清楚地看到了一點，我們班的實力絕不會只是這樣，相信在隨後舉行的比賽中，我們一定可以取得一個令人滿意的成績。

第二天的下午，在距離體育場大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴的少先隊建隊儀式。在隊歌、國歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時刻準備着，為共產主義事業而奮鬥！”那一刻，我激動的心情實在是無以言表，因為它不但代表了少先隊的建立，更代表了我們已經融入了成外這個大集體。

記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……

有關優秀國中作文 篇14

此次地震毀了你們的家園、校園，許多人流離失所，有些小朋友無家可歸，遠離了校園生活。但你們要像林浩小朋友一樣堅強、樂觀。像埋在廢墟中的用國歌鼓勵自己活下來的小朋友們那樣不畏艱難。因為黨和政府都在熱情的關愛着你們。胡錦濤同志曾向救援隊發出指示：只要有一線希望，就要付出百倍的努力。温爺爺曾在第一時間趕赴災區，親自指揮抗震救災。還因為整個中國乃至整個世界的人們也都關愛着你們，我們中華民族有一傳統美德“一方有難，八方支援”。地震發生不久，我們學校和全國各地一樣開展了“為災區獻愛心捐款”活動。當時，我們都毫不猶豫地掏出了自己的零用錢，不假思索地放進了捐款箱，雖然不多，但乘以13億就會變成愛的'海洋。無數的志願者都紛紛去第一線幫助你們，雖然我不能去第一線，但我的心早就飛到了第一線！

你們一定要堅強，要對未來充滿自信。目前，你們也許還有暫時的困難，但除以13億困難就會變得很渺小，抗震救災，眾志成城！想想唐山大地震雖然我沒有親身經歷過，但我的媽媽卻是當時的一名受災者，她證實了當時的一切，唐山也像你們那一樣，瞬間變成了一片廢墟。幾年以後，一座美麗的新唐山不是呈現在了世人面前了嗎？，全世界的人都為此讚歎不已呀！我堅信，你們四川人不服輸，四川人有骨氣，一個新的四川也會很快地呈現在世人面前。美好的明天在向你們走來，希望你們用微笑去迎接它！

有關優秀國中作文 篇15

自然給予所有人的是物質的精華，而最後，她從人們那裏得到的回贈，是物質的垃圾。

——題記

家鄉有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無際。夏天，烈日當頭，大樹早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂，那數不清的葉子和着風的歌聲在跳舞；呼呼吹過的海風幸福的擁抱着海洋。數不清的魚在海水裏翻飛旋轉。沙灘上面細小的.沙子被太陽照耀成一粒粒珍珠，泛着銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍着一簇簇火焰歡歌載舞。大樹就在旁邊靜靜聽着，偶爾搖着葉子，好像是給人們伴奏。

但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產，於是他們大肆的開發，冒着黑煙的挖掘機，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方湧了過來。

肥頭大耳的開發商指揮着工程隊在這裏挖一個大洞，在那裏掘一個深井；挖掘機起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。於是石油和煤炭源源不斷的運了出去，那些投資商笑的連眼睛都眯成了一條縫，碩大的金牙閃閃發光。

後來，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經建起了許多説不出名字的機器，鹹鹹的海風被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍色，上面漂滿了五顏六色的油。魚兒和鳥兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。

美麗的北海，風度不再，漸漸地黯淡了下去。可是人們仍然執迷不悟，不願拯救這一切。

有關優秀國中作文 篇16

夜，剛剛暗下來，濃霧層層瀰漫、漾開，薰染出一個安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被塗成了淡淡的金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，彷彿在彈奏一首《月光曲》，婉轉而悽美，悠深而美妙，那跳動的音符彷彿是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。

天上的月亮，依然那麼亮，但她的光給予人們的是不同於太陽的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來，望着她，腦海中一切兒時聽過的有關於月亮的故事都一下子冒了出來，假如我能飛，那麼，“吳剛和趙雲龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……

也是自然歌劇院的舞台，這不，昆蟲們都跳了出來，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地搖着自己的身子，跟昆蟲們應和着。

風，輕輕地撫摸着大地，留下了微微一笑。深夜的風，混着青草的氣息，經過湖泊，湖泊便微笑，與夜問好；經過樹林，樹林便歌唱，與夜問好。

走進城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——儘管只是殘星幾點，但在黑夜的對比下顯得格外的'亮，在風的吹動和霧的飄動下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默着，工作着。

夜是美的，也是沉默的，她沒有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的淒涼。那麼，朋友，來享受一下這悠深而美妙的夜吧！

有關優秀國中作文 篇17

在這個世界上，我們應該瞧不起他們。轉眼間，世界變成了一個陌生的地方，讓人完全看不到原來的樣子。慢慢地，慢慢地，他又變了，完全變成了一個陌生的地方，這讓我很害怕。我在這裏見過他。他，讓我迷戀他，他，讓我很難忘。然而，他的所作所為讓我不得不忘記。如果我不忘記這些，我的生活將永遠不會安寧。

事實上，我非常相信他。我想即使全世界的人都背叛了我，他也不會背叛我。但我錯信了他。他沒有我想象的那麼好。他根本不值得相信。

我想我們可以一直走到最後。但我錯了。我錯了。這是不可能的.。我們結束了。但我不能放下它。我真的不能放下它。不應該這樣。傷心的不應該是我。應該是他，但為什麼？那天，他走得如此瀟灑，我總是懷疑他是否在和我玩。

但後來他説他後悔了。我的心糾結了很久。然後我問他，你想毀滅凡人的世界嗎？他只是簡單地説這是自然的。

我笑得很不自然，我活該做個男人。我總是那麼殘忍。原來，你是那麼堅強，而最脆弱的是我。突然，我感到心痛。

既然你冷酷無情，就不要因為我的不公正而責備我。我有我追求的夢想，你也有你追求的夢想。從那時起，你追求你的夢想，我追求我的夢想。從那時起，山川不再交匯。你和我再也見不到對方了。這兩個人互不虧欠。

事實上，有時候我覺得愛一個人很累。既然如此，我為什麼要活得這麼累？放下所謂的感情，追求夢想，努力工作，堅持。總有一天，你會超越他們，站在頂端，俯視他們。

有關優秀國中作文 篇18

秋風送爽，田裏的稻子成熟了，一簇簇挨挨擠擠的，遠遠望去，金燦燦的一片——收穫的季節到了。

週六，爸爸要我一起去收割。中午，我們戴着涼帽，拿着銀鐮，興致勃勃來到田邊。去年我也割着玩過，爸爸還誇獎我，今年大了一歲，力氣增加了，應該不會差到哪裏去。

我手握鐮刀，信心滿滿地下了田，稻子稻子，我來啦，乖乖聽話。可是，事情並不順利，我彎下腰，一手拿稻，一手揮鐮，卻斷不了幾根稻。連着試了幾回，都彆扭得很，有力使不上的感覺。真奇怪，是刀不快吧，我看看爸爸，他的動作輕快着呢。稻子隨着他的每一揮手，就刷地倒下，一下子就出去一大截。我羨慕極了，便對爸爸説：“爸，我們換一下刀吧。”爸爸抬頭看了看我，眉毛一揚：“隨便。換就換吧。”

換了刀後，爸爸仍舊割得輕快，“刷刷刷”，勢如破竹般。我呢，卻仍舊割不動！這是什麼原因？我不信邪，咬呀試了再試，可還是割不動。倒底怎麼回事？我小聲嘀咕着，再看看爸爸，放倒好一片稻去了。

爸爸察覺了我的困惑，笑着過來，看我怎麼割的.，再教我：“割稻也有講究的，你一次不要拿太多，否則割不動；也不要太少，否則割太慢；割的時候看準，不要割太高，怕傷到手。”我一聽心裏有了點譜，按照爸爸的指點，試了幾回，果然順利起來。

看看簡單的活兒，原來也有學問在裏面啊。

有關優秀國中作文 篇19

我奔跑在馬路上，夜色遲暮。馬路旁的路燈呼嘯而來，風在為我吶喊，我眯着眼享受着，這一份不被打擾的安詳。

不想回家，一進家門迎來的只能是老媽陰鬱的臉，和書桌上一堆散亂的書，耳邊迴盪着考哪所高中的迴音，恐怖的'質問。

更不想揹着書包拖拉的去學校，老師是那樣的熱情，而學生如初春的陽光似的懶洋洋。還有那個一直跟在我身後的眼睛，我的一點動作，語言，甚至神態，他都像個高級攝影機，捕捉的恰到好處。然後，用他鄙夷的神情，大肆渲染，將事實放大到一百倍，最後笑着與人分享。逃，逃開那雙眼睛，可總是死命糾纏，只有到廁所裏我才能得以苟延殘喘，直到最後至習慣。

風不停的灌進了口鼻，呼吸急促了起來，慢跑，小跑，停歇。累了，坐在路旁，看看星星看看月亮，疾馳而過的是不見蹤影的車輛，沒有人注意到我的存在，那怕有一個人販子也行啊。可沒有人停下他們去目的地的腳步，我不喜歡知識淵博的人，也不喜歡混日子的人，於是，就一個人吧，沒有家，沒有朋友，沒有一切，重新開始。天下起了伶仃小雨，天壓了下來，眼睛濕濕的，雨也是。

灑脱，流浪？“我們要勇敢的逃避現實！”——上上屆九年級的姐姐説的，如果真是那樣就好了，可凡事都逃不過一個現實。

就像現在，我的肚子開始呱呱叫了，到了開飯的時候了，我跑着跑着到了家門口，遲疑了一下……拿出了鑰匙……

有關優秀國中作文 篇20

在這6年的國小生活裏，我的心裏印着同學們那一張張熟悉的面孔，歪歪扭扭的字跡，當然更有那難以忘懷的讀書聲。

班上的同學成績不太理想，但個個都酷愛讀書。“燕子去了，有再來的時候?”這是大嗓門牛志亭的聲音，他正在晨讀呢。只要他一出聲，其他同學就會緊捂耳朵齊聲説：“你小點聲！”他便馬上變小了聲音，滿臉委屈的默讀。“從前，有一個人，人，叫濱孫，孫是個英國人?”這最特別的讀書聲一聽就知道是白雲琦的聲音。他平時不太勤奮，到挺喜歡讀書。“嘻嘻，這聲音太好聽了。”又有人在嘲笑他了，但他只裝作沒聽見，臉紅了一陣子，身體坐正，眼睛又繼續回到課文的字裏行間了。“馬上要國小畢業了，六年的國小生活中，最難忘的是小夥伴們的笑。”

聽，這流利的聲音正是畢瑩瑩在讀書。她不管怎樣讀，語言都那麼流暢，語調都那麼優美。每次閲讀評價第一的她。“寒，寒雨連江夜，夜入吳”這正是張明揚的'讀書聲，他平時總是這樣讀書。每次讀書時，都會引起一陣鬨堂大笑。雖然讀書的聲音和方法不同，但酷愛讀書成了我們生活的一部分，每次讀書都會讓我們心頭一亮，精神煥發。

轉眼間，六年的國小生活即將過去，我們也即將分開，不知還會不會再見面，會不會在聽到這熟悉的讀書聲。

有關優秀國中作文 篇21

似乎每個冬天都是這樣的。天空漂浮着枯黃的樹葉。這似乎是一個告別的傷口，似乎是一個很久以前的懷舊。

在路上，總有幾盞路燈在閃爍。它是如此的不為人知，以至於沒有人注意到它們。然而，無形中，他們驅散了路上的各種黑暗。

考試的孤獨一次又一次降臨到我身上。他被老師留下了，直到6點鐘才開始回家。夜晚漸漸升起一股恐怖的氣息。寒風使我顫抖，我情不自禁地用手保護自己瘦弱的身體。然而，比這更痛苦的是父母的`眼睛。一想到回家後面對母親失望的眼神，我就更加痛苦不堪。

在路上，沒有路燈，我只能依靠月光前進。沒有希望和光明，我很難繼續下去。我想在一個地方休息，停止腳步和思考，只在無盡的黑暗中度過。

當我走向絕望時，我發現前方不遠有一盞小燈。我以為是月光，但後來，我看到了另一個與尋找任何東西都不一樣的東西——路燈。以前，我沒有注意到它，有時我甚至覺得根本沒有這回事。但是現在，我認為它是為我而存在的：它是為我而存在的嗎？它會在我絕望的時候出現嗎？我驚訝而興奮地想：也許，這是我的“路燈”。考試失敗意味着什麼？父母的申斥能給我帶來多大的傷害？只要我堅持下去，盡我所能在這條路上前進。想到這裏，前面的路似乎更加光明和充滿希望。我帶着一顆勇敢而激動的心向前走。

我變得像路燈一樣堅定，因為它告訴我：前進是人生的真正價值。如果你不前進，你將從哪裏獲得幸福？路燈為我照亮了前進的道路，我將不辜負它的希望，努力前進。

有關優秀國中作文 篇22

文字是有力量的，它可以讓人回到洪荒看上古大澤異獸羣起；也可以把人送回浪漫豪氣的古代，在秦淮河畔聽宋詞噥噥喃喃；它還會將人送到那個硝煙四起，羣雄逐鹿的民國，看看在那個時神奇的時代，浪漫與殘酷並存，温柔與殺戮相符，在這個暗淡無光的時代，黎明將至，它還可以把人送去自己所不曾經歷的現代人生，看看其他人如何笑如何哭，來一場温柔美麗的夢。

那一個個奇妙的`符號，構成了一個個的文字，輝成了一段段的故事，牽動着人的心緒，讓人喂這些幽默而哭，為這些幽默而笑，他是比磕到更加的神奇，比劃筆更加的美妙，他可以自己創建一個神奇的世界，蚊子不能用蒼白無力形容因為蚊子它本身就是一佛廟裏的話，人們用文字來描繪這個世界，不再侷限大家開始用大腦去看去寫，於是就誕生了一神奇的作家，這些作家真的特別神奇，我想那些作家筆下所名諱的世界，大概是一個平行世界吧，有一種神奇的魔力，將這些作家與那個世界相連，於是一個個神奇的故事，便誕生了一個個人悲傷垂淚，讓人心情愉悦的故事，就這樣走進了人們的眼前

文字是這個世界上最美麗的東西，作家，是這個世界上最奇妙的一個圓他們長於生活，而長於生活，不同於反響，或許正是因為他們的描繪給我們珠江了個温柔鄉，當累了，困難就去裏面。

有關優秀國中作文 篇23

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”

這千古流傳的佳句，把竹的精神品質寫的淋漓盡致。

竹是常綠多年生植物，莖有很多節，中間是空的，質地堅硬，種類很多，是種堅強的植物，有君子之稱，一生中僅開一次花。竹子也是世界中生長速度最快的植物，有些竹的上部分的.空心莖可以長40釐米，完全成長後高度可達35-40米。竹生長快速的原因是其枝幹分節，所以當其他植物只有頂端的分生組織在長時，竹子卻每節都在生長。

竹子四季常青，用途廣泛。在庭院中是不可缺少的點綴假山榭水的植物，竹子同人們的生活關係非常密切。古人説：寧可食無肉，不可居無竹。竹子吸水量大，在房前屋後種上一些竹子，不僅可美化環境，而且在夏季非常陰涼。竹除觀賞外，還是優良的建築材料和美味的食物。

竹，在有些人眼中，是一株青翠，但永遠都無法蓬蓽生輝的“朽木”，獨自在變化萬千的世界中，搖曳着自己那翠生生的光景，獨舞在天光血日之下，挺着油綠的身板俯首眺望。竹那種清高又淳樸的氣質，清麗又脱俗的風韻，清幽又雅緻的意境，清新又自在的悠閒，節節高的品質和獨立的氣勢是永遠不會變的。

當萬籟俱寂之時，竹——歲寒之友，在寒風中守着寂寞的長夜。

有關優秀國中作文 篇24

“哎呀！”擠進食堂的林欣不禁皺了皺眉頭，如果不是因為今天下課早又遇到下雨天，她才不會趕在食堂的高峯期吃飯。現在各個窗口已經排起了長長的隊伍，林欣皺着眉，她一向是很討厭把時間花費在排隊這種無聊的事上。於是，她開始尋找一個排隊最少的'窗口。也許是隻有排隊時才能感到自己是龍的傳人，林欣為自己的排隊又找到一些理由，但看着分鐘滴答滴答向前走，心裏的焦急多於安慰。老天還是很公平的，林欣的鐵姐們李悦走了過來，興奮的拍了拍林欣的肩膀，又有些不解地看着她説：“嗨，林欣！你還沒吃上飯嗎？不過，沒關係，看我的！”還沒等林欣回答，李悦就已經搶過林欣的飯卡，胸有成竹地走向窗口。林欣只能乖乖站在旁邊，看着李悦。

只見李悦走到一個窗口，直接擠到一個正在刷卡的女孩身邊説道：“幫忙讓姐先刷一下，姐有事！”那個女孩本想反駁一下，但一看李悦那咄咄逼人的眼睛，心裏不禁有些膽怯，低聲説了一句：“姐姐，插隊不好。”結果，李悦卻説道：“什麼插隊呀！只是求你幫一下忙，這麼小氣，出門在外多個朋友多條路……”説話間飯打來了，李悦瞪了那個同學一眼，端着飯昂首闊步地走了。

在旁邊站着的林欣看見好友為自己打來的飯，卻一句話也説不出來，只清楚地看到那個女孩有些微紅的雙眼。林欣忽然覺得今天的飯好難吃……

有關優秀國中作文 篇25

夜，靜極了，玉盤似的月亮升起來了，像一盞明燈，高高地懸掛在天幕上。

我和媽媽走在幽靜的小路上。風靜靜地吹着，撫摸着我的臉頰。向江水望去：那流動的水，嬉戲的魚，還有映照在水裏的圓月，構成了一道美麗的風景。

月亮，躲進了雲層休息，只留下幾顆眨着眼睛的星星在放哨。不一會兒，調皮的月亮又探出頭來，向人們展開甜甜的`笑臉。

抬起頭，看月，那"玉盤"越升越高，可是它仍然不肯停下急促的腳步。

月光撒下大地。

頑皮的月亮又躲進了雲層，又"狠心"地留下星星。可是星星卻"毫不在意"，它們也變得調皮，還在不知疲倦地嬉戲，在玩耍，在眨着眼睛。

風也在嬉戲，在和人們、樓房與飄蕩的五星紅旗嬉戲。同時，它也在和天空中的雲彩搞惡作劇。天空中的雲彩似乎生氣了，它邁開奔跑的腳步，轉眼間飛走。

月亮願意同它玩耍，它的脾氣好着呢！可是風不鬧了，反而又變得温和。

圓圓的月亮繼續在奔跑着，同時又向大地撒下月光。夜，還是很靜，但月光使大地充滿生機與和諧的色彩。星星是月亮的知心朋友，月亮走到哪兒，星星就陪伴到哪兒，陪着月亮嬉笑。

痴迷中，媽媽和藹地對我説：“今晚的月，好圓！”

有關優秀國中作文 篇26

炎炎夏日已經拉上了帷幕，我們的國小生活也已經結束。漸入秋天，我們迎來了國中的生活，也迎來了人生中第一次軍訓。第一次軍訓對於每個人而言都是一次挑戰。

10月18日軍訓正式開始，在當天升旗儀式完畢之後就開始了“殘酷”的軍訓。

我們的教官胖胖的，但是看起來一點都不温柔。我對他的第一印象就是很兇，但他竟沒我想得那麼恐怖，他也很幽默。

開始軍訓了，“全體都有，立正。五分鐘軍姿站好，腳向外張開約60°。中指貼緊褲縫線，抬頭挺胸，五指併攏。”教官扯着嗓子喊到！後來的一切讓人難以想象。教官從兜裏掏出一幅撲克，打開，發給我們，嘴裏還説着一句話：“發糖了啊！發糖了啊！”突然有一個人説：“教官我們不想要您的糖。”我們都笑瘋了。教官走到一個人面前，把撲克全部翻了出來，把盒子放到了一個人的頭頂，再拿了一張牌放在了他的手與褲縫線的中間，又拿了一張放在了兩個膝蓋之間，他就成了我們班夾撲克夾得最多的一個人了。當教官想去幫他拿下一張牌的'時候，他身上的其他撲克牌就會掉一張，所以他就是我們班站軍姿站的最久的人。我們都在休息了，他都還在站，真是“太喜歡站軍姿這了項目了！”

通過這次短暫的軍訓，讓我知道什麼是堅持，什麼是毅力。我深深的感受到了戰士們的英姿颯爽是經過無數次艱苦的訓練得來的。我深刻的體會到了“台上一分鐘，台下十年功”這個道理。也很感謝教官的教導，雖時間不長，但教給我們的都是很有價值的知識。

有關優秀國中作文 篇27

寒假的一天，我和奶奶來到漢壽縣。中午走在步行街上，滿大街的時尚和風情，讓我一個來自農村的女孩眼花繚亂。我們懷着極大的興趣走進了一家“紅色蜻蜓”鞋店。商店的裝飾非常華麗，磨水的地板可以給人看。各種鞋子讓我眼花繚亂。櫃枱前的`一雙紅色長筒女靴讓我眼前一亮：第一雙皮鞋，高檔的仿真皮靴，裏面的短毛絨設計，靴口的金屬扣，側面的絲帶蝴蝶結，散發出不羈的優雅；鞋面鑲嵌時尚水鑽，優雅的光澤散發出自封和出眾的時尚姿態。

太美了！我嘴裏在想。研究了三分鐘鞋子後，我意識到它們是否適合我的腳。我小心翼翼地試了試，沮喪地發現它有點小。那一刻，我的心幾乎碎了。我搓完鞋，捨不得放下，就拿着這雙鞋向售貨員走去。售貨員看見我們來了，臉上開滿了春花。

“阿姨，你有大一點的鞋子嗎？”我試探性地問，怕嚇着她。

“小妹，別擔心。我去找找。”售貨員説着，急匆匆地出現在貨架下。

這時，奶奶忍不住插嘴：“不知道多少錢？我還不知道錢夠不夠！”

還沒等奶奶的話停，我就看到售貨員眼中的光芒突然黯淡下來。她停下手的動作，輕蔑地看了我們一眼，冷冷地説：“不好意思，沒了。”

售貨員冰冷的眼神裏流露出審視和冷淡，我發燒的心一下子涼了半截。沒想到，在這位阿姨美麗熱情的外表下，隱藏着一顆如此勢利、世故的心。

就這樣，我們一天的快樂就此結束。我們從這家店出來的時候沒什麼心情，最後空手而歸。

有關優秀國中作文 篇28

難忘的眼神

時光飛逝，隨着時間的流逝，我漸漸長大；然而，我永遠不會忘記那難忘的眼神。

這次月考沒考好，退了很多。失落，挫折，淚水，失敗交織在我的心裏。我想打翻五味瓶，心裏很不爽！我想哭，我想和一個人説話，但是我沒有。我想我知道世界上沒有真正的好朋友。真正的好朋友是在任何情況下都不會拋棄朋友的人！心裏默默記着藤的一句話：失敗沒有過渡期。老師無言以對，但眼神堅定的告訴我，沒關係，只是階段性的測試，考砸了也沒關係，只要起來相信自己，你永遠是最好的。下次繼續努力，你會成功的。從老師的眼裏，我明白我沒有失敗，只是在離成功不遠的地方摔倒了。只要我再站起來，我一定會到達成功的彼岸！同學們都無語了，眼神告訴我，相信自己，重整旗鼓，就能看到勝利的曙光！從同學的眼裏，我明白了，要想克服困難，就要努力，要爭取，要振作，要有勇氣和信心！

我終於明白在我眼裏我要一個堅強的.人不哭，以為她永遠記得自己和別人不一樣！少做總比不做好。有了班主任的人生座右銘，我開始了新的旅程！

難忘的眼神，想起他們，讓我重新樹立信心，堅定信心，樹立目標，為之不懈努力！去爭取吧，我會努力在下次考試中取得滿意優異的成績！gogo！加油！

有關優秀國中作文 篇29

考完不久，成績單就出來了。

當班級代表發成績單時，他的心怦怦直跳。我的內心就像十五的月亮出來一樣矛盾。我起來的時候怕太圓。不起來就覺得無聊。考得好，回家就得聽。如果考的好，可惜沒發.嘿，你心裏的糾結.

終於，成績單飛到了我手裏。心裏緊張，彷彿有幾個人提着水桶，上上下下走了一會兒，搖搖晃晃，七上八下。額頭似乎在冒汗，手在發抖，心裏不停的罵自己：懦夫，不就是一張紙嗎？不是毒蛇！現在連毒蛇都冬眠了。快打開.默默看書，閉着眼睛，似乎在迎接世界末日。慢慢把紙送到眼睛裏，先慢慢打開右眼，再打開左眼。

我心中的月亮升起來了！

看他們的排名，有的洋洋自得，有的洋洋得意。我心中的月亮，在漆黑的夜裏，是那麼的明亮耀眼。我的心不僅僅是唱歌，哈哈，我的意思是笑~

但這個世界永遠不會是人們想要的樣子，也永遠不會讓自鳴得意的'人笑到最後。那項中國成就像烏雲一樣飄過。這片烏雲擋住了我心中的月亮，光明沒有了，歌聲凝結在我心中，換來的是烏雲的笑聲。

帶着失落的心情看第一名的成績。那個分數是——比陽光還要耀眼三分，只差三個小分！

以前的自滿和驕傲瞬間蒸發，心中的月亮被烏雲擋住。烏雲在夜空狂笑，然後心裏下起了傾盆大雨。

哦，我希望這次我有更多的中國分數。手裏拿着這個“紙”，就像拿着一條冬眠的蛇。雖然是冬眠，但並不能完全讓人安心。

看向第一處，嘴角微微上揚。

孫，總有一天，我會抓住你的！

有關優秀國中作文 篇30

人的一生分為許多的階段，當你正處於某一階段時，回望過去的某一階段，你總會發現，現在的自己有了許多的成長，回望過去，那一個個幼稚的.遊戲在腦海中出現，那一個個懵懂的少年也浮現在眼前。

我，一個大個子，在國小的時候比自己的同班同學要高上許多，甚至和一些女老師一樣高，但是你別看我個子比別的同學高，在國小我和同學們的關係還是很不錯的，還記得我們男生喜歡玩的“守城”，這是一個很幼稚的遊戲，我們那個時候卻玩的不亦樂乎，那時的我們一下課就開始遊戲，那時的我們完全不用為學習所煩惱，那時的我們是多麼的懵懂，那時的我們是多麼開心。

我們最期盼的就是夏天的來臨，因為那樣我們就可以去河中游泳，我們學校的後面有一個池塘，班級裏幾個男生就約定好去游泳，我當時膽子小沒有下去，那池塘水不深而且清，我在岸邊看着他們玩的多開心啊，他們在水裏把水潑來潑去，玩起了打水仗，游完泳之後就回到了學校，我們那時候不到快上課是絕不會回去的。到學校之後，大家嘻哈着回到班裏，我們約定着下次還要再去那個池塘。

那一個個懵懂的少年，那一個個幼稚的遊戲，都是我腦海裏揮之不去的美好記憶，但是我不能總留在過去，我要往前看，未來還在等着我，我要回望過去的美好記憶，也要展望我美好的未來。

有關優秀國中作文 篇31

自然界的四季是美麗的。春苗，夏花，秋收，冬養。我們的世界因為四季而豐富多彩。

春是畫家。“看看金冠市那些又紅又濕的地方，花了不少錢。”我背這首詩的時候，春天的美好彷彿就在一張紙上，一把刷子在勾畫春天的輪廓：桃樹開得很美，農民種新稻，草鑽出黑土地，柳樹吐出新枝。春天是一年的起點，“一年之計在於春”，處處生機勃勃，在地下播下希望的種子。

夏是一位藝術家。“在稻花香裏，我説我過得好，聽聽青蛙。”火紅的太陽高高地掛在天空，熱得耀眼，大家都不敢出門，蟬卻在忙碌着，一直在高聲歌唱。晚上，整天呆在家裏的人出來乘涼。人們載歌載舞地來到廣場。在農村，在山裏，在大自然的`任何角落，動物都不會落後太多。他們聚在一起，舉行一場森林交響樂，青蛙和蟬成為主角。

邱是一位自然科學家。"春天種一粒穀子，秋天收穫一萬粒種子."秋天是收穫的季節，農民們正在收割水稻，田地裏忙碌着。秋風颯颯，稻田豐收，樹葉紅如火，天空藍如海，沒有這位自然科學家的貢獻，秋天的美無處不在。

董是一名攝影師。"窗外是西陵的雪，門外是吳棟萬里."白雪皚皚，銀裝素裹，大地似乎披上了一件白色的外衣，她靜靜地拍攝着冬天的潔白和廣闊，她用相機留下了冬天永恆而美麗的記憶。

大自然的四季是迷人的，它們來自大自然，大自然在四季的影響下豐富多彩。大自然更神奇，有許多美麗的風景和現象等着我們去發現和探索。

有關優秀國中作文 篇32

當早晨的公雞破曉時，太陽在冉冉升起並明亮地照耀着。

早上，太陽慢慢升起。在明媚的陽光下，人們做着不同的事情。有些人在社區裏跑來跑去；有些人在空地上做運動。雖然在出汗，但人們還是堅持；有的人車裏有公文包，滿面春風，疾馳而過；有的車後面載着孩子，衝向學校；一些小販帶着新鮮蔬菜直接去市場；就連未成年的學生也騎着自行車，三人一組，兩人一組飛奔去學校。相比之下，老人很悠閒。他們慢慢地走，去公園鍛鍊。早晨的場景，我沐浴在淡淡的晨霧中，走到街上，貪婪地呼吸着新鮮的空氣。在涼爽的晨風中，勤勞的環衞阿姨正在認真清掃街道。不時有幾隻鳥唱歌、跳躍，然後飛到樹枝上，再落到地上，然後用嘴梳理被露水浸濕的羽毛。

春天回到大地的早晨，小草把頭伸出地面，想呼吸春天早晨的氣息，情不自禁地歌唱，為這個美麗的'早晨增添了一點情調。

桂花的早晨，五顏六色的花朵含苞待放，散發出陣陣清香。隨着馮小姐的到來，花兒不禁跳出了獨特的舞蹈。

春天的早晨，舅舅和弟弟伸了個懶腰，穿上了春姑娘送給他的禮物——“綠外套”。

看，淘氣的雲雀，你在説什麼？我猜你説的是美麗的春天的早晨。

春天像一個傑出的作家一樣，用綠色、藍色和黃色把自然描繪得如此美麗。

有關優秀國中作文 篇33

在一次又一次的回憶中，總有一個眼神，讓我想起了記憶深處的所有時光。薛老師是我國小低年級的班主任。她是個嚴厲的老師，也是個好老師。薛老師的`課總是很安靜，沒有人心不在焉，沒有人竊竊私語，她的視野好像是180，任何一個動作都會被注意到，所以我們上課總是很認真。那天，我們像往常一樣上課。同桌和好朋友突然想起來一件事，悄悄和我聊了幾句。雖然老師和我們不在一條直線上，但是就像她説的，我們是可以從角落看到的。老師突然轉身盯着我們。我們非常小心。那一刻，我們倆都出了一身冷汗。但是除了我們，全班都在繼續。老師沒有告訴我罰站，我很害怕，也很竊喜，就沒聽這個課。想到了一句想對朋友説的話，想到了老師的眼神，就忍住了。但是就是堅持不下去了。看到老師轉頭，他把那句話吐給了同桌。突然，薛老師轉過頭，叫我站起來，死死盯着我。我很慚愧，覺得不好。“老師剛才讓你做什麼了？”"。"我無言以對，答不上來。老師讓我放學後去她的辦公室。在辦公室裏，我低着頭，不敢看老師的眼睛，嚴厲的眼睛。她問我的時候，我覺得老師好像沒那麼嚴格。鼓起勇氣抬起頭，我看到的眼神明明很平和，教會了我。這點小事讓我在課堂上更專心，更不暴躁；更多的控制，更少的衝動。那個眼神深深印在我的記憶裏。老師永遠是我心目中嚴格的老師，好老師。

有關優秀國中作文 篇34

人的一生決不能沒有朋友。我感激給予我生命的父母，感激那片滋養我的土地，感激沐浴着我的陽光雨露，感激曾給予我哪怕是滴水之恩的每一個人，但我更感謝上帝，因為他賜給了我朋友。

友誼是一首歌，唱出了人情的可貴；友誼是一句詞，吟出了人生的美好；友誼是翱翔在天地間的鷹，在黎明依然天黑之際，感受到光明的到來。“海內存知己，天涯若比鄰”，朋友是不同軀殼內的同一個靈魂的寄居。

朋友不是萬能的`，但沒有朋友是萬萬不能的，意大利的薄伽丘曾説：“友誼真是一個最神聖的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠讚揚。它是慷慨與榮譽的母親，是憎恨貪婪的死敵。它時刻準備捨己為人，而且完全出於自願，不用他人懇求。”這既是這位名者的感悟，也是天下所有人的感悟。朋友是一顆心對另一顆的安慰，而不是敲打。

可現在卻出現朋友間一點小事而鬧翻的事情。事後想想這不過是小事罷了，但雙方都放不下面子，最終只好絕交。如果你想保持友情，那就必須與朋友保持一定的距離。朋友之間要相互尊重才行，若你不想與其交友，那就直接説："道不同，不相為謀。”何必到以後斷交時再傷心一把呢？“路遙知馬力，日久見人心。”是不是知心朋友日後自然知道。

朋友如詩如畫，是人的遮陽傘。道不盡的朋友情，説不盡的朋友義……

有關優秀國中作文 篇35

蚊子是“四害”，它們的身體小，卻深得人們的討厭和害怕它們。

每當我們路過積水時，看見在水面上不停地遊動的小蟲，那蚊子的幼蟲——孑孓。孑孓變成蚊子的'過程之中，要經受多考驗：孑孓要四次脱皮變成蛹，再由蛹在水中生活三兩天，最後才能羽化成蚊子。蚊子一代發育之需要10～13天，一年便可以繁殖八、九代了。蚊子是靠吸收血來生存繁殖的，而且雌蚊與雄蚊的食物是不一樣的，雄蚊吃的“素”，以植物的花粉和果子、樹葉、莖上的液汁為食物，而雄蚊偶爾也會嚐嚐植物的液汁，一旦婚配，就非吸血不可。它們在吸務以後，才會使卵巢發育，叮人的只會是雌蚊。

蚊子的種類繁多，主要可以分成3000多種，而在我國佔有140多種了，最常見的種類有花斑蚊，高腳蚊和淡庫蚊……而麼多的種類之中，能傳播疾病的蚊子主要可分成三大類：一類叫按蚊，俗名瘧蚊，主要傳播瘧疾；另叫庫蚊，主要傳播絲蟲和流行性乙型腦炎；而種日常生活中常見的蚊，那伊蚊，它的身體黑白相間，也叫它作黑斑蚊主要是傳播流行性乙型腦炎和登革熱……

蚊子主要危害是傳播疾病。據，蚊子傳播的疾病達80種之多。在地球上，再哪種昆蟲比蚊子對人類的危害更大的了。要好蚊子的成長規律，地抑制着蚊子的和繁殖。

有關優秀國中作文 篇36

“魔鏡，魔鏡，快顯靈吧！”

這是我在八歲生日時許下的願望，我相信世界上有魔鏡的，它擁有令人返老還童的魔力，兼有令人擁有純潔心靈的法力。

自幼，我就喜歡童話，它是美好的。，人類對幸福的憧憬。裏，好人必有好報，壞人終得惡果。善良的動物會勝利，邪惡的動物會改邪歸正……人類對支持人的行動。想必大家都看過《白雪公主》的故事吧！大多數人對皇后恨之入骨，對公主表示憐憫，也有人對魔鏡表示痛恨。當時，我也擁有此想法，當我慢慢長大，才以前從未的事情，魔鏡它是誠實的！倘若它在皇后手中，它應該會做許多對人類有用的事情。它會告訴人類，如何才是真正的審美觀，才是真理……人類的困惑頓然化於水，如此一來，魔鏡不就擁有先前的兩種魔法了嗎？

其實生活中，也着魔鏡。當你時，會別人的稱讚，這是別人的.眼睛所的，魔鏡（眼睛）用它的魔法讓你開心；當你犯錯誤時，會別人的批評，這是別人的眼睛所看見，魔鏡用它的魔法讓你明白了東西，長大了許多。

每天上學，對鏡子裏的笑一笑，快樂伴隨你一整天；每天放學，對鏡子裏的笑一笑，煩惱委屈全拋掉；每次臨考對鏡子裏的笑一笑，自信陪伴你；每次對鏡子裏的笑一笑，勝不驕時刻提醒你；每次失敗對鏡子裏的笑一笑，相信就要到……只要你遇到挫折，對鏡子笑一笑，滿意答案就會。

“Yer！魔鏡魔鏡顯靈咯！”

有關優秀國中作文 篇37

傍晚時分，夕陽西下，火紅的餘輝照映着橘黃的窗簾在屋子內灑下一片温馨。

“妹子，快一點啊！”外公在門口喊着我。我急急忙忙地衝了出來，“走，我帶你去曾外祖母的墳上看看。”

一路上，外公拉着我的手，似乎察覺到我的手冰涼，於是鬆開了我的手，脱下外套，輕輕地蓋在我的肩上再拉着我向前走去。到了山上，風愈加的大了，我問外公：“你不冷嗎？”可外公的嘴裏還是隻蹦出兩個字“不冷”。

過了一會兒來到了曾外祖母的墳前，外公小心翼翼地把吃的放在曾外祖母的墳前，對着墳説：“您老若地下聽見兒的聲音就請保佑我家妹子以後大學聯考板上有名，平平安安順順利利的……。”我默默地站在外公的背後。看着他日漸蒼老消瘦的.背影，心裏有一種説不出來的滋味，剎那間風更大了，呼呼地亂颳着，外公站起來聳聳肩，用他那冰涼的大手撫摸着我的頭，温和地對我説：“今後你一定要好好讀書啊，我還等着你賺了錢讓我好好享福，你可不要讓我失望喲！”我望着外公慈祥的臉龐，靜靜的耳邊除了呼呼的大風還剩下外公的話語飄蕩着……不知不覺，風更加的大了，可我卻一點也不覺得冷，只覺得臉上熱乎乎的。

“好了，我們走吧。”外公拉起我的手，一步步走下了山，託着外公常年操勞的手，一股心酸湧上了心頭，外公慈憐的目光，種種往事都歷歷在目，耳邊還回想起外公在山頭的叮囑。

下了山，望着遠處，夕陽更加的紅了。

有關優秀國中作文 篇38

距離，有很多種。有時間距離，長短距離，遠近距離等等。 但，我和表姐之間的距離該如何描述呢？

表姐跟我從小玩到大，可以説是情同姐妹。但時間的飛逝，我們也隨着時間成長。我呢？已經是九年級的學生了，是個該拼搏的時候，表姐呢？她是高三了，比我還要緊張。表姐難得放一次假回來就來跟我玩耍。我還記得她對我説：“我一定要考上中山大學，你相信我可以做到嗎？”我並沒有回答，因為我看到表姐的眼神是如此自信的，我不知如何迴應她，只好微笑面對。我不必為表姐擔心些什麼，因為只要是她想做的事就一定可以做到。還記得，表姐參加會考前，報志願的時候，竟然將僅有的三個志願都報東莞中學。試問，對自己如此有信心的人會落榜嗎？表姐要到東莞那邊讀書了，我很捨不得，因為表姐到了那邊以後，跟我玩耍的時間就少了，見面的時間就更不用説了，就正如詩人李商隱所寫的.《無題》中的一句：“相見時難別亦難！”她在那頭，我在這頭，我們相隔兩地，距離對我來説是如此遙遠，也是如此相近。距離是不可能拆散我們的感情的，距離，只會增加我對她的想念。

表姐跟我的距離，對我來説，是遙遠的，但同時也是相近的。為什麼這樣説呢？因為雖然我們相隔兩地是多麼遙遠的，但這只是路的距離而已，而我們的心是沒有距離的，是緊緊相連的。

某些人會害怕距離，但只要更深一層想，距離並不可怕。

有關優秀國中作文 篇39

本想讓網絡將我徹底麻醉，沒想到網絡讓我心灰意冷，曾經完美的家園此刻在我的心靈中倒塌，沒了，什麼都沒了，不是家園倒塌，是我離開了網絡家園；我走了，一個人靜靜地走開了，沒有人記得我，甚至連一個和我説再見的人都沒有，為什麼？！為什麼？！我不知道答案，我也不想知道這麼多！我更沒權利知道這麼多！網絡，你説其虛幻，卻有另一個不虛幻的結果，網絡讓我陶醉，網絡讓我感傷！

我試圖用鼠標點擊那片我不願在回首的天地，顫抖的手告訴我，點在上面痛在心裏，我膽怯地收回了手，收回了心，讓鼠標靜靜地睡；我也想向鼠標一樣的安詳，可是我不能；因為鼠標安詳的背後是受人擺佈，我不想受人擺弄，所以我選擇了自由，這一刻我或許該輕鬆一些，因為放棄是新的開始，我不想再加入什麼文學社，其實一個人的.生活很好，自由自在，無拘無束；我最初認識文學社的時候覺得應該是團結互助、相互交流文學的平台，可是文學社的幾個月裏並不像我想象中並不像我嘗試過的這樣，而是幾個人拼命的努力去搞好它，其餘的人好像隔岸觀火的過客!

”説着，我就去跑步了，我的這句話感動了大家，大家就跟着我跑起來?又親切的問我幾歲，上幾年級。過了一會我們滿頭大汗的走進了教室，操場上頓時安靜了下來，這就是我們美麗的校園。我垂頭喪氣地走着，突然彭程出現在我面前，他聽我説了之後，推了我一把，把我推進了教學樓，把值周生撞了個正着!

有關優秀國中作文 篇40

風，不俗。它也不因此而鄙視流俗。

風過無痕，它總是靜靜地站在一旁，靜觀世間。

雖然見慣了從古至今的人心險惡，也見慣了不曾停止的勾心鬥角，但從不讓自己也染上半點污垢。因為，它也從不曾忽視掉生活中無窮無盡的美好。

當朋友互相嬉戲打鬧時，它總是在樹陰旁欣賞，欣賞那未曾沾上半點功利色彩、依舊純真無比的友情。當千年又千年的輪迴時，它總是待在暗處，守候彼岸花與葉，永不能相見的寂寞。當路過三生石時，它會為石上銘記的愛情暗自落淚。當穿過時光，看見汶川地震時，也和許多人一樣為母愛、師愛感動，默默地許下一個祝願。但它絕不會辱罵那些沒有獻愛心、沒有獻力的人們，因為不想去幹涉別人的生活。

戰爭爆發，世界受難，風無能為力，只能輕輕撫摸受傷的人們，安撫脆弱的心靈。因此，有人説，風温柔得像母親的手。但風認為它不配，它不是母親，它只是一個可憐受難的'路人。

在風的心中，學生就是要學會生存，學會生活。所以當有學生遇到困難來找風時，風會聽他們訴説，但絕不會幫助，因為他們要自己解決困難。自己解決所有的事情，不多浪費一滴眼淚，這是風的人生觀。

假如，我是風，我就要這樣活着，活出風的生活。風過無痕，不插手任何人的生活；靜觀世間，不擾亂世間規律；運用堅強，不多掉一滴眼淚；最後再淡泊世界，把黑暗盡收心底；再憐憫萬物，不毀滅心中美好。

有關優秀國中作文 篇41

生病是自然現象，而開刀則是科技中的一種治療手法的簡稱。今天，我悲催地要去醫院開刀，把臉上一個東西割掉，我的心情好緊張啊！?

來到醫院，在手術室門口等啊等，等到了下午，一點半了，醫生讓我進去，脱了鞋子躺在手術枱上。我緊張的雙手緊緊地握着手中的圍巾。醫生讓我笑起來，然後再給我身上蒙上了一層層的布，之後就閉上了眼睛，眼前一片漆黑，伸手不見五指。醫生先在我的臉上反反覆覆地擦了一層東西，好像是消毒藥水，在臉上很不舒服。又對我説：“等一下就要注射麻藥，會有點痛，忍一下哦！”當麻藥注射時，我緊緊地咬住下脣，好痛啊！醫生説謊，明明是很痛，還説是一點痛，我在心裏誹謗着。雙手還緊緊地攥着圍巾，生怕它會飛走似的。後來，醫生在我臉上那一部分不管是割掉那個東西還是縫針，我都一點也不覺得痛，甚至臉上的那個部分一點知覺都沒有。我又一次感歎科技的.偉大，如果沒有麻藥，我會痛死的吧，我心想。感覺過了好久好久，醫生才弄好，可是，我走出手術室，一看時間，才過了10分鐘左右。臉上那一塊還麻木着，説説話都有點吃力，不敢開口。 回到街上，又去小診所掛了消炎藥水才回到家。一到家，我便迫不及待地奔向洗手間，一照鏡子，臉上的那一小塊東西已經沒有了，留下的只是一道痕跡與痕跡上和旁邊都貼着一層膜。什麼東西呀？好不舒服！我如是在心裏想。 我不禁再一次感歎醫術的偉大，科技的偉大。

不過，我發誓，我再也不想做手術了，做手術好痛啊?