有關國小寫事作文400字錦集六篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的國小寫事作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小寫事作文400字 篇1

童年的我，總看着家人忙忙碌碌，自己卻現在電視機前無事可做，難免有些不甘心，總想幹些什麼，讓家人少些勞累。

在一個星期天，大家都出去了，於是我便想着是否該給他們做頓飯呢?於是説幹就幹。

從冰箱中找出一大堆東西來，打開鍋子，清洗一下，將肉放於板子上切了，青菜洗好，將雞蛋放於碗中打勻，似乎一切都準備就緒了。

將淘好的米放於鍋子中，肉與蛋匯於一體，放於鍋上蒸，接着就炒青菜了，將菜小心翼翼地安置於菜板上，一刀一刀，似乎切得十分的整齊，再將它放於欄中晾乾，鍋子上均勻得塗上一層油，將菜倒入，又啪啪啪的直響，就像煙花一樣抄起旁邊的鏟子鏟子，嫻熟地抄了起來‘接着舀一勺水放入其中，水上漂着一層金黃金黃的和翠綠翠綠的青菜搭配在一起真的是太美麗了，我不禁嚥了咽口水，一直陶醉於我自己的傑作當中，當飯菜，肉的香味瀰漫了整個廚房的時候我將他們慢慢的請打入了盆子當中還忍不住湊近鼻子嗅了嗅，接着將他們放於桌上，再將爸爸媽媽，爺爺奶奶的碗筷置好，就像節日般隆重。

等到太陽西沉時，敲門聲，激動了我的心絃，我立即衝至門前，打開門，攥着爸媽的手到了廚房各就各位國小六年級優秀作文600字，我們立即開動，看着大家都動筷了，我只是坐在那兒，看着他們邊吃邊説是多們的乖，廚藝又是多麼的好，就感到滿滿的幸福感，他們吃的是那麼的津津有味，最後我也開始(品嚐)了起了這美味，咬一口飯，有些半生不熟，菜呢又有些鹹了，肉又因沒放黃酒，而散發出一股腥味。

那一刻，我的心一陣酸楚，但更多的是感動……

國小寫事作文400字 篇2

今天是國慶日，爸爸媽媽答應我們一起去爬山玩，我們高興地一蹦三尺高，臉上露出了笑容。

我們開始整理東西了：吃的也帶上，水也得帶上，玩的更要帶上了……我們出發了！

我在車上玩手機，不一會，竟然到了山下，我體力充沛，剛開始就立馬爬山，爸爸和我説：“爬那麼快，體力遲早消耗完哦。”我不信爸爸的話，越爬越快，對爸爸説：“沒有啊，我不是爬的很快嘛？”漸漸地，我的體力差不多消耗完了，和爸爸説：“爸爸等等我。我很累的啊。你等等我嗎。”

我的體力慢慢恢復了，過了十幾分鍾，體力就恢復了一大半，我又開始爬了起來，我很累，但是沒辦法，我要到山上去看看是什麼東西。

大家可能不知道，這座山的台階有1000多個，所以我爬的很吃力。我慢慢地爬，就在快到山上的時候，爸爸説：“快點，我等了你很長時間了。”我在想：我要爬快點。

不過一會兒，我到了山上，山上景色真好，樹很多，有香樟樹、松樹、蘋果樹等等。我看見了一個結了蘋果的蘋果樹，我摘了下來，咬了一口，給爸爸吃。我認為這個蘋果很好吃，可爸爸卻認為這個蘋果一點兒也不好吃，可能是我吃過了的緣故吧。我便又摘了一個，給他吃，現在他才説：“這個蘋果好吃，哪兒摘得，我們帶點回家，這樣就可以想到這裏的蘋果有多好吃了。不用去買了。”我拉着爸爸的手，跑到一棵高大魁梧的蘋果樹前面，和他説，就是這一棵樹，長得好高好大的，不像家裏的那顆，結出來的蘋果一點兒也不好吃。

我祝國慶節第63週歲快樂。

國小寫事作文400字 篇3

我在上國小三年級的時候，班級裏的同學都學了《新概念英語》，媽媽也給我報了名。

這個英語班的老師是個叫王健的女老師。她有些發胖，喜歡穿的很嚴謹，梳這個盤頭，常用戴着戒指的手來摸自己的頭，好像生怕頭髮會隨時散落下來似的。開始，我對她的印象很好，以為是一個温和的老師，但事實卻大為相反。

你，今天放學後留下來寫罰寫。王老師開始宣判今天的冤大頭們。我拿起筆，開始寫我的罰寫。因為你們天天不能打滿分，今天加倍，明天再考不好在加倍！王老師用宣判死刑般的口氣説。天哪地呀，我就算寫一天也寫不完哪！嗚嗚，我當初怎麼就犯神經同意跟她學了呢？這什麼時候是個頭啊！媽媽好容易跟老師説情把握救了出來，我呼吸這外面的新鮮空氣，想到：你越説我就越不好好背單詞，誰怕誰？！

我到家拿起我的聽寫本一看，查遍哭出來：我的'單詞不是少一個字母就是多一個字母，這是馬虎，那是馬虎，滿張紙都是馬虎。看到這樣的考卷，如果我是老師，我不把他罰死才怪呢！我反思了一會，想到：如果我做的事讓老師挑不出一點毛病，她也就不會説我罰我，如果不是自己犯了錯誤，別人也不會懲罰你。卡門來，我還真誤會了王老師。

於是，我開始背英語，我下定決心，決不讓王老師給我挑出一點毛病，第二天上課，我果然打滿分。但那以後，我的成績越來越好，王老師投給我的目光也都是讚許的。

從這件事中，我悟到了一個道理：在別人批評指責你的時候，先不要記者生氣或者埋怨，而是先找找他對自己生氣的原因，然後避免之中問題再次發生，這樣的話，你就永遠也不會遭到別人。

國小寫事作文400字 篇4

著名作家高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”人類是如何進步的，我並不清楚，但我知道書本是我人生路上的好夥伴，是書本陪伴着我逐漸成長的。

自牙牙學語開始，我就結識了書。那是佈滿各種彩色圖畫的拼音世界，媽媽一邊指着書上的圖畫，一邊耐心地告訴我説：這是香蕉，這是蘋果，這是······告訴我蝙蝠是怎麼飛翔的，青蛙是怎麼冬眠的，飛機是怎麼上天的······我驚訝於世界美麗的奧祕。

稍大了點兒，我認識了方塊字，就會自己滿書店地找書看了。《白雪公主》《醜小鴨》《拇指姑娘》的系列故事讓我着迷;雷達的祕密、恐龍的滅絕、金字塔的奇蹟······這世界許多已發現和未發現的微妙讓我思索。一本好書，就是一塊磁鐵，而我是離不開磁鐵的小鐵釘。

漸漸長大的我，已經不滿足於童話的世界了，我開始走進更廣闊的文學天地。古典四大名著是必須要看的，神通廣大的孫悟空，足智多謀的諸葛亮，粗中有細的李逵，聰明靈秀的賈寶玉，都在我的腦海中打下了烙印。《長襪子皮皮》中皮皮的樣子令我難以忘懷，《駱駝祥子》中祥子的沉淪讓我無奈，《老人與海》中老人的堅強讓我欽佩。我雖然沒有行萬里路，卻能在書本中領略黃山的雲霧、黃河的浩蕩、長城的雄偉。

有一句話説得好：人不能選擇生命的長度，卻可以選擇生命的寬度。我愛書，書籍是我生命的支柱，我就是通過讀書來拓展生命的寬度，人有書做伴，其樂無窮!

國小寫事作文400字 篇5

我的腦海裏藏着許多事，有令我高興的，有令我悲傷的，有令我感動的，有令我自豪的……但是有一件後悔的事，它像揮散不去的烏雲，籠罩在我心靈的上空！

在幼兒園時，我曾有一位親似姐妹的好朋友彥琳。在一個星期六晚上給我打了一個電話説如果她轉學之前要她送給我什麼禮物或是為我做一件什麼事。又約我明天一起去公園玩，我毫不猶豫的答應了。

今天一早，我準備出發時，電話鈴突然響起，我拿起電話筒，原來是表妹，她要我陪她一起在小區花園騎自行車，由於我曾多次拒絕她，這次又不好意思拒絕，又想彥琳是我的好朋友，我沒有去她一定會原諒我的，也就答應了表妹。

我在小區花園裏騎着自行車自由的穿梭這，已經忘了彥琳可能正在那裏焦急的等待我……

星期一來到了幼兒園，我發現今天彥琳的座位是空着的，也就這樣連續了幾天。我覺得不對勁，連忙趕去問老師，老師才告訴我彥琳已經轉學了。我像放電影一樣回想那天晚上我們最後一次打電話他對我説的話就是在暗示我。頓時，我覺得自己好笨啊！為什麼沒有好好琢磨她的話。此時，我的淚珠兒不由自主的打在我的臉上。當時，我就知道他一定不會原諒我了，我的心也想被尖刺刺進我的心一樣，不能原諒自己。

每當我走過我們曾一起歡聲笑語的地方，我也彷彿看見了她，看見了她正在高興地笑。她的微笑也會留在我的記憶裏，留在我的心中，留在這片我們曾一起歡樂的地方。

國小寫事作文400字 篇6

哎，這是誰呢？嘴巴怎麼這麼像我呢？眼睛也很像。什麼？就是我小時候的樣子。

第一張相片：兩歲的我。幹嘛呢？我為什麼要哭呢？鼻子怎麼紅了呢？這個地方到底是哪裏呢？我不禁想起這些問題來？哦！對了。這不是那個健身的地方嗎？我後面的那個樓梯上去就是了。哎呀！還有兩個問題。想起來了。那個時候媽媽要我一個人下樓梯，我一不留神，走到最後一層時摔了一跤。把鼻子摔紅了，當時由於很痛，大聲哭了。童年的我真可愛呀！

第二張相片：三歲的我。我哥哥在和誰在下雪天玩雪？是我。我的手怎麼紅了？原來是玩雪被凍紅的。最有趣的，卻是我傻傻的躺在雪地上。咔嚓。被照了。走了，雪地上還有一個人印。哈哈！有趣吧！

第三張相片：四歲的我。我和表哥比賽搶吃生日蛋糕。可不是切着吃，而是把頭埋下去直接吃，吃的我的臉都是蛋糕和奶油。我的童年真是頑皮呀！

最後一張了：五歲的我。一天，我看見爸爸開着汽車很神氣，心裏又羨慕又敬佩又想開開。一天，爸爸帶着我到公園玩。我一興奮坐上了“奔馳”得意洋洋。心想：“哈哈，太爽了，終於坐上了汽車。”可惜沒人羨慕。我的的童年真有意思呀！

哈哈！一想起童年，不禁流年忘返。真想留住童年的生活呀！