我成長我幸福作文（通用31篇）

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我成長我幸福作文，希望對大家有所幫助。

我成長我幸福作文 篇1

讀書的好處可以認識很多知識，讀書的好處可以開闊視野，讀書的好處可以知道很多道理。

比如説，《老人與海》這本書，我讀完這本書後深深的被男主角機智、勇敢、不懈的頑強精神所感動。這本書寫道：老漁夫聖地哥亞靠打魚為生，可他連續84天出海打魚都空手而歸，但是他仍然不放棄，這天，他出海打魚，他卻意外的捕捉到一條大魚，為了將魚制服，老漁夫費盡心機，可好不容易把大魚制服了，又遇上了鯊魚，老漁夫又與兇猛的鯊魚開始了搏鬥，面對困難時，老漁夫體現出頑強的意志力。“人可以被毀滅，信心卻不可以被打敗”這句話被老漁夫銘記在心理。這句話讓我領悟到了，人在遇到困難時不可以被小小的困難所打敗、退宿，要勇敢面對，解決的方法永遠比困難多，就算困難再大，也終會有解決的辦法，我們一定會戰勝困難的。

所以讀書能讓我們學到很多解決困難的方式，知道很多人生的道理，創造出很多科學理論，我們會在書中學會領悟、學會尋找、學會實踐；找到快樂、找到屬於自己興趣、空間，不斷的在書籍中提升自己，完善自己；書籍可以陪伴我們一生，讓我們幸福成長，讓我們一生受用！

我成長我幸福作文 篇2

一個假期下來自己長胖了不少為此我發誓賭咒一定要減肥（每次只是説説從沒行動過）。

上班後，我瘦了一點看來工作是最好的減肥方法。最近我都忙暈了，又是備課又是整頓班務還忙裏抽閒給自己的班級建立了一個博客，又要每月出一期班報，忙中雖有充實但沒有多少的幸福感，只是感覺作為現在的年輕教師應該做點事。在這期間讓我感到一絲絲幸福的是我的學生們，他們和我很親近，有時對我柔柔的問候我都感到莫名的幸福。今天，上早自習時我正在伏案畫當天上課要用的教具，一名男生走過説了句：“畫得可真像啊！”我抬起頭來笑了：“謝謝誇獎！”下面的同學聽了都笑了起來。

那一剎那，我體會到為人師的幸福與快樂！想一想當老師有苦也有甜，自己從當上老師之後給我幸福的是我的學生們，給我笑聲的是我的學生們，給我震撼的也是我的學生們，當老師真好！

我成長我幸福作文 篇3

在成長的旅途中，

我獲得了幸福、美好、酸楚、痛苦的體驗，它們告訴我———

蝴蝶會飛走的，夢是留不住的，命運是自己把握的……

我成長——

成長是一段美好的旅程，它包含了人生中三分之一的酸甜苦辣，讓人受益無窮。

我們每天在父母的呵護下長大，沒有經歷過風雨。每天都是在一堆玩具中長大，永遠都在幸福中成長，這是現在我們過的幸福生活。

但是這只是幸福和美好的生活，命運把我們帶到這個世界上，一定會安排我們經歷風雨，磨練我們的意志。

正在玩具堆中玩的我長大後，被家人叫走，帶到一堆作業前，做完了作業又被帶到補習班，面對補習老師兩個小時的厭惡教學，我結束了疲倦的一天，好幾個月都重複着同樣的生活。

或者不是學習生活的疲憊叫人難以忍受，而是日常生活中失去親人陪伴的痛苦，這種精神的重擔壓得我們直不起腰來。

我幸福——

幸福是一件很美好的東西，我現在就生活得很幸福。因為我有一個嚴厲的愛我的父親，慈祥的愛我的母親，還有一個安定的、幸福的、我愛的家……

我成長，我幸福——

成長中的幸福隨處可見，只要用心發現，到處都是幸福的天堂……

我希望我能夠一直幸福地成長……

我成長我幸福作文 篇4

當枯枝敗葉重新發出嫩芽的時候，當大雁又從北方歸來的時候，當花苞綻開第一朵燦爛的瞬間……我們也在成長。也許，你沒有發現自己已在慢慢地成長，但時間能證明一切。有些人會埋怨時光老人走得太匆忙，沒有好好享受童年，它就悄然而逝，但當你放眼未來，就會發現成長也是一種幸福。

我已經到了高年級，每天都揹着一個沉重的“包袱”——令人心煩的作業和功課，我覺得自己生活在沒有陽光的世界裏，我的心靈似乎被禁錮了，作業佔用了我一大半的課餘時間，我幾乎沒有了自由，因為六年級是一個關鍵時刻，學習抓得特別緊。我就像一隻疲倦的駱駝，在沙漠裏走不到盡頭；我就像一枚秒針，不停地圍繞着中心奔跑……我煩惱啊，在我的心中瀰漫着一層稀薄的煙霧，風不能將它們吹散。

有人説：“人生中有兩個靈魂，一個是快樂，一個是煩惱，如果將它們兩者結合起來，必定能組成完美的人生。”我覺得這句話很有道理，在我成長的同時，有煩惱，也有快樂。當我看到自己的耕耘獲得豐碩的果實時，心裏為自己感到驕傲；當我有煩惱彈起鋼琴時，那一個個跳躍的音符驅散了我的煩惱，淨化了我心靈中的塵埃，餘音縈繞，美妙的旋律也在我心中奏響；當我暢遊在知識的海洋中，明白了一個個哲理，使我更加明智。我願做一朵浪花，在知識的海洋裏徜徉；我願做只小鳥，在知識的天空中盡情飛翔；我願做樂曲中的一個音符，跳躍，陶醉……

我成長我幸福作文 篇5

我的童年是什麼，一塊五彩的調色盤？一首快樂的歌？還是一片蔚藍的天空？不，都不是！我的童年是五味瓶，有酸也有甜。

曾經的我有點膽小、愛哭。有一次我和婷婷姐姐、泡泡姐姐去爬山，可是爬了一半以後，天氣變陰沉了，我突然有點害怕了，腳不聽使喚，怎麼也不往前了。一轉眼姐姐們都爬上去了，我不敢往山上走，也不敢一個人回去，嚇得坐在大青石上，哭了起來，後來媽媽找了好久才在山上找到了我，而如今我膽大多了，更能幹了，週末我可以獨自一人去興趣班上課，假期裏我獨自一人坐公交車到鄉下老家看老人。遇到困難，遇到挫折，我也不再哭哭啼啼，而是努力面對，自己想辦法解決，去克服它。

我長大了，心事也變得多了，我不再拉着媽媽的衣角要她給我買巧克力，不再整天擺弄自己那心愛的芭比娃娃，不再和同學們嬉笑打鬧，而是會學着大人的樣子和同學們一起認真探討知識，討論各種有意義的話題。

長大了，爸爸媽媽對我的學習也管的越來越緊了，除了完成學校老師佈置的作業，回到家中，爸爸媽媽也不願意讓我歇口氣，

各種興趣班讓我煩躁而又無可奈何。可是每當看到媽媽那擔憂期盼的目光，我的心又軟了，慢慢明白了，這都是大人們望女成鳳的節奏。

我的童年生活是豐富多彩的，也是多姿多味的。十一歲的我慢慢品嚐着這五味瓶的滋味，可能這就是長大的味道！

我成長我幸福作文 篇6

這學期開始，學校開設第二課堂活動，要求每位學生根據自己的興趣愛好報一個組，星期五下午前兩節課，都去自己選擇小組的班級上課。

同學們聽了興高采烈，根據自己的愛好，有的報了跆拳道組，有的報了葫蘆絲組，還有的報了籃球組或足球組。我覺得自己寫作水平不高，就報了快樂習作組。

快樂習作組我已經去了三次了，其中讓我印象最深刻的是那節描寫人物的課。剛開始，老師説出班上幾個同學的外貌特徵，然後讓我們根據她的描述猜出是哪位同學。同學們的積極性一下子就調動起來了，大家爭先恐後地回答。前幾個老師都説是男生，後來才説到女生，老師説：“她皮膚黑黑的，頭髮短短的，前面綁個喇叭花，看着像男生卻不是男生，簡直就是個假小子。”大家都不知道假小子是什麼，包括我在內都指向男生，老師又説：“男生是真小子，女生才可以叫假小子，我説的這個假小子呀，她的頭髮短短的，卻不是男生。”這回大家明白了，左瞧瞧右看看，最後都指向我，當時我就笑了，老師又看了我一眼，接着説：“她呀，笑起來甜眯眯的，非常可愛，還穿着一身粉色的衣服。”這回大家就更肯定的指向我了。快要下課了，老師開始最後總結：“我們描寫一個人時，不能光説他跟別人共同的地方，還要詳細地抓住他最大的特點才行。”

通過參加快樂習作組，不僅提高了我的觀察能力和語言邏輯能力，更提高了我的寫作水平，我愛快樂習作組。

我成長我幸福作文 篇7

父愛如山，母愛似水，從我來到這個世界上，父母就給了我很多的愛。夏天，父母冒着酷暑，從外面給我買來清涼的西瓜；冬天，父母不畏嚴寒到學校接我``````

我5歲開始要上國小的時候，媽媽因為工作原因，把我放到湖北爺爺奶奶那邊照顧。雖然，我有時整月都不能見到媽媽，但令我高興的是媽媽每天都給我打電話，問我的學習情況，生活狀況，問我開不開心``````每次和媽媽通話，就怎麼也不捨得掛斷，總感覺有説不完的話，甚至，我覺得每天和媽媽通話，成了我一天中必不可少的事情。聽着電話裏媽媽關切的話語，我的心裏暖洋洋的。媽媽在電話裏不僅關心我的生活，還給我講做人的道理。記得三年級上學期的時候，我參加了學校的朗誦比賽，比賽的前一天，我心裏特別緊張，媽媽在電話那頭鼓勵我：“不管比賽結果怎麼樣，只要你盡力做好了，媽媽相信你是最棒的。”正因為有了媽媽的鼓勵，我在比賽中發揮出色贏得了第一名。我第一時間就將這個好消息告訴了媽媽，在電話裏媽媽開心地笑了。現在我來到了媽媽身邊，在學習或生活上遇到了什麼困難媽媽都會耐心的教導我、鼓勵我。

在我成長的道路上，老師給了我豐富的知識，同學給了我真摯的友誼，家人給我了無私的愛。我，就在這美好的環境中幸福快樂的成長！

我成長我幸福作文 篇8

幸福是一種心情，要有一顆感激的心，心懷感激之情，才能樂幾所樂，我們要感激父母，感激父母給我們生命，感激他們帶我們來到這個幸福的世界上。

媽媽説：“你們現在可真幸福啊！像我們那個時候，一放學回來就要幫父母親做家務，還要上山去挑柴，挑柴回來還要煮飯，煮飯完就又去幹活，直到深夜才能寫作業，作業不懂又沒人教。我們那時候的生活很艱苦，可比起你們，你們已經要很滿足了，你們現在回家不用做家務了，還可以玩電腦，不懂還可以有人教，或查電腦你們要好好珍惜現在的生活，成就一番大事業！”是啊，我們都很幸福。

在生活中，有些小孩可不能像我們那麼幸福了。有的他們家窮，不能像我們這樣，快樂的成長。有的小孩子失去了媽媽，要承受失去媽媽的痛苦。有的小孩子成了孤兒，不能在爸爸媽媽的懷抱下成長。有的

幸福是關懷，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快樂，幸福是呵護。有了幸福，我們才能健健康康的成長！

我們是一條小金魚，在清澈的河水裏游來游去，歡樂自由的成長。

我們是一朵小花，在燦爛的陽光下綻放光彩。我們是一隻小鳥，在藍天的懷抱裏自由的翱翔！

我們感激父母，感激所有然我幸福的.人，只有感激才能珍惜，有珍惜才能滿足，又滿足才能幸福！

讓我們在幸福中成長吧！

我成長我幸福作文 篇9

書籍是人類進步的階梯，高爾基的這句名言一點兒也沒説錯，的確，因為書籍，我進步了。

記得那年夏天，我還是個三年級的國小生。那時候的班主任張老師説我做小記者不夠稱職，作文寫的不夠好，還説要把我的位置換掉。我很緊張，也很沮喪，回到家後胡亂地喝了幾口水，便把書包往凳子上一丟，隨手抓起一本書翻看起來。

可是，我立刻就被書裏曲折的情節和人物的細節吸引了。這是一本多麼有趣的書啊！這些書籍就像一個巨大的黑洞，把我往裏吸。我對書越來越感興趣。因為我的閲讀量一天一天在增多，懂的知識也越來越多了。詞彙量也逐漸在擴大：冷笑，獰笑，貌似，泥濘等詞語總是在我最需要的時候蹦出我的腦海。我開始能靈活地運用這些書上的知識了。

有一次，我在寫一篇關於保護動物的文章，想清晰地列出現在稀有動物的數量，可是家裏並沒有這種書籍。啊！我想起來了，我曾經在圖書館裏看過一本關於稀有動物的書籍，裏面列出了稀有動物的數量，而且現在我依舊記得。我高興壞了，趕緊把這些數量輸進了電腦：生活在印尼的爪哇犀牛約有50頭，生活在毛里求斯的毛里求斯茶隼，只有20只，生活在夏威夷羣島的考愛鷗鳥，不到10只。生活在西班牙的西班牙王鷹，不到15只，生活在美國的加利福尼亞神鷹，不到40只······

因為讀書，我的作文終於可以登上學校網站了。

後來，我一直在進步，作文既長又精彩，説明書籍幫助了我。

書籍，是我進步的階梯。

我成長我幸福作文 篇10

聖誕節來臨之際，鐘樓實驗國小的微笑中隊充滿了濃濃的聖誕氣氛。為了讓學生度過一個難忘而有意義的聖誕節，12月25日，二（12）班的同學們在音樂教室舉行了主題為“歡慶聖誕，幸福成長”為主題的班會，為繁重的學習生活增添了許多的歡樂。

主題班會的當天，家長和老師精心裝扮教室，許多同學還準備了聖誕帽，無處不洋溢着濃厚的聖誕氛圍。隨後開展的主題班會的內容也十分豐富多彩。

本次班會是由呂梁和汪姝延兩位小朋友擔任主持人，在中隊長湯馨陽的組織下開展的。一開始，聖誕老人的到來給孩子們帶來了驚喜與歡樂，全場跳起《幸福拍手歌》後，班會進入節目環節。此次活動的表演可謂豐富多彩。節目有：有獎問答，由知識小分隊的成員提問並介紹有關聖誕節的一些西方文化；班中的兩位小才女為大家演奏了古箏演奏《鳳翔歌》；由本班家長原創的相聲《春節和聖誕》，在黃宇菲和丁冠綸同學的演繹下是笑聲連連；最後小朋友們帶來的舞蹈《蝴蝶》還有歌曲串燒《蟲兒飛》《幸福的畫》《禮貌歌》將節日氣氛推上高潮，盡顯本班多才多藝的本色。

整個活動同學們和在場老師都被吸引住了，掌聲非常熱烈。最後的互動環節，同學們説出了心願和交換了禮物，這次的班會讓學生感受到了幸福的童年，瞭解了西方文化，還為同學們慶祝聖誕提供了一個機會，增進了同學們的感情，班會在《jinglebells》的伴奏和一片歡聲笑語中結束。

我成長我幸福作文 篇11

暮然回首，發現童年已愈加遙遠，不知從何時起，14歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為長大是多麼神聖，而此時，正要面對它時，突然感到一種莫名的不知所措。不知我是否能參透這14歲的奧妙與內涵呢？ 曾在迷茫中歎息，又在平靜中尋找自己，在臨近會考這學期，應是比較繁忙。我開始用自己的大腦去思考周圍的一切，用理智與成熟告別年少的懵懂。

九年級是一個結束，也是一個開始，在這個得到與失去的交替中，在追求與放棄的轉換間，我感受着快樂，也經歷着痛苦。我懷着對新學校的期盼和渴望，堅持，與三年來陪伴着我的老師和同學們共同努力。 大概，這就是成長吧，就像毛毛蟲付出諸多努力，只為了後來破繭而出的那一天，我們又何嘗不是那樣呢？ 我要為自己的理想而奮鬥！我知道在追逐夢想的同時會伴隨着無數的痛楚，不過痛苦孕育着歡樂的種子，在逐夢中也會有太多的喜悦。當別人嘲笑看似無知的夢想時，要給自己加油，要坦然面對，給自己信念和勇氣。如春花嘲笑落葉一般，落葉需要的是從容的經歷、平靜的感知、勇敢的面對。不為別的，只為心中的那份執着，如落葉般，追求的道路是孤獨的。

曾經苦澀的日子，在記憶的畫面裏，已釀成芬芳。過去的憂傷和歡喜，失望和欣慰，喧譁和寧靜，都被我製成一片片幸福的葉片，精心收藏。 是的，成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂，沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向成功，走向未來。

我成長我幸福作文 篇12

我生活在一個既幸福有温暖的家庭中，有爸爸媽媽對我的疼愛，爺爺奶奶對我的關心和關愛，我真的很幸福。

我從小爸爸媽媽在外地工作，只有爺爺奶奶照顧我的生活，雖然爸爸媽媽不在我的身邊，但是他們非常的愛我，每次他們回來看我的時候都帶正我去超市買很多我喜歡吃的、用的，只要是我喜歡的東西，不管多少錢，他們都給我買。

我從小到現在，一直都是和爺爺奶奶生活在一起，我每天上學放學，都是爺爺騎着自行車送我上學，放學去接我，不管是怎麼炎熱、寒冷，爺爺都回去學校接我。得有一年冬天，天真冷啊，爺爺騎着自行車接我回家，後座上坐着年幼的我，我對爺爺説：“我真冷!”爺爺聽了，毫不猶豫的把手套摘給了我，手套很大，上面還殘着爺爺的體温，套在我嫩嫩小小的手上，很暖和。到家了，爺爺把我抱下車，當時，我注意到了爺爺的手：凍得通紅，我趕緊給爺爺搓搓手，爺爺親了親我的臉蛋説：“我的小孫女長大了、懂事了。”我心裏感到我真幸福。

奶奶對我的疼愛是無法比的。我每天放學回家後，作業不管怎麼多，奶奶都在陪伴着我，我作業多的時候，沒有時間吃水果，奶奶就把水果削成一塊一塊的，用牙籤扎着餵我，每天早晨起牀的時候，都是奶奶從牀上把我扶起來，奶奶還問我喜歡吃什麼，就給我做什麼，如果我吃得多，奶奶就會開心的笑了。

我以後要好好學習，將來做一個有用的人才，來報答他們對我的養育之恩。

我成長我幸福作文 篇13

什麼是幸福,我多次問自己。是擁有麼？有家人的呵護，有朋友的陪伴，事事隨願，就像蛋糕一樣，每一口都充滿了甜蜜，但是，蛋糕的甜膩也只有配合着咖啡的苦澀才會更顯它的香甜可口。

中學的生活是苦悶的，壓抑的，它的單一性如同座標系中的正比例函數，只要ｋ值確定，它永遠只想一個方向，但是即使是這般苦悶，卻還間雜着幸福的味道。乏味的數學課上，複雜的幾何圖形困擾着你。當你決定放棄這節課，準備埋頭大睡時，同桌拍拍你的肩膀將筆記遞在你眼前，這難道不是幸福嗎？在你放棄之時，還有人關心你，幫助你，像是在捏着鼻子喝完很苦的中藥後，突然感到一絲甜味，原來是媽媽將早已準備好的糖果塞進了你的嘴裏，苦中卻泛着一絲香甜。

當你夜晚望着星空，當寂寞孤獨席捲着你時，當為今天早晨剛發下的７０分物理卷子愁容滿面時，朋友發來一條訊息即使是最簡單的一句“在幹嘛？”也會是幸福的吧，因為在這同一個遼闊的夜晚中，也有人在遠方掛念着你。

當你去找朋友，一個勁訴説着對生活的無奈和憂愁之時，朋友卻在一旁不停地打斷你，不停地説着快樂的往事。難道不是幸福的嗎？在你不開心的時候，有人在開導着你，把快樂分享給你，卻和你一同承擔着屬於你的苦悶。

什麼是幸福，是當你有苦難時，有人同你一起分擔；是當你遇到困難時，有人幫助你，關心你。

你幸福麼？如果不，那就在喝着咖啡之餘，一邊吃着香甜的蛋糕，苦中泛着一絲香甜，那就是幸福的味道。

我成長我幸福作文 篇14

從小到大，父母、長輩、老師總是教導我們要繼承中華傳統美德，我一直銘記於心。

前幾天我看了《雷鋒日記》的書，感觸很深。雷鋒的爸爸被日本鬼子活活打死了，媽媽也被逼自盡了，而哥哥在染坊學徒活活累死了，留下了不幸的雷鋒成了孤兒。雖然他吃不飽，穿不暖，可他有一顆報效祖國的心。他懂得生活來之不易，常常幫助別人，他吃苦難勞，承受了別人所不能承受的，但他的臉上卻依舊帶着燦爛的笑容。這不就是美德的體現嗎?我們偉大的中華民族孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，在這裏是的長河中，中華美德熠熠生輝。

記得在我上學坐的車上發生過這樣一件事。有一位年邁的老人上了車，我正在想，我要不要讓座呢？這時售票員叫道：“有哪位好心人讓一下座”﹐話沒説完，已有兩個人站起來搶着讓坐，其中一個還年過半百了。我看在眼中一陣感動，我為我心中的一陣猶豫感到羞愧，我要向他們學習。

美德是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活，又融入生活。只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在，矢志愛國，善待自然，寬以待人，尊師重道的事蹟如中國的瑰寶數不勝數。

弘揚中華美德，引領幸福成長。法國作家雨果説過，世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。是啊！我相信，只要我們攜起手來，中華美德就會在這片神州大地上留下足跡，讓中華美德永駐吧，這樣，我們的人生就會更精彩，成長就會更幸福。

我成長我幸福作文 篇15

“六一”兒童節，天空中飄着涼爽的小雨，空氣非常新鮮，小草上偶爾還能看見一些晶瑩的小水滴。呼吸着新鮮的空氣，我和媽媽來到了安利淄博分公司活動中心，參加“快樂六一 幸福成長”親子活動。

我最喜歡包粽子環節，在老師的指導下，我先拿起深綠色的粽葉，然後把粽葉捲成一個小角，之後我又拿起一顆紅潤潤的小棗放上，再舀上幾勺白白的糯米，然後在兩個角上放上兩顆小棗，先把粽葉往下折一下，再往上折一下，最後用線把粽子纏起來。這樣，一個精美的小粽子就做好了。做好了第一個，我就有信心了，接着又做了一個漂亮的小粽子。許多小記者和我一樣，也做出了許多漂亮的小粽子，我們每個人都做得非常成功。我們把它們放在一起，開始煮粽子。過一會兒，我們就可以吃到自己親手做的粽子了，想到這裏，我興奮極了。心想，我要把第一個粽子送給媽媽吃，平時在家，都是媽媽給我做好吃的，今天我也可以給媽媽做粽子吃了！

活動中，安利志願者張京濤大哥哥帶領我們學習暑假安全知識，之後還做了有趣的親子互動遊戲，快樂的遊戲過後，粽子也煮熟了，我拿起一個粽子，剝開，一顆鮮紅的小棗露了出來，我趕緊遞到媽媽面前，讓媽媽先嚐嘗，看着媽媽會心的微笑，我和媽媽一樣開心！

今天的活動不僅讓我學會了包粽子、做餅乾，還體會到了媽媽做飯的辛苦，知道了要用實際行動感恩媽媽。今後，我還要多參加這樣的活動，讓媽媽嚐嚐我的手藝。

我成長我幸福作文 篇16

國小時，我最討厭最頭疼的科目是英語，我討厭英語，最怕英語老師讓我發言。我總是説不清由ABC組成的句子，也記不住那些我根本就不理解的語法知識。所以，一次次英語考試下來，我的分數實在少得可憐。總在40—50分之間徘徊。我常抱怨，為什麼中國人要學外國人的語言？但大量的生活中的例子告訴我英語很重要。

於是，我開始努力地念着那使我頭疼的ABC，但當我面對着自己的兩張英語試卷加起來的分數還不如同桌一張英語試卷的分數高時，我才知道，什麼叫差距，什麼叫無能為力。隨着考試的一次次增多，一個自信的我從生活中消失得無影無蹤，取而代之的，則是沉默。但當我看到和我一樣常去英語老師辦公室的“難友”經過一個暑假後變成班上的英語佼佼者時，我的心裏很不是滋味。別人可以辦到的事情為什麼我辦不到？他能做到的事我同樣可以。暑假又來臨了，我不願意再放棄任何一個機會，我跑到書店，捧回一摞英語語法書，又買回一堆英語磁帶，又報了好幾個英語補習班，成天將自己沉浸在英語環境中，我堅信：有志者，事竟成！終於，皇天不負苦心人，一個暑假過後，我從只考40、50分的差生，一躍成為班裏的英語課代表。當別人向我投來羨慕的目光時，我真的很開心。此時，我感覺到自己被幸福包圍了。現在回想起兒時的經歷，我想到了李瑛的詩：“在苦澀中長大的幸福和痛苦一樣近，一樣寂靜會流淚卻永遠不會衰老……”我説我很幸福，因為我體驗過從苦澀到甜美的過程。

我成長我幸福作文 篇17

每個人的成長經歷都不一樣，有快樂的，有平凡的，有甜蜜的而我則是幸福的。

每當我揹着書包準備來學校的前一分鐘，無論媽媽那時多麼的忙，都會按時不耐煩的重複一句路上小心，天氣冷熱記得加減衣服，去到學校記得來個電話，記得聽老師的話好好學習。書包還被她塞滿衣服和其他吃食，搞得一個星期都好像上戰場打仗一兩個月不回來似的。而我總是擺擺手不在意的説道：知道啦。心裏還嫌媽媽嘮叨，可若有一天她有事不記得跟我來説這句話了，我心裏也會酸酸的，原來，這已經成為一種習慣，這就是幸福。

每次吃飯的時候，爸爸總是把我喜歡吃的菜夾到我碗裏，我雖然很高興，但我還是假裝不滿意的説：爸爸，我已經長大了，是大人了，我自己會夾的。爸爸還是連聲稱道：好！好！但每次説完好字的時候總不忘把我喜歡的才夾到我面前來，還時不時的夾點肉給我，逗我説：吃肉的孩子才聰明，才可愛的哦。我都是邊吃飯邊吃肉，嘴邊還殘留着很多飯粒，爸爸望着我咯咯的笑了。這一刻，我很幸福，也很滿足爸爸對我的關心和愛護。

幸福，往往就在身邊，一個動作，一個眼神，一句關心的話，這都是幸福。媽媽一個嚴厲的眼神，爸爸一個慈祥的笑容，時時刻刻告訴我，我非常幸福。如果有人問我這世界上最幸福的事是什麼？我一定毫不猶豫的説：媽媽每天的嘮叨和爸爸的謊言。

我成長我幸福作文 篇18

我很幸福，我一出生，就在一個充滿和諧的大家庭裏，爸媽都很愛我，他們也不吵架，所以，我一出生就很幸福。

我有幾件大好幸福的事，有一次，我跟爸爸在跑步機上跑步，一會輪到我，一回輪到他，我們跑得滿身都是汗，特別熱，爸爸説：“越熱越好，把身體裏的病毒都排出來了，我帶你去喝一杯好喝的東西，讓你成為世上最幸福的人。”於是，爸爸帶我來到了冰箱前，拿了兩杯冰牛奶出來，爸爸説：“我們每人一瓶吧。”我把冰牛奶的瓶蓋揭開，咕嘟咕嘟的喝了起來，哇！太好喝了，這是因為特別熱的時候喝一口涼的，有一種清涼的感覺，所以感到好喝，這時我覺得我是世界上最幸福的人。

還有一次，我出去旅遊，在賓館裏，我們開着空調，我躺在牀上，打着遊戲機，突然，我腦子裏閃過一個念頭：要是沒有錢的人，還住得起賓館嗎？還能躺在牀上，打着遊戲機嗎？還能在空調房裏吹空調嗎？最後只有一個答案——NO（意思是不可能）那些不努力的人，就沒有錢了，所以只能日日夜夜的躺在大街上，穿梭在車流中，向任何人要錢，要飯，那樣該會多可怕呀，所以，我要好好努力，不能當乞丐。這時，我突然感覺到了我是世上最幸福的人。

幸福，這就是真正的幸福，原來幸福一直在陪我成長啊！

我成長我幸福作文 篇19

要説我的幸福成長故事，那可多了。我給你説説我在尖毛草之家的幸福二三事吧！

1、課本劇。上學期，畢老師讓我們女生共讀愛麗絲漫遊奇境記，男生共讀木偶奇遇記。讀完了讓我們改編成一個童話劇，在小組裏分工來演，接到這個任務，真讓我們欣喜若狂，可也有不少的煩惱正等着我們。因為愛麗絲是主角，大家都爭着搶着麗絲，最後以比演技這個方法決定了我麗絲。其他人麗絲的美夢落空了，但她們沒有氣餒，向着第二主角“兔子”進攻，還是比演技，最後莊言勝利！“唉，連敗兩次”鄧宇辰有點失望的説。“沒關係，還有第三主角呢”我安慰道。比誰演耗子好的時候，鄧宇辰果然更勝一籌，不過，趙雨涵嗓子尖了一點，有點像耗子，我們還是選擇了趙雨涵。在老師的辛勤指導下，我們抓緊一切時間排練，最終演出贏得了老師和同學們熱烈的掌聲！

2、餃子宴。六一節快要來了，就在星期五下午，我們用餃子宴的方式來慶祝，還邀請幾位家長一起慶祝。下午我們包的餃子簡直是無奇不有，形狀百出，貝殼形、月牙形……啥都有。蘇柳元問我：“你做的是螺絲釘嗎？”我指指她的，不屑的説：“你的也不怎麼樣。”我們互相看看，都笑了！餃子包完了，下鍋了！吃到了自己親手包的餃子心裏甜絲絲的！

怎麼樣，聽完了是不是覺得很想加入到尖毛草之家來呀！我的幸福故事還有很多呢，下次再慢慢跟你説！

我成長我幸福作文 篇20

在我的成長路上，有許許多多的人愛護着我，關心着我。但媽媽的陪伴總是那麼温馨，媽媽的陪伴使我童年的每刻時光都充滿歡笑 .

記得上幼兒園的時候，老師教我們打珠心算，媽媽為了訓練我的能力，提高我的計算速度，放下手中許多活兒，整天陪我練習珠心算。噢，媽媽，我心中的每一顆珠子都承載着您的鼓勵和叮嚀。慢慢的，我已經長大了，將要進入國小讀書。學習任務一下子重了很多，媽媽又擔心我的學習，幫助我面對一個個學習上的困難。

記得上一年級的時候，老師教我們學習“元、角、分”的認識，因為我平時很少花錢，對元、角、分之間的關係搞不清楚，所以我老是做錯作業對自己一點信心也沒有，眼開這單元的考試就要到了。那時候，我特別害怕，不知哭了多少回了。媽媽更是着急，為了讓我理清它們的關係，想了很多辦法。後來媽媽乾脆找來一分幣、二分幣、五角幣、一元幣給我一次次的講解，在家裏模擬着購物的情景，一會兒成了“老闆娘”；一會兒成了“顧客”，還試着讓我到超市購買。最後我終於攻克了這個難題，已滿分的成績過關了。媽媽笑着説：“孩子，世上無難事，只怕有心人。”還叫我在以後的道路不能哭鼻子，要堅強的去面對問題，噢，有媽媽的日子真幸福啊！那一枚枚硬幣是媽媽手把手教導的見證。成長的故事很多很多，有歡樂、也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴的去感受。

但有您--媽媽的相伴，一路上都將灑滿幸福。

我成長我幸福作文 篇21

俗話説得好：“讀萬卷書，行萬里路。”也只有“讀書破萬卷，下筆如有神。”我從小就喜歡讀書。小時候，經常一回家就讓媽媽給我講故事，給我讀書，而我就舒舒服服地躺在媽媽得懷裏聽她講。正是因為這樣，我在書中也懂得了很多的道理。

的境界，更加加深了對祖國的瞭解。每天早上，我們都要早讀，只是為了和書籍更近一步。也就是在國小，我開始閲讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了，六個春秋過去了，我就要國小畢業了。在這個時候，書籍就是我的老師，他教會我如何將應用題中的問號變成答題後面的冒號;他教會我如何將難懂的英語變成易明的中文;他教會我如何將一件簡單幹澀的事情描述成語言優美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友，他告訴了我廣州的美麗景色;他告訴了我祖國的大好河山，他還告訴了我世界的壯麗奇觀;他告訴了我共產黨取得的豐功偉績;他告訴了我第一次和第二次世界大戰的真相。也是他——書籍，讓我找到了人生的目標。書籍給我帶來的知識，如同他給我帶來的樂趣一樣多。從《基度山伯爵》裏，我看到了一個正義者的復仇;從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了一個小夥子成長曆經的苦難;從《悲慘世界》裏，我看到了一個贖罪者的善良和一個執法者的悲哀……書籍，伴着我從幼兒園一直到了國小，他帶給我的，不僅僅是豐富的知識，更重要的是無限的快樂，讓書籍永遠伴我幸福成長吧!

我成長我幸福作文 篇22

我的路上，有許許多多的人愛護着我，關心着我。但媽媽的陪伴總是那麼温馨，媽媽的陪伴使我童年的每刻時光都充滿歡笑。

記得上幼兒園的時候，老媽媽為了訓練我的能力，提高我的計算速度，放下手中許多活兒，整天陪我練習珠心算。噢，媽媽，我心中的每一顆珠子都承載着您的鼓勵和叮嚀。慢慢的，我已經長大了，將要進入國小。任務一下子重了很多，媽媽又擔心我的學習，我面對一個個學習上的困難。記得一年級的時候，教我們學習“元、角、分”的認識，因為我平時很少花錢，對元、角、分之間的關係搞不清楚，所以我老是做錯作業對自己一點也沒有，眼開這單元的考試就要到了，那時候，我特別，不知哭了多少回了。媽媽更是着急，為了讓我理清它們的關係，想了很多辦法。後來媽媽乾脆找來一角、二角、五角、一元給我一次次的講解，還試着讓我到超市購買。最後我終於攻克了這個難題，已滿分的成績過關了。媽媽笑着説：“孩子，世上無難事，只怕有心人。”還叫我在以後的道路不能哭鼻子，要的去面對問題，噢，有媽媽的日子真啊！那一枚枚硬幣是媽媽手把手教導的見證。

成長的故事很多很多，有歡樂、也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴的去感受。但有您-------媽媽的相伴，一路上都將灑滿幸福。

我成長我幸福作文 篇23

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當聽到這首歌，我的心就會感到温暖。這首歌在我早就會唱了，它教給了我許多人生道理，讓我懂得要學會感恩，幫助他人。

很多時候，人與人之間是需要關心，感恩的。幫助別人，不僅人家會感到温暖，你也會感到快樂，當人家需要幫助時，你給予人家一點關懷，你也會感到欣慰。

我國自古就有“羊跪乳，鴉反哺”的古訓。感恩，就是意識到今天自己獲得的一切，不是憑空而來，除了自己的努力，還有許多人在背後的創造和奉獻。這意味着要永遠記住那些人和事，承擔一份歉疚，並準備為回報而付出努力。愛因斯坦曾經説過：“每天我都無數次地提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他活着的和死去的人的勞動的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻。”偉人和所有人一樣要懷着謙卑的感恩之心，沒有理由遺棄這份情感。很多時候，感恩並不在於回報什麼，而是在自己與社會之間創造一種互相影響的友善氛圍：我們在肯定別人的同時，也昇華了自

我在感恩中生活，在感恩中成長，同時我還懂得了教師對我們有教育之恩，同學對我們有幫助之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩。

感恩如陽光、雨露一路陪伴着我們，我們將會更加茁壯成長！

我成長我幸福作文 篇24

來到這個世界十年了，從我有記憶開始，就感受到長輩的無時無刻的愛護。而後在幼兒園和學校裏，又得到了老師無私的培育和關心。

在十幾個相冊和幾十張光盤裏，真切記錄了我成長的軌跡和生活的點點滴滴：出生、滿月、百天、週歲……我在漸漸長大;第一次叫媽媽、第一次站立、第一次摔跤、第一次走路……我在慢慢成長;過生日、節假日、遊園、旅遊……有着多彩生活;民族舞、電子琴、圍棋、書法、繪畫、表演、笛子…..可謂無所不學。用爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、老爺和親屬們的話説，我是生活在“蜜罐裏”。這些都體現了爸爸、媽媽和長輩們對我無限的關愛。

還有，在幼兒園裏，學兒歌、背古詩、唱歌、跳舞、做遊戲…….使我擁有金色的童年。在學校裏，語文、數學、英語、文體課……知識的海洋任我暢遊;去參觀、看電影、會演、競賽、藝術節……校園的活動豐富多彩;挨批評、受表揚、班幹、先進、升旗手……讓我逐步向四好少年靠攏着。我的每一點進步、每一個成績、每一張證書、每一步成長…….都是老師辛勤勞動和無私付出的佐證。

從一個胎兒、嬰兒、兒童到一個十歲的孩子;再從一個無知的孩子到一名優秀的五年級學生。我短短十年成長的整個過程中，伴隨着爸爸、媽媽、長輩們和老師們無限、無私的的關愛。

我成長我幸福作文 篇25

什麼是幸福？什麼是幸福？一家人在步行街散步是幸福嗎？和父母一起旅行是快樂的嗎？與兄弟姐妹一起快樂成長是幸福嗎？和同學們一天比一天進步是幸福嗎？是的，這一切都是幸福。我的記憶提醒我，我一直在幸福中成長！

我記得小時候，我很淘氣。有一次我在牀上玩。我不小心從牀上摔了下來。我的額頭碰到了櫃子的邊緣，額頭上開了一個大洞，血液像一根柱子一樣流動。我媽媽立刻跑去接我，然後跑去醫院。我不知道我去醫院多久了。過了一會兒，我被推進了手術室。爸爸在單位加班加點，馬上跑到醫院。他和母親、祖父母、叔叔阿姨在手術室外焦急地等待着。當我走出手術室時，我看到每個人都露出了寬慰的微笑。每當我想起這些，心裏就有一種莫名的感覺，我的眼睛會漸漸濕潤！那是幸福的眼淚！

幸福就是滿足，一點一點地！從我們的衣服、食物、住房和交通，我們可以反映出我們是幸福的！這可以反映在我做完作業後媽媽送來的熱牛奶上！自我失敗後，爸爸的鼓勵之詞可以體現出來！一看，一個動作！一句鼓勵的話可以反映出我們是幸福的！

對我來説，幸福是我忠誠的伴侶！幸福就像那美麗的夕陽，温暖着我！讓我永遠不會感到孤獨和無助。幸福就像甘甜的雨露，滋潤着我，給我戰勝困難的勇氣。幸福也像一面鏡子，提醒我要不斷提高自己，我很幸福，因為我是在幸福中長大的！

我成長我幸福作文 篇26

幸福是什麼對於每個人來説都有不同的答案，但對我來説，幸福是和父母生活在一起，是每次都要考好。

記得有一次中午，媽媽正在辛苦的做飯，而我呢正舒服地躺在牀上看着電視，過了一會兒，我聽見一個和藹的聲音在呼喚我，：“熙熙，飯菜做好了，來吃吧!”“好”我爽快地答應了，我興奮地跑到客廳，心裏想着，媽媽又會做什麼好吃的呢我一看，哇!有香噴噴的雞腿，還有我最喜歡吃的生菜，我迫不及待地坐下，還沒等我拿起筷子，媽媽就夾了一個最大的雞腿放在我的碗裏，説：“熙熙，你學習任務較重，這個最大的雞腿就獎給你吧!”我望着碗裏的大雞腿，説：“媽媽你整天都在為我操心，這個大雞腿您吃吧，其實我的學習任務也不是很重。”媽媽欣慰地笑了，説：“熙熙，你長大了也懂事了，今天，這個大雞腿就更要獎給你吃了!”

還有一次，我的數學考試竟然只考了我拿着試卷忐忑不安地回到了家，媽媽一見到我，就問起我的成績，我心想：“糟糕，考得這麼差，媽媽肯定不會放過我的。”我低着頭小聲地説：“考了77。5分。”我原本以為媽媽會狠狠地打我一頓，誰知，媽媽把我叫到一邊，拿走我手上的試卷，仔細地看了看，説：“熙熙，你看，這題根本就不該錯啊，難道不是嗎”説完，媽媽耐心地輔導我，為我分析錯題，直到我弄懂了為止。等媽媽輔導完後，我看了看時間，已經了，媽媽擔心地説：“熙熙，不早了，快去吃中飯吧!”我吃着媽媽親手做的飯菜卻怎麼也咽不下，眼眶已經濕潤了。

我成長我幸福作文 篇27

柳葉枯了，有再綠的時候；桃花敗了，有再開的時候；燕子飛了，有再來的時候。時光卻來也匆匆，去也匆匆，一去不復返。我在爸爸媽媽的呵護，愛護下成長。一天又一天，一年又一年，我在幸福中成長。

兒時，我賴在媽媽的懷裏，想聽爸爸唱的兒歌；童年，我上學了，和爸爸媽媽分開了，哭了，玩的時間也少了；現在，更是珍惜現有的一分一秒了，步入緊張的學習，感到乏味，枯燥。

還模糊的記得那一次與爸爸媽媽玩老鷹捉小雞的遊戲，我怎麼也捉不住爸爸媽媽，就説：“不玩了。”他們便放鬆了警惕，我訊雷不及眼耳之勢，一下捉住了爸爸，果然兵不厭詐。那時，我依偎在媽媽懷裏，感到我是世界上最幸福的人，最快樂的人！

那一次，我哭了，哭得很傷心，很大聲，我在和小夥伴們玩耍，沒注意腳下的石頭“撲通”一聲，摔了個四腳朝天，鮮紅的“果汁”從皮膚流了出來，好像是草莓味的，我顧不上疼痛，好奇起來。爸爸聞聲趕來，把我抱到了村裏的小診所包紮了一下，好極了，像電視裏常放的木乃伊。()回到家，媽媽做了好多好吃的，我們一看，顧不上洗手，就去吃飯了，媽媽在一邊嘮嘮叨叨，我一句也沒聽進去，一直啃我美味的雞爪了。

這就是我豐富多彩的童年時代，淘氣是我的一大優點，我在幸福中成長。

我成長我幸福作文 篇28

珍惜對你好的人，其他的人就隨他們去吧，要直道，平凡就是幸福!

--題記

家中

由於父母去外地打工，所以我與爺爺奶奶生活在一起，那時的我很煩他們，覺得他們過於囉嗦，而且與他們沒有共同語言，知道一件事的發生--

“咳-咳，浩男?”“嗯?”我頭也不回的問道。“奶奶嘴幹幫奶奶買5元蘋果去，‘嗯”説完我拿起錢就走，回來了，把蘋果給奶奶了，我就玩去了，奶奶叫住我，挑了個蘋果給我，當時我拿起蘋果就吃，等到現在回憶起來，真是奶奶對我的愛啊!因為當時只買了3個蘋果。

在家中我體會到了愛感受到了幸福。

包子鋪中

由於中午我不回家，所以我中午去包子鋪吃飯。

只記得那是一個冬天，那天中午，我一如往常去了包子鋪，那天我心情很不好，那個賣包包子阿姨問我“怎麼了?心情不好?”嗯“她看了看我問：“你冷嗎?”我還是一個“恩”她把她的凳子讓給我，我真心地説了句“謝謝你”她聽了後很高興似地説“你麼這些孩子國小上國中很累，或許我們能幫到你”我聽了後真的很感動。

在家中我體會到了愛，感受到了幸福。

無論我是在家中還是在社會中，我都體會到了愛，感受到了幸福。

寫到這裏想起一首歌“只要人人都獻出一點愛……”是啊，只要人人都獻出一點愛，那麼，我相信每一個人都會生活在幸福中的

我成長我幸福作文 篇29

幸福總是在不知不覺中來到我身邊，它像絲絲春風，吹拂着你的心田，是那樣的温柔。

我有一個和睦、美滿的家，有一個慈祥的爸爸，有一個愛我的媽媽，還有一個淘氣、可愛的弟弟。

冬 天雖然寒冷，但在火爐周圍，一邊烤者火，一邊説説笑笑，那種生活真幸福。媽媽對我説：“孩子，你現在上國中了，要靠自己，不能再像以前一樣貪玩，要好好學 習。”爸爸説：“不管爸爸再怎麼辛苦，我也要讓你吃好、穿好，只要你好好讀書，爸爸什麼苦也不怕。”聽到爸爸媽媽的這些話，我感到無地的幸福。

爸爸本來很少花錢。有一次爸爸得一種病，我們全家人都為他擔心，我們都勸他到醫院去看病，可不管我們魔破了嘴皮子去勸他，爸爸還是説：“這點不病算什麼，節約點錢給孩子們上學用。”爸爸總是提醒我不要惜錢，一定要吃飽，現在，差不多四十多的他已經顯得很蒼老了。

為 了供我上學，為了讓我吃好穿好，爸爸每天東奔西路的掙錢，而且媽媽也為我到外面打工，媽媽每天都頂着火紅的烈日辛苦的幹活，有好幾次我看到疲憊不堪的母親 時，心裏一陣辛酸，不知不覺眼淚打濕了衣裳，寫日誌，母親發現了我流淚的眼睛，説：“孩子別擔心媽，為了你，媽媽什麼苦都不怕，什麼苦都肯吃。”聽着母親 樸實的話語，不爭氣的淚水又流了下來。

有了這樣美好、幸福的家，我的生活充滿了快樂，充滿了幸福、幸福的我學會了堅強，學會了拼搏，也學會了珍惜。

我成長我幸福作文 篇30

聽姥姥講，在以前他們的年代時，他們連吃塊肉都很難，而我們現在卻想吃什麼就吃什麼，多幸福啊。

記得小時候，我有一次發燒燒得很嚴重，爸爸媽媽就在我牀旁邊，一直看着我，晚上都不睡覺。他們心裏一定在想：“趕快好吧，這次發燒太嚴重了。”而小時候的我卻不懂得這些事，只知道哭鬧，一點兒都不體會父母的心情。雖然最後好了，可是給父母帶來的麻煩太多了。如果是現在，我一定會自己做，讓日夜為我們操勞的父母歇一會兒。

但是我印象最深的卻是另一件事情。小時候我特別愛吃炸蝦，媽媽就常給我做。想吃肉，媽媽也常給我做。我總想：這生活多麼幸福啊。有時想去公園玩，爸爸就會領我去，回來吃媽媽做的可口飯菜。每當我津津有味地吃着炸大蝦時，媽媽卻不吃肉，只吃蝦頭。我就問媽媽怎麼回事，媽媽説：“我不愛吃蝦肉。”我便信以為真，媽媽一做蝦，我就把蝦頭都揪下來給媽媽，媽媽竟沒有説我，反而説我孝順，我還十分高興。我一邊吃着美味多汁的蝦肉，一邊在想：要是天天都能吃到蝦該多好。當然，現在也挺幸福，總能吃到蝦。

我就這麼長大，直到上學的時候才知道母親並非愛吃蝦頭，而是把好東西都讓給我，母愛真是不容易。

我現在上國中了，依舊那麼幸福。現在雖然沒有那些蝦了，但我有一個愛我的媽媽和一個呵護我成長的爸爸。

我成長我幸福作文 篇31

在幸福快樂中發展，我眼中的自己覺得很好的發展方法。你跟我説竅門，那麼就看下列的四個公式計算。

幸福快樂=學習培訓

我很喜歡看課外讀物，一看便是好多個鐘頭。看了以後，都會感覺有很大的獲得，我感覺十分開心。數學課，也就是我的優勢。有時候沒事兒攻克一兩個計算方法，也是蠻高興的。英文，這就別説了，不便是嘰裏咕嚕好多個洋文嗎？我這個好進行，記錄下來就記住了，英文一件事而言便是小菜一碟。

幸福快樂=真情

我毫無疑問的説，有着這一家中一定是我的快樂。我媽媽，是一個追求美麗的人。他每日都笑眯眯地，看起來很年青呢。有一次她與我站在一起，有些人還以為母親我的表姐呢！我的爸爸，和母親迥然不同。他十分嚴肅認真，是一個已經打工賺錢的人。儘管我的爸爸十分嚴肅認真，但他很善解人意、慈愛。我覺得她們一個是“被子”，一個是“暖氣爐”。她們温暖着我，使我倍感幸福快樂。

幸福快樂=友誼

在國小生活中，我有一個知己最好的朋友。他與我的愛好一樣，都喜愛户外活動。大家一直很有心有靈犀，和他一起玩，我感覺很幸福。

幸福快樂=歡樂

幸福快樂的關鍵標準是歡樂，假如你不開心，為什麼會幸福快樂呢？因此 ，要歡樂過好每一天。

幸福快樂的這四個公式計算，大家都記牢了沒有？我往往很幸福，是由於我一直在幸福生活。