高中敍事作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的高中敍事作文，歡迎閲讀與收藏。

高中敍事作文1

憂傷的旋律

習慣於在寂靜的夜裏，倚着窗，望着漆黑的夜空，影子寂寞無依，窗外是寂寞的旋律，憂傷地爬滿心階。把憂傷飄渺成空氣，包圍着自己，以致於淪為憂傷的階下囚，無法逾越。痛定思痛，在痛苦的深淵中憂傷地掙扎着，最後只會溺死在憂傷而痛苦的海洋中。

花落悲愴，傷於寂寥。冬日裏，清冷的日光，隨着葉片瑟瑟地散落，不經意間釀出鸞鳥展翅的幻像。腦海中有千絲萬縷剪不斷，心中有千言萬語訴不清，總有一份憂傷佔據着我心靈的一角，作繭自縛的悲哀，毛蟲自困的無奈。花落滿地鳥驚飛，東窗未白孤燈滅。

破繭的音符

一縷陽光劃破灰暗的天空，心的烏雲也隨着陽光的蔓延而被驅散。憂傷的烏雲，是在自我束縛下把心靈禁錮得不透入一絲陽光。放眼望去，芸芸眾生裏遍地開滿了掙扎不屈的生命之花，倔強地在狂風暴雨中綻放笑靨。何故作繭自縛，淪為毛蟲？

天空依舊，白雲浮動，陽光耀眼，時間流逝。人生沒有草稿，不能從來，何不奏響破繭的音符？藍色的繭，掙破束縛後褪變成一隻金色的蝴蝶。蠶蛹作繭自縛，備受折磨，等待破殼而出，把翔飛的夢留給明天，是破繭的等待與勇敢。用手撥開漫天心的烏雲，讓陽光射進陰暗的心房，讓滋潤的雨水滴在心田，讓幸福在心的草地上萌芽。

幸福的舞步

夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的夜空。高懸空中的一彎明月，皎潔已漸退散，留下朦朧的月影，靜謐，劃破！拋開心靈的羈絆，扎破自縛的藍繭，守住心靈的契約，張開雙手，去感受幸福的風。

把心靈的無奈與憂傷刪去，憂傷不應該是青春的主旋律。讓心靈的出口透入一縷陽光，把自縛的悲哀留給昨天，希望的夢留給明天，幸福的舞步留給今天。

量身定做自己的幸福，青春的主旋律裏不應有憂傷。用破繭的音符，幸福的舞步，奏響青春之曲的華章。在字裏行間演繹着屬於自己的繁華，讓華麗落幕處閃耀休止符幸福的光亮。在風行處聆聽花開的聲音，在水雲間綻放筆端的笑靨。

高中敍事作文2

我總是在擁有和失去中徘徊，像一條註定憂傷的魚，來回穿越冰藍色的水域，尋找失落並在尋找中失落。

我站在霧氣籠罩的星空下，惘然不知心的小河流往何方．為了尋找那份遺失在塵世的美好，我帶着沉重的步伐，艱難的走向夢想的起源地．寒冷的北風吹在臉上，那刺骨的疼痛不禁讓我向往遠方的春天．看着身後的千百萬個腳印，也許春天會如期到來的．而我不禁想起我的曾經，曾經自信明媚的笑臉飄蕩在風中，曾經颯爽愉悦的背影消失在午夜，望着甜中帶澀的青春，我幾度流淚，幾度消沉。

我尋尋覓覓，希望能找到那份遺失的美好。

終於我在塵埃中找到了它。

啊！我考了第一名．我迎接着同學們羨慕的眼光；迎接老師讚許的眼光；迎接着父母欣慰的眼光；迎接着自己快樂的眼光。

啊！我考了個20名！我不敢面對同學們不屑的眼光；不敢面對老師失望的眼光；不敢面對父母憤怒的眼光；更不敢面對自己悲哀的眼光。

哦！一位少年依偎在父母的懷裏，父母用他們柔軟的雙手撫摸着他．他覺的自己是世界上最幸福的人．多麼希望時間能夠停住。

哦！一位少年坐在冰冷的凳子上，沒有人理他，他覺得失去了昔日的温暖．時間是那麼漫長。

第一名，快樂，父母的陪伴都已成過去．過去的美好只能當作回憶，現在的我，幸福快樂已不復存在，就連父母也遠走他鄉．當幸福在身邊的時候，為什麼總是不好好珍惜．而失去後，痛苦時，才覺得可貴？

我希望能找回遺失的美好．可是我的心卻是叛逆的，它説：遺失的美好就像失寵的動物，即使你把它找回來，以前的完美已不復存在．況且你根本找不到它。

既然我為了尋找它已經失去了很多，既然它已經不會再回來，既然我已經錯過了太陽．那麼我回珍惜現在，那麼我不會去找它，那麼我會珍惜月亮。

高中敍事作文3

認識我們的生物老師李老師是在開學典禮上，那一次的典禮讓我瞬間就記住了這個女老師，女副校長。

上學、放學，在我們校門口肯定會見到她，每天晚自習、晚休她是必到的。還記得去年冬天，寒風吹着地上的枯枝爛葉，刮到人的臉上像被鞭子抽打着一般鑽心的痛。我全副武裝，只露着兩隻眼睛，兩隻手緊緊地抓住帽子，生怕被風吹走。走到校門口時，我依舊看見了那熟悉的身影，有一個同學的帽子被風吹走，李老師跑了很遠才幫那個同學撿回來......

沒想到，這學期李老師接了我們班的生物課。第一節課時，我的心中有一絲恐懼，畢竟李老師是副校長呀，提心吊膽地熬過了一節課。可幾節課後，我卻發現李老師上課時，完全沒有領導的架子，上課不古板，常常領我們在學校的小花園分辨花和葉的種類、帶我們去實驗室動手進行試驗操作。

作為生物課代表，讓我有了更多與李老師談心的機會，李老師很關心同學們的生活，經常與同學們聊天，同學們也樂意和她反映問題。

有一次，我去李老師辦公室拿試卷，無意間看到李老師辦公桌的玻璃板下壓着一張紙，寫着“同學們在，我就在，這是責任”。我心中為之一震。也寫了一張字條“其實，老師你不用這麼辛苦”悄悄壓在她的辦公桌上，不知李老師看到了沒有。

最近，校園安全工作居首位，李老師每天比以前到校更早了。瞧，那位站在警戒線邊，帶着執勤袖章的女老師就是她。

這就是我們學校最可敬的生物老師，我們因為有這樣盡職盡責的老師而感到無比自豪!

高中敍事作文4

終於下課了，我熟練地從煙盒裏抽出最後一支煙，用兩個手指穩穩地夾着，五個手指頭籠成空拳狀，煙條在掌心受到嚴密的保護，右手敏捷地往衣袋裏一插，便急不可待，又不露聲色地逃出教室，飛出廁所。

四周環視一下，感覺安全了。“咔嚓”一聲，點着了。猛吸一口，煙，由口入鼻，那感覺，美死我了！恨不得連舌頭都吞下去。我想蘇軾夜遊赤壁，“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”也不過如此吧！

正在陶醉的時候，我看到了老師的身影。危險突然降臨猶如晴天霹靂，我右手條件反射般攏了起來，並敏捷地伸進褲袋裏。正在我不動聲色地往廁所外走去時，被老師叫住了，接着被他一邊查問，一邊帶我向辦公室方向走去。忽然感覺掌心熱熱的，才發現，剛才因為驚慌，那煙並沒有完全被熄滅，此時已顧不了那麼多了，手用力一掐，才把煙掐滅。之後感覺火辣辣的，把手抽出來，依稀可見指尖黑中帶紅——原來手被燙破了，並出了血。但是，已顧不得疼了，趕緊把手盤在身後，以免老師發現。

伴着沉重和害怕的心情，我進了辦公室。剛開始我不承認，因為老師沒有直接證據。後來有一位老師説，看一下他的手不就知道抽沒抽？這時我更害怕了。心裏也更慌了，便做了一件天大的傻事，把手插進了口袋。後來恢復了一點理智，忙把手抽出來。正在這時語文老師走了過來，教育了我幾句，邊説邊把手伸進了我的褲袋裏……隨後一隻打火機和一根燒殘的煙出現在老師們的面前。

於是，一隻蒼老而又温暖的手輕輕地“貼”在我臉上；我，低下了“高昂”的頭。老師一邊批評我，一邊拿來酒精為我消毒；看看自己被煙燙傷了的手，瞧瞧老師輕輕塗抹着的手，心裏也被煙燙了一下，眼角掛着悔恨的淚！

老師啊，您把學生當成您服務的“上帝”；您的手，乾淨了學生的口袋，療治了學生的傷手，温暖了學生的心窩！

啊，永遠忘不了，老師那温暖的手。

高中敍事作文5

星期六這一天，正是一個陽光明媚的日子，太陽不算強烈，還有徐徐微風，非常合適打籃球，可是我卻被老爸關在家裏寫作業，我當然敵不過我老爸，況且他老人家還親臨戰場，在我牀上呼呼睡呢!這使得我一點法子都沒有呀，所以只能乖乖寫作業了。

我奮鬥了一個半小時，終於寫完了所有作業，正準備出去玩，可是就在我收拾完全部作業之後，突然發現還有一篇今人頭痛的作文!我在心裏喊着娘呀，想出門玩，又怕吵醒老爸，此時我想出了一個下下策，三十六計走為上計，逃跑吧!反正明天星期日，可以接着寫。

這時我看了一眼窗外的世界，哇!陽光正好!快速穿好我媽幫我新買的籃球鞋準備出發，這時我發現了一個大問題，該死的門怎麼是關着的?為什麼?我並不是打不開門，只是就算是像貓一樣輕輕地去開那個門，門也會發出一種來自地獄的聲音：咯吱，咯吱 ，咯吱響個不停。

而我老爸他屬鼠，他睡覺的時候像老鼠一樣，只要有一點點響動就會被驚醒!於是我只能屈服了，我咬牙切齒盯着那扇門，阻隔我快樂的門，彷彿它是我的八輩子仇人。

我絞盡腦汁，拼命想出去玩，用什麼方法呢?出去喝水?不行，房間裏已經備好了;出去上廁所?也不行，讓老爸發現我出去後沒有回來就麻煩了，必竟作文還沒有寫呢。唉!怎麼辦呢?眼看時間一分一秒過去了，我思前想後，突然想起李大釗先生的那句話:要玩就玩個痛快,要學就學個踏實。與其這樣坐着，不如安安心心認真寫完作文後，也可以如願以償的出去玩了。

我想多年以後，一定會感謝這扇曾經“制裁”過我的門，它讓我學會了自律。

高中敍事作文6

假期生活如一幅幅美好的畫卷，留給我許多美好的回憶，最讓我記憶猶新的一件事是我和爸爸去爬山。

那一天陽光明媚，是爬山的好日子。剛一開始我還很興奮，可爬了一會兒，我就氣喘吁吁的。爸爸鼓勵地説：“加油啊!離山頂還遠着呢!你看那個小弟弟都在拼命地向上爬，他都沒有放棄，你怎麼能輕易放棄呢?我們來比賽，看誰能堅持到最後。”不得不説爸爸這招很厲害，瞬間激發了我的好勝心。我一邊努力地爬，一邊不斷地給自己打氣：我不能輕易放棄，我一定要爬到山頂。

我一鼓作氣向山頂跑去，爬着爬着，我的腿好像灌了鉛似的，已經累得走不動了，我不禁向爸爸哀號：“爸爸，我真的沒力氣了，早知道就不來了。”爸爸説：“那你在這等着，我爬到山頂，下山的時候來接你。”我一聽，還是算了吧，看到那個小弟弟都沒有叫累，我想我也不能放棄。我一個猛衝，很快把爸爸遠遠地甩在了後面。在後面的爸爸一直不斷地喊：“寶貝，注意安全!”

經歷了千辛萬苦，我們終於登上了山頂。我仰望頭頂的風景，雲霧圍繞，美的不得了，看起來像神仙住的地方一樣。從山頂往下看，哇!我發現一棟棟房子小得如玩具房，正在馬路上行駛的車輛如玩具車，行走的人兒就更別提了，如螞蟻般大小。我對爸爸説道：“爸爸，我們終於征服了大山，看到了優美的風景。”爸爸一把摟住我笑着説：“寶貝，我們終於戰勝了自己!”

下山的時候，我感覺很輕鬆，一路興奮地蹦蹦跳跳往下跑。經過這次爬山，我深刻地體會到了一個道理：做任何事都要堅持到底，不能輕言放棄!

高中敍事作文7

歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間流淌的，是年輕隱隱的傷感。

當時間的車輪慢慢駛過青春的歲月，我們終於走過歡樂純真的國小，青春萌動的國中，來到了夢中那閃動着聖潔之光的象牙塔前——我們的高中。在那充滿蓊鬱綠樹的青春校園漫步時，我們能感受到什麼？我們能感受到這片土地濃濃的文化氣息，能感受到自由放飛的青春腳步，更多的是我們感覺到了一種從未領略過的心情那種就是獨自面對成長的從容。生命的烏托邦揚起了飛翔的翅膀，一個青春不老的誓言，奏響着一曲開放在夏季的歌。

是的，在這個陌生的校園中，我們行走在路上，遠離自己熟悉的一切，會有一些迷霧籠罩住雙眸，未來冥冥不可知。

高中屬於理想，屬於夢。作家約翰?卡雷説：從書桌上了望世界是危險的。打開心扉那扇虛掩的窗，沐浴陽光的洗禮，與天為伴，與風共舞。我們會發現，等待在風中的擁抱，還有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在風平浪靜的日子中泡着五彩繽紛的圖案。高中是還你自由，教你思考，給你選擇，讓你奮鬥，促你成長的生命天堂。高中是人生中最有價值的生活階段，它會永遠活在年輕的歲月裏。梭羅在《種子的信仰》中曾寫道：人，無法選擇自然的故鄉，但可以選擇心靈的故鄉。所以，在這個寧靜、逸遠的精神家園裏，在這樣一種氛圍的陶冶下，我們更需要堅守心靈對理想的渴望與追求，對自我的完善與提升。

當我們終於站在象牙塔前時，我們也同時站在了人生的另一段起跑點上。那冥冥不可知的未來，那一去不返的歡笑，那偶爾會感傷難過的脆弱的心靈，一切儘管茫然，但我們心底某些火勢的激情會引領着我們揚帆航向那猶如燈塔般在黑暗中閃亮的彼岸。一切，只因為成長，我們毫無畏懼。

長大，總有一些東西會變，總有一些東西不變。偷一點徐志摩的瀟灑，讓那些珍貴的足跡，那最初的愛和最初的熱情，都化做天邊的絲絲雲彩，陪伴我們在旅途中慢慢長大。

就讓我們毫無畏懼地，揚帆起航吧！

高中敍事作文8

我走在一條寬敞的走廊上，四周的牆上都掛着許多名畫，頭上的吊燈非常大，光線幾乎使我睜不開眼。這裏的地磚全都是大理石做的，非常整潔。走廊兩邊還有許多房間。

突然，一個房間有人在説話，於是我便輕輕揍走過去，透過門的縫隙往裏看。啊！怎麼會是xxx？我又仔細地看了一下，裏面竟然還有駱家輝，頓時，我感覺有點害怕了。我究竟在哪裏，難道是在美國嗎？

這裏怎麼會有個小孩，保安快來！我一看，原來是xxx。我反應了過來，可xxx早已抓住了我。隨後，我跟從xxx來到他的辦公室。小夥子，你會幹什麼？xxx問我。養鸚鵡我爽快地答道。xxx説：那我就讓你當個鸚鵡公司的老總。還有，等會兒我帶你去一棟別墅，你就暫時住在那裏吧。不久，xxx就帶我去了那棟別墅。哦！原來是美國的白宮。

真舒服，我躺在沙發上，看着電視。這兒有四台電腦、三台電視、五台空調，真豪華。我在房子裏到處看了一下，沒想到竟然有四層，而且第四層還是個花園。

第二天，我來到了鸚鵡公司，員工們都紛紛叫起來：歡迎老總，歡迎老總！

我心想：世上竟然還有這等好事。算了，這可是xxx總統給我的職業，我一定要努力做好。

就這樣，我每天不停地算着賬本，和其他公司合作，盤查一下養殖場，甚至有時連睡覺都會失眠。直到有一天，xxx把我叫到辦公室裏去，説：小夥子，幹得不錯喲！鸚鵡公司在你的帶領下發展得非常好，我準備給你封個副財政部長

談着談着，忽然我的腳有一陣劇痛。

兒子，該起牀了，太陽都曬屁股了。啊！原來是我在做夢，開始那陣劇痛居然是我媽媽在拍我的腳。

哎！xxx總統，我的一切，再見了。回過頭一想，我不再抱怨，反而還非常高興-----這一段離奇的經歷，使我找到了快樂，得到了快樂授予我的成熟、智慧以及陽光等，讓我的意志得到鍛鍊，能力得到了發展。

高中敍事作文9

媽媽，你還記得那首歌嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。”——題記

母愛是這個世界上最偉大的'愛，最無私的愛，是聖潔的愛，尚的愛。

隱約的記得，小時候很喜歡拉着你的衣角，很開心地到處跑，但發現你不見了，又會很緊張的大哭起來，四處找。把你尋到了，還會無憂無慮的玩。因為你給了我一種安全感。

窗外，雨淅淅瀝瀝的下着，還在教室的我正愁怎麼回家呢！到了回家的時間了，我漫不經心地走到校門口，很是驚訝的發現：你打着一把傘，在校門口張望着我出來沒有。當看到我時，又露出了淺淺的微笑説：“怎麼這麼久才出來啊？”我嘟嘟嘴説：“媽，不是讓你不來接我了嗎？我長大啦，自己能回家。”“我知道，就是特意來給你送傘的。對了，快，把衣服穿上。可別着涼了啊！凍着，我可不管！”“呵呵，恩，知道。”才發現你只帶了一把傘，也沒怎麼細問。

大手牽小手走在雨中，這時多麼温暖的愛啊！我感覺天晴了，心裏慢慢的，暖暖的，很是充盈，很是美好。

回到家，才看見你的背早已被淋濕了，我還是乾乾的，我拿過帕子幫我擦着。頓時，眼裏湧出了熱淚，親愛的媽媽，謝謝，你的愛是那麼的温暖，我真的很感動，我一直被你的愛保護着，被你的關心呵護着，你的愛就是一條江，無邊無際。

母親，你是我生命中最美麗的那朵花！你是我深藏心底的那把傘，永遠為我遮風避雨！母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰還是我在沒遮檐天空下的廕庇？

高中敍事作文10

你將“愛”型的葉子拼合成“三葉草”，送到我的懷裏，我將它保留在幸福的土地上。

——題記翻開留言冊，上面有你的筆跡，走進教室，座位旁還有你的身影。你就這樣悄然，你送給了我幸福，給予了我“三葉草”。

一片葉子代表寬容。剛剛和你做同桌時，就會有小小的分歧，每次因為這種分歧，我們都不去相互解釋。記着有一次我們在幼稚的玩水，有好幾次我弄到你的身上，你都只是笑笑説沒事。而我卻因為你把水弄到我身上，生氣了。你靜靜地離開，什麼也沒有説，我自己在座位上低着頭，過了許久，我主動向你道歉，你卻説“不記得了”。

鼓勵是你送給我的第二片葉子。在學校的運動會上，馬上就要輪到我比賽了，心裏很緊張，也很害怕。你輕輕地拍了拍我的肩膀，衝我微笑，我的心才有了些平靜。在比賽中，我聽到所有人都在鼓勵我，向我喊“加油！”。而只有你呆在一個角落，靜靜地看着我，心裏卻在喊加油。而只有你在我比賽結束之後，扶着我疲憊的身軀，默默地欣賞我的喜悦。這種鼓勵很靜，但卻是很強大。

最後的一片葉子則代表着陪伴。宿舍裏，教室中，操場上??每一個角落，你都陪伴着我。我哭泣時，你會放下自己心中的煩惱，去傾聽我的心聲；每次考試失敗，你都掩住自己失敗後眼中的淚水陪伴着我。無論去哪裏，你總是拉着我的手，你每每走在前面時，總是會不時的看看後面的我，然後温柔地説“一會就找不到你了。”接着你就繼續拉着我。就這樣，默默地陪伴。

你總是這樣靜靜地陪着我。沒有感覺，就像你不知不覺地進入我的生活。你用“愛”把三葉草送到我的懷裏，帶給我幸福。

謝謝你，我摯愛的同桌。

高中敍事作文11

我們成天穿梭在大街小巷裏，不時就聽見一個幼嫩的聲音傳來：“世上只有媽媽好，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。走進媽媽的懷抱，幸福少不了。世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。離開媽媽的懷抱，幸福哪裏找......”回想起小時候的我們，也不曾是這樣的嗎?

曾聽過一句關於母愛的名言：失去了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根.是啊，我們也常常見過這樣的畫面，一個個小孩子，他們呱呱墜地的時候，還沒有和上帝問好時，卻發現自己已經失去了最偉大的東西，母愛，他們還滿臉疑惑的問道：“媽媽去哪了呢?”“媽媽去了另一個世界”有人説道。

“媽媽不會離開我的，我要去找她!”這個稚嫩的聲音裏充滿了堅定的信念。看到這句名言我不禁回想到了這次5.12大地震中的母愛：那是一位母親，當搶救人員發現她的時候，女人已經走了，是被垮塌下來的房子壓的，她雙膝跪着，整個上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐着身體，身體被壓的變形了，醫護人員看到了這個姿勢，她明白了，立即費力的把手伸進女人的身子底下摸索，她摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活着”。經過一番努力，人們小心的把擋着她的廢墟清理開，在她的身體下面躺着她的孩子，因母，親身體庇護着，他毫髮未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡着，母親為了讓他活，用自己的生命換取他的生命，到了這個時候，故事還沒有結束，隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裏，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了。在隨後的採訪中，有一位記者問起了那個醫護人員怎麼知道下面有個孩子，她説：“我也是個母親，我也有個孩子，和她一樣，都在為了孩子活着，除了孩子，還有什麼讓母親如此重視?”

是啊，我們生活在這個世界上除了母親還有誰能讓我們如此受感動。

高中敍事作文12

記得分班分到你的班級裏面，我是反感的，因為我比較喜歡分班之前的那個班級，我反感又要面對一羣陌生人，我討厭看到禿頂的你，怎麼有如此“醜陋”的老師，心裏有叛逆，我去得比較晚，連桌椅都是很爛的，也是坐在最後面的，當時覺得自己很倒黴，接下來就在這個討厭的班級裏度過了。

開始的第一堂班會課，你就要進行選擇班幹部了，一看你就是按照班級的成績給我定了一個宣傳委員，説實話我不喜歡這樣子的班幹部，但是沒有辦法，很多人不服氣你選我當班幹部，因為大家坐在最前面的一個，都可以經常聽到我的笑聲，覺得我憑什麼當班幹部，我也知道大家對我不喜歡，我也覺得無所謂，可是後面的你對我越來越寵的時候，同學們感覺討厭我，別人請不到假，你讓我請假，一些節目，你説讓我上，説我長得好高又好看，是第一次有人説我美，從此我也對自己有一點點自信，我的自信源於你對我的信任，源於你對我的讚美。第一次期會考試如期到來，其實大家都沒有做什麼準備，我也還好，可是我沒有讓你失望，在全班第三，是女生中的第一名，讓所有那些討厭我的人刮目相看了，你開的班會課無一不在表揚着我，當時我是哭了，我覺得太不容易了，一直讓同學嫌棄着我。就這麼一次大家都放下自己的成見，慢慢地開始接近我，很多女生就是直接跟我説，當時看見我，真的很討厭我，但是接觸之後越來越喜歡。

到後面雖然沒有在你的班級了，但是你一直關注着我，一直相信着我，能夠考上一個很好的大學，我看所有的老師，只要你對我有如此大的信心，是你讓我有信心，相信我並不比其他人差，謝謝你，你是我最感激的老師。

高中敍事作文13

小時候，母親是最被我們所忽視的偉大女性。在這個傳統的民族裏，以母親為圓心的家，那是一個温熱的概念，田野、高樓、山村、都市，還有一片藍藍的天；

上學了，我在一些不太完美的課本里理解了，母親是世界上最偉大的人，她們不僅僅在創造着生活，更在創造着人類的文明，延續着生命的奇蹟，當我們的世界需要温暖時，總是有她們的身影在一旁。家是一口香甜的飯，冷凍的寒風、濕透的汗，還有父母慈祥的臉；

工作了，我常回家看看父母，家是我那揪心的掛念，我知道，只有父母開心健康了，才是做兒女的最大幸福。時光荏苒，我們在媽媽温馨的撫愛中長大成人，媽媽總是把一縷縷温暖及時輸送給我們；母親是我停泊的港灣；在外的辛酸、路途的艱難，消失於一年一度的探看裏。

成年了，我才懂得一些世態炎涼：那些記者、學者、媒體、吹鼓手在盛讚女影星、女政治家、女企業家、女詩人的同時，是否還知道自己母親的默默奉獻偉大和平凡？母親是我們揪心的掛念，顫抖的鄉音、開花的崖畔，銀髮飄飛多縐的臉；

中年了，有許多人、許多事，經歷了、轉身便會忘記，但在我們的心靈深處，永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。

得意的時候，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享。但母親那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己；失意的時候，母親一定能在我們身邊：鼓勵、安慰，總能讓我們在逆境中找到自我；

在愛心日漸淡薄的今天，很多人開始重視母親節，是的，愛母親，最重要的是在心裏，孝敬母親要持久，點點滴滴的積累，不應只在母親節這一天，不一定要有鮮花；其實只要你放下手中忙碌的工作，回家為母親做頓飯、洗洗衣服，哪怕只是陪母親聊聊天，就足以讓母親過一個温暖的節日。

時光荏苒，我們在媽媽温馨的撫愛中長大了、成人了，媽媽總是把一縷縷温暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真和善良，就和我們的母親一樣。

高中敍事作文14

在高中緊張的學習之中，你——青春，在悄無聲息中走進了我的心裏，讓我真正感覺到你隨風飄動的身影，讓我體會到了你如朝陽般的活力，讓我在國中生活中學會了珍惜你。

你在我心中，時刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書聲中，你幫我記憶那無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中遨遊;在與同學嬉戲時，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠記住這美好的時光。

你在我心中，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細心呵護，便可能在來不及美麗之前，煙消雲散。感受到了你那如風的腳步，來也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場的我，感觸最深，因為我發現我已錯過了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會化作清淚，在心中破碎。

你在我心中，我用心讚歎你即使遇到挫折，也依然會有堅定執着的夢;你就彷彿那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，你彷彿一座險峻的大山。讓我懂得只有攀登才會攬勝，奮鬥才會成功;可你的腳步從來不會因我而停止。你就是我國中生活中最靚麗的風景線，美麗而又壯觀，記載着我的歡樂與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進我的心裏;擁有你，讚美你，我彷彿擁有了朝陽的活力。

你在我心中，讓我欣賞你不因風雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會到奮鬥是你的本質，你的價值因奮鬥而輝煌;汗水是你的營養，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿;淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。

你在我心中，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心裏，讓我的國中生活變得如此充實，讓我的知識變得如此豐富，謝謝你——青春，我回一直把你留在我心裏。

高中敍事作文15

小博和小齊原本是一對好朋友，後來卻因為一件小事而吵翻了臉。有一次，小博買了一把嶄新的圓規，小齊看了，拿在手玩弄了半天，捨不得還給小博。一天，小博在早寫時發現自己的圓規不見了，他着急得不得了。那可是小博最心愛的圓規呀!他把自己的書包翻了個底朝天，就是沒有找到。忽然，他一眼看見了小齊拿着一把跟自己一模一樣的圓規，便衝上前去，一把奪下小齊手裏的圓規，説：“哼!你這個小偷!”小齊被這突如其來的事嚇呆了，好久才回過神來。

“我怎麼了，你怎麼搶我的圓規呀?”

“這把圓規是我的!你偷了我的圓規!”

“這圓規是我昨天才買的。”

“你説謊，這把圓規分明就是我的!”

小博指着圓規上的一張貼紙，説：“我的圓規上有這張貼紙!”同學們陸續圍了上來，紛紛責怪小齊偷別人的東西。小齊頓時感到無地自容。他説：“我……”“你不用再狡辯了!偷了別人的東西還不認，真不知羞恥!”小博狠狠地説着，拿着圓規走了。

回到家後，小博正要拿作業寫。“咣”一聲，一把和從小齊手裏奪過的圓規一模一樣的圓規從書包裏掉了出來。小博後悔自已當着別人的面，罵小齊是小偷。第二天，小博拿着小齊的圓規，放在了他的桌上。

傍晚，小博在路上走着，聽見有人叫他，回頭一看，原來是小齊。小齊氣喘吁吁地説：“你怎麼不等我一起走呢?”小博低着頭説：“我…我錯怪你了。”小齊拍拍小博的肩膀，説“沒關係，誰叫我也買了一把圓規暱。”小博抬起頭，説：“真的嗎，我們還是朋友嗎!”小齊點了點頭：“我們永遠都是朋友!”他們的手緊緊地握在一起，臉上露出了高興的笑容。