我和校園的故事作文

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我和校園的故事作文，希望對大家有所幫助。

我和校園的故事作文1

如果説我的童年就像一串貝殼的話，那麼我在梓橦路國小的生活一定是其中最美的一枚。

我的梓橦路國小是一所以環境優美而聞名的校園。一進校門，左右兩邊有綠綠的草坪，一棵棵小草把最美、最綠的顏色展現出來；夏日裏，門前大樹茂盛的葉子把陽光擋着，樹下陰涼得很，可舒服了。教學樓花盆裏有一、二、三、四、五太多的樹了，小樹把我們的二氧化碳變成氧氣，空氣清新甜潤。

葉子像花的翅膀，扇啊扇啊，把炎熱的夏天扇走了。我走在丹桂路上，路旁一顆顆桂花樹高而纖細那葉啊！桂花的葉啊！綠啊綠啊，把校園染綠；桂花的花啊！笑啊笑啊，把秋天笑來了。桂花的香像小姑娘身上的香，那香啊！是甜甜的香。

我慢慢的走向前面，前面是幾大片草地，小草綠綠的，有許多小蚯蚓在下面住家；大小蝴蝶在草地裏飛來飛去的，一定在看這美麗風景。

如果説我的`童年就像一羣小魚的話，那麼我在梓橦路國小的生活，一定是其中最美的，遊的最快的一條小魚。

我和校園的故事作文2

在我懵懵懂懂地踏進北小的校園時，校園中心那高高飄揚着五星紅旗的國旗台就時時引得我駐足仰望，它成了校園中最令我矚目的一角，正如我在北小的生活一樣，絢麗又令人難忘。

在某年的五一暑假，我和好朋友一起在家長的陪伴下去太原參加輪滑比賽。在家庭合作賽開始前，我們都換上了輪滑鞋，套好了護膝和護腕，並戴上了頭盔。站起來時，我倆相視一笑，為彼此加油打氣。經過激烈的比賽，我倆取得了第一和第二的好成績。回到學校，在北小的國旗台上，我倆相伴着走上台去領獎，領到了我人生中第一個有關輪滑的獎項。那時候的我，很是自豪，同時也開心極了。此後，我們倆在學校裏互幫互助，共同進步，在輪滑課上共同努力，加緊練習。無形之中，我們的友誼也日漸牢固。

在國旗台旁，令我難忘的，不僅有好友，更有北小的老師。

還記得冬天執勤那會，北風呼呼地吹着，天很冷，老師路過時，笑着問我：“冷不冷呀？”我也笑着回答道：“還好啦，老師。”老師還是幫我把帽子戴了起來，一瞬間，我心裏暖暖的。我覺得在北小有這樣貼心的老師陪伴在自己的身邊是一件多麼幸福的事情啊，我的北小故事將無比輝煌。

還有不到兩年的時間，我就要離開朝夕相處的北小校園了，也許朝夕相處的老師和同學會與我漸行漸遠，但北小的國旗台、北小的好朋友、明燈般給予我力量的老師們，還有那點點滴滴絢麗多彩的北小故事，將永遠成為我生活的一部分，令我終身難忘。

我和校園的故事作文3

我特別喜歡我的石筍街國小。因為它潔淨、美麗，還充滿了歡聲笑語。我和石筍街國小有許許多多的故事，但最令我印象深刻的是我的第一次入學報到。

石筍街國小因為所在街道原來有兩塊酷似筍子的石頭而得名。最早知道它，是從上紅星幼兒園時別的小朋友家長那裏聽到的，他們説石筍街國小是個好學校。於是姥姥在我讀升國小時，就毅然選擇了這所學校。

去報名的情景，我現在還歷歷在目，我記得我遇到了語文張老師和數學張老師，她們笑眯眯的問了我一些問題，數學張老師親切地摸摸我的頭，還把她的酸奶給我喝，我頓時覺得好温柔喲（反正比我媽温柔很多），讓我深深喜歡上了這所學校，暗自希望能在這裏讀書。

後來，我很高興，終於夢想成真了，媽媽告訴我，我被幸運的選上了，可以在石筍街國小學習。

現在，我更覺得石筍街國小確實是個好學校，我喜歡我們學校的早晨，它是忙碌的：學生們進入教室；教室裏傳來讀書聲；校門口的“小禮儀”不斷地向老師、同學問好……

我愛我的國小石筍街！