【實用】讀書成長作文51篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的【實用】讀書成長作文51篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書成長作文 篇1

人生道路上既有坦途也有泥濘，既有美景也有陷阱，只有信念堅定又勇往直前的人才能到達勝利的終點

——題記

假期裏，媽媽給我買了一本書《做不憂不懼的自己》，這本書是外國一些著名作家的精選作品合集，書中有許多美文，每一章都是大師們在漫長的歲月裏探尋和打撈出來的珍寶，每一篇文章都是大師的心血所築成的，因為喜歡這本書所描述的一切，所以我才仔細去品讀，唯恐遺落一個寶貝。

這本書中給我印象最深的是居里夫人，她自幼學習就非常專心，不管周圍怎麼吵鬧，都分散不了她的注意力。一次居里夫人在做功課，她姐姐和同學們在她面前唱歌跳舞，做遊戲，而她就像沒看見一樣在一旁專心地看書。姐姐和同學們想試探她一下，就悄悄地在居里夫人身後搭起幾張凳子，只要她一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒過去了，居里夫人抓了一本書，凳子豎在那兒，紋絲沒動。從此，姐姐和同學受到她的影響，再也不逗她了，而是也像居里夫人一樣專心讀書，認真學習。還有一次她廢寢忘食地學習，連飯都不吃，到最後都暈倒了，在姐姐精心的護理下她才恢復了健康，重新回校苦讀。

居里夫人的生活是普通的，平凡的，但她的成就是不平凡的，是光輝的。她的勤奮精神化為不朽，點燃了每個人心中的`激情。

我在居里夫人身上學到了很多：學習的時候，不要三心二意，東張西望，要認真努力，專心致志。肯鑽研，肯探究，勤奮努力，堅持不懈，為自己的夢想勇往直前。所有成功者都具備相同的品質：堅強，執着，自信，純粹，我也要像居里夫人一樣成為一個成功的人。

在邁向成功的路上，有人放棄了，也有人堅持了，有人倒下了也有人爬起來繼續前進，因此每一位成功的人都擁有這種品質，而居里夫人也不例外，他堅持不懈，為了事業為了科學而付出，不看重金錢名利的美好品質，都值得我們學習與讚揚，如果擁有了居里夫人的這份信念與執着，每一個人都可以成為人生舞台的勝利者。

讀書成長作文 篇2

花開花落，孤獨卻從不曾來臨，因為有書陪我度過一個個寂寞的夜晚，讀書助我成長。

從小我就喜歡讀書，如今讀書更是我的一大嗜好。“讀書真好！”這是我內心的真切感受。

“優秀的書籍是撫養出人才的珍貴的乳汁，是成長中必不可少的良藥”。我在童話王國中學會了真誠與善良，在名著中我學會了有困難要敢於面對、敢於戰勝，是讀書助我成長。

我的成長離不開書，書使我成長得更快更健康。課本上記滿了難題，充滿了深奧，但我喜歡讀，因為它使我學到很多知識；小説上寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我也愛讀，因為它使我瞭解到我沒有經歷過的生活；科學書上，寫滿了新科技，記滿了許多未知，我更喜歡讀，因為它使我充滿了探索奧祕的好奇。

多讀書，讀好書，好讀書。當夜深人靜時，在燈光下我靜靜地打開一本古詩文，有一種特別的氣氛縈繞在身邊，一本經典在手中，一份快樂洋溢在心中。當讀過好書後，掩卷深思，總還是忍不住再看幾遍，也許這就是好書的魅力所在吧。它不僅是一種接受的過程，是一種美好思想的'傳遞過程，還是一種美好的漸染過程。

讀書助我成長，不只是身體，更是思想的啟迪，心靈的薰陶。

當我坐在教室裏聆聽老師的講解，在知識的海洋裏遨遊，我的大腦日益充實。課間我喜歡和同學們為了某道數學題爭得面紅耳赤。成功了讓我擁有自信，失敗了使我汲取教訓一種積累經驗。學習是艱苦的，可我願意，因為讀書是享受，我愛讀書。

喜歡讀的書，我永遠擺放在最顯眼的地方，寂寞時看一看，勞累時翻一翻。進入夢鄉，它引領我來到另一個世界，感受另一種愉悦。

書籍永遠不會拋棄你，它們總是忠心耿耿地陪伴在你身邊，給予你智慧，給予你快樂，讀書，助我成長！

讀書成長作文 篇3

每個人都有自己的愛好。有人喜歡旅遊，有人喜歡唱歌，有人喜歡畫畫……而我喜歡讀書——只要有一點兒空閒時間，我就拿一本喜愛的書，找個地方坐下來，細細品味書裏的內容。

我愛上了讀書，那絕對是個偶然。上國小二年級之前，我還不太喜歡讀書。有一次，好朋友朱朱給我推薦了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，我隨手一翻，立刻被裏面栩栩如生的人物形像和精彩的內容吸引住了。從此以後，我對書本着了魔。

我愛讀的'書有校園小説、世界名著、魔幻小説和“童話大王”鄭淵潔寫的童話書。瞧，楊紅櫻寫的《笑貓日記》裏的這樣一段：我（笑貓）緊跟在老老鼠身後，飛奔到了激流邊。水中的原木幾乎都漂走了，只剩下了最後的兩三根。我揹着老老鼠縱身一跳，終於跳上了一根原木……這寫的是笑貓和老老鼠玩漂流的情景，別提多精彩了！還有《女生日記》、《假小子戴安》、《簡·愛》、《三國演義》……不管是小説還是名著，我都愛看。這些書讓我受益匪淺，通過讀書，我增長了許多知識，懂得了許多道理。

開卷有益，讀書伴我成長！

讀書成長作文 篇4

書，是我成長道路上必不可少的東西。它陪伴着我，一步一步走到現在。

從很小的時候我便開始讀書，但許多故事都被時光沖淡了，只有一些至今難忘的故事一直留在我腦海中。

九歲時，我最喜歡的書是《草房子》。桑桑淳樸的品質讓我喜愛。但最令我印象深刻的人物是秦大奶奶。她與老伴苦苦生活到現在，擁有了那麼大的一塊地。可到頭來，卻只得到那塊地的小角落。她有着不屬於她的地。慢慢地，她被孩子們感化了，這位看起來令人頭疼的奶奶，內心也是柔情似水的。

十歲時，我最喜歡的書是《兔王圓點點》。作為一隻兔子，圓點點的'勇敢與智慧讓我驚歎。它勇於跟天敵做鬥爭。沒出生多久就被狐狸抓去，從狐口逃生又遭到媽媽的嫌棄，為了保護家人差點獻出生命。未成年就被趕出家門闖蕩。每當我遇到困難、挫折，都會想起自強不息的圓點點，心中便有了力量。

十一歲，我最喜歡的書是《青銅葵花》。青銅與葵花之間勝似親情的“親情”令我感動。青銅為這個妹妹付出了很多。讓她上學，為她的表演做項鍊而葵花也十分懂事。彷彿有一條絲線，把這一家子與葵花穿起來。

起初讀《草房子》，只是單純喜歡一個人的品質，後來讀《兔王圓點點》，是因為圓點點的堅強與智慧感染了我。到現在的《青銅葵花》是因為書中人與人之間的情感讓我感到温暖。隨着年齡的增長，我對書的領悟也越來越深。

書，伴我成長。它已經融入我的生命中，成為我生活中不可缺少的一部分。

讀書成長作文 篇5

陳壽説：“一日無書，百事荒蕪。”我説：“書能讓你走火入魔！”

一天晚上，我在睡覺時一直睡不着，不停地在牀上“翻大餅”。於是，我就看起書來。看着看着，我被書中的人物和情景所吸引了，我越看越入迷。這是媽媽回來了，她見我在看書，立馬抽走了書，並説：

“這麼晚了怎麼還不睡覺！”説完，立刻就把燈關了。等媽媽走後，我有躡手躡腳的看了起來。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！看完後我才迷迷糊糊的倒下了。

還有一次在學習裏，四年級的時候，我去閲覽室看書。我找了一本書來看，旁邊有六年級都在玩電腦，我也沒去理他們。有人走過我也不去看。真看到最精彩的.部分時，突然聽到有人喊：“五（8）班全體回教室！”我看了看錶，呀！已經11：20了，我才依依不捨的回教室。

看，這難道不是我説的：“書能讓人走火入魔”。

讀書成長作文 篇6

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”書帶給了我們許許多多的樂趣，也讓我們懂得了許多道理。人的一生，就像一本書，有各種不同的腳本，每個腳本都有自己的故事。

小時候的我，每當端起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是在大喊沒意思，讀書我最頭疼的事情了。生活中，往往會遇到很多困難和種種問題，這時，我們站在不同的角度全面正確的思考。

讀書的好處可不止這些，還有好多好多，因為看書可以提高我們的作文水平，增強我們的語言能力。也可以增強我們的.知識和見識，也可以激發我們強烈的幻想能力。

有一句名言説過：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書有許許多多的好處，讀書不僅能增加我們的知識，我們的寫作水平也可以提高。不僅能增加寫作水平，也能增加幻想力。

讀書的好處可真是許許多多的呀。

讀書成長作文 篇7

從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，攤開一本書，聞着那薄薄的紙上發出的淡淡的清香，旁邊放上一杯水，聽着風吹開書頁美妙的聲音；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，智者為了修為讀書；書是無聲傳遞知識海洋的老師，書是做人必修的功課。

媽媽為了讓我養成愛讀書的品行，就在我的房間裝了一個白色的小書架，我總是站在書架前面，看着那些花花綠綠的小冊子。我知道，我對書的熱愛就從那起，深深地印在了我的腦海中。無論是厚重的字典，精巧感人的小説，還是精闢真摯的小故事，它們讓我瞭解了人生的至真至絕，或使我懂得了世界的偉大和知識的無限。

我特別愛看書，就比如會在：廁所、學校、商城等等地方看。我記得，有一次想上廁所，就因為太入迷，所以把書也帶進去了，不知不覺地就蹲了一個多小時，導致晚上的.作業沒寫完，第二天又被老師批評了一頓。

我看的書很多，比如：《城南舊事》、《三國演義》、《哈利波特》、《草房子》等等許多書。如果要讓我在茫茫的書海中挑選一本最好的書的話，那實在是太不容易了，因為我喜歡的書太多了。如果硬要我説出一本最中意的書，那就非《我要做好孩子》莫屬了！

書，是我們無聲的老師，在學習中遇到困難時，可以隨時向它們“請教”。書，開闊了我的眼界；書，啟迪智慧；書，給我帶來了無窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平。我要感謝書，是它們為我插上那飛向藍天的翅膀，飛向美好的明天！

讀書成長作文 篇8

我的書架分為三層，最下層放着學習資料及學習用品；中層放着全家福和一些參考書；最上層則是我最喜歡的課外讀物。爸爸媽媽為了讓我多讀書，把書架安排在寫字桌上方。在做完作業後，我就可以隨時取閲。

我的爸爸、媽媽曾經都是解放軍官兵，受他們影響我對軍事書很感興趣，比如：國防安全、軍事科學還有部隊生活之類的`常識我可是小專家。其他適合我年齡的書，爸爸媽媽會經常給我買，我也都會看。我覺得博覽全書可以增強自己的閲讀能力和寫作能力。

我的書架雖然不大，但是好書很多，希望同學們會喜歡。我們可以相互交流，共同進步。

讀書成長作文 篇9

小時候，我十分喜歡讀《安徒生童話》，喜歡讀巫婆是如何一步步迫害白雪公主的，小矮人又是如何不顧一切地救白雪公主，我從中明白了什麼是善良與惡毒。後來，我只要有乞丐在街上乞討，我就會想盡一起辦法去給予他們一些幫助，儘自己所能來幫助他們。

從讀書中，我收穫了做人要善良、要樂於助人的道理。

小時候，我還特別喜歡《格林童話》，其中的‘龜兔賽跑’令我記憶深刻，故事中的兔子因為驕傲自大，輸給了做什麼都慢吞吞的烏龜。我明白了做人不能太過於驕傲，要懂得適當謙虛的道理。

在上國小的時候，我十分喜歡《西遊記》，西遊記中的人物我早已耳熟能詳，孫悟空的神通廣大、豬八戒的肥頭大耳、沙僧的憨厚老實、唐僧的懦弱，深深得印在我的'腦海，在他們取經的道路上充滿着驚心動魄，打打殺殺的情景讓我膽戰心驚。

隨着年齡的慢慢變大，我漸漸地迷上了一些名著。國中的時候，我喜歡上了老舍筆下的《駱駝祥子》，裏面的不少人物都給我留下了深刻的印象，如勤勞老實的主人公祥子、有點變態的虎妞、可憐的老馬與小馬祖孫兩代、兇殘的劉四以及大學教授曹先生等等的一些各式各類的人物。

國中時，我還喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，這裏面的主人公保爾·柯察金是一個堅強、勇於頑強拼搏的無產階級英雄。他有着鋼鐵般的意志，保爾的精神深深地打動了我。從中，我懂得了做人要勇敢、堅強、不畏艱險。

經典陪伴着我慢慢長大，讓我受益良多。我從讀書中汲取了知識和道理。這些經典陪伴着我直到現在，是我生活中不可缺少的一部分。經典就像我的良師益友一樣影響着我，讓我不斷進步，讓我感到充實、快樂。

在經典中感悟成長！

讀書成長作文 篇10

“聰明反被聰明誤”這句話我聽老師和爸爸媽媽説過不知多少遍，但對它的意思始終是模模糊糊的，今天讀了《老烏龜的智謀》一文後我才體會到這句俗話的真正含義。

這則故事講了一隻愛耍小聰明的狐狸幾次三番捉弄老實的烏龜，但到頭來卻被烏龜戲弄，自己落到非常尷尬的`境地。這雖然是則童話故事，但我卻從中悟出一個道理：一個人有聰明的天賦，如果不用在正道上，其結果往往適得其反，真可謂是“聰明反被聰明誤”。類似的例子，在我的小夥伴中也不乏其人。

就説我們班的一個同學吧，在同學中有個“小博士”的稱號。但他有時也會受到“聰明”的懲罰。記得有一回老師佈置寫一篇作文，他眼珠子一轉，隨手從書包裏拿出《國小生作文》順手抄了一篇，很快就交上去了，當老師要他讀一讀自己寫的作文時，他支支吾吾，不敢讀出聲來，惹得同學們一陣大笑，他也羞得滿臉通紅，尷尬得抬不起頭來。這是為什麼？就是因為他不願下功夫，總認為憑着自己的一點“聰明”就萬事大吉，而事實恰恰相反，他被自己的小聰明“耍”了。

讀了這個故事後，我告訴自己：做老實人，甩掉“小聰明”這個包袱吧，讓聰叨發揮它真正的價值，做個有真才實學的人！

讀書成長作文 篇11

鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。這首古詩就是三歲小孩也能念得朗朗上口，可你知道這首詩是出自一個五歲的孩童之手嗎?是呀!古人都知道一個人不能丟了知識，讀書應從娃娃開始。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。更是證明了這一點。

四五歲時，媽媽就教我背一些簡單的古詩了。瞧，我搖頭晃腦的，就像古人一個。那時用小和尚唸經——有口無心來形容我是最恰當不過了。

到了一年級，看到爸爸、媽媽天天都讀書看報。我很好奇，也拿了一張報紙裝模作樣地看了起來。我發現上面的文字我大部分都認識，就感到一種無形的自豪感，而自豪感就牽引着我，一直走，一直走，一直走到現在。

記得有個週末的晚上，媽媽把我一個人寄在新華書店去看書。我無意間發現一本封面上有一座黃色的草垛，一大羣千姿百態的孩子坐在高高的草垛上嬉戲——《草房子》，我眼前一亮，被這書名深深地吸引着，草房子，到底是怎樣的房子呢?我情不自禁的坐在書店的地上一頁頁翻看着我完全被油麻地裏那些善良淳樸卻又散發着優秀的民族情懷的人們所吸引，被桑桑的'生活迷住了，走進桑桑的世界，與桑桑一同歡笑，同桑桑一起流淚不知不覺，夜深了，書店要打烊了。營業員阿姨開始催促大家：要買書的的趕緊買，我們要下班了。怎麼辦?我才看了五分之二。我懊惱極了，要是媽媽陪我來，肯定會幫我買下，無可奈何地，我悻悻地離開了書店。回到家，桑桑的影子一直在我腦海裏盤旋，直到我進入甜蜜的夢鄉。第二天一大早，我懷揣15元錢，以最快的速度向書店奔去，買下我渴望了一夜的草房子，拿回家美美的讀了兩遍方罷休。

如今，我已經是一個四年級的國小生了，已經不再滿足一些所謂的兒歌童話了。我開始讀名著，讀大家之作。我貪婪地讀 ，如飢似渴的地讀。在書本里，我看到了人世間的善惡與美醜，看到孫悟空的機智與勇敢，看到湯姆叔叔的善良與樂觀，看到了歐也妮格朗台的自私與吝嗇，看到海倫凱勒的堅強與追求光明的信心

當我看完一本本書時，我多想亮喉大喊一聲：書，我愛你!

讀書成長作文 篇12

高爾基曾經説過――書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脱身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的`東西嗆住。

在漫長的人生中，每時每刻都要讀書。書是我們的精神糧食，它可以化為人生之路上的精神驅動力。所以，我們在漫長的人生中，每時每刻都要讀書。

書把智慧無私地奉獻給了讀者，它讓我進入了一個歡樂國度與神祕海洋。他讓我懂得了什麼是正確的，什麼是錯誤的，讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團結與智慧。它就像一塊吸鐵石把我牢牢的吸住，讓我和主人公一起開心、哭泣。

我家有許許多多的書，它們已經被我看過好多遍了，可我還是百看不厭。我幾乎每時每刻都在看書，比如説，我在上廁所的時候看書，睡覺前還在看書，甚至連上學的路上也看書。

有位名人説過：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”所以，我們要生存，努力讀書吧！閲讀伴我成長，我愛讀書，我愛看書。

讀書成長作文 篇13

書籍是人類進步的階梯。這句話説的一點也不錯，人類只有讀書才能進步。而人之所以能進步，那是因為書給予了人必要的精神食糧——知識。的確，有了知識，人就能夠自我提升。在我的讀書經歷中，我也深切得感受到這一點。

自打我懂事以來，就對這個世界做了N種假設，並不斷通過書本瞭解它學習它。我愛書，更愛讀書，所以從上學起，我就從來沒有在知識的競賽中輸給我的.同學。我很自信因為我的知識面廣。但是國小五年級，我卻有了一次敗北的經歷，我品嚐到了不認真讀書帶來的直接的苦果。

那一次，我有幸被學校選中去參加“金鑰匙”競賽，賽前的一個星期，老師就組織我們參賽選手，幫助進行知識的梳理、鞏固和提高，那幾天同學們都很賣力。比賽前一天的傍晚，老師讓我們進行自由複習。開始大家都很認真，我自然也不敢懈怠。可是隨着時間的推移，天色漸暗，大家似乎不約而同歸家心切。於是複習的狀態大不如前，效率自然也就大打折扣了。不時還有幾位不安分的同學講講空話，看看人家，我也想起了家裏香噴噴的飯菜，並且似乎能聞到誘人的菜香了。此時我還剩下一本書沒有看，可我哪還有心思看那本書啊，只等着時鐘敲六下可以回家。第二天經過了一個小時的車程，我終於進入了考場。極有自信的拿了試卷答題。可才做了幾道選擇題，我就懵了，這些題怎麼回事，我怎麼一點印象也沒有，我努力地搜索着可仍是一無所獲。賽後我羞愧地走出考場，在與同伴交流後，我才知道那些題原來都在最後一本書上。我當時真是後悔不迭。不用説那次競賽我肯定是名落孫山了。

從這件事中我明白了一個道理：無論一個人多有知識，他都有知識的盲區。因此人要堅持不懈的讀書才不會被別人拉下。

那個學期結束後的假期我為了給自己充電，買了不少書回家鑽研，我記住幾個月前的恥辱，看書時定下心來，拋開雜念。到了新學期我發現我的知識儲備果然有了很大增加。直到現在書中的一些知識仍使我收益匪淺。

讀書伴我成長，我在讀書中慢慢變強變壯，你也能哦！

讀書成長作文 篇14

從白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學會了善良；從《西遊記》、我學會了勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅強；……漸漸地，我在讀書中不斷地收穫成長。

很小的時候，我認為最幸福的事情莫過於躺在媽媽的懷裏，聽媽媽講安徒生的童話故事。我總是纏着媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什麼是善良，什麼時候是惡毒。所以，從那時起，我會毫不猶豫地拿出自己的東西去喂流浪狗，會義不容辭地傾其所有給大街上的乞丐。

從讀書中，我收穫了善良與樂於助人。

我深深地迷戀上了《西遊記》，感歎於孫悟空的神通廣大；豬八戒的好吃懶做；沙僧的忠厚老實，以及唐僧的'慈悲情懷。那時的我，深深崇拜着孫悟空，他是這支隊伍中最重要的一個啊！誇張點説，我是陪着他們師徒四人取經這條路的。我為他們遇難而擔心，為他們獲救而高興，為他們打打殺殺而提心吊膽。

從讀書中，給我的生活添上了亮麗的一筆。

看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了在人生道路上要有保爾柯察金那樣堅韌不拔的精神，要學會克服重重困難。我無法忘記書中主人公經歷的那種種磨難，那怎樣堅持到底的勇氣。

從書中，我收穫了人生的喜怒哀樂，享受着最美的太陽。

讀書成長作文 篇15

天空因為有了白雲的點綴才更加湛藍，紅花因為有了綠葉的陪襯才更加耀眼，我的人生因為有了書的伴隨才更加絢爛！

三歲的時候，我有了第一本書——圖畫版的《西遊記》。那時我不怎麼認字，只知看圖畫，那些栩栩如生的圖畫，我看得津津有味。這本書對小時的我來説，就像一顆珍珠，散發出耀眼的光芒，令我愛不釋手。從那時起，我就愛上了書，愛上了讀書。

後來，我接觸了更多的書，更加痴迷在書中不能自拔。從書店纏着媽媽買名著，到學校發的自讀課本，沒有一個能逃脱我的“千里眼”，總是在第一時間被我閲讀完，讓知識填補我的肚子，讓自己滿腹經綸。

外公家有個書屋，我起名曰：三味書屋。這個小書屋雖不及魯迅的三味書屋，書也不算少。外公喜愛古代的書畫，在他書屋裏，就有幾篇書法。外公書架上，有一幅書法，上面寫着“煮書”，以前在文章裏也看過“煮書”，但那時年小，還不太懂其中的意思，外公看我有些迷惑，就帶我來到書桌前，對我講：“所謂煮書，就是細細的，反覆的品味書籍中的知識，直到像煮得滾瓜爛熟，把知識熟讀於心，成為自己的東西。”我點了點頭，在心裏立志要煮遍天下書。

從這以後，書對我來説更重要了。

可能有人會問，我為什麼要讀書，我回答：我喜歡書。為什麼我喜歡書？因為：讀史使我明志，讀詩使我靈秀，數學使我周密，科學使我深刻，倫理使我莊重，邏輯使我善辯。書是瑰寶，是燦爛的文化，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”所以我們都應該喜歡讀書。

我常常在“三味書屋”裏讀書。四大名著，神話傳説，愛國詩詞，文言文書籍，書屋裏都有，就像一個小型資料庫。每個星期我都會去姥爺家，頂着一星期的學習壓力，到書屋裏坐一會，嗅一嗅那些書香卷氣，頓時心曠神怡。那些壓力看見書都慌忙逃走，好讓我在書海里暢遊。書，為我驅趕了煩惱！

星期天作業，我遇到難題，就會到書屋裏坐一會，翻閲書籍，頓時，想法變輕鬆了，目的變明確了，思路變清晰了，難題都變得像一加一那麼簡單。作業做得也快了。書，為我解答了難題！

上課回答問題的時候，老師提問問題，當別的同學答得不完整時，我有時會將通過讀書瞭解到的知識補充，當老師誇我時，我就會想到書。書，為我開闊了視野！

放學，我還來不及寫作業就跑去讀書；在家裏，我常常會在書架上抽出一本書來閲讀；和朋友們在一起，常常是在書店裏；暑假，我就像一隻破殼而出的小鳥，鑽進了書的森林；只要有我，就一定有書的足跡！

書是中華民族的瑰寶。古時候，人們靠兵書打了許多勝仗，現代，人們靠書籍成為了一代人才，我想未來，書籍一定會成為世界的主宰！

書是世界上最美妙的.東西，是世界上最聖潔的東西，是世界上最天真無暇的東西。書籍能舒暢人的心靈，淨化人的心靈，觸動人的心靈。它是世界人民最珍貴的無價之寶。它不是幾張隨便就能摧毀的紙，而是永遠摧毀不掉的思想與智慧！在我平平凡凡的十二年來，是書，為我的人生增加了亮點！

小時，我為書籍而喜歡上了孫悟空；上國小時，我為讀書而崇拜上了劉胡蘭；現在，我因讀書被深奧的知識所吸引。書，是我一生的牽絆，它從兒時陪到我現在，也將陪我走到更遠的將來！

讓我們熱愛讀書，多讀好書，讓讀書伴隨每個人成長！

讀書成長作文 篇16

讀書伴我成長，夢想與我同行。

書給人的東西是超乎想象的——寂寞時，它陪伴我們消除孤獨的煎熬；窮困窘迫時，它讓我們看見生命樂趣；傷心時，它讓我們知道如何寬慰自己；憤怒時，它讓我們尋找合理的宣 泄 方式……英國的思想家培根曾説過：“讀書可以彌補先天的不足，可以剷除一切心理上的障礙，使人生活得更充實。”高爾基説過：“好書讀得越多，人的精神就越健壯。”可見，好書裏面所弘揚的精神和品德是社會所需要的、是人的生存與發展所必須的！

“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切。”聽着這首豪壯的詩詞，我彷彿看到了岳飛征戰沙場的場景。讀了《岳飛傳》我深有體會。

司馬遷在《史記》中寫到，人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。岳飛重於泰山，當之無愧，而為什麼又有很多人輕於鴻毛呢？如秦檜之流。

其實很簡單，一個為國，一個為己。

讀了這本書，使我明白了要像岳飛一樣愛祖國，孝順父母，做一個忠孝之人。一定要報效祖國，為祖國的發展獻出一份力量。因此從小就要努力學習，永不鬆懈，分秒必爭。岳飛背上刺的“精忠報國”也將成為我人生的座右銘，相信自己也一定會做到的！

書猶如一把鑰匙，為我們打開知識的殿堂；書猶如一個指路人，帶我踏進了知識的殿堂；書猶如一盞路燈，帶我從黑暗走向了光明，讓我不會在黑暗中迷失了方向；書猶如冬日裏的一縷陽光，帶給我温暖，讓我在寒冬中不再顫顫發抖。我要拿起鑰匙，打開知識的大門，插上翅膀，完成我美好的夢想。生活若剝去了夢想，那生命便只是一堆空架子，只有把你的`臉迎向陽光，用最多的夢面對未來，發光才並非太陽的專利，因為你也可以發光。可是要尋找着一絲夢想的曙光，是要從眾多磨難中萃取出來的。因此在我理解，在通往夢想的道路上，必須得有堅強，自信和智慧。

堅強是什麼？堅強就是百折不回，勇敢無畏地去守護夢想。自信是什麼？自信就是讓“不可能”這個詞彙在你的腦海裏永遠消失。智慧是什麼？智慧就是在苦澀的汗水中汲取的經驗。再認真思考一番，世界上還有比追求夢想而更強烈的感情嗎？十年寒窗，水滴石穿，破釜沉舟，盡在一博！既然選擇了遠方，我們叫註定要風雨兼程。數百個日升日落後，我們將迎來命運的宣判。最後希望我們都能夠用最少的浪費面對現在，用最多的夢面對未來。

我的書，我的夢。我要為我的夢想裝上理想的翅膀，希望我的夢能飛得更高、更遠！

讀書成長作文 篇17

莎士比亞説過“書籍是全世界的營養品。”那我以前就是一個“營養不良”的小男孩了，我總是和書進行“地道戰”，我媽媽買了一本書，我總是找藉口説：“下次再看。”或別的'藉口。然後，賴到媽媽忘掉為止。

有一次，媽媽買了四本書，我又開始故技重演。媽媽走來。我突然一拍大腿，“哎呦！我的鉛筆芯沒了，我要去買了！“我大聲説。”我上星期就已經買好了！”媽媽漫漫地説，“你還是給我老老實實地看書吧！別想要耍什麼花招！我這次陪你讀！”我一下子奪過書，輕輕地説：“看就看嘛！有什麼了不起的，哼！不就是一本書嘛！只是讓我口乾舌燥，精疲力盡，全身無力，像塊海綿而已啊！”“還不快看！”媽媽大聲叫道。“我馬上就看！”我反駁説。我出與無奈，只好做個“乖乖孩”了，我拿起《格林童話》默讀起來。我讀到《白雪公主》時，就緊握雙拳，好像要把巫師揍一頓似的：讀到《灰姑娘》時，會為她的不幸緊鎖雙眉：讀到《小紅帽》時，會為她的經歷心跳加速……不知不覺的，已經很晚了，我還陶醉在童話王國裏，好像我就是主人公。等到媽媽燒好香噴噴的飯菜時，我才發覺已經讀了四個多小時了，不知是咽知識還是迫不及待的想吃飯，我嚥了一口水。

之後我喜歡上了讀書，喜歡吃“營養品”後，我變得更“強壯”了。這才發現，讀好書，是“萬利無一害”的。

讀書成長作文 篇18

“讀書，是人類精神的糧食。讀書，可以讓我們懂得更多的知識……不讀書的人，就像廢鐵一樣毫無用處。”想起了這幾句話我就想：”讀書有那麼重要麼？不讀書不可以麼？”每當想起這兩個大問號，我就開始從書籍中找，期望得到解決。

讀了《三顧茅廬》之後，我為劉備這種尊敬人才、才華橫溢的精神佩服。同時也想起了自己不會一個問題的時候，去問別人，別人細細的給自己講解的時候，自己不耐煩的説：“哎呀，你就告訴我怎麼做就行，用着給我解釋了麼？快點，我還得做別的題呢~！”唉，想想自己真的很不對，不應該不耐煩，應該聽取別人講解這樣再次遇上這種題才能會做。但是從中我也佩服了諸葛亮為躲避各種奸詐小人而隱居山崗這種孤傲的精神。

當我再讀了《三國演義》中的《火燒赤壁》、《三氣周瑜》等關於諸葛亮的文章時，我不禁為諸葛亮料事如神、才華橫溢的本事欽佩。當然也還有一些嫉妒，嫉妒諸葛亮為什麼那麼聰明。同時也恨自己，不用功，學習只及格，沒得到滿分等缺點。

其實，生活中的各種問題都可以在書籍裏找到答案。其實童話書籍裏也隱藏着許多許多的.道理。只要你靜下心來，細細體會書中的道理，就可以破解書中的奧祕。其實，書籍也是一位知識淵博的“老師”，只要你有不會的問題，這位“書老師”就一定會給你解答。

這是人類的生活離不開書啊~！

讀書成長作文 篇19

品嚐一杯茶，需要我們先泡茶，認真挑選茶葉，選出最適合自己的茶葉，再慢慢等待，泡出一杯香氣芬芳的茶，然後細細品嚐……在我們的生活中，就是要經常喝一杯茶，從中品味人生……

是的，書如茶，讀書亦如品茶。只不過茶帶給我們的是回味無窮，而書帶給我們的是對人生的思考。書，一直陪伴着我們，然而我們到底知不知道該讀什麼書呢？

冰心老人曾説過：“讀好書，多讀書，讀書好。”讀書，首先要會挑書，挑選好書來閲讀。這就如品茶前要挑選好茶葉，茶葉就決定了整杯茶的原味。一些不健康，不適合我們的書就像一個異常美麗的陷阱，讓我們在不知不覺中陷入其中，書中的腐朽思想慢慢侵蝕了我們。而一些健康、哲理類的'好書就是一個知識的海洋，我們可以在這裏自由地遨遊。或許這些書內容有些枯燥，含義有些深奧，但它們能幫助我們成長，呵護我們的心靈。這也如茶葉沒選好，便破壞了整杯茶，但如果選好了，便能泡出芬香四溢的好茶。由此看來，讀好書對於我們來説是非常重要的，讀書，就得讀好書。

讀一本好書後，是不是就不管了呢？答案當然是否定的。這就像一杯茶只用喝一口就會潑掉的問題。一杯茶品完第一口，還有第二口，第三口……每一次的感覺都有不同的體會。一本書也是一樣的，每讀一遍，每一次從不同的角度去閲讀，感受也會不同，獲得的知識也會不同。在每一本書簡單的文字下，都藴含着豐富的寓意。這也就需要我們多讀書，用眼去看，用心去體會每一本書的含義。

有人也許會問：“讀這麼多書到底有什麼用？”其實，讀書的好處太多了。幽默笑語能帶給我們歡笑，讓我們的身心得到一時的放鬆；名著小説能讓我們瞭解許多故事，個性鮮明的人物，這樣的書也豐富了我們的精神生活。歷史書能讓我們瞭解已經看不到的過去幾千年的文明，開闊我們的視野……讀書，是一種情趣，它能陶冶我們的情操·，提高自身素質修養，還能從中獲得不少的經驗教訓，讓我們少走彎路。總而言之，多讀書的作用是講不完的，簡言之就是“讀書好”。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”正是閲讀，讓世界在不斷髮展。讓人類文明不斷進步，讓精神生活更加充實。

讀書就是在解讀人生，從書中獲取密碼來看透人間世事。這個密碼很複雜，但解開後的我們早已成熟，早已長大，在探索的過程中，有書籍陪伴着我們成長，讓我們像品茶一樣慢慢品味整個人生……

讀書成長作文 篇20

自從我識字以後，我的生活就離不開書了。

國小低年級的時候，學校會發《親近母語》系列叢書，裏面的內容真的很好看：《馬頭琴的故事》讓那時小小的我產生了對小動物的熱愛之情，也讓我知道小動物和人之間是有感情的；《春天的顏色》讓我知道春天是七彩的，她能帶來紅花，能帶來綠草，能帶來黑色的燕子，能帶來彩色的蝴蝶……這些小故事讓我對生活充滿了探求的慾望，伴着我快樂成長。後來儀徵有了圖書館，我也認識了更多的字，媽媽也給我辦了借閲證，我每個星期都回去那借書看。那裏的書真得是很多啊：滿滿四五架書，而且書的種類也很多。

很快，我就喜歡上這裏了，不，準確的説應是喜歡上這裏的書了。那時候我才上三四年級，還是很喜歡看童話故事的，我最喜歡的就是《窗邊的小豆豆》和楊紅櫻、鄭淵潔寫的書了，他們寫的書有的情節十分幽默，有的情節十分感人，特別貼近我們的生活，符合我們當時的觀點和看法，以至於有時我就會想：他們是不是也在上國小？為什麼寫的事情是那麼的`符合我們的口味和心理，是我們為這些書如此着迷？其實現在的我還是挺喜歡這些書的。可是，隨着年齡的增長，總是看童話會讓我長不大，於是上五六年級的我便開始看一些老師推薦的好書，比如説《亮晶晶》《青銅葵花》《史記故事》等等一系列感人的書籍。其中印象最深的就是《青銅葵花》這一本書了，初讀《青銅葵花》也不覺得是多麼的感人，最起碼沒有感人到讓一位男老師在課上讀着讀着就哭下來的這一種地步。我不甘心，又讀了一遍，這下可讓我知道了這書也是需要人慢慢品味的。這書才讀了一大半，我就已淚如雨下了，真的不敢再讀下去了，生怕自己會哭得停不下來。

讀了這些書就讓我感受到了人與人之間純真的愛，人類的豐富的情感，純真的友誼，樸質的農村孩子。真的，我從這些書中得到了好多，不僅是知識，還有情感，人與人之間最純真的情感。啊，書籍願你能一直拉着我，伴我成長，帶我走向成功！

讀書成長作文 篇21

我像其他孩子一樣，也是在爸爸媽媽的呵護下長大的。在我的成長過程中，除了長輩們的言傳身教和學校的教育外，其餘都是靠讀書來學習知識和成長的。正像莎士比亞説的“書是全世界的營養品”，書也是我成長的良師益友，書伴隨着我的童年，書伴隨着我一天天長大。如果我要走遍天下，我相信我會選書做我的伴侶，伴我同行。我讀了很多書，在讀書的`過程中我學到了很多知識，懂得了很多道理，書使我變得聰明，書促使我長大，書伴我成長。

最近我無意中翻到了媽媽大學時候的課本——《中國革命史》，剛開始我是沒事幹翻着看，可後來我越看越喜歡這本書，每天放學一做完作業，我就愛不釋手地看這本書，直到媽媽多次催我睡覺為止。這本書從中國近代史鴉片戰爭開始講起，講了甲午戰爭、辛亥革命、北洋軍閥；再到新民主主義革命、國共合作與國民革命直到抗日戰爭、解放戰爭；最後到新中國成立。從這本書中我知道了新中國是經歷了無數次的艱難險阻，才最終取得勝利的，它是無數的先烈用鮮血換來的，它是廣大勞動人民用辛勤的汗水建設出來的。可見我們今天的幸福生活是多麼的來之不易呀？從這本書中我學到了很多歷史知識，我感覺我長大了。

今年是建國六十週年，雖然過去發生的好多事我們只能從書本上看到，從長輩們的講述中聽到，但伴隨着祖國的一天天強大，我們也在不斷地長大。我們做為國小生不能忘記歷史，要珍惜今天的幸福生活，好好學習，天天向上，長大了為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。

讀書成長作文 篇22

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。我覺得，書是知識的海洋，是打開知識大門的鑰匙，也是迷失方向是的指南正。因此我們從小就要培養愛讀書的好習慣。

兩歲時，我最早的物是一張張的正方形的卡片，上面是圖畫，下面是字和拼音，這種卡片有很多種，有動物，植物，交通工具，地理人物，還有很多國旗國徽……買這些卡片讀物。每天睡覺早晚，媽媽就一個字一個拼音地教我認這些卡片。

上幼兒園了，我的讀物是一些童話故事書《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……那時，我還不怎麼會認字，我每天晚上躺牀上睡覺前，就讓媽媽給我講故事：“有一天晚上，外面下着傾盆大雨，有一位女孩到一個屋子躲雨，女孩子就在這件有着二十牀被子、二十牀被單的屋子裏住了一個晚上。第二天起牀了，女孩渾身不舒服，麼回事呢？原來牀和杯子中間有一個豌豆……”媽媽讀完後，我立馬拍手説：豌豆公主的故事，我喜歡聽！

上了二年級，我的讀物還是童話故事書。但是我已經不需要媽媽的幫助了，因為我已經可以藉助拼音認識很多字了。每天我放學寫完作業，就拿起媽媽以前給我們讀的那些童話故事書重新自己閲讀起來。經常我在房間讀書，吃飯時間到了，媽媽叫我吃飯我都不知道，每都要媽媽到房間叫我們才依依不捨出來吃飯。然後一邊吃飯一邊津津有味的跟媽媽分享，我在書上看見的精彩故事情節。

到了四年級，我的讀物更加廣泛了一些了，不在是那些兒時的童話故事了。所讀的是些名著，如《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》等等。我在課餘時間，就喜歡讀這些，增加自己的知識面，瞭解古今傳奇故事人物，叢中獲得更多不同的人文地理。在這些名著中，我最喜歡的是《三國演義》之中的被後人稱之為“智慧的化身”的諸葛亮，他擁有非人的智慧，未僕先知，料事如神；有仁義善良、禮賢下士、君子之風的劉備；有奸詐詭異卻是大智大勇的軍事家的曹操；還有重情重義的`關羽、齊名諸葛亮的龐統、英明神武的趙雲……喜歡的好多，要談最喜歡的就是諸葛亮和曹操了。

通過讀書，我發現隨着年齡的增長，讀書的內容越來越廣泛，學到的知識也是更加豐富多彩，感恩在我們成長的過程中，有讀書相伴，真好！

讀書成長作文 篇23

我很喜歡看書，可是，養成這個習慣，還是媽媽對我的薰陶才塑就了一位每天離不開書的小“書女”。

——題記

晨晨剛剛學會説話時媽媽就開始給我講故事了，沉浸在故事的世界裏，看着白雪公主被惡毒的皇后欺騙，我不禁為白雪公主憤憤不平；看見了這個丟三拉四那個的小猴，我不禁用手指着圖畫書上的小猴説：“以後可不能這樣了，看把你餓的。”看着沒有毅力而釣不魚的小貓，我不禁皺着眉頭，盯着它看來好久好久......

因為媽媽從小就給我讀故事書，所以我也就很早就識字了，每天都要看媽媽買的圖畫書，小小的我滿腦子裝滿了有趣的故事。還經常給小弟弟小妹妹講故事呢！

現在翻起我的書櫃，還能翻出小時候常看的《哪吒鬧海》、《100個知識童話》、《十萬個為什麼》等等，再次翻開它們，似乎看到我指點着上面的拼音，努力拼出這個字的讀音的可愛樣兒。

隨着漸漸長大，我不再僅限於看童話書了，開始翻看起楊紅櫻阿姨的小説啦，她輕鬆幽默的`語氣塑就了一個個活靈活現的小説人物形象，對於這些書，我可是愛不釋手。還有一些散文作品，比如朱自清、冰心，他們的作品可是讓晨晨也學會了寫些美文。

現在，讀書更進了一步，比較成熟的小説《哈利·波特》爬到了我的手裏，我就欣賞着這驚險刺激的糾結，從而明白了不能在僅限於書本知識，從而失去了最勇敢的自己。

人生的真諦不僅限於自己去理解，也有書的詮釋，每本書裏藴含着一個道理，不管它深奧還是淺顯，但都需要你去學習，去理解。

“書籍是全世界人類的營養品。”所以，讀書將伴我健康、快樂地成長！

讀書成長作文 篇24

有人説，人才源於困境，也有人認為，人才出於順境。我認為這些觀點都是片面的---一個人能否成才，關鍵在於其自身是否勤奮刻苦地讀書，能否在讀書成才之上，勇敢地闖出一片屬於自己的天地。

無論順境逆境，如果一個人不努力讀書，不用知識豐富自己，順境中只會沾沾自喜，逆境中也只能垂頭喪氣、自歎不如。相反，如果一個人能夠發奮讀書，無論處在何種境地，都會最終取得成功，成為一個對有用的人才。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”中國是一個崇尚讀書的國度，自古以來，因讀書而成才者不計其數。被譽為唐宋八大家之一的唐代文學家韓愈，自幼家境慘淡，但他喜好讀書，發奮讀書，終於在花甲之年成就了，從此在唐代文學、思想劃上了重重的一筆。除此之外，“鑿壁偷光”“懸樑刺股”不也正是發奮讀書的真實寫照嗎？新中國的、奠基者青年時期刻苦讀書，到了中年時代亦是如此，他在行軍打仗時總是要帶上一大箱書籍，平時忙裏偷閒總要取書認真閲讀，最終成為了的軍事家、家，成為新中國的。總之，不同時代、不同領域的傑出人物，無一不是刻苦讀書而成才的.。

有人還説，人才出於天賦，我認為這種説法是不正確的。聰明的人的確要比愚鈍的人成才更容易，但有一句古話叫作“笨鳥先飛”。愚鈍之人只要克服困難、意志堅定，就一定能取得成功。《傷仲永》的故事想必是眾所周知的：仲永五歲便能誦詩吟賦，天賦驚人，然而仲永之父卻不注重其後天的讀書教育，最終淪為平庸；伯樂是廣識千里馬的才人，為了使兒子能夠辨識千里馬，送了一本《相馬經》給兒子，而他的兒子卻不注重勤奮學習，最終弄出了“以蛙為馬”的笑話，怡笑天下。即使一個人擁有超人的稟賦，不勤奮讀書者，最終也會淪為平庸。

總而言之，勤奮讀書是成功的基石，天賦的高貴離不開讀書的努力，讀書才是成才之基。

正在發奮學習的學子們，讓我們一同踏上精深的書的境地，領略書的幽芳氣息吧！

讀書成長作文 篇25

一見如故，眉眼成書

泰戈爾給予我書裏的四季，那是一條字裏行間鮮活的生命。

書是夏，總是毫不收斂的釋放着自己的熱情，是一團不熄的火焰，燒焦我最後的防備，瘋狂地燃燒我冰點的心臟，而我被書“麻痺”，完全沒有刺痛的感覺。我不掙脱這夏對我的禁錮，我感謝相遇。夏裏驕傲的雨，就跟書的性格是一樣的，不可能安放卻總能歸屬。藍天是最澄澈的經典，我在那裏種下了一片竹林，剪去我半生年華，只剩一壺濃烈的酒，但那足以醉我不復憂，給我以波瀾不驚的靈魂。書香伴我詩酒年華。

書是冬，是用力的揪心，是撕扯，是撕心裂肺。我不感覺冷，那是凜冬之怒。寒風插足樹，葉的猶豫，最終它們互相遺棄，卻帶不走真正的寂寞。也幸好我和冬天也互相忘記，是任意流浪者。我掉眼淚了，不是心酸，而是書裏的冬季寒冷了我。書香伴我流浪整個凜冬。

書是秋，是一位夜裏的寡婦，坐落，停留夜的最深處，欲言又止。她沒有花枝招展，她身上是夜裏金色的悽美。落葉搖搖欲墜，瑟瑟發抖，卻也不肯落下，是它不喜歡風嗎?沒有特別的祕密，因為它不知道遠方是哪裏，它帶着明天的恐懼，所以它連今天也活不過去。世界都被秋天染成金色了，只有天還是褪不去一身的驕傲。搖椅被一陣涼風席捲，發出歲月的呻吟，黃葉早已落滿，我棲息在這深厚的`秋。書香伴我猶豫了一個秋。

書是春，深邃清澈的眼眸。它不瘟不火，好似我平靜的青春。平平淡淡的季節，總落着一個不平凡的人生，那是真正的初心。我是黃昏歸巢的鳥，站在枝頭，渴望葉的包裹。春總有不盡人意的地方，春寒料峭，比冬天生猛。它是一盞清茶，也許品不出歲月忽已晚，一片片茶葉就像一枚故事，淡盡。書香伴我品味了一個春。

揮筆我與《生如夏花》的一見鍾情“生如璀璨的夏日之花，不凋不敗妖冶如火”。

讀書成長作文 篇26

説起讀書，現在社會，可以“讀”的可真多！電視，可以輕輕鬆鬆地欣賞；網絡，可以無憂無慮地瀏覽。望着電視，什麼都不用思考，多好！看看電腦，在百度或谷歌輸幾個字，需要的便全“ok”了……相比之下，讀書，沉悶多了！但，你可別忘記，“書”永遠才是我們最忠誠的朋友！

小時候，大字不識一個的我搖着兩根油長的小辮子，拖着小板凳，靜靜地坐在奶奶面前聽她給我講《八仙過海》的故事，這八仙，可真神啊！各有各的本領，想入非非的我總幻想着去當其中的一位。於是，這個經典的故事，我百聽不厭，直到現在，還能把情節講出來。

到了五、六歲了，阿姨送我許多外國童話書《格林童話》、《一千零一夜》……那時，最盼望的，便是自己能夠將一篇故事讀完。可是，總是不盡人意，我常常是看幾個字便不會了，只得晚上懇求媽媽為我講故事。回憶起當時：聽到白雪公主吃了毒蘋果而昏迷時，我傻乎乎地抹起了眼淚，但後來有聽到白雪公主死而復生，我立即晴空萬里，眼中的愁雲全都不見了，露出的，是燦爛的笑容。

從這些經典的童話故事中，我明白了辨別“善”與“惡”、“美”與“醜”。我明白了，善良，是這個世界上最美好的東西，有善心的人，哪怕是灰姑娘，也會受到仙女的幫助！

再大了些，我能讀懂一些字了，爸爸便給我買了圖文結合《西遊記》漫畫，我津津有味地讀了一冊冊小漫畫，捨不得放下。這時，我有認識了“孫悟空”、“豬八戒”、“唐僧”……那時，我是很厭煩豬八戒的，又不幫忙還添亂。和我支持的孫悟空一樣覺得豬八戒是“呆子”。通過看《西遊記》我瞭解了懶惰的害處，並提醒自己不能做一個“呆子”。

國小，能讀的'書便更多了《伊索寓言》、《簡愛》《窗台下的小豆豆》……讀：《伊索寓言》，一篇篇生動的小故事也告訴我一個有一個的深刻事例；《簡愛》，女主人公的堅強，剛毅的性格感動了我；《窗台下的小豆豆》裏的小豆豆在日本的遭遇又讓我深切體會到“核武器”的無比威力，還曾經夢想當一名“核”專家，使“核”對人們不再有危險。

如今，我已經是八年級學生了，書也讀了不少。在漫漫的成長的道路上，書籍，如風似影地伴隨這我走過了一年又一年。

當今的孩子有動漫《喜羊羊與灰太狼》，《柯南》……也許，就不會熱衷於讀書了。但是，那些動漫僅僅是一時的歡樂，並不能持續很久，因此，我們要讓書伴着我們一同走下去！

讀書，伴我成長！

讀書成長作文 篇27

挫折是什麼？ 失敗説：挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方又會有另一座山。 懦弱説：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。 沮喪説：挫折是被擊倒後的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進的方向。 站在童年的尾巴上，望着前面未知的路，我害怕了。 這時，但丁走過來對我説：“走自己的路，讓別人説去吧。不管別人説成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會讓你成長。” 高位截肢的張海迪對我説：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅強起來。” 雙耳失聰的貝多芬説：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會使你自信起來。” 徐特立説：“想不經受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的.必需品。” 站在青春的林蔭道上，望着前面的路，我似乎有了點信心。 有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十 七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選； 四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，

在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！ 這個人就是林 肯。 成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”在我們成長的道路上，有 坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不願伸手，那麼對於這種人來 説，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。 生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦 過後的快樂，煎熬過後的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。 不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮鬥，讓我們有更多的經歷，讓我們成長。挫折是什麼？ 堅強説：挫折是山，翻過他，就可以見到成功的大海。 勇敢説：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現更廣闊的大道。 勝利説：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠激不起成功的浪花。 成長，需要挫折！

讀書成長作文 篇28

書是人類進步的階梯;書是人類前進的明燈;書是人類起程的輪船;書是人類精神的佳餚。

小時候我很喜歡看書，每天晚上都要媽媽給我讀一本書，雖然現在長大了，但還是很喜歡讀書。晚上坐在牀邊讀書，細細品味書香和其中的韻味。我很喜歡這種讀書的快感，書中的主人公給了我很多精神上的鼓舞。

有一次，我遇到了一個難題，很氣餒，正準備放棄，但我想到了《假如給我三天光明》中雙目失明的海倫.凱勒，她雙目失明也可以成為一個作家，為什麼這麼小一道難題可以讓我放棄?於是，我重新鼓足信心，把那道題解決了。

還有一次，我連續幾天高燒不退，醫生竟然説我是腦膜炎，大家不相信，就換了個醫生看。那個醫生拿了個錘子，在我膝蓋上一錘，我的膝蓋條件反射地向上一彈，醫生説：掛個痧，試試看。奇蹟發生了!刮好痧，高燒就退了，我的病有了好轉!從此以後，我希望自己將來也能成為一個造福人類的好醫生。就像《神農嘗百草》中的神農氏，為了給人們找能治病的'草藥，被毒死了，真正做到了貢獻自己，造福人類!

《窗邊的小豆豆》中的校長，用一生的積蓄為國小生創造了很好的學習環境，很讓我敬佩。《西遊記》中的孫悟空，法力無邊、忠心護主，令我敬佩……

“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。每本書都能以不同的方式啟迪我的心靈，希望書香伴隨着我不斷前行。

讀書成長作文 篇29

書是人類進步的階梯，書是人類智慧與文明的結晶，書也是我們的精神食糧。

歌德曾經説過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”所以我從小就開始看書，從《連環畫》到《安徒生童話》、《神話故事》再到《鋼鐵是怎樣煉成的》。我開始慢慢喜歡看書了，書在我寂寞的時候，我可以讓我在書的海洋裏享受書的美妙；書在我傷心的時候，我可以讓我看書，平靜心情；書在我渴望知識的時候，書又給予我豐富的知識。我看過許多書，有的書讓我如痴如醉、津津有味；有的`書讓我潛然淚下；還有的書讓我回味無窮。 記得有一次，我在牀上滾來滾去，睡不着，沒有一絲睡意。突然，我腦子一轉，心想：我可以用這些時間來看媽媽新買的幾本書，我迫不及待的捧起媽媽新買的書，開始慢慢‘‘品嚐’’。我在書的海洋裏遨遊，像活潑的小魚一樣欣賞着大海里美麗的景物；更像軟軟的海綿貪婪地吸收着無盡的汁水；書像一枚火箭帶我遨遊太空，與閃爍的星星對話；書像一艘潛水艇，帶我來海底，和魚兒們一起嬉戲；書還讓我瞭解神奇的動、植物世界......

突然，我看書的笑聲將正在熟睡的媽媽給吵醒了，媽媽看了看錶，現在已經是凌晨4點27分了，於是媽媽催我趕緊睡覺了。

這就是我的讀書故事。生活中，書已經成為了我的夥伴，它是我們必不可少的一部分。

讀書成長作文 篇30

書是一把金色的鑰匙，為我打開知識的大門；書是一頁小舟，帶我環遊知識的海洋；而書更像是我這個書蟲的營養品。

從小的時候起，我就在一本本的故事書中走來走去。一會兒走到這本書上看，一會兒走到那本書上看；一會兒悲憤交加，一會兒又歡天喜地......

漸漸地，故事書已經不能滿足我這個小書蟲了。科普書、文學書又像一塊塊磁石吸引着我，但其中我最喜歡的是陽光姐姐寫的小説。我一遍又一遍用自己的'心情給絢麗多彩的書染上一層層更深的“顏色”。在深深喜愛中，我有時會用不一樣的心情去讀它們，但它們總是那麼平和，那麼寬容。寬容到可以容納我的快樂、憂傷和氣憤。

隨着年齡的增長，科普書、文學書對我的“磁性”消失了，我又迷上了古文。《三國演義》就是我在古文旅行中最喜歡的一本書。“話説天下大勢，分久必合，合久必分……”在漫長的遊學中，我看得津津有味，什麼“宴桃國豪傑三結義”，“斬黃巾英雄首立功”，“草船借箭”等情節都很好看，讀文時，也有傷心的時刻，如：“第一次讀到關羽死了，我的心都碎了；第二次讀到諸葛亮死了，更是心灰意冷。”

最喜歡《三國演義》中，三顧茅廬的故事，劉備為請到諸葛亮一共邀請了三次，才請到諸葛亮出山幫助他。在每次請的過程中，都有一些難題調整他，但每次都被劉備化解了，看來有學問的人不管在哪個年代都是被尊重的。我們都要做有知識的人！

書帶給了我無限的快樂，我也從書中慢慢成長！

讀書成長作文 篇31

讀一本好書，就像交一個益友。讀書，自會發現黃金屋；讀書，自會有佳人在側。共賞書中風光。因為書，生活才變得更加絢麗多彩。

我愛書，更愛讀書。我認為，好讀書者才是世間鮮幸福之人，錢財等身外之物並不能給予些什麼，而就算身患疾病，手中捧一本書細細品讀卻也是甚好。我愛書，不僅是書中的故事令我着迷，更使我着迷的是讀書使我產生的感悟和道理。對一本書的感悟中隱含着的道理不只是一個，而是許許多多個，這些道理可以使人受益，甚至可以改變整個世界，所以看書不能只看故事本身，要深刻理解其中的內涵奧祕，並且活學活用，讓道理伴隨我們一生。這才將這本書的作用發揮得淋漓盡致。

還記得小時候，我看着拼音，一個個認字時，就為《醜小鴨》的`悲慘生活而感到難過，但最終又因它的破繭成蝶而欣喜歡呼；我為《姆指姑娘》的驚險歷程而感到興奮和激動；當然，也會為《萵苣姑娘》那金絲般濃密的長髮而驚訝，這世間怎會有一座樓長的頭髮！在一部部童話裏，我與書結下深厚的友誼。

讀書使人明智，讀書使人聰慧。

上國小時，我已經認識很多字了。每天獨自沉浸在書的世界裏，無法自拔。我讀了凡爾納的三部曲，為他的才華常常鼓掌；我讀了四大名著，諸葛亮的神機妙算，武松的英姿豪發，精明強幹卻機關算盡的王熙鳳， 還有那個讓我熱血，敢做敢當的齊天大聖孫悟空，都牢牢地印在我心中；我讀了大作家老舍的《駱駝祥子》，心便一直牽繫在那個原先吃苦耐勞但被舊社會毀了的青年上，常扼腕歎息，卻又怎能重來？經典書籍，就如一杯香醇的老酒，不靜下心來，是不能芳菲罷。

現在到了國中，我開始嘗試讀讀魯迅般文豪的作品，卻又覺得自己知識仍是淺薄，一次次揣摩回味，一次次又是不同的體驗。那書角已經泛起邊邊微黃。

記得最喜歡在清晨或午夜，萬籟俱寂，坐在一個小板凳上，捧着一本書，時而抬頭看看天邊剛升起的圓日亦或是那一輪引起多少古人思念的明月，聽着幾聲稀拉的鳥鳴聲，人生是愜意之事也不過如此！時常在這樣的日子裏想我若手中有酒幾杯，定會邀詩中仙佛共飲、對月當歌，哪論那些古今，那些老少！

讀書人，智者也！

書，我願與你為伴，攜手同行在這成長路上！

讀書成長作文 篇32

小時候，我常聽媽媽媽媽説書籍是全人類的營養品。生活中沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀，智慧裏沒有了書籍就像天空中沒有了太陽。假如一生能與書為伴，我們的靈魂就不會空虛，頭腦就不會愚鈍。每到書店，媽媽都會給我買許多我喜歡看的書。

回家後就陪着我讀書，先是陪我讀童話書，一篇童話猶如一顆顆清涼無比的露珠，在我的'心頭投下了一個個了第一抹讀書的樂趣，許多道理在媽媽的嘴裏都變成有一個個趣的故事。

長大以後，媽媽給我買的書變的雜了起來記得有一本《魯濱孫無人島求生記》內容詼諧幽默還配了風趣的畫面，好看極了。這時老師説：讀書破萬卷下筆如有神，多讀書才能寫出好作文來。要學習魯濱孫那種遇事不慌，自己動腦筋克服困難的精神。我聽了不禁高呼我也要去冒險。

三年級時媽媽給我買了一本《三國演義》。還給我講解了一些裏面的曲折動人的故事。介紹了裏面的一些英雄人物，並且要我每天認真地讀一篇。然後講給他聽，剛一開始我講的結結巴巴不很順利。媽媽又告訴我讀還書有三到：謂心到口道手到。鼓勵我再去看看，漸漸地我的故事越講越好，後來老師還經常誇我故事講的好呢。

現在媽媽不再陪我讀書了。但每天睡前一小時的習慣，我卻從來沒有改變過。

讀書成長作文 篇33

書是人類進步的階梯。是書，打開了我心靈的窗口;是書，給了我豐富的知識;是書，讓我認識了許多動漫人物;是書，讓我明白了許多做人的道理;是書，讓我瞭解了世間的喜怒哀樂。書是我形影不離的朋友。

我三歲時，愛看那些小小的漫畫書，雖然不識字，但是那些圖片也看得津津有味。給我印象最深的是《哆啦A夢》。哆啦A夢是一隻來自未來世界的'貓型機器人，它的口袋裏有許多寶貝，什麼東西都有，那小小的袋裏竟能裝那麼多的東西，真是太神奇啦。每次一看到它，我就特別羨慕它，也常常情不自禁地哈哈大笑。

轉眼，我已是四年級的學生了，除了喜歡那些童話書，我還看上了四大名著，看了《西遊記》，讓我擁有了充分的想象力;讀了《三國演義》，讓我知道了三國之間的戰略;讀了《紅樓夢》，讓我明白了做人要勇敢;讀了《水滸傳》，我明白了做事要不放棄。

讀書成長作文 篇34

當我走進幼兒園的那一天，在媽媽的指導下，我便與你做朋友。那時候的你，是童話書和故事書。每天晚上，在媽媽輕柔的聲音中，你身上的故事飄入我的耳朵，進入我的心裏。正是因為有了這些多姿多彩的故事，我的童年充滿了樂趣。我可以與善良的白雪公主交朋友，也可以結識勤勞的灰姑娘。她們身上的美好品格，到今天還在影響着我。

上國小一年級了，我開始在老師的引領下閲讀蒙學讀物、諸子散文、唐詩宋詞、元明散曲，這些歷久彌新的傳統文化，讓我着迷、讓我陶醉。黃香的孝順、孔融的謙讓、孫敬的刻苦、孔子的大仁大愛、孟子的浩然正氣、曾子的信守諾言，這一個個經典的小故事感動着我，激勵着我，影響着我。在我考試失利時而倍感沮喪時，是菲利普斯的名言“失敗乃成功之母”讓我重新樹立自信；在我與朋友發生爭執而無比煩惱時，是孔子的“己所不欲，勿施於人”讓我重新獲得友誼；在我貪玩而虛度光陰時，又是“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”這句格言警示我努力學習。經典，你永遠是我精神的良師，心靈的益友。

上了國中，身邊的你換成了一本本名著。我在空閒時候，與你做朋友，感受你身上的滄桑和你淵博的學識。在《哈姆雷特》中，我認識到仇恨可以帶來如此多的`災難；在《人生》中，我認識到自尊和自愛才能贏得別人的尊重。你不僅讓我知道了過去不曾涉獵的歷史，令我的視野不僅停留在現在，而且追溯過往，還教會了我許多人生的道理。

書，你是我的朋友。在我寂寞孤單時，你替我分憂為我解難；在我開心快樂時，你同我分享為我高興。你是我的良師，在我得意忘形時，你教我謙虛謹慎；在我垂頭喪氣時，你教我鼓足勇氣。正是由於你的存在，使我一直攀登在追求知識的高峯上；正是由於你的存在，使我上下求索于思考的邊緣。你將我領進知識的海洋，讓我盡情地遨遊，體會知識的樂趣；你將我帶進學問的天空，讓我盡情地飛翔，感歎學問的無窮；你將我領進幻想的天堂，去看那天上的街市，去找那賣火柴的小女孩，去尋覓屈原的歎息，去採擷諸葛亮的赤誠。在書海中我體會到了人生的樂趣，感受到了人生的價值。

你是我的朋友，你是我精神的糧食，肌體的營養，每天在書海中暢遊，都會使我精力充沛；每次融情於書中，我的情緒也會隨人物角色的風起雲湧而時起時伏。有時我捧腹大笑，有時我伏案默歎，有時我默默彈淚，有時我仰天長嘯。在書中我領略到了世間的喜怒哀樂，感受到了人間的悲歡離合，我知道了竇娥的冤屈，知道了牛郎和織女的無奈。我似乎看到遊走湖邊的文人騷客抬頭望月表達對嫦娥的無盡情思；我似乎聽到靜坐私塾的古人學子埋頭苦讀的朗朗之聲。在書中我體會到了陶淵明採菊東籬下的悠然，感受到李白“舉杯邀明月，對影成三人”的豪情，領略到了岳飛“飢餐胡虜肉，渴飲匈奴血”的沖天豪氣。

書——我的朋友，在我以後的生活中，我會繼續請你陪伴在我身邊，繼續教會我更多的知識，引領我成長，帶領我翱翔，給予我快樂與自豪！

書是一股清泉，滋潤着人們美好的心靈；書還是一位導師，教我多彩的知識！讓我的人生因讀書而燦爛！

讀書成長作文 篇35

莎士比亞曾説過：書是全世界的營養品。生活裏沒有書，就好像沒有陽光，一片陰暗；生活裏沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀，只能眼巴巴的望着藍藍的天卻不能自由的翱翔。書是我一生中最好的夥伴，當我傷心時，它是我的勸解者；當我生氣時，它是我最好的勸説者；當我正準備發泄時，它的一個個的.故事使我歡笑着面對這個“可怕”的世界。對我而言，書就是我生活中的螢火蟲，它們飛着，指引我回家的路，不管怎麼樣我都離不開它們。也許我離開它以後我會生不如死。它的一個故事，是我感到最温馨的時刻；它的一個訴説，是我感到最温暖的時刻；它的一個微笑，是我最最歡樂的時刻！地獄又如何，只要有書，地獄也是一個美好的世界。

當我迷惑，書本像一盞能照亮世界的明燈，指引我走出無用的彷徨，邁向光明……

我自打國小起，對看書十分渴求，從童話慢慢的變成小説，又由小説變為文學作品，這些書我都愛看。時而我會看得淚流滿面，有時又會看得喜愛顏開，手舞足蹈。總而言之，書中的人物，劇境常常讓我牽腸掛肚。我還看過《三國演義》、《西遊記》等四大名箸。並從中學到了課本沒有的知識。讀書能讓我廢寢忘食，能讓我如痴如醉。讀書還可以開闊我視野，增長我的知識。也許，我以後會説：“我是給書看着長大的。”

讀書成長作文 篇36

我今年九歲了，性格活潑開朗，對自己的外貌概括有三黑：皮膚又光滑又黑，眼睛又水靈又黑，辮子又濃密又黑。

我的第一愛好就是讀書。從我剛剛開始學説話的時候，爸爸就給我訂《幼兒畫報》，媽媽每天有空就講給我聽，在一個個故事裏，我認識了小熊、小袋鼠、小兔和許多有趣的新鮮事。5歲的時候，我開始認不少字了，就自己看漫畫和連環畫，生動有趣的畫面讓我感受看書是多麼快樂的'事。到了6歲我便開始看注音《100字作文》、《看圖寫話》、《我們愛科學》，這裏有奇聞趣事，有精美的短文，有優美的詞句、漂亮的圖片等。7歲時，我開始看一些通俗兒童報紙和書籍，如《淘氣包馬小跳》、《西遊記》和《我們愛科學》。其中《我們愛科學》是我最愛看的一本書，裏面不僅介紹了許多生活中的科學，還有奇怪的圖案，其中有個叫欄目 “大眼看世界”，使我瞭解到許多新奇的知識。

現在，我的圖書枱已經擺滿了各種書。儘管這些書我幾乎都看遍了，有的甚至看了好幾遍還是不厭煩，讀書已經成為比吃飯還要重要的事了。每天晚上，我寫完作業後，就津津有味地開始看書，媽媽不厭其煩一遍又一遍催我吃飯，我總是君子動口不動身：“馬上來。”催了幾次後，我只好不耐煩地説：“來了”。極不情願地合上書，再挑一本很小的漫畫書拿着走進餐廳。

最近，我又讀了《海輪·凱勒》，她雙目失明但勇敢不服輸的精神一次次打動我，使我明白做任何事情，只要下決心努力去做，一定能做好。

讀書使我開闊了眼界，增長了知識，給我增添了樂趣。書，書真是我生活中不可缺少的良師益友。

讀書成長作文 篇37

一本好書如一縷清風，能讓人身心愉悦；又如一個朋友，伴隨我一路成長，豐富我的人生閲歷。

我自幼不愛讀書，卻喜歡和一班同學在外面瘋玩。然而，一次遊戲卻徹底改變了我。那是在三年級剛開學不久的一個晚上，爸爸提議全家舉行一次成語接龍大賽。我靈機一動，身扛來一本詞典，決定打頭陣。我剛説了一個“金蟬脱殼全家立刻鬨堂大笑起來。我納悶了，明明就是“金蟬脱殼嘛！爸爸翻開詞典，指着拼音説：“看看，這是ké，還是我定睛一看，臉頓時漲紅了。原來“金蟬脱殼”中的“殼”應沿用這一口語化發音。看來中國字的學問大着呢！從此，我與書便結下了不解之緣。

徜徉書海，我才真正領略到書中的精妙。我曾經為《三國演義》中諸葛亮的.神機妙算而驚歎不已；為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚；為《愛心樹》中的蘋果樹對小男孩的無私奉獻而肅然起敬；為《十萬個為什麼》中世界的奇妙而心向神往……

讀書成長作文 篇38

都説“書中自有黃金屋”，閲讀，是十分重要的。閲讀，是打開知識寶庫的大門，閲讀是船帆的指南針，閲讀是黑暗中的明燈……從小到大，我們一直在不斷向前，閲讀，伴着我成長。

小時，閲讀伴我成長。那個時候，閲讀是一頁頁有趣的繪本，是一張張美麗的圖畫，是一個個動人的故事，是童年的一大樂趣，為了我們之後的學習鋪墊。

國小時，閲讀伴我成長。這時，閲讀是一個個生動的人物，是一句句優美的語句，是一種種鮮明的形象與性格，是我們在學習過後的一種放鬆，讓人浸入書的海洋中，一會兒便忘了時間。

國中，閲讀伴我成長。現在，閲讀是《水滸傳》中個性鮮明的梁山好漢，是《三國演義》中的歷史的縮影，是《西遊記》中歷經千辛萬苦而不畏限險，不放棄的精神，是《紅樓夢》中對舊社會的諷刺、批判。

不論在生命的哪一個階斷，閲讀一直伴着我的成長。同一本書，不同階段，不同心情，不同經歷，可以讀出其中不同的`涵義。國小五年級時，初讀《朝花夕拾》，只是覺得故事十分的有趣、好玩。六年級時，再讀這書，我讀出了魯迅先生對自己美好童年，美好生活的懷念。七年級時，再次拿起這本書，細細地再次品讀，魯迅先生的童年似乎又不是那麼美好了。《朝花夕拾》表面上只是寫魯迅先生的童年生活，但其實又從一個獨特的角度展現了當時中國的社會風氣，充滿了諷刺與批判。

閲讀伴我成長，在閲讀中，彷彿自己便是那個主人公，在閲讀中，找到自己的縮影，我喜愛閲讀。

讀書成長作文 篇39

我喜歡在陽光充沛的冬日，泡一杯奶茶，坐在陽台的沙發上，再捧一本書，聞着奶香，品着書香，還搭配着陽光那種清新温暖的味道，可美了。在這樣的冬日早晨，書是最好的消遣物，不但可以打發空閒時間，還可以欣賞到美文佳句。

在我讀一年級的時候，並不喜歡看書，更別説和它交朋友了。有一次，爸爸從奶奶家拿來幾本《三國演義》的連環畫給我，我一接過就把它們扔進了書櫥裏。過了幾個星期，一個週末我閒着無聊就到處翻翻，無意中發現了那幾本躺在書櫥裏的連環畫，就拿出來看看，結果我被裏面的內容吸引了，真精彩啊！有《劉關張桃園結義》、有《赤壁之戰》、還有《天下歸晉》，可好看了！從那時起，我就喜歡上了看書。

現在，我讀六年級了，看的不再是連環畫，我看了《魯迅作品集》、《童年》、《紅樓夢》、《小王子》等名著。啊！真是書海無涯！我在的書的海洋中盡情遨遊，吮吸着書中豐富的營養。如今，我又學會了做讀書筆記，讓我更好地將它們消化。

書增長了我的知識，開闊了我的眼界，使我寫作文時可以盡情展示。我在書中知道了長城，知道了埃及金字塔，知道了歐美地區的藝術發展，知道了祖國五千年的悠久文化。我喜歡五顏六色的絲綢，喜歡雄偉蜿蜒的萬里長城，喜歡熱鬧繁華的紐約夜景，喜歡可愛美麗的芭比娃娃……

高爾基説過：“書籍是人類進步的.階梯。”我正在書山中攀登着、前進着。只有多讀書，才可以更好地與人交流。書是我的好朋友，也是我的啟蒙老師，它在無形中為我上了一堂堂妙趣橫生的課，那課的內容讓我至今都念念不忘！

我願意與書做永遠的好朋友，讓好書陪伴我度過少年，邁向青年，擁有一個有意義的人生！

讀書成長作文 篇40

書籍，是知識的寶庫，是人類健康成長的階梯，是我們自己無言的老師，是人類發展忠實的朋友，是生活中不可因為缺少的一部分。

書和我的同伴每天，在我苦惱的時候，書總是第一次出現在我眼前，在學習中，只要對問題沒有認識，就可以從書中找到答案。。

隨着時間的推移，轉眼間，我已經長大了，我已經學會了“A，O，E，I”這些簡單的字母，還學會了“木，土，山，水”和中國漢字的結構簡單，沿與我也學會了抬頭，學習中國文字，學習更努力課外書。我喜歡一個貪婪的魚，海勘探搜索的祕密。我餓了，我很貪心，我希望得到的知識。我閲讀了大量的書籍有：“童話”，“敵人的同桌”，“十萬個為什麼”，“媽媽，累到哭了，”我是從“童話”強於美麗，純潔白雪公主，賣火柴的小女孩可憐，穿着灰姑娘的.水晶鞋，醜小鴨變天鵝。一個強大的“敵人同台”同台，其中兩個對戀人，幸福對他們之間的他（她），怒，哀，樂。一個強大的“十萬個為什麼”中的各種奧祕。阿強“媽媽，累哭”的學生，和他們分享父母之間的真實故事，為“媽媽，累哭”這簡短的話與意義。書籍撫育了我，讓我成長！

我時時刻刻都離不開書，書可以這樣説是我生命中的一部分，書可以讓我大開發展眼界，不做研究目光比較短淺的井低蛙，書可以讓我每天都是快快樂樂的。做一隻健康快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一隻沒有勇敢的千里馬。

每天我都去看書，讓書打開它美麗的世界，帶我去游泳世界的每一個角落，書就像一艘船，從頭到尾慢慢地載着我，書就像一架飛機，載着我從狹窄的地方到廣闊的天空，書就像我的影子，無論我走到哪裏，書都跟着。

當我開始寫，我寫了一個小也不好，不流暢的語言，不恰當的話，只要聽到“寫作”這個詞我喜歡老鼠碰到貓樣的恐懼，可能在恐懼的時候。你的書，出現在我的書的面前，作為老師你有一個句子的耐心教我如何使自己的多彩的寫作，如何委婉現實。從那以後，我再也不敢寫。每當我讚揚了老師，當有些飄飄然，書籍，你出現在我的面前，他告訴我：“傲慢去，虛心使人進步。”在這個時候，我的臉看起來紅色。後來，我不再感到驕傲。

我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！因為你給了我一個無窮的力量和知識，你是我這輩子的恩人！

書！謝謝！是你跟我一起航行的！

讀書成長作文 篇41

古人云；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千古慄讀書對我而言我要的不是‘黃金屋 ’也不是 顏如玉我追求的是書給我的感悟。

從小我就愛看書，在暖暖的陽光的午後看書，在萬籟俱全人皆入夢下獨自一人在夜裏淡淡的燈光下看書，在靜謐的黎明下看書。

我的語文一向不好，無論我怎麼認真聽講，努力做題。成績永遠在80分上下晃悠。我有點心灰意冷打算放棄時媽媽給我一本書《再試一次》這是一本不起眼的書，淺藍色皮書中講的是－個大學生畢業後在商海創業摸爬滾打，失敗了一次又一次最終成為百萬富翁的故事。它告訴我一個道理‘‘當你失敗多次時，千萬不要放棄因為此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了。每失敗一次都是成功對你的考驗’’從那事情我堅信一定會成功

終於，我的語文考試有所進步期末考試突飛猛進得了91.5分。

其實，我真的'應該感謝書，書不僅給了我多許多知識更給注入了無窮的力量，教給了我許多深刻的道理，為我的人生航程 指明瞭方向。再美麗的花也會凋謝，在絢麗的彩虹也會消失。但只要把書珍藏在心裏變會成便會成為永恆的美麗。好書會像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生 ，像窗户－樣打開我們的世界，給我們力量 勇氣和智慧我們有什麼理由不和好書交朋友呢。讓我們一生都與好書相伴。

讀書成長作文 篇42

書是人類進步的階梯，書是我們成長的營養，書是引領我們一生的文明之燭。我就是一個小書迷，讀書一直伴隨着我成長。

在我很小的時候，我最喜歡讀漫畫書《哆啦A夢》。當時我還不認識字，只能看圖畫。書中的哆啦A夢有一個小袋子，雖説小，但它可以從裏面變出許多好玩的東西來，真有趣！每當我看到這些圖畫時，我都會情不自禁地哈哈大笑。那時的我還喜歡看畫冊，大理的風光、桂林的美麗山水、台灣的日月潭……這些都能在畫冊。

我讀幼兒園時，最喜歡看關於“迷宮”類的書。迷宮中有許許多多的道路，我在迷宮中穿梭着，可總是到不了終點。但是我並不灰心，又繼續尋找正確的路線。經過不斷的努力，我終於到達了終點。就這樣，我慢慢地養成了一種堅持不懈的好習慣。

我上國小了，喜歡讀的'書也來了一個飛躍，我喜歡讀的課外書是：《哈利？波特系列》《曹文軒純美小説系列》《淘氣包馬小跳系列》？是它們，讓我知道了一個個生動有趣的故事；是它們，讓我懂得了做人的道理；是它們，讓我學到了許多課本上得不到的知識。

轉眼間，我是已經是五年級的國小生了。現在，我除了學好老師教的知識外，還喜歡讀四大名著。《西遊記》讓我懂得了要取得成功必須經歷千辛萬苦；《水滸傳》讓我懂得了長大後要為祖國作貢獻；《三國演義》讓我懂得了團結就是力量；《紅樓夢》讓我知道了一個家族的悲歡離合。

古人也曾經説過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書既是良師，又是益友。有了它，世界就會變得豐富多彩，人們才會充滿知識。讀書將會伴隨着我走向成功的道路。

讀書成長作文 篇43

這是一個涼風習習的傍晚，百花的芬芳在微微濕潤的空氣中醖釀着、擴散着，涼爽的風兒輕輕地攜着淡淡的書刊墨香散發出陣陣沁人心脾香味，一位清秀的女孩正捧着一本書坐在轉椅上津津有味地看着一本書。她時而會心微笑，時而鎖眉沉思，完全沉浸在書中世界裏。她就是我——一位嗜書如命並願與書終生相伴的洪裕。

説起我的書緣，還得從我的家庭説起。我的爸爸和媽媽雖然都只是普通工人，但是他們一直教導我多看書。每次放學，爸爸等我寫完作業就給我講故事，但總是講到精彩的部分就戛然而止，接下來的內容就讓我自己去尋找。這個辦法果真妙不可言，爸爸堅持給我講故事，每天依舊講得精彩部分，我也每天堅持尋找餘下故事，爸爸真的把這位原來不愛看書的小女孩引誘到了書的世界中。由於我太愛看書，家中的'書一個禮拜就被我“一掃而光”了。爸爸只能叫媽媽去新華書店幫我辦了一張借閲卡，讓我週末抽空和表姐一起去借書。就這樣，每到週末，我都會同表姐去圖書館借書，然後滿載而歸地回來。一年365天，我一刻都離不開書。從《三百六十五夜》到《安徒生童話》，那麼多動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格；從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受的自己生活的幸福，“頭懸樑，錐刺股”的典故則時刻鞭策着我前進。看書也可以使我增長知識。每當翻開書本，我就會領略到金字塔的輝煌；埃菲爾鐵塔的壯觀；長城的雄偉和桂林山水的清秀。看書還可以幫我解決各種各樣的問題。它能教會我怎樣怎人，告訴我怎樣擁有一顆愛心，愛人類、愛祖國；告訴我怎樣孝敬父母、珍惜友誼、誠實正直。

知識是無價的。書可以使我們成為精神上最堅強的人。我們一定要多讀書，讀好書，這樣才能夠從書中領略到無窮的樂趣。

讀書成長作文 篇44

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”因為真切體會過，所以我對這句話體會特別深刻。

在幼兒時期，我還不太識字，但卻已經對書籍產生了濃厚的興趣。有一次跟爸爸媽媽進書店買書時，我一眼就相中了一個小故事書系列，那時因為太小，只是單純地被書上的圖畫所吸引。在我的再三懇求下，爸爸媽媽無奈地給我買下了。我一回家，就翻起了其中一本。書裏都是一面圖畫配一面文字，當時我只識得幾個“你”“我”之類的字樣，幾乎看不懂上面講的是什麼，就只好憑藉着圖畫去想象故事的大概內容，編出來之後我還講給了爸爸媽媽聽呢，弄得他們啼笑皆非。自那以後，我就成為了常常光顧書店的“小顧客”。

後來我上了一年級，學會了拼音。嘿嘿，這下不愁看不懂書了，我迫不及待地把以前買的書再翻了一遍，用學到的拼音一字一頓地拼了出來。原來書中的故事是這樣妙趣橫生，我讀得如痴如醉，連媽媽叫我吃飯都沒反應，後來是媽媽把我揪過去的，可我仍然抓着那本叫做《長髮姑娘》的書緊緊不放。自那時起，我不再注重書上的圖畫，開始被那引人入勝的文字所吸引。它們既是我的朋友，陪着我遨遊在書的海洋，又是我的導師，把無盡的.知識默默傳授於我，使我終生受益。

再然後呢，也就是現在，我已經是五年級的小姑娘啦。現在的我，已經把書當成了生活中的必備食糧，跟吃飯、睡覺一樣重要，就像毛澤東説的那樣：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”在我們家的幾個大書架上，通通擺滿了我的書，每一本我都看得滾瓜爛熟。也就是因為閲讀，我的作文水平提高了許多，幾乎每次都能得到較好的評價，看書還真是有萬益而無一害呀，正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我平常看的書有很多：《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《星辰夜空》《老鼠記者》……每一本書，我都會目不轉睛，聚精會神地去讀，痴迷地陶醉其中。

就如普希金説的：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”越長大，我就越覺得書像是我最寶貴的財富，值得我全身心地去品味、學習。相信在未來的時光裏，這位良師益友依舊會陪伴我左右，不離不棄。

讀書成長作文 篇45

每個人都有自己喜歡的一本書，對它會格外珍惜，愛護，甚至百看不厭。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊!在讀書中不斷地尋找樂趣，給自己平淡無奇的生活增添一分色彩，而且還可以學到知識，這不是錦上添花，一舉兩得的事嗎？

在我國小四年級的那段光景裏，我的`閲讀面非常狹小，甚至每次到了書店，也只看鄭淵潔的童話故事，其他的一律把它放在一旁。有一天，姐姐看不下去了，她教育我説：“你的閲讀面太狹小了，難道你以後就只看鄭淵潔的書嗎？這是不現實的。你要放寬眼界，多閲讀一些科普類的書籍，這樣你的知識就會更廣了，你説呢？”聽了她的這番話，我頓悟了，立即奔上樓，去挑選書籍了。

中飯過後，我品味起了第一本歷史類的書籍―《明朝那些事》。別看它似乎很深奧，講述的都是一些複雜的歷史故事，其實不然，裏面都是一些通俗易懂的語言，以我現在的水平，完全可以。我興致勃勃地翻開書頁，仔細地閲讀，不放過一個標點。

時間一眨眼就過去了，我看看錶，已經5點了，再看看外面，太陽下山了。我這才感受到了我做了一件挑戰自己極限的事——我閲讀了4個小時，在此以前，讓我在書架上找書都會抓耳撓腮、心不在焉的，何況是連續閲讀4個小時！我真不敢相信我做了這樣一個“壯舉”。

晚上，八點的鐘聲敲響，我該去睡覺了，可我怎麼也無法安睡——我心裏還是惦記着那本書，經過一番思考，最後我還是經不住書的誘惑，小心翼翼地起身，開起枱燈，把它一口氣看完了。結果第二天，我變成了一隻“大熊貓”，被老媽臭罵了一頓。但我心裏還是充滿了幸福感。

現在，書成了我的朋友、老師，一盞指路的明燈，陪伴我一生。照亮我前進的道路，並指引我勇敢地向前！

讀書成長作文 篇46

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，任我成長；如果我是一隻小鳥，那麼書就是湛藍的天空，任我高飛；如果我是一條小魚，那麼書就是清澈的河流，任我遨遊。

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”書是人類進步的知識點，在書中，更不用説是我這樣的少年，對讀書的渴望那可是不言而喻！

書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，讓我在知識的海洋中遨遊，讓我領略學習的'趣味。

讀書，讓我懂得了一些道理，比如《湯姆，索亞歷險記》，文中的湯姆·索亞（簡稱：湯姆），在遇到了種種困難，都勇於面對，最後成為了頂天立地的男子漢。讓我懂得了一個道理：“做人要勇敢的去面對一個難題，不能害怕，不能退縮！

在我心情乏味時，我會拿起書，津津有味的讀起來，我像是在海洋裏歡快的玩耍，情不自禁的被故事的情節所吸引了。這時，我的乏味的事情都消除了，我的心情也十分愉快，令我最難忘的是《時代廣場的蟋蟀》……這些書看我的如痴如醉。

讀書都會我們許多的知識，諸如《十萬個為什麼》讓我知道了有利於學習幫助的知識，《動物大百科》讓我了動物的來歷和進化，所以，我們要讀書，才能增加更多的知識和智慧。

書，是一盞明燈，照亮了我的前途，讓我勇往直前；書，是我的老師，它讓我在知識的天空下飛翔；書，是藍天，我就是藍天下飛翔的小鳥，是它讓我在天空下自由的飛翔；書，是一片知識的海洋，我就是海綿，我在一點點吸取它給我的知識……

讀書成長作文 篇47

讀書伴我成長讀書，是我們知識的源泉，不讀書，就等於荒廢人生，當然我們每個人幾乎都是讀書長大的，在我的成長經歷中，有許多關於我和讀書的事。

有一次，我在新華書店裏看到一本很喜歡看的書，就忍不住看了起來，等我看完這本書，看了一下表，啊！我已經超過時間快一個小時了。這時一直等在外面的媽媽急匆匆地趕來了，説：“航航，你急死我了，快回去吧！”就這樣，我被莫名其妙的批評了一頓。可是我跟書的交情越來越深。還有一次，我求媽媽給我買一本《摺紙戰士G》（漫畫書），她一直不同意説家裏書太多了，我實在想得到那本書，可這次媽媽卻不吃這套，硬是不同意，媽媽想讓我買對學習有益的'書。

我只有拿住殺手鐗了。我走到媽媽面前，説：“我用我自己的錢，不行嗎？”“這可是你説的，不準反悔。”“好，一言為定。”媽媽把錢一付，就和我回家了。這次雖然花了我很多錢，但是我沒有怨言。其實，讀書就是這樣，你多讀，你多看，你的見識也越廣，就成了一個博學多問的人了。不管你怎樣，只要你自願讀書，你的知識就會越來越豐富了，知道的也越多了。讀書是我成長中不可缺少的一樣“寶物”，它就好像是我在最困難的朋友。讀書在我心中，不可缺少。

讀書成長作文 篇48

人的成長離不開書，愛讀書，是一種美德。讀書使人思維活躍，聰穎智慧;讀書使人胸襟寬闊，豁達曉暢;讀書使人目光遠大，志存高遠;讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

煩惱的時候拿起一本書，它會告訴我開心是多麼的重要;憤怒的時候拿起一本書，它會告訴我理解是多麼的寶貴;無聊的.時候拿起一本書，它會告訴我充實的生活是多麼的難求。書啊!你是那麼的美好，可我什麼時候能跟你一樣博學多才呢?

讀書讓我領悟的了人生的真諦，在我困惑，不知道怎麼抉擇時，它就像指南針，指引我方向;在我悲傷痛苦時，書就像一顆開心果，讓我捧腹大笑;在我迷茫的時候，它就像一面鏡子，反射出我的優點缺點。

世界老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一局治理名言，讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心行為，禮儀規範。而讀一本壞書，則是人心胸狹窄，使人不知羞恥，不知殘暴。

我們現在要好好讀書，天天向上，不要浪費我們大好的青春年華，不要等到滿天白髮，再來後悔，再來想學習。

所有精彩的夢想都是借讀書去滿足，要想實現夢想，必須要多看書，從書中我認識到了不懼危險的武松，重義氣的關於，大義凜然的張飛，心懷天下的劉備，聰明絕頂的吳用，老老實實的沙僧，火眼金睛的孫悟空……

讀書是快樂的，是偉大的，是美好的……讓我們在書海里盡情遊玩吧!

讀書成長作文 篇49

從小到大，我就與書結下不解之緣。不管是童話書、故事書、作文書都要細讀一番。小時候，我常常讓媽媽給我講故事，看童話書。童話書裏那一幅幅有趣的圖畫，一個個生動的故事，都給予了我智慧與快樂，讓我充滿了對未來的美好憧憬；進入國小，隨着年齡的增長和思想的日趨成熟，讀書的慾望愈加強烈，興趣愈加廣泛，讀書給予了我無窮的樂趣，成為我日常生活中必不可少的一部分。假如你不去讀書，也就不可能獲取知識，沒有知識也就不能立足這個激烈競爭的社會。正是如此，我在書的陪伴下，一天天進步，一天天成長。

我最喜歡看的書是海倫.凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，它讓我的心深深地震撼與感動了。雖然海倫.凱勒雙目失明，雙耳失聰，但是她憑着驚人的毅力，考進了大學。一個聾盲殘疾人，她為何能取得如此大的成就呢？面對不幸的命運，她並沒有低頭，而是以驚人的毅力和頑強的意志，克服了常人難以想象的困難，堅持堅持再堅持，樂觀地走完了屬於自己光彩的`人生道路

。讀了這本感人肺腑而又意味深長的書，我深深地感到：連一個殘疾人都能堅強快樂地生活在這個世界，那我們這些比海倫健康得多的廣大青少年也是否要擁有一顆不屈不撓的心呢？是否應該以微笑面對眼前的種種挫折呢？想到這裏，我慚愧極了。每逢我遇到困難都不敢正視、面對，而去逃避，所以每次都被困難“戰勝”。我還記得有一次，我測驗的作文寫離題了，扣了20多分。當時我非常傷心，無精打采，只會唉聲歎氣。

但並沒有想辦法來戰勝這次的挫折，最後當然被這挫折戰勝啦！但讀了《假如給我三天光明》這本書，我恍然大悟，我明白了人只要有永不言敗的精神，在坎坷中不斷前進，就一定可以把困難“戰勝”！《假如給我三天光明》這本書令我受益匪淺，讓我從中找到了學習的動力我找到了自信、樂觀。一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們增長知識，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生！

讀書不僅令我獲得某種道理，還讓我認識了大千世界。讀《動物百科大全》，我認識了世界十分罕見的鳥：禿鷹、巖鼠等；讀《世界地理氣象》，我認識了“草原之國”埃塞俄比亞的當地風情；我也懂得了“什麼是風暴”、“龍捲風是怎麼形成的”等知識。書簡直讓我大開眼界。

古人説，書可“醫愚”、“增智”、“明理”。我願與書交朋友，讀書將與我成長！

讀書成長作文 篇50

書籍是大家的朋友，讀書的經歷誰都有，其中的喜怒哀樂耐人尋味，今天我就和大家分享一些自己讀書的故事和心得。

我的讀書生活最早源於一套《百問百答》的科學漫畫書，這套書通過幽默搞笑的圖畫和通俗易懂的文字，把很多深奧的問題講得簡單而有趣，帶着對自然世界強烈的好奇心，我逐漸成為科學類漫畫書的忠實粉絲。為擴大我的讀書視野，我按照老師的建議，開始讀一些人文類的書籍，比如和我們中國文化緊密相關的神話故事、民間傳奇、歷史人物。通過這幾年持續不斷的.讀書，我不僅獲得了很多既有趣又有益的知識，而且提高了自己的閲讀和理解能力，更重要的是，這種堅持還讓我從最初的不愛讀書，變成了讓讀書成為我每天日常生活的一部分。

最近，我在讀一本叫做《搗蛋鬼日記》的書，它是國外名家名著中的一本，作者是意大利的萬巴，這本書很特別，是用筆記體寫的小説。在閲讀的過程中，主人公給我留下很深的印象，他是一個九歲的意大利小男孩，人們都叫他“搗蛋鬼加尼諾”，在每每大笑之餘，我看到了這個小男孩是如何變成一個“禍星”，在看着他的時候就會聯想自己，想起我們曾經經歷的小快樂和受過的小委屈。從某種方面來説，《搗蛋鬼日記》並不是一本簡單的日記，而是我們小男孩真實生活的寫照，很多地方寫出了我們的心聲。甚至我覺得，大人們也可以抽空讀讀這本書，或許他們也能從中找回自己曾經的童年，受到一些教育。

讀書，讓我們在枯燥的作業之外擁有了一片屬於自己的心靈空間，也讓我們在浩瀚的知識海洋裏看到更多不一樣的景觀，在這裏我們遇見自己的精神夥伴，在這裏我們磨礪最好的自己。我們慢慢成長，也讓讀書永遠相伴！

讀書成長作文 篇51

"書籍是人類進步的階梯。"我的夢想是擁有一家書店，這樣我就可以在知識的海洋中漫步，釋放我的夢想。

在這一天，我終於得到了我想要的。有兩個書架，一張桌子，一把椅子，書架上整整齊齊地擺滿了書。當我來到書店時，我就像找到了一個寶藏。我坐在椅子上，打開一本書，貪婪地讀着。這真的是一種享受。我最喜歡的書是楊寫的。這本書講述了小動物如何相處以及成年人如何愛孩子的故事。楊寫了許多關於小動物和人的故事。這些故事既精彩又感人。這本書讓我着迷。我想要一隻只會笑的貓。

我還花了幾天時間閲讀了中國四大名著之一—— 《笑貓日記》，這真的讓我受益匪淺！《三國演義》是一部經典小説。這是關於三方對抗期間的戰爭故事。我最喜歡的角色是諸葛亮。諸葛亮精通天文地理，足智多謀。他巧借東風，草船借箭，空城計。這超出了普通人的想象。我希望我像諸葛亮一樣聰明。書中的英雄將軍，他們誠實善良，勇敢忠誠，真的讓我欽佩和羨慕！

讀完《三國演義》這本書後，我又讀了一本著名的—— 《三國演義》。看完這本書，我認識了強大的孫悟空，愚蠢的'豬八戒，勤勞的沙和尚和善良的唐僧。他們歷經千里，歷經八十一難，終於獲得了真經。這是一個神話故事，人物生動，故事生動有趣，充滿了神話色彩。然而，他們不怕困難，他們的毅力值得學習。

閲讀教會了我很多知識。讀了《西遊記》、《三國演義》、《西遊記》等等之後，我的作文水平提高了，我使用了更多的單詞和習語。書店就像我的父母一樣，和我一起成長。

我愛讀書，書讓我成長，書是人類進步的階梯，書就像陽光和春雨，我不能離開書。