【精品】高中作文彙編八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的高中作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中作文 篇1

尼采曾經説過：“誰將聲震世界，必將深潛其心；誰將點燃雷電，必將浮如閒雲。”積水成淵，清浚的流水下是蓄勢待發的湧流；聚沙成塔，創新典致的作品後是耕耘婁載的茹辛，欲聲震世界，必先深潛其心。

賈某惡搞木蘭，以為創新；陳導揚指抑道，為博眼球。惡俗經典內涵，破壞宗教和諧，此皆為聲震世人，卻未先深潛其心。

當今文藝界許多作品只博關注度與影響力，歪曲歷史，扭曲經典，令人們不能辯明是非。穿越劇屢見不鮮，更有荊軻迎聚還珠格格的謬設。這該叫歷史經典何處何依，何去何從。做文藝，就該深潛其心，立足本真，才能真正創作出人們大從所喜聞樂見的作品。好的東西，總是要時間來沉澱的。

今有莫言，於高密僻地，醖釀數年，深沉良久，才榮獲諾貝爾文學大獎。莫言的《紅高梁》《蛙》等皆是他潛身農村的心血，是他紮根農村的實踐。如培育孩童般的謹慎恆久，方朝夕間揚名立萬，傳為世間美譽。如果不是莫言的謙遜遁野，豈得文學桂冠，讓中國文學付諸於世。恆有清源，於黑白兩子潛心數年，不動不移，乃一朝染指棋局之聖。百年清源，也不偏執他意，亦不願為其它事物分心。戀棋，則執著於圍棋，不更不改。如果沒有清源的執著專致，哪會有棋之聖王的美稱？

千里冰封，非一日之寒。我們皆是芸芸眾生中的平凡之去，欲要於平凡中創造不凡，就必須要更多的專心致志，更多的磨鍊與堅持。浮光掠影間的一聲喧聲，並不能真正為我們帶來成就；惟有潛心所愛，細心耕耘，方可長久立於世。

如八十蒯不欲他意的姜公；如厚積薄發的冰山雪蓮，如耐過寒冬始得芬芳的臘梅。必先有恆久的堅毅潛藏，方有震憾世人的猛虎之吼。

誰欲聲震世界，必先深潛其心。何不潛藏自此？命運必將給你公平的答案。

高中作文 篇2

在我的童年寶箱裏，有着一顆顆流光溢彩、非同一般的回憶珍珠。裏面最讓我難忘的，就是我站在學校萬人矚目的演講台上演講。

那是國小的時侯，學校組織各班演講，參賽名額只有一個。我聽到這個消息很高興得一蹦三尺高，因為我喜歡演講；但又害怕，我從小就懦弱、不自信，被一倆個同學注視都有如扒皮。班裏像一鍋沸騰的熱水，個個都躍躍欲試，老師笑着説：“後天我會選出最合適的人去，要參加的同學把演講稿給我。”

我垂頭喪氣地回到家，坐在沙發上一動不動。這時媽媽走過來：“怎麼了，是有什麼事嗎？”“媽媽，班裏有演講活動，到時要到學校演講，我很想參加，到時要到學校演講，我很想參加又害怕。”説着説着，淚水模糊了視線，一顆顆銀豆豆不爭氣地掉下來。媽媽輕輕地抹去淚水。“你要學會勇敢，既然喜歡，就去試試。”我抬起頭，堅定地點點頭。我立刻寫演講稿，連平時工作忙的要命的老爸也抽出時間來幫我。

寫好後，我對着鏡子演示了一遍，動作、手勢、表情都要到位，然後再朗讀給爸爸媽媽聽，在朗讀中不免有些害怕，可是看見爸爸媽媽鼓勵、信任的眼神，也沒有顧慮了，一氣呵成的朗讀完畢。接着就響起兩雙温暖大手的鼓掌聲。“_，明天把演講稿給老師，不要害怕，要勇敢！”“嗯！”明天，我信心滿滿地交給老師，坐在位置上等待老師的結果，那顆忐忑不安的心嘭嘭直跳。“最後，由同學去代表我們班去做演講吧！”老師對我一笑。“我沒有想到你竟然會做演講，太出乎大家和老師意外了！明天不要緊張，放輕鬆，加油！”“謝謝老師！”

到了後天，終於演講了。別的班代表表現的非常好，我很緊張，那顆心嘭嘭直跳，好像要出來。“_同學上場！”到我了，站在這個萬人注視的講台上，面對着一羣黑壓壓的頭和不認識的面孔，我的雙腿顫抖着，想退縮。我看見了爸爸媽媽！還有老師和同學！他們大聲呼喊着：“最棒，加油，必勝！”

我平靜下來，雙腿也不再顫抖。那一天，我收穫了雷般的掌聲。

那一刻，我成功了！謝謝他們給我的鼓勵！謝謝！

高中作文 篇3

我在冬天播下快樂的種子，這裏夏季高温多雨冬天寒冷乾燥。可我卻在這個季節播下我的冬小麥。我希望它在來年春天滋出快樂的嫩芽。

十六年前的冬季，我呱呱墜地，就像我偷偷在土裏埋下的這顆快樂的種子一樣。父母期盼我這顆種子快點發芽，而我卻期盼着這可等待收穫的種子。

漸漸温暖的春來了，隨之發芽的是我的那顆種子。你看，它滋出了微微的細芽，就像童年咿呀學語的我。我扶着牆慢慢地站起來，搖搖晃晃地走出了我的第一步，而父母欣喜若狂，就像看到了那顆細小的嫩芽一樣。

天氣日漸暖和，而我看到那棵快樂的嫩芽長出了葉子。它的第一個葉片上畫滿了在高聲吟誦“大江東去浪淘盡”的蘇軾；它的第二個葉片上畫滿了考中進士的納蘭性德；它的第三個葉片上畫滿了父母的笑容。

我的第一個春天即將過去，而我卻在這時收穫到了蘇軾的豪放，納蘭的得意，父母的笑容。

伴隨這狂風暴雨，夏天來了。我開始憂愁，開始傷春悲秋，在那場暴雨中我看到了我瘦弱的樹苗子除了新的綠葉，上面畫着蘇軾因“烏台案”被貶，畫着納蘭之妻盧氏雨蟬的死亡，畫着“南山案”含冤而死的方苞一族和無辜受到牽連慘死的人民，畫着南京大屠殺中日本軍官猙獰的笑容，畫着父母憂傷的臉。

我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲裏憶平生。看，我收穫了人生的挫折，但我並不會因此而倒下，就像我瘦弱卻堅強的小樹苗。我在父母和老師的引領下走入了我學習的殿堂，我依然在這個殿堂中快樂的遨遊，而我的樹苗已經老去，入秋。

在寒風瑟瑟的秋中，我收穫了我冬小麥的種子，它不一定飽滿，可它帶給了我快樂、淚水、成功與失敗。蕭瑟蘭成看老去，為怕多情，不做憐花句。

而我，正在為我的秋收做準備，雖然我已收穫了快樂、淚水、成功、失敗，但我即將收到我人生最大的果實——未來。

我相信：天生我材必有用，千金散盡還復來。

高中作文 篇4

有一天，老媽被一個電話給約出去了。我和老爸整個上午都沒事幹。吃完了中午飯，我在玩遊戲，老爸在看電視。忽然，老爸把電視關掉了，走了過來對我説：“我們出去轉轉吧。”好啊，我正好想採購一些新的書，這正合我的心意。於是，我爽快的答應了。飛快地回到房間，我麻利地換好了衣服。走到了鞋櫃旁邊，我完成了最後一步，穿鞋。

穿好鞋後，我耐心地等着老爸出來。等我們鎖好門以後，走在了前往書店的路上，我有點擔憂的問老爸：“老爸，書店不會關着門吧。”老爸想了一會兒，回答道：“可能性很大，因為年還沒過完，書店大概還沒有開門呢。”啊，書店沒有開門我怎麼買書呀？突然，我想起了愛客家旁邊還有一家小書店。於是就抱着試一試的心理繼續前進。

幸好我試一試了，小書店還真的開門了。於是，我和老爸便進去了。進入書店一看，別看是過年，來買書的人還真不少。不過書店的燈光很昏暗，有些地方烏黑烏黑的，非常“可怕”。

我一下子“扎”進書堆裏搜索起來。雖然這是一個小書店，可書還真的不少。書很多，一個個書架堆得滿滿的，可真是“書海”呀。走進這“書海”，我頓時頭暈眼花，實在不知道選什

麼書好。花花綠綠的書籍陳列在我的面前，看了半天，全都是雜誌，根本找不出什麼有價值的書。看了這一整個書架，我頭都要暈了。但是這書，用流行語説，就是“神馬都是浮雲”。如果把書架比做牆的話，那麼一本本書籍就是一塊塊磚頭。把人堵在裏邊，密不透風的。

就在我困惑的時候，一位叔叔走了過來，他親切地對我説：“小朋友，請問你要選什麼書呀？”我的腦袋轉了幾圈，忽然想到了笑貓日記。我是楊紅櫻的笑貓日記的忠實粉絲、鐵桿櫻桃。我非常喜歡看笑貓日記，我家裏還差一本就齊了。

經過那位叔叔的引導，我找到了放有笑貓日記系列的書架。我驚奇的發現，系列居然又出了一本，名字叫做——《綠狗山莊》。我抓起一本就瀏覽起來，忽然想到這裏不是我家，是書店。就有點霸道地對老爸説：“我就要這兩本了。”老爸付了錢，我拿着兩本書——《球球老老鼠》、《綠狗山莊》離開了書店。

回到家裏，我就翻開書看了起來。看完以後， 有一天，老媽被一個電話給約出去了。我和老爸整個上午都沒事幹。吃完了中午飯，我在玩遊戲，老爸在看電視。忽然，老爸把電視關掉了，走了過來對我説：“我們出去轉轉吧。”好啊，我正好想採購一些新的書，這正合我的心意。於是，我爽快的答應了。飛快地回到房間，我麻利地換好了衣服。走到了鞋櫃旁邊，我完成了最後一步，穿鞋。

穿好鞋後，我耐心地等着老爸出來。等我們鎖好門以後，走在了前往書店的路上，我有點擔憂的問老爸：“老爸，書店不會關着門吧。”老爸想了一會兒，回答道：“可能性很大，因為年還沒過完，書店大概還沒有開門呢。”啊，書店沒有開門我怎麼買書呀？突然，我想起了愛客家旁邊還有一家小書店。於是就抱着試一試的心理繼續前進。

幸好我試一試了，小書店還真的開門了。於是，我和老爸便進去了。進入書店一看，別看是過年，來買書的人還真不少。不過書店的燈光很昏暗，有些地方烏黑烏黑的，非常“可怕”。

我一下子“扎”進書堆裏搜索起來。雖然這是一個小書店，可書還真的不少。書很多，一個個書架堆得滿滿的，可真是“書海”呀。走進這“書海”，我頓時頭暈眼花，實在不知道選什麼書好。花花綠綠的書籍陳列在我的面前，看了半天，全都是雜誌，根本找不出什麼有價值的書。看了這一整個書架，我頭都要暈了。但是這書，用流行語説，就是“神馬都是浮雲”。如果把書架比做牆的話，那麼一本本書籍就是一塊塊磚頭。把人堵在裏邊，密不透風的。

就在我困惑的時候，一位叔叔走了過來，他親切地對我説：“小朋友，請問你要選什麼書呀？”我的腦袋轉了幾圈，忽然想到了笑貓日記。我是楊紅櫻的笑貓日記的忠實粉絲、鐵桿櫻桃。我非常喜歡看笑貓日記，我家裏還差一本就齊了。

經過那位叔叔的引導，我找到了放有笑貓日記系列的書架。我驚奇的發現，系列居然又出了一本，名字叫做——《綠狗山莊》。我抓起一本就瀏覽起來，忽然想到這裏不是我家，是書店。就有點霸道地對老爸説：“我就要這兩本了。”老爸付了錢，我拿着兩本書——《球球老老鼠》、《綠狗山莊》離開了書店。

回到家裏，我就翻開書看了起來。看完以後，我合上書頁，閉上眼睛，靜靜的回憶書中的內容。這是一種温習，叫做温故而知新。今天這一次買書的旅行可謂是一舉兩得。為什麼這麼説呢？因為既買了自己夢夢寐以求的書籍，又通過散步鍛鍊了身體，真可謂是一舉兩得呀！

高中作文 篇5

霧靄繚繞於灰濛的江上，因為邈遠，因為朦朧，所以更加想要明白此方與彼端的不同，於是，就有了敢於橫渡的人。

他們，被目送，被祈望，被感受心靈的迷茫，繼而嚮往——即使有再大的心路波折，也不會頓挫不適，因為他們明白，這，便是征途——一條有退路沒有絕路的征途。

這象極了人生，象極了我們對於自身認知的過程。

最瞭解自己的是自己，而最不瞭解自己的也正是自己，在這似乎無法解脱的矛盾中，自己的心彷彿置於煙波浩渺江面上的小船中，然後便產生了一個不自覺的想法——去尋找真正的自我。

從出生起，自己就開始經歷“渡”，只不過那時還太小，連到達小小的渡口都需要父母的攙扶，一旦父母的手鬆開，自己便會不顧場合地號啕大哭，僅僅是因為少了一個温暖而令人心安的感覺，便會止步不前。所以“渡”對於小時的我而言算是一種可怕的象徵，象是要分別，自己還是很眷戀安逸舒適的平原，對於其它，並無多大的感想。

年歲開始慢慢累積，漸漸步入童稚時期的我已經有足夠的勇氣獨自走向那個渡口，不知是不是心理上的緣故，從前那個開闊的渡口怎麼此時變得那麼淺窄？心情驀地平靜了，遠觀着駛着航船離去的人們，一天一天，沒有停歇，漸漸地，我也學會了目送。可是，讓我依舊不解的是，口岸上的人們為保悲喜交加——那些之前離去的人們，有的不是回來了嗎？事情的發展速度愈來愈走出人們本身的想象，自己已然需要掌控小船，駛向有無數種可能的對岸。早已知曉這路途是未知的，每一個人的航線都是不一樣的，雖然留戀着家的温暖，但自己仍是要向着父母的目光深處的帆起航。

可我終究是沒能堅持下去，憑着記憶，找尋回路，象是找尋最初的自己，可是，當自己到過原本的路上，卻看到了一個陌生的我，彷彿回不去的昨天一般。原來，自己並非是一成不變的，在渡那長河時，自己已在進步——這過程未必順利，或許會為迷茫，或許會悵惘，但到達了下一個渡口之時，便會若有所思，略有所獲。

有時候會想一個人的渡是否太寂寞了，偌大個船上，一個人掌舵，瞭望遠方，可能會南轅北轍，可能會遇上波濤洶湧，自己會經歷焦躁、不安的心理過程，然而，自己仍要相信，在下一個渡口，有人踮腳張望，有人向你祝福，有人希望與自己一同去向遠方。

這時候的短暫停歇是被允許的，心中的小小陰翳便消逝了，取而代之的是欣喜。從船上走下來，履上軟軟的土地，一種熟悉的感覺就從腳部開始向上漫延，岸上有小孩子緋紅的臉，溢着多多少少的好奇；岸上有老人蒼老的面容，老淚縱橫。抬頭仰望這岸上的天空，看一看它是否比在航行中的灑脱，好象並沒有在船上看到的在韻味。“渡”過之後，心境總會有些不一樣的地方——以前自己彆扭的不願意去改變，最後大都是樂於去接受的——這是“渡”賦予我的，是我所擁有的獨一無二的瑰麗寶藏。

一段調整之後，即將奔赴另一次“渡”，壓抑着內心的眷戀與不捨，與新的夥伴開始了新的征途。

回望一點一點變小的口岸，才明白自己原來經過千辛萬苦的“渡”僅是萬里長征的第一步而已。這時候，有種名為思念的東西不斷湧起，象是水流，剪不斷——那個口岸，真象最初的那一個，我所起航的地方。

有許多同向的船隻，旁邊有航船駛過，留下白色的尾跡。我看見有人在哭泣，有人在強顏歡笑，有人在歌唱……我知道，雖然每個人呈現出不同的表情，但是需要“渡”過的距離不會因心情而改變。漫漫征程，理想是舵執着是槳，前方即使驚濤駭浪，只要充滿希望，就當且行且歌，風既能阻擋我“渡”之路，也定當可助我一臂之力。

依依作別從前的我，毅然轉身，我彷彿看到在“渡”的彼岸，岸上樹木葱葱郁郁，錦簇的繁花七彩斑斕，倒映在鄰近的水面，天空如洗。我無意間穿越時光的罅隙，以莫名的勇氣渡過別人從未渡過的航道，新的景緻會令我眼前一亮——人生各有各的路，也各有各的風景，人生本來只是一次又一次“渡”，一次次的'渡是一聲聲生命的鼓點，生命不止，鼓點不息。

精彩才開始，“渡”當然應繼續。

高中作文 篇6

他，並不魁梧，卻可以保護我這棵弱小的幼苗；

他，並不博識，卻可以教會我做人的道理；

他，並不耀眼，卻可以照亮我前行的道路……

——題記

如果把母愛比作一枝盛開的百合，在生活的每個角落散發着迷人的芳香，那麼父愛就是一株茉莉，它定會在某個角落中默默地吐着那清新的芬芳！古往今來，人們大多都是讚頌母愛的偉大，可又有誰知道父愛的含蓄深沉？

那是一個寧靜的早晨，我準備上學時，聽見一個冷冰冰地聲音：“記住帶傘，天氣預報説有雨。”我極不情願地拿着傘，邊走邊埋怨：大晴天的帶傘，很定會被人説成“傻子”，於是，趁爸爸不注意，順手把傘放在門後面。

教室裏，老師講得口若懸河，然而我全然不在狀態，心思早已飄到窗外了，因為，天暗下來了，……終於下課了，雨也下大了，當同學陸續被家長接走，偌大的教室裏只剩下我一人時。我害怕了，只能躲在牆角里默默地哭泣，也後悔了。為什麼老天偏偏和我作對？媽媽正在醫院打點滴，“冰冷”的爸爸會接我嗎？肯定不會，我徹底絕望了……看來只有祈求上天快點住雨了。“走吧，回家了”正當我孤獨無助時，那個冷冰冰的聲音再一次在我耳畔響起，不過又帶了幾分温柔。我趕忙扭過頭，是爸爸！

真是不可思議，這是爸爸第一次對我這麼温柔。“爸爸，你怎麼來了？”我故作疑惑的問道。爸爸看了我一眼，假裝生氣地説：“笨蛋，讓你帶傘你不帶，難不成讓你在這兒過夜？”我笑了，同時眼淚也不自覺地湧了出來，“爸爸，對不起，我不應該不聽你的話，讓你為我擔心。”我懷着歉意內疚自責道，“好了，回家吧。”爸爸還是那句話。

我和爸爸肩並肩走在回家的道路。爸爸一直都把傘傾斜向我這邊，我幾次想把傘移回去，都被他擋了回來。快到家時，我抬頭看看被淋透的爸爸，再看看我自己，不禁鼻子一酸，淚，又下來了。此時，那從天而降的不再是雨滴，彷彿是天使，是精靈，是愛的天使，是人間最美最真的精靈。

“父愛如山”，不錯的，爸爸就是那座挺拔的高山，我是他山腳的一顆小嫩芽。這座山為我遮風擋雨，在不言中透出對我濃厚而真摯的愛。這種愛，是無言的，也是偉大的，更是神聖的。它將陪伴我在以後的日子裏越走越遠。

光，無聲，照亮了大地；愛，無言，温暖了心田。

高中作文 篇7

7月10日星期四天氣：晴朗心情：憂愁

今天，陽光明媚，空氣清新，柔和的風正親吻着人們的臉頰。這些本該讓人心情愉快，可我的心卻快樂不起來，因為明天我們就要畢業了。另外，我們今天竟然還要上學。看到這兒，你一定會問：“既然明天畢業，那麼你今天去學校幹什麼呢？”那是因為我們今天要彩排畢業典禮。剛開始我們也是大吃一驚：畢業典禮還要彩排！在我的潛意識認為裏，在畢業典禮中，我們應該是隨着自己的情感，而不需要彩排。但是，儘管如此，一想到我們明天要畢業了，要離開母校、同學、老師，不捨之情油然而生。是的，明天我們畢業！踏入繽紛多彩的少年夢，別離金色的童年，也意味着我們長大了。

高中作文 篇8

盼望着、盼望着，新年的腳步近了，我穿上了漂亮的新衣服，心裏有説不出的高興。哥哥在大門上貼上大紅的春聯和福字，媽媽掛起了紅紅的燈籠，爸爸和我買來了“年”最怕的鞭炮。夜幕剛剛降臨，媽媽就為我們全家精心準備好了一桌豐盛的年夜飯，香氣撲鼻，色澤明亮，饞得我直流口水。我正要用筷子夾魚吃時，爸爸的厲害武器---筷子壓住了我的筷子，使我這個小兵不得不退回去。然後爸爸耐心的(地)對我講：“吃團圓飯時，桌上的魚是不能動的，因為這魚代表富裕與年年有餘，象徵來年的財富與幸運，它屬於一種裝飾，是碰不得的。”聽完爸爸的一番話以後，我恍然大悟。心想：中國的傳統文化可真是博大精深啊，看來我以後要好好研究研究呀!這頓年夜飯，我不僅吃出了快樂，也吃出了知識，可謂是“處處有語文”啊! 出處:作文

吃過年夜飯，我們一家人圍坐在茶(幾)旁邊看春節聯歡晚會，邊包餃子。爸爸擀皮，我和媽媽包餃子，包進了爸爸、媽媽對我的愛，包進了一年的收穫，包進了我一年的快樂。也包進了我新年的新希望!

看完春節聯歡晚會，爸爸媽媽給我準備了壓歲的紅包。希望我快快樂樂的成長，步步登高。我給爸爸媽媽磕頭，祝他們健康長壽、萬事如意!

窗外不時傳來陣陣鞭炮聲和禮炮聲，我們也趕緊出去放爆竹。膽大的爸爸竟敢放高升，“咚——”我嚇得直往媽媽懷裏鑽，不敢看。兩隻手還緊緊捂着耳朵，這時的我心還砰砰地跳。膽小的哥哥一隻手捂着耳朵，遠遠地探着身子小心翼翼點炮，點着了就趕緊跑，我兩手捂着耳朵緊張而又焦急地等待着，半天才噼裏啪啦響了起來。爸爸給了我幾根手執花讓我放，我學着“小燕子”的樣子，拿着手執花邊放，邊跳舞。十一點半後，噼裏啪啦的響聲此起彼伏，你看天空中盛開了朵朵五彩繽紛的禮花，有紅的、黃的、紫的、綠的、橙的……哥哥説那是天上五彩的星星，我説那是春送來的祝福，她用神奇的魔法棒把幸福灑滿人間，把歡聲笑語灑滿人間……

這次有趣的除夕夜，不僅使我獲得了快樂，也讓我瞭解了除夕夜的習俗，比如説：守歲;壓歲;踩歲;吃萬萬順……這一切都説明了中國的傳統文化真是博大精深啊!其實只要我們處處留心，就能在快樂中獲取知識。俗話説的好：“處處留心皆學問嘛”!

爆竹聲中一歲除”我們迎來了新的一年，我們共同慶祝春天的節日，慶祝春回大地、萬物復甦，祝福我們的生活蒸蒸日上，祝福我們的祖國繁榮昌盛!