【實用】讀後感的作文合集十篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的讀後感的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀後感的作文 篇1

今天我看了一篇文章，名字叫小袋鼠的豬籠草，主要內容是：在甜餅街第五屆花卉大賽中，紅袋鼠種的奇怪植物豬籠草和小狗柔絲的仙人球進入決賽。可小狗柔絲希望不得第一名，因為每年得第一名的花都被偷了。紅袋鼠寶寶卻希望得第一名，還説要捉到偷花賊。最後，紅袋鼠不僅拿了第一名，還捉住了偷花賊——尋花巫婆。

我覺得尋花巫婆很可惡，為了自己的事情，不考慮花主的感受。

説到小偷，其實我也當過。在我還是兩歲多的時候，爸爸媽媽帶我去超市買東西。那時候的我真是什麼事都不懂：我在超市貨架上看見了一堆橘子。那個時候我還沒吃過橘子，我就想嚐嚐味道，就拿了幾個，沒跟爸爸媽媽説，也沒付錢，就出超市了。

回到家，我拿出橘子，對媽媽説：“媽媽，你看這是什麼？”“你從哪拿的？”媽媽問。我就傻傻的説：“超市裏拿的！”我以為媽媽也想嘗一口，誰知，媽媽卻把我臭罵了一頓。從那以後，我在也不敢偷東西了！

我也希望尋花巫婆以後也不要偷花了！

讀後感的作文 篇2

你見到這題目肯定特感奇怪吧！沒錯，我一見這書名也特別好奇，所以買了回來，它的內容可真讓我受益匪淺。

主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事，也從來不讓小米承擔家務事。這是什麼原因呢？真是應為小米很懶，光啟一個牀多要大費周章，無論小米媽媽用多少個獅吼功，小米仍不起。其他的還需要説嘛？吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事，全是她的媽媽幫他張羅所有的事。

看到這，我不禁想到媽媽也是如此，我起牀時她叫，那吼聲驚天動地。他還早早的為我燒早飯。

可之後小米變了。因為她班裏轉來了一位新同學——智侓。他和年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似得，什麼事都自己做，不上補習班，照樣拿第一。小米對他十分感興趣，通過觀察，小米發現智侓是從小獨立，父母不在生活的。突然有一天，智侓的父母回來了，小米得知他們去了國外留學才不配智侓。

父母為我們付出這麼多，我們要好好回報他們。

你見到這題目肯定特感奇怪吧！沒錯，我一見這書名也特別好奇，所以買了回來，它的內容可真讓我受益匪淺。

主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事，也從來不讓小米承擔家務事。這是什麼原因呢？真是應為小米很懶，光啟一個牀多要大費周章，無論小米媽媽用多少個獅吼功，小米仍不起。其他的還需要説嘛？吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事，全是她的媽媽幫他張羅所有的事。

看到這，我不禁想到媽媽也是如此，我起牀時她叫，那吼聲驚天動地。他還早早的為我燒早飯。

可之後小米變了。因為她班裏轉來了一位新同學——智侓。他和年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似得，什麼事都自己做，不上補習班，照樣拿第一。小米對他十分感興趣，通過觀察，小米發現智侓是從小獨立，父母不在生活的。突然有一天，智侓的父母回來了，小米得知他們去了國外留學才不配智侓。

父母為我們付出這麼多，我們要好好回報他們。

讀後感的作文 篇3

《藍鯨的眼睛》這是一個感人肺腑的童話故事。

故事講述了發生在海上的事，一個年輕人駕着漁船，來到海面上，他是衝藍鯨的眼睛來的，因為得到藍鯨的眼睛能使盲人的眼睛恢復光明。

當我看到那勇敢冒失的年輕人，用冰冷、白森森的鈎矛，無情的把眼睛從藍鯨深凹的眼睛裏挖出時，我的心好痛，心一下子沉入谷底，好殘忍、好自私啊！我深刻體會到失去了比生命更寶貴的眼睛，此時的藍鯨是多麼痛苦、憤怒、驚愕、絕望。

接下來，慘不忍睹的事情發生了，藍鯨瘋狂的報復漁民，整個村子生靈塗炭。無意間得到藍鯨眼睛的小女孩在知道這是藍鯨眼睛時，那善良的小女孩選擇放棄好不容易得到的光明，她天天坐在海邊，希望藍鯨來尋找它的眼睛。

最後藍鯨被小女孩感動了。它的靈魂升到了天上，它將美好的眼睛留給了小女孩。那個勇敢而又冒失的年輕人為了能夠得到藍鯨的原諒，彌補自己的過錯，將他的熱血和生命洗淨藍鯨眼睛裏的憤怒，洗淨了他內心的邪惡。

這個故事深深的感動了我，文中我看到了年輕人敢作敢當，小女孩純潔善良的心。

讀完這個故事我明白了：做錯了事，要敢作敢當，要用寬廣的心胸，去包容他人，要擁有一顆純潔善良的心靈。作文

讀後感的作文 篇4

馬克吐温曾經説過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！

在書中，海倫説：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該説知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！

海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的.海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閲讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閲讀了多部文學和哲學名著，吸取着那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峯！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑！

書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇。。。。我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮鬥。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！

海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

讀後感的作文 篇5

前段時間，媽媽給我買了《時代廣場的蟋蟀》這本書，它的作者是（美）喬治。塞爾登，書中講了蟋蟀柴斯特來到紐約，認識了聰明的塔克老鼠，老實、憨厚的亨利貓和愛它的主人瑪利歐，它們之間發生了許多有趣的事，最後在朋友的幫助下柴斯特回到家鄉的故事。

讀完這本書，我被書中四個主人公之間的友情所感動。它們互相幫助，不求回報，在人情冷漠的紐約，上演了一幕幕温暖的畫面。使我懂得了友情的珍貴，明白了怎樣才能獲得友情，以後我要更加珍惜身邊的朋友，讓我們的友誼天長地久！

讀後感的作文 篇6

今天我讀了《小河與大海》的故事。它講的是：小河覺得自己是最大的了。但一去到大海，失望了，小河懊喪地説：“唉，我還以為自己是最大的了，原來大海比自己大得多！大海説：“不錯，我是比你大的多！可是如果沒有無數江河流到我這裏，我也不會有這麼大呀！”小河聽了，更佩服大海了。

讀了這篇故事，我的感受是：不能驕傲，要記住：“人外有人，天外有天”大海是無數江河流進來的。知識也要向大海一樣積累起來。我們剛學習數學時，是從1+1學起。學英語，是一個單詞一個單詞地積累的。學習語文時，也是從一筆一劃學起的。雖然學習時會覺得很艱苦，但知識是靠一點一滴地積累起來的沒有便捷的途徑。當我們有一點成績時，也不要驕傲。要知道，知識的海洋是無窮無盡的。我們只有不斷地學習，才能攀上科學的高峯。

2.今天我在家裏讀了一篇故事叫《小河和大海》。在一個秋天的某一天，河水上漲，河面變得寬闊了，小河以為很大，它就和大海比一比誰大。一路上，它仰着頭，挺着胸，翻卷着浪花，順流而下，它到了大海，一看，自己很小，它自言自語的説：“原來自己很校”大海笑着説：“不錯我是比你大得多，可是如果沒有無數江河流到我這裏，我也不會這麼大。”

通過這篇文章， 我學到了一個道理：自己不要太驕傲，這樣不好的，要學會謙虛。

讀後感的作文 篇7

著名作家楊紅櫻寫的笑貓日記之《保姆狗的陰謀》真是太感人了，我是含着淚讀完那本書的。不過，我覺得這本書的結尾不是一個完美的結局，我要給《保姆狗的陰謀》改結尾。

《保姆狗的陰謀》講的是笑貓的朋友“帥仔”，他有一隻保姆狗“老頭”，因為它奪走了主人對保姆狗的愛，所以保姆夠一直懷恨在心，一直想報復“帥仔”。當保姆狗把“帥仔”帶到翠湖公園的錦鯉魚池，眼睜睜的看着“帥仔”在水中掙扎而不去救時，當趁霧大把“帥仔”帶上翠湖公園的小山的一個洞裏玩捉迷藏，把洞堵上，讓“帥仔”在裏面出不來，而自己可以無憂無慮而自己可以無憂無慮而自己可以無憂無慮時，當不讓“帥仔”吃早餐，把它帶到早已放好老鼠藥的翠湖公園，差點把“帥仔”毒死時毒死時毒死時。保姆夠竟然對自己所做的“大善事”不敢到羞恥。就像笑貓説的：嫉妒是心靈上的一個毒瘤，它不僅會使人，也會使狗、貓喪失理智，做出一些瘋狂的事情來。

可見，保姆狗是如此邪惡，但是，邪惡始終不能戰勝正義。這些一幕幕驚心動魄的事情，都被笑貓和“地包天”阻止了。笑貓和“地包天”早已對保姆狗老頭起了疑心。“帥仔”的主人也覺得保姆夠老頭很反常，於是，把它送到了很遠的地方。笑貓一直都不告訴“帥仔”老頭是兩面派，帥仔一直都被矇在鼓裏。帥仔被主人拴在了它家院子裏的一顆大樹下，不讓它出門。可是，在“地包天”和帥仔的苦苦哀求下，笑貓只好把繩子解開了。“帥仔”像籬炫的箭一樣飛奔着去找保姆狗“老頭”。“老頭”知道“帥仔”回來找它，就精心就精心就精心策劃了一場車禍。當“帥仔”和保姆狗在馬路上聊天時，“老頭”猛地向馬路上跑，“帥仔”也跟了上去。它原以為帥仔體型高大，會被車撞。誰知道車主急剎車，有拐了個彎兒，保姆狗被撞成了重傷，“帥仔”安然無恙。性格決定命運，不久保姆狗死了。

讀了這本書，我明白了很多道理。比如：不要依賴別人，要體會別人的感受，要有一顆寬容的心……這本書最讓我刻骨銘心的就是笑貓的這句話“其實不每個人，每隻貓，每條狗頭上，都有一片屬於自己的美麗天空，誰都可以在這片屬於自己的美麗天空下，好好生活。對呀！自己有着麼美麗的天空，為什麼要搶佔別人的天空呢？”

讀後感的作文 篇8

一天的時間，上午還是開心快樂的，而下午確變了樣，整整的一下午讓我好難過！因為今天下午我應該兩點半到學校學書法，結果中午午休的時候，奶奶也睡着了，我遲到了，我到學校的時候同學們都已經上課了。我不好意思的走進教室趕緊坐下，老師問我：“怎麼來的這麼晚啊？”我説：“今天我睡着了，所以遲到了。”老師説：“快點坐下寫字吧。”我立刻找毛筆寫字，這才發現毛筆也忘拿了，心裏非常的着急，就告訴了老師，老師給我找來一支筆。可是接着我就發現，墨汁，還有宣紙都沒有拿，急得我的眼淚都流出來了，多虧同學都借給我用。

毛筆課上完了，下一節是硬筆課了。我們交硬筆作業的時候，我又發現我少寫了一張，我立刻開始補作業，利用課間的時間直到放學後我才補完。媽媽來接我的時候，我的頭都沒敢抬起來，今天犯了這麼多的錯誤，我想媽媽一定會很生氣，眼淚又止不住的往下流，媽媽聽了老師的話後，知道了原因，不但沒有訓我，還鼓勵了我，我的心裏才好受了一些。經過媽媽的鼓勵，我重新振奮起精神，對老師説：“老師，我感覺我今天寫的字不太好，我回家重新寫一張，明天再交給你好嗎？”老師笑着説：“當然好了，付牧遙是最棒的！我等着你！”

今天下午有點難過，我明白了粗心會惹出好多麻煩的，下次可不能這樣了！

讀後感的作文 篇9

《狼圖騰小狼小狼》這本書主要講了，在草原上兩個北京知青陳陣、楊克和他們養的一隻小狼的故事。書中寫了，因為狼們總是偷襲並殺吃牛羊，給牧民造成了很大的損失，於是從外地來的民工，想方設法地殺狼掏崽，試圖趕盡殺絕。草原找不到一頭狼了，卻處處可見草原鼠偷曬的牧草、以及隱藏在牧草下能致牛馬摔傷的鼠洞，牛羊能吃的牧草變少了，遊牧變成了圈養，草原的沙化嚴重了，城市也颳起了沙塵暴。在養小狼的時候陳陣和小狼建立了深厚的感情，在小狼受傷後，忍痛殺掉了小狼為小狼保住了尊嚴。

看完這本書後，我認識到了狼的智慧，狼會打仗，會想辦法，善於用假象迷惑他人。我也認識到了狼的團結，在吃牛羊時集體觀念特別強，特抱團，絕不會讓家人和弟兄吃虧。遊牧民族的歌曲的來源於狼的嚎叫，還有狼桀驁不訓、寧死不屈的精神。不論是誰都有弱點，狼的弱點就是離開大地，狼離開大地之後，喪失了所有的攻擊能力和反抗能力。打狼就是打仗鬥體力、鬥精力、鬥智鬥勇，三十六計除了美人計使不上，什麼計都使得上，這讓我知道打狼非常的困難，不但要用很多辦法，而且還有可能被狼抓傷、咬傷。

最後我想説：“如果草原還像以前那樣和諧、美好，那我們的地球就不會被污染的這麼嚴重了。”

讀後感的作文 篇10

這是一隻名叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇故事。一隻小蟋蟀偶然搭錯了車，從它鄉下來到紐約的時代廣場。因為不適應大城市的生活，所以柴斯特不時地闖禍。先到處亂竄，後吃掉了主人家辛苦掙來的兩元紙幣，後又請它的朋友塔克老鼠和亨利貓開宴會，不小心點燃了報紙引起了火災。主人家的媽媽很生氣，想把柴斯特趕走。偶然聽到了柴斯特唱的詠歎調。小主人的媽媽正好是個小歌迷，柴斯特的歌聲打動了小主人媽媽的芳心。於是，她留下了柴斯特，並幫她開了演唱會。

不久，柴斯特就從一個默默無聞的平民變成了一個偉大的音樂家了。好容易成了一個偉大的音樂家後，柴斯特卻要想盡一切的辦法，回到它那日思夜想的家鄉呢？原來，成名的柴斯特一出門別人就會向它打招呼，柴斯特走到哪兒就有人跟到哪兒，那些人把路圍得水泄不通，他們都想聽柴斯特唱歌。當柴斯特得到這些榮譽同時，它也失去了它寶貴的東西——自由。它無法像以前一樣在家鄉無拘無束，自由自在地把美妙的歌唱給它的同伴聽了。現在不管它高不高興累不累，早上和晚上都要表演一場音樂會。不久，柴斯特就厭倦了這樣的生活。經過它朋友的幫助，柴斯特終於搭車回到了它那日思夜想的家鄉。

小蟋蟀終於恢復了它嚮往的自由了！而我呢？我卻天天被功課包圍着，被壓得喘不過氣了，我覺得很累。望女成鳳的爸爸媽媽每天給我佈置了一大堆作業，我就像一個鳥籠子裏的小鳥，失去了自由。不停地寫呀寫呀。我多麼希望有一個沒有作業的童年，好讓我無憂無慮的快樂成長。