與孩子一起成長作文(2篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的與孩子一起成長作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
與孩子一起成長作文1尊敬的吳老師:(之所以稱老師,不稱校長,是感覺老師是“教書的”,是直接的教育者,離學生比較近;而校長是教育管理者,是間接的教育者,離我們比較遠。意”,不理解題意,説啥也是一個字——難)。上學期期末七年級語文卷子有一道分的課外閲讀理解題,我家孩子得了分丟了分,她的同桌(也是好同學)得了分丟了分。這一反一正,就是這多得的分,使得她的語文分數比全班最高分只差分,分數的實力——就是孩子學習的自信心……,沒有哪個孩子願意在一幫成天坐在一起的同齡人中,給人以“我不如人”的感覺(哪怕是小小的某一方面)。其實我們大人也是這樣。
此外,也要感謝各位助教老師,他們的作業批改得好,紅字是一片一片的,認真;感謝學校的課時安排得好,上、下午孩子能串開課;感謝補課安排得好,這就使得有些偶爾有事的同學不失去學習的機會。
要説希望:首先希望學校越辦越好,孩子們好能來學校繼續深造;希望學校的網站越辦越好,孩子們好能通過網站繼續學習;希望學校收費時對“老學生”更加優惠,或少收費用,或多送資料,以吸引更多的“老生”來學習;希望各位年輕的老師學業更長進,為學校、為學生做更多的工作。
最後願所有的孩子們把你們心裏所想、嘴裏想説的話寫出來吧!用分格作文去描寫我們這如詩如畫的美好世界。
與孩子一起成長作文2在危險時刻,朋友會一直陪伴你,與你一起成長 千里難尋是朋友,朋友多了路好走。
人生的道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至挫折與失敗。在危險時刻,朋友會一直陪伴你,與你一起成長 千里難尋是朋友,朋友多了路好走。慢慢地,我淋誤導了這句話的真諦。黃靜儀是我形影不離的夥伴。每天下午我都在她的催促聲中收拾好書包,然後她便拉着我的手走向回家的路。每當走到漆黑的隧道里,我的心就一下子崩得緊緊的。
隧道里,我看不清人們的長相,姿態,只能感覺到一個個陰森的影子從我身旁掠過,無聲無息,叫人瑟瑟發抖,但她卻毫不畏懼,只是把我的手拉的更緊了,似乎連我們的心都拴到了一起。我心中的恐懼也無影無蹤了。是黃靜儀給了我勇氣,我知道,她就像我的姐姐一樣,和她在一起,我可以無憂無慮。她總是激勵我前進,每當我沉浸在喜悦的浪潮裏,她總會默默地提醒我:不要驕傲,你才能勇往直前!因此,我無數次地壓抑住了自己,滿懷信心地邁向更艱難的挑戰。
如今我們都敬意買入了國中的'大門,雖然我們不在同一間教主,但我們的心已經連在了一起。無論是學習上的苦難,還是生活中的瑣事,她都熱情的幫助我。每天放學,我們依然一起回家。如今再過那條隧道,我已不再害怕,但依然喜歡拉緊她的守,那雙温柔的手,它給了我無可代替的安全感,走進隧道,幾年前的畫面總會浮現在我的眼前,那麼惹人懷念,那麼温馨。
她用蠟燭照亮了我,驅走了黑暗,縱使我用多麼經練的語言,也無法表達她對我姐妹般無微不至的廣懷。
感謝你陪我成長,一同經歷酸甜與者辣,感謝你在成長的路上牽着我的手。
謝謝,我的朋友。
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