班級作文600字(精選)

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的班級作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班級作文600字 篇1

我們五（3）班是個團結有愛的大家庭，它有一個美麗閃亮的名字叫“星月美之家”，由42名閃亮的明星和幾位認真負責的老師共同組成。

步入教室，首先看到的是擺放整齊的桌椅，整潔、寬敞的室內環境，桌上還擺放着綠油油的吊蘭，圓嘟嘟的仙人球等美化着教室環境的植物，惹人喜愛。教室後面，還有一個圖書角，上面放着同學們捐贈上去的各種書籍，有：作文書，童話書，四大名著……下課鈴一響，同學們便像惡虎撲食般迫不及待地“撲”進“書叢”中，抽出一本自己喜愛的書，貪婪地一頁頁翻着，津津有味地讀起來，在書海里自由自在地遨遊。直到上課了，才依依不捨地把書放回書架。這就是我們的班級，一個愛閲讀的班級。

我們班不僅閲讀積極，就連活動也是搞得頂呱呱的哦！在我們的班主任——毛老師的號召下，我們舉行了許多與眾不同的活動，奪取了很多輝煌的榮耀。創衞期間，咱們班積極開展創衞活動，是名副其實的“創衞先鋒班”。清理“牛皮癬”，清理樓道，打掃街路，撿煙頭……同學們個個熱情高漲，積極參加創衞活動，還精心編了創衞拍手歌呢！“創衞小標兵”王俊傑不僅清掃了樓道，還把地拖得乾乾淨淨，一塵不染，並在窗台擺上了一盆吊蘭，為樓道增添了不少生機。不過，在“創衞”活動中表現最好、最光榮的'，也就非姜倩同學莫屬了！她在撿煙頭時表現突出，總計收穫了五六百個“煙頭寶寶”，不但抱着好幾包紙滿載而歸，還接受了電視台記者的採訪，真叫人羨慕嫉妒恨哪！這就是我們的班級，一個愛活動、愛清潔的班級。

對了！在前一個星期，我們班的許多同學都相聚在廣播電視台，播報了“校園麥克風”，給我們班增了很多光！

這就是我的班級，一個愛閲讀、愛活動、愛清潔的班級，它像是一顆恆星，在夜空中閃閃發亮，我為我在這個班級而自豪！

班級作文600字 篇2

光陰似箭，日月如梭。一個月的時間很快過去了，在與同學老師的朝夕相處中，我也養成了許多良好的習慣，而我們“做更優自己，創更優班級”的七（12）班也逐漸走向了雙優之路。不信?且聽我細細道來——

兩“浪子”回頭

在我們七（12）班，有兩位“國小”著名的“搗蛋鬼”——左子豪和林思炎。他們倆的“惡名”在國小無所不知：不做作業，上課不聽講等等，這些真算的上是“家常便飯”了。可在上了國中後，他們倆徹底“改頭換面”：不在拖欠作業，上課也專心致志，在全班同學的帶動下，他們走向了正路。兩“浪子”回頭，優！

四“千金”妙手

就在七、八節課的足球操時間，我班四位“千金”——張怡、劉鑫檸、楊荊茵、任展寧組成的美化小組，將教室打扮得靚麗多姿。當我們訓練完回到教室後，可真是“目瞪口呆”。看，那你追我趕的湯姆貓傑克鼠、栩栩如生的畫、剛，勁有力的書法、美麗漂亮的蝴蝶……令人應接不暇。我們完全被震驚了，這還是我們那個佈置簡易的.教室嗎?看着就佈置精美的教室，我感慨道:四“千金”妙手，真優！

六班長盡責

在這一個月的時間中，我班的管理能力也更上一層樓。三個星期的輪流值週中，班長和助理們也盡職盡責，總是在前幾名進教室，早、中自習也十分負責，管理紀律，帶頭朗讀也做的很好。而其他幾位班長、助理們也個個摩拳擦掌，紛紛起到領頭羊的作用。六班長盡責，太優！

“做更優自己，創更優班級”。我們已經齊心協力，嚴於律己，在雙優之路跨出了第一步，而我們離雙優目標也更近了一步。雙優目標，隨我前行。

班級作文600字 篇3

我愛我班，因為我是其中的一員，這裏有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠温暖的家學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學和我。

家是温暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，在這個家裏，我們有那麼多好爸爸，好媽媽，那麼多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那麼一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的`矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。

任何名利都不會存在於我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對於學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，61顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯繫在一起，攻無不克，戰無不勝。

走進我們班，你會有一股回家的感覺，這裏的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內心善良的人。告訴你，這裏可是一個卧虎藏龍之地。就説我們的班長吧，他處處以身作則，優秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數學老師方正質樸，英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家

我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個温暖的家。

我愛我班，因為我是其中的一員，這裏有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠温暖的家！

班級作文600字 篇4

大家一定看過《封神榜》這本書吧！這“榜”可是個大榜。我們班級也有一張巨大的“瘋神榜”。

No.1“花痴瘋”

這“花痴瘋”要封給我們班大名鼎鼎的王致知了！只要哪兒有漂亮的女生，他的眼睛就往哪裏瞟，眼睛裏閃着激動的光茫。如果是一羣女生在出黑板報，他呢，就玩命地衝過去，蠕動着肥胖的身軀，奮力擠出一條通道鑽進去，並津津有味地扯出話題講開了，講得口水直流、唾沫橫飛……直到女生們合力把他趕出出去，他才悻悻地離開。記得有一次來了個實習的`方老師，長得漂亮極了。王致知眼前一亮，感到機會來了。正巧，方老師叫王致知上去開電腦，他便屁顛屁顛地上去，無比幸福地笑着，剛到上面，他的臉上就泛泛起了淡淡的紅暈，他越笑越開心，越笑越激動，臉上也由原來的淡粉色，變成了紅彤彤的蘋果，甚至比猴屁股還紅……一直到下課，他還沉浸在那種甜蜜的感覺中……

No.2“垃圾瘋”

“哎啊！他又來了！救命啊！”想知道尖叫中的“他”是誰嗎？先聽聽“他”的“光榮事蹟”吧：這天，他心血來潮，脱下那“破爛不堪”的鞋子，拎在手上，打着“優美”的轉兒，在班上一蹦一跳地跑了起來。大家聞到一股濃烈的臭味，不約而同地衝到走廊上，大口大口地呼吸着新鮮的空氣。他覺得沒勁，靈機一動，將鞋子奮力投向一位同學。那位同學聞到刺鼻的臭味，抱頭鼠竄，他靈巧地在地上翻了個滾，從那位同學臉上摘下鞋子，又扔向另一個同學，走廊上響起了此起彼伏的哭喊聲、尖叫聲……最後，大家一哄而上，將那隻“臭鞋”扔下了活動房的樓頂。沒了一隻鞋的他，一瘸一拐地走向座位，一屁股坐了下來。不一會兒，大家發現他不見了，仔細一看，發現他已經躺在地上睡着了……他就是垃圾大王伏維濤。在他睡覺的時候，渾然不知他已“榜上有名”了！

想了解更多的“瘋神”嗎？快來五（五）班大開眼界吧！

班級作文600字 篇5

我的班級似一條涓涓小流，許多小魚在“河中”相尋相愛；我的班級又似一望無際的草原，許多駿馬在上面馳騁奔騰……

七（4）班，35張可愛的笑臉迎接着太陽，19位帥氣的男生，16位矜持端莊的女生，從四面八方而來，從世界的各個角落而來，在那一天匯聚成一個小小的集體，一個和睦團結的小集體。雖然不知未來會怎樣可國中三年的時間也一定會駐成一道厚實無比的友誼長城。緣分使我們認識了彼此，又是一羣活潑的中學生，我們手拉手，同窗共讀三年載，迎接明天。

我們的七（4）班無不散發着友誼的氣息，和睦的氣息。還記得前一陣子的運動會。令我印象最深的並不是那一枚枚金牌，而是運動場邊上那拼命吶喊着加油的同學。聽，毛孟泳那撕心裂肺的加油聲，震破了我的耳朵，至今還在我的耳畔迴盪。當運動員衝過終點，每個人都在那裏跳躍。還有那賽場上的運動員，一顆顆玲瓏剔透的汗珠在他們的額頭上流下，腳步沒有一刻在停歇，他們也許在想：我一定要奪得冠軍，為班級爭光。最觸目驚心的一刻是當王伽鋒跑完的時候，男生們都向他送去水、零食。女生們也用眼神表達了她們的關心。温馨的感覺彷彿有如瀑布，飛泄而下，直湧而上，像家一樣的温馨的感覺，每一個人都被籠罩在這一層淡淡的清新的.氛圍之中，我妹的班級就像一個家，不錯的，每個人都在這個家中做着本分的事，和睦，温暖，友誼，都充滿了這一個由35個孩子，十多位老師組成的家。

我的班級，我的家。十九位男孩，十六位女孩將從今天開始，為了明天，為了班級，為了這個家，將做到更好，更努力，三十五條魚在河中相親相愛，三十五匹駿馬在草原上馳騁奔騰，三十五個孩子一起吶喊：我的班級我的家！作文

班級作文600字 篇6

一場震撼人心的足尖之戰在學校拉下帷幕。

下午來到操場上，運動員們早就已經躍躍欲試，換好了隊服。"嘟！"裁判員一聲令下，我們六（3）班的關嘉瑞同學先發制人，帶着足球直衝對方球門，他朝我方隊員使了一個眼色，我方隊員前去幫忙。對方運動員看見了，前去阻攔，他有些着急，一腳射門，對方守門員像獅子一樣，奮力一躍，接住了球。我隊失去了一次機會，對方守門員一個大腳球，把球踢到了正中央，這次被對方的3號隊員搶到了，我隊守門員雙眼緊盯着球不放，一路搶球，對方一腳踢了出去，那球飛向門框，我方守門員拼盡全力，但還是沒有接住球，讓對方先得一分，六（1）班的.加油聲此起彼伏。

交換場地再戰，我隊吸取教訓，重振旗鼓，表情嚴肅，蓄勢待發。對方踢一個大腳球，直向我們這來，像只兇猛的老虎，向我方一步步逼近。這次，守門員奮力一躍，將球拿下，沒讓對方得逞。我方守門員發球，一個大腳球，被我方孫聞澤接到了，他見對方要來搶時，對武舉使了個手勢，以迅雷不及掩耳之勢，把球傳給他，武舉左搖右晃，帶着球像只雄鷹，衝到對方禁區前，看準位置，一腳踢了出去，那球像匹脱韁的野馬衝向對方，對方守門員，看準球，縱身一躍，抱住了球。對方啦啦隊看到了，高興地互相擁抱，載歌載舞……比賽仍在進行，加油聲一浪高過一浪，運動員們越戰越勇，但是，對方實力雄厚，我們隊最後0：3失敗告終。

這場球賽，我們班雖然輸給了1班，但我們並沒有在困難面前低頭，沒有在強敵面前認輸，沒有在落後之時放棄，而是樹立信心、鼓起勇氣、奮力拼搏。雖然我們輸了比賽，但我們雖敗猶榮，因為我們迸發出了積極向上的力量，展示出了我們的風采！

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我堅信，只要心中有着打不垮的信念，我們終將成功。

班級作文600字 篇7

今天下午我們班舉行了班級美食節，我們都興奮急了！每個同學都帶來了一道美食來。

首先我們全班分成9個小組，6個人為一小組。美食節開始了，孫老師叫我們先把六張桌子拼起來，然後把桌布鋪起來，最後把自己手中的菜都放在桌子中間，把蓋子打開，哇！好多食物，有糖醋排骨、可樂雞翅、壽司、水果沙拉，真是應有竟有，數不勝數呀！

這些菜都是媽媽和奶奶們精心準備的，我們每個人都有參與制作呦！我們把菜都放好了，孫老師給我們每個小組都拍了照片，還説要評比每一小組裏誰的菜做的最好吃。

第二節課的上課鈴終於響了，開始吃了，我們先各自吃自己小組的菜，我第一個吃的是郭洋鵬的雞柳，然後是葛宸熙的宮保雞丁，還有就是翟汝玥的梅菜乾扣肉都挺好吃的，但我還是喜歡我媽媽做的糖醋排骨，因為我覺得我是肉食動物哈哈！

孫老師看見我們都品嚐得差不多了，就讓我們開始竄吃，我看到了張業瑤桌子上有一盤黑乎乎的菜，就説：張業瑤這是什麼菜啊？她説：這是烤肉因為要把它烤熟所以有點黑。我聽了趕緊問：我可以品嚐一下嘛？當然可以啦！張業瑤爽快的答應了。夾了一塊放在嘴裏真不錯的味道。轉了一圈我回到了自己的小組，一看我的最愛沒了，我就問坐在位置上的葛宸熙我的排骨怎麼還剩幾塊了。他笑了笑説：被我吃了幾塊，這個味道太好吃了。所以沒忍住。我也笑了笑，心裏美滋滋的`。吃到一半時隔壁班的老師們也聞着香味走了進來，品嚐以後讚不絕口。

最後老師開始選誰的菜好吃了，我們組推薦了仲天然，老師為每組冠軍拍了一張大合照。

這次活動不僅讓我們品嚐了同學們的手藝和各種各樣的美食，還增進了同學們的友誼，還讓我知道了父母的辛勞。

今天真是快樂的一天！要是每年都舉行美食節多好啊！

班級作文600字 篇8

自從上了中學，一年中許多節日，都沒有了“色彩”，沒有了樂趣。

所以，當四月一日來臨的時候，我們班的一些“不法分子”開始了他們的'計劃。他們先把門虛掩着，在上面放了一個軟排球，然後再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些，他們便悄悄的躲在門後，等待着有人“上鈎”。

我是今天的值日生，來得特別早，在路上，我想到了今天是愚人節，於是加快腳步，準備前去整人。到了班門口，我一眼就看見虛掩的門上有一個球，心想：原來有人“捷足先登”了，看我怎麼整他們，嘿嘿……我悄悄地走上前去，抓住們把手，使勁一拉，只聽裏面傳出“哎呀，疼死了！”的呻吟，我在外面一邊笑一邊説：“活該，自己種的惡果，自己吃！”説完，一推門，驕傲地走向我的座位，這時，我才發現，原來還有“機關”。天！幸好我眼尖。

忽然好面傳出一陣“哇呀呀，拿命來！”的慘叫，轉頭一看，不好，我班的“四大天王”一個個捂着腦袋來找我“算賬”了，唉~三十六計，走為上計。

眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，撿了幾片西瓜皮，閉着眼睛往後一扔，“哎呀”聲又傳來了，原來，他們都踩中了我的“地雷”，“哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣，他們一個個從地上爬起，雙手抱拳，説：“女俠，我們服了，不服不行吶！你饒了我們吧！等會，你只要做你自己的事就行了！”“行！”我爽快地答應了。

到了上早讀課時，我環顧了一下四周，大家都捂着腦袋。哈，大家都中了“碰頭彩”！可是，那“四大天王”也高興不起來！

今天真是好有趣哦！真的感謝這個愚人節。

班級作文600字 篇9

日子一天又一天的過去了，它敲響了七月的鐘聲，而我也在這時畢業了。

回想以往與老師和同學的點點滴滴，我情不自禁的哭了；回想老師對我的好、對我的教導、對我的批評，我笑了。你們一定想問我為什麼會有這麼多的表情，對吧？因為我告別了讀了六年的母校，告別了我的好朋友，同時也告別了我的老師，我愛他們，但讓我最愛的是我的語文老師——劉教師。

在過去的兩年裏，劉教師對我付出了許許多多，有時為了教我們班，她的嗓子經常沙啞，但她在課堂上總是説：“雖然我的嗓子沙啞了，但是我看到你們在課堂上的表現，我感到很開心，什麼難事都沒有了。”劉教師是一位多麼好的'老師。是我們經常惹事，害得劉教師這樣的，但她從沒抱怨過什麼。

有這麼好的老師，我很開心，我想説一句話：我愛我的語文老師，也希望老師能夠健健康康的，嗓子不要經常沙啞了。

雖然劉教師在我們面前很兇惡，但是我知道，她做的每一件事、罵我們的每一句話都是為了我們好。我從沒恨她，而是更加的愛她，這是師生間的愛。

記得我五年級時，我錯了。就是在班裏，有一些同學經常説髒話，和他們在一起多了，慢慢的我也開始説了，從一個不會説髒話的人變成一個欺騙父母、説髒話的人。那時候，我變了，劉教師她也察覺到了，她慢慢地觀察了我幾天，發現了我許多事情。就立刻教導我，她不是批評我，而是讓我和她坐在一起，像朋友之間聊聊天那樣，讓我從中受益良多，讓我立刻改掉壞習慣，不再説髒話了。

劉教師教我的兩年中，就像一盞明燈，時時刻刻的看着我，讓我不做錯事。也讓我在知識的海洋裏游來游去，讓我明白了許多事情。

劉教師總是圍繞在我身邊，默默地鼓勵着我，讓我有勇氣去面對未來。我愛我的語文老師——劉教師。

班級作文600字 篇10

今天上午第一節課，我們的班主任錢老師邁着沉重的腳步走進教室，她嚴肅地對我們説：“這節課，我們先來講講這個東西，這就是你們這個月送給我的禮物。”説完，她便拿出一張白色的紙，上面寫着一些字，我一看就知道大事不妙，要知道，這可是一張扣分單啊。

錢老師接着讀那張扣分單上的字：五（5）班，你班因為今天沒有保潔，所以我們在門外面的包乾區域內發現了垃圾，扣一分。”説完，她拍了一下桌子，用嚴肅的語氣對我們説：“這是我剛剛在辦公室裏接到的一份扣分單，我們門外面是哪幾個人負責的，給我站起來。”陸逸煬、周璐、陳映舟、顧鴻傑這四個人陸續站了起來，他們低垂着頭，眼睛看着桌子，一臉的遺憾樣子，錢老師説：“這就是你們負責的地方……。”還沒等老師説完，顧鴻傑就打斷了老師的活：“老師，不是那樣的，不是我們弄得，是五（4）班，他們踢毽子的時候，把那個毽子毛弄在我們包乾區的。”其他三個人也異口同聲的説：“老師，是的，的確是五（4）班那幫人弄得。”錢老師不耐煩的搖着手説：“我才不要聽你們這幫人的`解釋呢，一羣垃圾。”顧鴻傑、陸逸煬、周璐臉上全都是一副追悔莫及的樣子，就只有陳映舟一個人臉上還掛着笑容，在那兒和同桌有説有笑地還時不時的看着周璐、陸逸煬、顧鴻傑，好像在説：“你們哦，一羣廢物。”

沉默了片刻，錢老師終於發話了：“你們這羣笨蛋，我們這個月的文明班級就毀在你們手上了，你們必須在下個月給我補回來，補不回來的話，我有你們好看的了。”説罷，老師便用惡狠狠的眼光掃視了一遍，當看到陳映舟的時候，錢老師那惡狠狠的眼光變成了鄙視、憎恨的眼光，其餘人順着錢老師的目光看着陳映舟，陳映舟的臉刷刷地變紅了，但他並沒有因此而丟掉那令人討厭的笑容，反而笑容是越來越多了。

又過了一會兒，老師才開始給我們授課。