一堂有趣的活動課作文9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一堂有趣的活動課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一堂有趣的活動課作文1

星期六，同學們來到教室後，老師宣佈這節課上活動課，主題是----做拖鞋。同學們高興壞了，一個個都興致高漲，躍躍欲試。

接着，老師便把做拖鞋要用的紙遞給我們，並告訴了我們規則：“先將自己鞋的輪廓印在紙上做出鞋底，再將鞋底塗上顏色，最後做出鞋面並粘到鞋上。”規則一公佈，同學們就迫不及待地動起手來。

我先把左腳踩在一張紙上，彎下腰，用筆畫出了左腳的腳印，接着又用相同的辦法畫出了右腳的腳印。隨後，老師幫我把鞋底剪了下來後，我就開始塗色了。 從盒子裏拿出了我最喜歡的黃色，三兩下就把鞋底塗好了。開始做鞋面了，我用尺子比着撕，生怕撕壞了。接着我用老師給的雙面膠粘上了，為了美觀，我把鞋面也 塗了色，在兩隻鞋鞋面的正中間還各畫了一朵小花呢，我拿起來，呀！真漂亮!同學們陸陸續續做完了。

最後，老師説：“現在開始評分！”我的心一下提到嗓子眼了，真希望自己能得個高分。經過一輪評比，我只得了八分，沒有得到第一名。我有一點失望，但是我在心裏暗下決心：“下次，我一定會加油的！”

這真是一節難忘又有趣的活動課呀！

一堂有趣的活動課作文2

活動課上，老師拿着兩個麻袋走過來，我們感到莫名其妙：老師要玩什麼花樣呢？原來今天要玩“袋鼠跳”。玩法是把雙腳裝進麻袋裏，雙手提着麻袋往前跳，到達終點後，把麻袋交給下一個同學，速度快的那組獲勝。

遊戲開始了，我是第一個，我心裏緊張得就像十五隻吊桶打水——七上八下，心想：這任務可真夠艱鉅的！我咬緊牙關，小心翼翼地一蹦一跳，生怕摔倒。謝天謝地，總算順利到達終點！

我們班的大帥哥劉翊臣，今天簡直倒黴透頂了，你看，他老是跳兩步摔一跤，臉上的表情也讓人慘不忍睹：兩條眉毛向上豎着，額頭皺成了一團，臉上掛着比哭還難看的笑容。他的表情逗得全班同學捧腹大笑。

接着，另一個搞笑鬼——羅懷志鵬又冒了出來，他給大家表演了一場“男扮女裝”的精彩好戲：只見他用麻袋緊緊地包住下半身，就像穿了一條時髦的“麻袋裙”，他還把“跳”改成了“走”，就像一位女士扭着腰在大街上閒逛。這下同學們的肚子都要笑爆了！

回到教室裏，我們還在議論着“袋鼠跳”，真是想起來就要笑！

一堂有趣的活動課作文3

在我五年的國小生活中，上過許許多多的課，有生動活潑的語文課；有充滿浪漫的音樂課；有不能馬虎的數學課；還有輕鬆愉快的英語課……而這節綜合課，就是別開生面的一節課。

“叮鈴鈴……”上課了，這節課的主題是“雞蛋撞地球”。大家紛紛拿出自己的裝置。我環顧四周：嗬！還真是五花八門，有降落傘型的，由外包裝型的，還有支架型的。不過，我還是認定我的是最棒的。

終於輪到我了！我大步流星的走上講台的桌子，心提到了嗓子眼兒。只聽“3、2、1”，我的雞蛋保護器就像火箭一樣撞到地上。“聲音這麼大，肯定碎了！”“……”聽見他們的評論，我只好不斷請求雞蛋千萬別碎。隨着包裝被一層層打開，我心中的“小兔子”也越跳越歡，“呀！雞蛋每碎！”看着完好無損的雞蛋，我不禁大叫。

雖然這次比賽我們屈居第二，但是我們雖敗猶榮，因為我們讓不可能的事變成了可能。這次活動既讓我們的動手能力有所提升，又考驗了我們的創造力。這節課我將永生難忘。

一堂有趣的活動課作文4

今天下午，我一進教室就看見有些同學非常開心，有些同學非常害怕。我走上前去問我的同桌，同桌説：“今天是班隊活動課呀，你忘了嗎？”我聽了高興得跳了起來。

只見曾老師走到講台，同學們立馬坐好了。曾老師説：“我宣佈，今天的班隊活動課主題是‘故事大王’。”頓時，有很多同學都舉了手。曾老師首先選的是我。我提心吊膽地走上前，手握拳頭，為自己握了一把汗。心想：曾老師為什麼要選我去呢？我一會扯扯衣服，一會扯扯褲子，結結巴巴地説：“我講的故事名字叫《小王子》，從前有一位國王……”。我望了望下面54位同學，吞了吞囗氺，似乎就聽見自己的心跳動的聲音。忽然聽見曾老師説“同學們，給李涵文加油”。同學們頓時大叫起來：“李涵文加油，李涵文加油……”聽見同學們這樣給我鼓勵，我的心裏又增加了幾分勇氣。我屏住了氣，把肚子撐的鼓鼓的，這樣會讓我不緊張，一囗氣把這個故講完了。

回到座位上，我的心中的大石頭才落下來。你説這一堂課有趣嗎？

一堂有趣的活動課作文5

星期天上午，李老師給我們上了一節有趣的活動課——氣球比賽。

在比賽前，老師先宣佈比賽規則：把同學們分成四組，以桌子為界限，每組組員分別站在桌子兩邊。其次只許用頭頂或用嘴吹。

其餘的動作一概不能用。然後氣球在誰的領地上落下就算輸了。分預賽和決賽兩場。

激烈的比賽開始了，老師邊吹口哨邊把氣球拋向空中，我踮起腳尖，傾斜着身子，仰起頭伸長脖子，目不轉睛地，盯着那個黃色的氣球，鼓起腮幫子撅起小嘴使勁地吹，那個氣球飄飄悠悠地飄到了他們那邊，對方也不甘示弱。有一個男孩目不轉睛地盯着氣球，歪着頭，雙腿向上一蹦用頭一頂，氣球被他頂到了我們的領地上“安息了”。他們贏了。個個興高采烈的，而我們則垂頭喪氣的'走下場來。

這堂活動課可真有趣啊！還讓我明白：只有團結合作才會成功！

一堂有趣的活動課作文6

今天，我們快樂魔方作文課堂進行了一場有趣的扳手勁比賽。

比賽規則是這樣的：全班分為兩組，每組選出一名選手參賽，誰先將對方扳倒誰就獲勝。

全班賽快開始的時候，教室裏就像炸開了鍋似的，立即沸騰了起來。同學們興奮不已，有的一蹦三尺高，有的看起來很緊張，握緊拳頭直踩腳，還有的自信滿滿，一幅胸有成竹的樣子。我跟劉梓睿比扳手勁，老師還沒説開始，我們倆就迫不及待地擺好了姿勢，接着，老師喊：“一，二，三――開始！”我和劉梓睿都使出全身的力氣，拼命地想扳倒對方。別看劉梓睿身體瘦小，勁兒還蠻大的，只見她咬緊牙關，緊緊地握着我的手，我的手心已經出汗了，心裏想：“我可不能輸給她！”我們僵持了好一會兒，最後，我一咬牙，趁她有點放鬆的時候，一鼓作氣，終於把劉梓睿紿打敗了。老師説：“贏了的舉手。”我就興高采烈地把手舉得高高的，劉梓睿則垂頭喪氣地回到自己的座位上坐着，老師説：“贏了的同學不能驕傲，輸了的同學要加油，多鍛鍊，以後一定可以打敗別人的！”

這真是一堂有趣的活動課。

一堂有趣的活動課作文7

今天，樂樂老師給我們上了一堂有趣的活動課——腦筋急轉彎比賽。

比賽前，老師告訴我們比賽規則，採取三局兩勝制。

有趣的比賽開始了。第一個題目是什麼動物和植物像雞？同學們被這道題難住了，教室裏安靜得連一根針掉在地上都能聽見。過了幾秒鐘，唐聖勛突然想到， 馬上舉手回答説：“是樹馬像雞。”樂樂老師微笑地説：“答對了，是數碼相機。”第二道題沒有那麼難了，大家爭先恐後地舉手回答，因為老師還沒説開始，所以 這次作廢，大家都後悔。老師笑着説：“心急吃不了熱豆腐。”

接下來的比賽,我們吸取了前面的教訓,大家各顯神通,分數在一步步靠近.但是最後我們贏了！通過這堂課，我明白了老師舉行腦筋急轉彎比賽的目的：一、訓練大腦。二、訓練反應速度。三、還讓我們知道素材就在我們生活之中。

一堂有趣的活動課作文8

上個星期六的上午，金筆作文的老師組織了一次有趣的活動課，那就是去挑戰者遊樂園玩。

八點，班上的同學都到齊了，我們就乘坐大巴向挑戰者樂園出發了。一路上，我們歡聲笑語，不知不覺就到了。一下車，我就看見了卡丁車場地、驚險的攀爬、刺激的漂移車，還有我最怕怕的飛船。其中，我最喜歡的就是攀爬了，所以我最先開始玩起了這個。首先，工作人員給我係上了安全帶，並給我講解了攀爬時的注意事項。接着，我就正式開始了我的攀爬之路。第一關——過木樁。一共有六個木樁，每個木樁上有兩個手把和兩個踩把，我運用身體的平衡能力，輕鬆的爬過來了。第二關——降落傘，這個我最喜歡了，因為有飛的感覺。我順着柱子，把手鬆開，開兩腿的夾力來控制速度，可刺激了。這個攀爬，我可是玩了三次都意猶未盡。接下來，我和同學一起開了卡丁車，沿着跑道，我們開的可快了，差點我們撞到了一起，還好有驚無險。

快樂的時光總是過得很快，當我們玩得起勁的時候，老師召喚我們吃午飯了。吃完飯，我們就原路返回了。這次活動課，我們玩的很開心，期待着下次的到來！

一堂有趣的活動課作文9

這是一個萬里無雲的星期天，今天我特別高興，因為今天作文班要用玉米葉子製作自己心儀的東西。

上課了，我們拿出了自己早已準備好的材料，來製作自己喜愛的東西。首先，我拿了一個像火箭一樣差不多的模樣的葉子，用透明膠把它粘了幾圈，再拿出兩片玉米葉子，剪掉一些多餘的部分，把它做成火箭的支撐點，這樣一架火箭就做好了。

隨後，我又拿出兩片葉子，把上半圈做成人頭，再用線把頭部綁起來，用那些邊角餘料做這個怪物的手，手忙腳亂地用透明膠把怪物的下半部粘幾圈，使它更加牢固，再把雙面膠貼在怪物的身後，把它粘在我之前做的玉米葉子火箭上，這讓我想到了它的名字，它的名字非常的長，名字叫：“火箭送怪物上月球”。

我瞧了瞧我同桌的作品，看到它身上的那幾個字“西邊在哪裏”我又看了看我的作品，它指上天，自己的作品又多了一個名字，名叫：“天堂指路人”。這個名字非常的好，意思就是誰想去天堂，就讓我這個“天堂指路人”送你去吧！

這次玉米葉活動課給我最真切的感受就是：做任何東西都要充分發揮自己的想象力，激發出埋藏在你心底裏的潛力，就一定能製作出令你滿意的作品。