我的老師優秀作文集錦11篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的老師優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師優秀作文1

我的班主任莊老師，可是一位非常嚴厲的人，但是我們還是非常的喜歡莊老師的。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，只聽一陣陣腳步聲傳進教室，有位同學大喊了一聲：“大象老師來了。”原本吵鬧的教室頓時鴉雀無聲，成了一個安安靜靜的地方。莊老師一進來，嚴肅的臉露出了欣慰的笑，高興的説：”哎呀，今天同學們真棒！”我們差點笑出聲來了，我們為什麼稱他為“大象”老師呢？就是因為每次他打噴嚏時都要發出類似“elephant。”的響聲，每次全班都要捧腹大笑。莊老師的頭髮短短的，像一根根小刺，雖然帶着眼鏡，但眼睛又大又亮，嚴肅臉認真的臉遮掩不住他內心的幽默。

有一次，莊老師在佈置了一個作業，是背數學的公式，第二天抽背，可是我回家後太晚了，沒有背公式。到了第二天，上數學課時老師開始抽背，我心虛的想逃避老師的目光，心裏默默祈禱：“不要抽到我，我忘背了！”可是不想什麼就來什麼。老師第一個就叫了我，我只好站了起來，低下頭沒有再説話了，周圍的同學低低竊笑，頓時就覺我兩個臉蛋已經紅得像一個大蘋果。只聽老師嚴厲地説：“牟柳楊，你昨晚是不是沒有背公式呢？”我還是沒有回答，莊老師大發雷霆的説：“牟柳楊，你放學後抄10遍公式，再背完之後來我辦公室！”課間裏我只好乖乖地罰抄，再背完書，等放學之後我來到了辦公室，把抄寫交給老師，和流利的背完了書。莊老師舒展了眉毛和藹地説：“下次不能再犯這種低級錯誤了哦，這次莊老師就再給你一次機會哦。”聽完他的話，我大大的鬆了一口氣，就像犯了錯的犯人被無罪釋放一樣。雖然莊老師很嚴厲，但往往會有温柔的一面哦。

這就是我的老師，我喜歡的老師！

我的老師優秀作文2

炎熱的夏天已悄然的溜走，涼爽的秋天也邁入校園。秋天的到來意味着一個嶄新的學期已經到來。

今年我十分榮幸的接到了奎光學校的錄取通知書，成為了一名奎光學子。由於家比較遠，所以蹇老師就安排了我住校，於是我認識的第二位老師就是我們的生活老師——廖老師。

廖老師有着一頭柔順的長髮，微微有些紅色，一張瘦削的臉留下了勞累所留下的印記。一進宿舍樓，廖老師就熱情地為我們服務，那和藹的笑容讓我們的讓人瞬間忘記了離開家的憂愁，更多的是讓人感到有一種似乎還在家中的温暖。

夜漸漸深了，繁星閃爍。這時廖老師又來了，她悉心照料，把我們當作是自己的孩子，她手把手的教我們如何整理內務，讓我們的另一個家環境更好！

每天到了熄燈的時候，廖老師都要來宿舍轉一圈，看看我們有沒有休息。每次老師都會輕輕地敲下門，等我們説“請進。”她們才會進來，這樣的言傳身教讓我們明白了禮貌的重要性。每次衞生沒有打理好，老師都會給我們講衞生的重要性，使我們愛上勞動。每回我們從教學區走回宿舍區的時候,老師都會給我們一個甜美的笑臉，這使我們更明白“微笑是所有的語言”的含義……

在學校，不光是任課老師能夠教給我們知識，保管員、門衞、生活老師……即使是掃地的阿姨，他們都是我們的好老師，讓我們更愛生活。

生活老師也是老師。我們的好老師，你們真棒!

我的老師優秀作文3

常言道：“一日為師，終生為父。”縱使劉老師不再給我們授課了，他在我心中的地位依然沒變。

為人師表

第一次見到劉老師是在二年級。毫不誇張，那時候，我們班就是一盤散沙。劉老師來了，短髮，衣着樸素，在成為我們班主任的四年時光裏，似乎她只有那麼幾件整潔的衣裳。劉老師不化粧，不穿高跟鞋，甚至夾雜在人羣中一點也不起眼。

以往，同學們會聽聲辨人。大家在班裏大吵大鬧，一聽見樓道里有節奏的高跟鞋聲，就知道老師來了。但劉老師只穿運動鞋，走路像貓一樣毫無聲息，“老鼠們”不知不覺就被逮到了。

關愛同學

三年級的時候，我們在風雪中哆哆嗦嗦地看演出。雖然大家都穿了羽絨服，但誰也受不了如此長時間的折磨。

有個倒黴鬼居然沒穿外套就出來了，他在寒風中顫慄着，而跑回教室去添衣服，時間來不及了。

這個時候，劉老師脱下自己的羽絨服披在他身上，自己則穿着一件單薄的衣裳。老師都快笨死了，自己都快不行了，還支援別人呢。

更笨的是老師為了我們，違反學校的規定。一個下雨天，操場上的水有幾公分厚，我們在班內，焦急地等待放學。但是按照校規，我們應該最後出去，還有十分鐘。就在我們等得心焦的時候，劉老師從門外走進來，堅定地説：“放學！”

全班齊刷刷地下樓了。但在樓下，我們看到劉老師和校長在吵架，原因就是我們班沒有按照規定而提前放學了。

五年級學完，劉老師因種種原因不再給我們授課了，我們很不捨。但我知道，分別必不可少，我會一直記着劉老師，永遠。

我的老師優秀作文4

在英語、數學、科學、品社……這麼多課程中，我最喜歡的就是語文課了。想知道原因嗎？下面，我就來介紹一下我的語文老師。

我的語文老師姓黃，她的臉圓圓的，一雙水汪汪的大眼睛時刻閃爍着智慧的光芒，鼻子尖尖的，一張小嘴在課堂上總能發出悦耳的聲音。她那高高瘦瘦的身材，穿什麼衣服都很好看。

黃老師是個認真、負責、和藹可親的好老師。有一次，一個同學讀書拖拖拉拉，一點感情也沒有，我在心裏暗暗為他擔心：怎麼這樣讀？太難聽了，老師肯定要生氣了。出人意料的是黃老師並沒有批評他，而是走到他的面前，很温和地説：“讀書就要有個讀書的樣子，不能拖拉，還要帶着感情來讀，你不用方法讀，那你讀一千一萬遍，不能體會其中藴含的情感，有什麼用呢？老師讀一遍給你聽，你邊聽邊想，看看你等下能不能勝過老師？”於是，黃老師捧起課本，她時而輕輕地朗讀着，像小河流水；她時而慷慨激昂，像強烈的音符敲擊着我們的心；她時而娓娓朗讀，像慈愛的長輩講述着一個動人的故事……同學們都聽得陶醉了，都沉浸在黃老師動人的朗讀之中。

那個同學聽了之後，紅着臉，慚愧地看着黃老師：“黃老師，我知道怎樣朗讀課文了，我以後一定會改的！”“好孩子，失敗乃成功之母，你一定能行的，加油！”黃老師鼓勵他。“我知道了，黃老師，我會努力的！”聽了這位同學的話，黃老師伸出手摸了摸他的頭，又微笑着走到了講台上繼續講課了。

小朋友，你們喜歡我這位和藹可親的語文老師嗎？

我的老師優秀作文5

他是我的老師，他姓車，長得不太高，跟我們差不多，但他的身材勻稱，學校並非沒有矮的`老師，但他矮得可愛，矮得天真。他時常帶着微笑，這種微笑不是人與人打招呼那樣的，而是像一滴清澈的水，滲入我們的心田，一看便感覺得是親密無間的老朋友。當他站在我的面前，他活像一隻自由的小蜜蜂，快樂地欣賞沿途的美景，每一天他都用微笑來面對，每一次挫折他都會把它痛快地扔在腦後。

他是我的老師，是那個稱我們為“活精靈”的老師。而他自己也是個“活精靈”，真看不出，他那矮小的身體，竟也有強大的爆發力。就在一次體育課上，我們學跳高，車老師雖然不是體育老師，但他也裝成一個學生跟我們一塊上課。等體育老師把跳高的要領講完後，便讓我們分組練習。“車老師也在旁邊，讓他也來跳一下吧！”不知是哪個調皮鬼脱口而出。

“好啊！好啊！”大夥起起鬨來。

車老師扭扭捏捏地説：“不用了吧！我可不會啊！”

幾個女生用撒嬌的口氣對車老師説：“就跳一個嘛！”

車老師可經不住“美女攻勢”，笑着應付説：“好吧！好吧！看好了，我要開始發功了！”

我們暗自偷笑，想要車老師出醜，故意把皮筋提了一大段，想坑老師一下。

沒想到車老師退了數十步遠，用比高鐵還快的速度衝到線前，説時遲那時快，車老師蜻蜓點水般的一踏，雙腳騰空而起，像一隻燕子一樣輕輕飛躍皮筋，隨後雙腳穩穩落在跑道上，我們吃驚極了，啊！車老師有如此神功，我們不得不佩服。原來老師深藏不露啊！車老師走過來笑嘻嘻地説：“想坑我，沒門！”

他就是我的老師，雖然相處時間短暫，但他的陽光，他的樂觀，他的隨和，會深深影響我的一生。

我的老師優秀作文6

我的老師不算漂亮，但她卻擁有着金子般的心靈。

“同學們，上課了！”今天是我校報到的日子，剛剛還在討論班主任的同學們被一串悦耳的聲音打斷了。

她穿着紫色的外套，是那麼樸素，卻散發着成熟的知識女性的魅力---------温柔、慈祥、可親。嘴角淡淡的微笑，讓我印象深刻；她眼角的皺紋，是歲月的見證，更是知識的積累；她那炯炯有神的眼睛，閃爍着智慧的光芒。

這一次，我的眼前一亮，被她那不同與常人的氣勢所吸引。

我的老師雖然愛開玩笑，但她也有嚴肅的一面哦。

上完大課間，都有人“站崗”看看老師來了沒有，奇怪的是，前幾天沒人“放哨”。同學們嘰嘰喳喳個聊各的，沒有人注意到“米大俠”冷着臉站在門口。忽然，有一個同學不説話了，看着“大俠”教室裏頓時鴉雀無聲，靜得連一根針掉到地上都聽得。米老師發火了：“你説你們都多大了，還不知道......。”同學們都低着頭。大俠又打開課本給我們講課，態度語氣一秒鐘就變了。我真佩服大俠啊。

每當有同學病了，米老師總會相對帶女兒一樣照顧她；每當班上有同學家庭困難的，老師總會熱心的去關心、幫助她；每當我們取得好成績時，我們耳邊總纏繞着幾句讚揚的話語；每當我們驕傲時，老師也會潑我們一盆冷水......她嚴格的要求給我們好成績；他慈母般的一面讓我們在學校倍感家的温暖。我愛我們的“米大俠”。

我的老師優秀作文7

我的老師今年大約30歲，高高的個兒，一張慈祥的面龐，總 是面帶笑容。濃濃的眉毛下面一雙眼睛炯炯有神，顯出温柔的目光。她就是我們的班主任——龔老師。她相貌平平，但很温柔，心地善良，對人和藹可親。她那種平易近人的性格，大家都願意接近她。她有一個與眾不同的特點。下課後，許多老師就夾着課本急急忙忙地到辦公室休息去了。可我們的老師卻把課本往辦公室一放，來到操場上，和我們一起跳橡皮筋、打乒乓球等。有一次，我和幾個同學在操場上搶沙包，龔老師也參加了我們搶沙包的遊戲，我們擠在一起，搶成一團，分不出哪個是老師，哪個是同學。

龔老師上課有新招。一進課堂，首先就向大家提出了一大堆的問題，使大家的注意力集中，提起我們的精神。你想讓腦子休息一下都不行，就是一篇非常平淡的課文，她加進一些有趣的小知識後，大家總聽得津津有味，全班同學都聚精會神地聽。整個教室變得鴉雀無聲。

有一次，老師講《桂林山水》一課時，同學們分不清課文的層次、段落。老師便拿起粉筆，只有簡單的幾筆，就將課文中的景物勾畫出來了。畫得栩栩如生，我們彷彿身臨其境，大家看了老師畫的畫，都讚不絕口。然後，大家把書翻開，對照課文和圖畫，就小葱拌豆腐——一清二白了。 龔老師像一位母親一樣關心我們，大家都很尊敬龔老師。

我的老師優秀作文8

我國中三年級的時候，教我數學的老師姓温，也是我們的班主任，戴副眼鏡，初七年級看，是非常温文爾雅的樣子。

但是他卻很嚴歷，是我學生時代裏遇見的最嚴歷的老師之一，當時他已經是三十多歲了，然而還沒有結婚，在那個時代，在我們那小縣城是很少見的。

也許正是因為沒有結婚的緣故吧！他將所有的熱情都放到了教書當中，那時候，經常是結束晚自習後，他還要將我們留下來補課，一個也不許缺席，他總是認為我們的數學成績還太差，儘管我們班的數學成績常常是全年級第一。

但是，他講課時，我們還是很愛聽，因為他總是能將原本是枯燥無味的數學課也講得異常生動，經常還有些詩意的發揮。然而，他又不象我們看到的一些影視作品中的老師一樣前衞和寬容，他總會佈置些題海讓我們去不懈戰鬥。每天沒完沒了地解題對我們而言真是一種痛苦。所以，每當我們全班考試取得了好成績而趁他這一時期心情很好時，私下裏，我們便會戲言，勸他何必這麼辛苦呢！還是儘快找個女朋友好好戀愛一場算了，我們總是疑心他如此異常的勤奮是因為他還沒有女朋友的緣故。他聽罷，總是惡狠狠地瞪我們一眼然後説，你們這些小鬼，成績還這麼差，我怎麼會有心情！末了，他便冷笑，明天星期天，集體補課！

就這樣，我們一次一次的假期都被他無情地剝奪掉了！有一時期，我們對他真是有些“深惡痛絕”！

然而他強調得最多的一句話便是，你們不要煩解題，你們要從解題中找尋樂趣，你們仇恨我，不如仇恨這些題目，你們要將這些題目當成你們的敵人，然後徹底消滅他們！

碰到這樣的老師，你有什麼辦法呢？

我的老師優秀作文9

我有一位老師，她和潘長江同姓，與李娜同名，她最使我難忘！

她是我的一位國中數學老師，也是我的副班，長得很瘦，高挺的鼻樑上架着一副眼鏡，眼睛炯炯有神。

記得軍訓第一天，頂着烈日的我暈倒了。老師趕緊叫人跟我去醫務室，剛吃完藥，老師就來了，着急的問我好些沒，我點了點頭，望着眼前這位慈愛的大姐姐，心裏像被陽光籠罩着似的，非常温暖。過了一會兒，我感覺沒事了，就向老師説走吧，老師點了點頭。我坐在老師電動車的後座上，和坐在媽媽的身後感覺是一樣的，都令人温暖！我漸漸喜歡上了這位老師。

七天的軍訓生活很快過去了，開始了真正的學習生活。老師上課很嚴肅，但眼神裏卻不乏善意，講課質量也不次於任何老師，我喜歡上了數學。

有一次上課時，老師在黑板上寫知識點，讓我們先自主預習，我們馬上安靜下來，只聽見老師沙沙的寫字聲，一會老師讓我們看黑板，我抬起頭不經意的看見老師在捏胳膊，再看看黑板上的字：整齊·蒼勁·有力。我明白了：老師為了能讓後邊的同學看得更清楚，寫字非常用力。她開始講課了，又在黑板上用力地寫了起來，而且她寫字的速度還得跟上她講課的速度，可想而知她有多辛苦。

今年老師不再教我們了，我們都感到非常難過。每每回宿舍途中看見老師的時候，我不敢叫出口，生怕會擾亂這美好的月夜，低着頭，帶着幾乎撕裂的心回到了宿舍。我喜歡從吳存喜口中打聽老師的消息，聽後便感到歎息。

昨天又與老師相逢，我終於鼓起勇氣，説了聲老師好，我贏得了老師的回眸一笑，我欣喜若狂。

祝願老師工作順利，永遠幸福！

最令我難忘的是我的潘老師！

我的老師優秀作文10

國中生活有三年，在三年中遇到的老師會有很多，其中還包括着不認識的，但最令尊敬的是我的語文老師，也是班主任，師老師。

他有着一雙大大的眼睛，大大的鼻子，一張帥氣的臉，和一頭飄逸的頭髮。可依然找不到女朋友。

剛上國中，我不太喜歡師老師，由於我還沒適應這裏的環境，便常常跟老師提出回家但他一個也沒有答應。

我常常被他叫去辦公室，聽他講道理，可是自從那一件事後，我對他改變了態度。那時，我跟他提出説要回家，他還是不答應，我就説了一句：“只要這次可以回家，下次就不回（生病除外）”。沒想到他變臉這麼快，他答應了，説星期三晚上讓我回去住一晚，我又打電話給爸爸説，爸爸跟師老師一樣，拒絕了我，但是我説出了那個條件，他答應了，我很高興，希望星期三快點到來，星期三到了，可是他又不讓我回去了，説是要堅持下去，説完便把電話掛了，我強忍着不讓淚水流出來，到了晚上，我忍不住了，淚水嘩啦啦地流下來，越哭哭越大聲，正好師老師來檢查，便聽到我的哭聲，便來到我們宿舍，説我爸不來是因為他想讓我堅持下去，我沒停下來哭反而哭得更大聲，後來連隔壁的也聽到了，當時我很傷心，便忍不住向老師喊了一句“我不活了”。“老師便安慰我，説把我帶去宿管那裏，跟我講道理，我的心情逐漸平靜了下來”。他説：“你這次的事情就算了，以後不能了，我答應下來，他給我講完道理已經十點多了，他便放我回去，但後來我還是回家了，於是我感覺對不起老師，對他那樣説話，以後我就不這樣了，老師也説我進步很大。經過那一晚的事，我對他態度改變很多，到少我不討厭他了，反而有點喜歡上這個老師。”

這就是我的老師，他雖然很嚴格，但我一點也不討厭他。他就是師老師！

我的老師優秀作文11

要説我上國中以來，最喜歡的老師就是我們的數學老師——陳老師。

她個子不高，額頭高高的，在她的鼻子上架着一副眼鏡。她的普通話不太標準，總是把括號説成“跨號”;把比如説成“闢如”。但我就是喜歡那樣的老師，一個嚴而不厲、樸素的老師。

陳老師是一個敬業的老師。

上週，聽班主任説，她牙疼得厲害，但是看到我們班上有些同學的數學基礎不好，她就擠出休息時間給我們講解數學習題，而她的牙疼，卻隻字未提。

還記得有一次，數學課結束，陳老師在要離開的時候和我説，放學後去她的辦公室。我頓時緊張得不知所措，一遍遍回想着今天的表現。

“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴……”放學的鈴聲響起，我的心裏彷彿被一塊無形的大石頭壓着，嘴巴不停地微微顫抖起來，連腳都不聽使喚的哆嗦起來。

走進辦公室，只見陳老師一臉的凝重，這更讓我篤定，今天肯定犯了大錯了。

“把《新課程》拿出來。”耳邊響起了陳老師的聲音，我立馬翻到昨晚的作業，只見上面一個個紅××，我一下子都明白了。她親切地對我説：“把上面會的先訂正起來，不會的再問我。”她一遍一遍細心地教導着我，不厭其煩地説了一題又一題。當時，我懊悔得不得了，這麼耐心的老師，我為什麼沒有好好完成家作呢!還要給老師增添麻煩!只有花，明白春雨的無私;只有魚，明白大海的慷慨;而老師您對我們的愛，只有我們最清楚——嚴厲的愛，深沉的愛，關心的愛，恨鐵不成鋼的愛……

生活中處處充滿着您對我們的愛，未來的三年，我們將以愛為動力，跟着您在學習路上乘風破浪!