研學遊後感作文四年級

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的研學遊後感作文四年級，希望對大家有所幫助。

研學遊後感作文四年級1

我們家繼續往前走，看到了很多宋朝的“兵”。我東張西望。突然，我的目光定格在一個有趣的地方：聊齋。

聽到這個地方的名字，大家一定是第一次想到鬼屋。是的，沒錯。這是一個鬧鬼的房子。我立刻帶着家人衝進去。一進門，後面跟着一片黑暗。我和爸爸衝到前面，繼續往前走，一扇奇怪的小門出現了。我們衝進門，看到假鬼來回走動。停，這把戲又來了。我暗自心想。但是我犯了一個大錯。然後，一個有“特色”的地方出現了。一條長長的走廊，前面是一張可怕的女人的臉。周圍都是“還我命”，“還我命”！那聲音，令人毛骨悚然。好不容易經過這條“可怕的走廊”，只覺得頭突然覺得濕了。我大叫：“怎麼了？怎麼了？”只聽父親説：“好像有水滴。”哦得知真相後，我有點失望。突然，我聽到頭上“咔嚓”一聲，然後一具骷髏掉了下來，擋住了我們的去路。“啊！”尖叫聲在四周響起。這個鬼屋越來越可怕了。再往前走，來到一個天花板很高，周圍很空曠的`地方。我鬆了一口氣。但是，突然，周圍有很多雷聲，我不知道是什麼。周圍環境猶如閃電，強烈的白光以超高頻閃爍。閃電停止了，我們向前走。然後，閃電再次襲來，白光照亮了一切。我看到我們在一座小橋上。就在我想看看橋下是什麼的時候，閃電突然停止了，周圍又恢復了黑暗。這個“閃電屋”旁邊是一個陰沉的停屍房。這個停屍房有很多白色的牀，很嚇人。我一直盯着那張牀，我害怕一具屍體會突然跳起來，而這張停屍房的牀離我這麼近。逛完太平間，我們終於又看到了陽光。

鬼屋出來後，我們又看到了一個“斜屋”，走進去真的感覺身體重心傾斜，我差點摔跤，但又有趣了。

宋誠，真的太迷人了！

研學遊後感作文四年級2

秋天不僅是收穫的季節，也是旅遊的好季節。

那是一個晴朗的天空和清爽的秋日。學校組織四至六年級在風景秀麗、鮮花盛開的家鄉進行秋遊。回來的時候，我感慨萬千。

首先是玩。我在玩中找到了靈感，比如在陸地上拓展。這些遊戲不僅可以讓我們的手腳更加靈活，反應更加靈敏，還可以發展學生之間的友誼和默契，讓每個人都能在玩中找到快樂。還有手遊。比如轉杯子。我相信很多人轉圈兩三次就會頭暈。杯子雖然轉，但是轉的不快。平時轉的慢，頭暈。轉杯子不行。剛玩的時候是我們組的成員鼓勵我玩。不然嚇死了。當我坐在上面的時候，我很害怕。我開始轉身。我閉上眼睛，以為會頭暈，但我沒有。所以，我再也不怕到處玩了。在這一點上，我明白了，只有嘗試，才能知道最終的結果。如果你不嘗試，你永遠不會知道那是什麼感覺。還有過山車海盜船可以增加人的勇氣…

野餐讓我感觸最深。野餐可以增加我們的動手能力；可以讓學生更有默契。俗話説“人人拾柴火焰高”；你可以在其中找到快樂；孩子們可以享受他們的勞動成果，但他們有興趣去做……老師説我們小組在這次野餐中表現得最好，因為我們合作得很好。我也有同感。

拔河可以增加孩子的力量，使骨骼更強壯，鍛鍊身體，也可以增加學生之間的集體力量，培養團隊精神。整個團隊的力量遠遠超過一個人的力量。一個人再弱，人越多，團隊的力量就越大。到了一定程度，那股強大的力量就會爆發出來。出來的時候你會很驚訝。俗話説，團結就是力量！為團隊努力，為班級爭取好成績。向着你的目標前進！拔河時，你必須想：越快贏，而不是三心二意。

看，我懂得那麼多，啟發那麼多。如果你想了解更多，請去看看你家鄉碧桂園——的美麗風景！