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我的舅母國小生作文

作文3.16W

我表哥的母親,也就是那個被我稱為舅母的人:有着東北人的身形,不過是橫向發展罷了;總穿着又寬又長的裙子,花裙、素裙、褶裙——終究掩飾不了她那“健壯”的小腿。再怎麼打扮,這般身形的舅母,也不過是一段描眉紋脣上了脂粉的“木柱子”。

我的舅母國小生作文

雖説是段木柱子,卻也讓我有一時的歡樂。那時我正上國小吧,一日,母親和舅母牽着我上街。“楊楊啊,舅母在你生日的時候送你一個很漂亮很漂亮的小揹包好吧?”舅母緊握着我的一隻手親切地説着。那時離我的生日還有7個月的距離,而我正因為她的這個“承諾”而幸福地忍受了7個月的煎熬。那天,我並沒有回答,只是每經過一家賣包店就禁不住樂得滿臉是牙,心裏也是一直猜想着:我的小揹包上會有帶圓點的蝴蝶結嗎?我的'小揹包是玩偶狀的嗎?舅母應該也不會喜歡軍綠色迷彩包吧?然而,過了好長一陣子才發現這些設想確實是不可能實現的,而我那個“很漂亮很漂亮的小揹包”至今也杳無音信。

如果説揹包那事兒是由於舅母記性不太好,那接下來的這件事兒,她的記性是不是太好了呢?

前年,舅母因走路不慎摔折了腿,出院後在家休養,也只得橫在牀上動彈不得。她大概是擔心稍一動彈又傷了哪根筋,動了哪條骨吧,所以每次見她,那身子總直僵僵的,連表情也冷冰冰的。

那段時間,我家的電話量急劇上升,多數述是我們一家人正要見周公時,被那招魂似的電話鈴聲驚得從牀上彈起。

“肖瑜啊,我這腿為什麼會紅腫啊?……”

“肖瑜啊,你什麼時候到我家看看我這腿啊?……”

“肖瑜啊,為什麼我現在站都沒力氣了呢?……”

那期間,她的記性總特別好。忘不了隔三差五準時叫上我爸去她家。每次見到爸爸特無奈地關上家門,我心裏就嘀咕:“我爸又不是骨科醫生如今,舅母這段木柱子倒是又能立了。本以為一切該太平了,誰料呆在舅母家的外公又清靜不得了。雖説小孩子插嘴家事不太好,但我至少明理啊。

“我們每月給他些錢,讓他搬出去單住吧!”

這樣的“企圖”怎能允許!正當全家人憤憤不平時,她又拉着我媽,無比善解人意地説:“要麼,把你爹接到你那兒住吧?”

還聽説,舅母每次在家關門都像扔炸彈,“砰!砰”——也不知是炸給誰聽的。不知情的以為這家人要絕塵而去——搬家呢!

現在,我爸去看外公時,舅母是視而不見,也不知何故。我爸回到家吃飯時,總會在餐桌上饒有興致地模仿那段:

“肖瑜啊,你什麼時候到我家看看我這腿啊?”

  【點評】

舅母記性不好,答應“我”的小揹包至今“杏無音信”——傷了童心;舅母記性特好,折腿養病不忘準時煩人——損了別人;舅母精明過人,漸老漸弱的外公,已被視為要掃地出門的“餘物”——昧了良心。“我”能不表示憤慨又無奈嗎?

天下的“舅母”們,孩子們的第一任老師,引以為戒啊!

文中三個片段,寥寥數筆,將這麼一段“描眉紋脣上了脂粉的‘木柱子,”描繪得生動有趣,語言含蓄幽默,讓人忍俊不禁。

標籤:舅母 國小生