愛哭的同學的作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的愛哭的同學的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
愛哭的同學的作文 篇1
有一個神奇而又歡樂的作文班,裏面有許多有趣的事與有趣的人,可帶給我們歡樂最多的,還是這個愛哭的同學――馬程程。
當第一次看見這個大咧咧又外向的女孩時,着實被嚇了一跳:形似一個女瘋子的人在大街上手舞足蹈地亂蹦。我心想,這世上竟有如此瘋癲之人,沒想她徑直走進了作文班,成了我的同學。
這個已經十一歲的女孩還在幼稚地玩着石頭剪刀布的遊戲,身高有點堪憂,鴨蛋臉,梳着馬尾辮,她的眉毛很有特點,十分濃密,可能在出生前就料到會經常哭,所以特意濃密了不少。棗大的眼睛可能因為常哭而變得異常明亮,元寶似的耳朵好象在忽閃忽閃地向你打招呼,本來不大的嘴整天像掛油壺似的翹着。
馬程程總是無理由的哭,同學與她開玩笑,她哭;同學衝她笑,她哭;同學畫匹馬,她也哭……同學們不理她了,她愛鬧的天性也壓抑不住,唉,又哭了。
有一次,我們正在上課,同學們都安靜地坐着,只有她坐不住,東張西望,大聲地打斷老師講課。老師説她兩句,她可不願意了,嘟着嘴走到門外轉了十來圈才回班,這脾氣可真大啊!
而平時,她單純的話語又一次次觸發我們的笑點,讓同學們對她哭笑不得。
啊,馬程程,我們的“哭女神”,我們的“開心果”。
愛哭的同學的作文 篇2
我的同學陳美鈴,她很愛哭。
説起她的愛哭,那真是數不勝數:你瞧,今天她自己沒背書,老師還沒罵,她就“叭嗒叭嗒”掉眼淚了;有一次,別人只碰了她一下,她就紅着眼圈鼻頭紅紅的;現在,別人開個玩笑説她是“醜八怪”,她就“嗚嗚”地哭個不停……
有一次,她遲到了,站在門口,老師瞥了她一眼,沒讓她馬上進教室,她一下子就在門口“哇哇”放聲哭,那聲音真是驚天動地。全班同學都看她,她哭得更起勁了。老師無奈,只得讓她回到座位。她一屁股坐下,抹着眼淚,像個淚人似地……同桌用手臂碰碰她,她才停止了抽噎……
還有一次,有個同學打趣她:“美鈴,你哭的聲音真像仙女一般美妙!”其他同學也嘻嘻地看着她笑。她的哭神經馬上被激活了,扁着嘴脣,嚶嚶地掉淚,那樣子,真像是電視中的林黛玉。
愛哭是她的'缺點,上課認真是她的優點,可能是她從小養成的吧!
我很喜歡美鈴。雖然她愛哭,但是成績優異。她第一次考100分的時候,她的眼睛就要飛出來了,迅速地從老師手上搶過卷子,神采飛揚,大聲喊道:“媽媽今天一定會高興的。”
回到家,她把卷子交給了媽媽,媽媽欣喜若狂地跳了起來,説:“孩子,你真棒!”
這就是我的愛哭,成績很好的朋友,她的聲音像仙女那麼好聽!每次合唱時,是她在指着字,領着我們唱歌。
這是陳美鈴,愛哭的陳美鈴。
愛哭的同學的作文 篇3
我有一個愛哭的鄰居,她也是我的同學。她長着一對大大的眼睛,裏面好像有一片汪洋淚海。她的嘴雖然很小,但是説話的聲音卻非常大。
她最大的特點就是哭。有一次,老師發了兩張品社試卷。我們做第二張試卷時,她發現自己的試卷不見了。下了課,她向我要試卷複印,我問她要哪張,她説:“不是自我檢測的那兩張,也不是20xx年的那張。”我想起前天老師還發了兩張,可四張全是自我檢測的呀。我又問她:“是20xx年的,還是20xx年或20xx年的。”她還説:“不是自我檢測的那兩張。”我憤怒的吼道:“前後四張都是自我檢測的,我怎麼知道是哪一張?有話快説,有第16個字母快放!”她説了一句:“不是自我檢測的!”説着就哭了。過了一會兒,她拿起她同桌20xx年試卷,哭着跑了。
這都是我愛哭的同學——崔伊彤!
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