關於描寫的國小生作文錦集七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫的國小生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫的國小生作文 篇1

這片山，連綿起伏地連着水;這片湖，靜靜地望着山。好一幅和諧的畫面，好一條美麗的太湖。

第一次來太湖時，天上下起了春雨，這雨似乎總喜歡在江南一帶湊熱鬧，這麼一鬧，倒給太湖增添了神祕，此時此刻，那雨滴和橋上的木板接觸的靈巧的聲音也能把人吸引住。

太湖沒有海的活潑，沒有長江的磅礴，也沒有山泉的甘甜，但是，她擁有那份淡泊和寧靜，她用那清風送來的自然氣息告訴我們，她屬於江南。 湖上泛着一片輕煙似的薄霧，遠望羣山，只隱約辨出灰色的山影。我向周圍望去，湖四周長滿了野草，能嗅到一股泥土的.芬芳，是春雨，把這自然的味道傳遞過來，此時，天上傳來了清脆的黃鸝聲，在這清幽的地方好似天籟之音，我不禁想起了一句詩：獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。詩和景，真真融合到了一起。

遊太湖時，方愛坐船。當看着艄公緩緩地搖着櫓，聽着櫓拍打水面的聲音就覺得一切都是那麼靜謐美好。那船槳激起漣漪，搖晃到不遠的地方，也悄悄消失，湖面一抹而平。漁船數只，本來已是秀美不過，還有那青山重重疊疊，近山如簪，遠山如煙。遠處，不時飛來幾隻鸕鶿，它們的抓魚動作似乎也成為太湖中一道優美的風景線。

古往今來，有多少文人墨客沉醉在這如畫的景色中，他們都是做着一個朦朧的“江南夢”。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”“春風又綠江南岸，明月何時照我還?”“從來不著萬斛船，一葦漁舟恣奔快。”太湖的美景像一杯綠茶，自然清新;太.湖的美景像一段絲綢，絢麗光潔：太湖的美景像一幅畫卷，描繪出她的幽靜，描繪出江南的別緻……

太湖水域流過許多江南小鎮。我的眼前彷彿出現了這樣的情景：一位江南女子執着油紙傘，繡花鞋踩在青石板上，然後穿過鱗次櫛比的小鎮，坐上烏篷船，在細水上涓涓流淌，小鎮在煙雨中更顯朦朧。霧裊裊，雨綿綿。柳條拂堤岸，拂去心中的煩愁;清風送蘭馨，送來陣陣愜意。這太湖美景屬於自然，屬於江南，屬於大家……

描寫的國小生作文 篇2

時間可過得真快呀！一轉眼，秋天來啦！校園又換了一件新的衣裳，讓我們去欣賞一下那迷人的校園秋色吧！

走進學校的大門，走廊旁邊的那四塊草坪的小草已經開始穿上了金黃色的外套，不像春天那樣嫩綠，雖然它沒有牡丹的嬌貴，也沒有茉莉的芬芳，可是它有頑強的生命裏力，現在變成金黃色，明年春天，它的綠色任然會回到我們的校園，給校園帶來美麗，給我們帶來新鮮的空氣。

操場旁邊的.小樹，樹上的葉子被秋風吹黃了，一陣秋風吹過，許多葉子飄了下來葉子在空中飛舞着，打着旋，緩慢的飄落下來，地上到處都是金黃色的樹葉，好像下了一場葉雨。我抬起頭來，望望天空，看見一羣大雁往南飛，天空是那麼藍，這種藍在畫家的調色板上難以調出，天空中那若有若無的浮雲，像輕煙飄散在長空。

我緩慢的走在操場上，一陣涼風吹過，習習秋風散夏日酷熱，我深深吸了一口，那涼意使人精神爽朗。

在操場上，我還看見了同學、老師們都穿上了五顏六色的毛衣。

這枯草落、落葉、大雁、涼風、毛線衣，都向人們宣告，秋天來了！

描寫的國小生作文 篇3

噴水槍一天，我看見有很多同學在玩噴水槍。我想：為什麼我沒噴水槍，同學們有？又過了幾天，同學們都有噴水槍了，只剩我沒有了，我決定去爸爸那裏要一支噴水槍。

一回到家，我就吵着爸爸買一支噴水槍。“那麼等到你生日的時候當作你的生日禮物，好嗎？”爸爸提出了意見，我只好答應了。

終於等到了我10歲的.生日，爸爸送給我了一支噴水槍。我激動得手足舞蹈，連聲對爸爸説謝謝。

第二天早上，我和同學們玩噴水槍大戰。但是，我的水槍有一個弱點，不是速度，不是防禦，也不是攻擊，是噴水槍裏的水噴不遠。

於是，我去商店換來了一把沒有弱點的噴水槍。我又跟同學們玩起了噴水槍大戰。這一次，我的噴水槍噴出的水能射得很遠，每一個同學都被我噴成了“落湯雞”了。

我高興極了，因為我的噴水槍是最厲害的噴水槍，而且給我帶來了童年樂趣。

描寫的國小生作文 篇4

我家有一隻小貓。

小貓頭上直豎一雙小耳朵。一雙圓圓的眼睛像寶石一樣閃閃發光。嘴邊長着八根鬍子，又細又長又硬，我知道是用來量老鼠洞口大小的。小貓頭上長着一道黑一道黃的花紋，就像了一件橫道外 衣。它的四個爪子是白色的，上面長五個像魚鈎一樣的小爪爪子和厚厚的肉墊，走起路來沒有一點聲音。它有一條長長的`尾巴老是擺來擺去。

白天小貓老是睡覺，嘴裏不停的打胡嚕。天黑了，小貓老是走到這兒看一看，走到那兒看一看，像在偵察老鼠的活動。

我真喜愛這隻可愛的小貓。

描寫的國小生作文 篇5

威尼斯水城國小二（2）班 李翰林

我的爸爸，三十多歲，屬龍的。他長着一頭烏黑的頭髮，濃濃的.眉毛下面長着一雙炯炯有神的眼睛。他有一張娃娃臉，看上去真是很年輕。我的爸爸非常愛我，他經常給我買東西。這幾天正準備給我買《歇後語大全》和特技自行車。我的爸爸也是個電腦迷，他早晨吃飯時玩電腦，上班時也玩電腦，就連晚上睡覺時還想着玩電腦。

這就是又愛我又愛電腦的爸爸。

描寫的國小生作文 篇6

有好久沒下雨了，地乾旱的開裂了，花兒無力地垂下了頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上，草叢中不停地叫着知了知了。今天下午，天氣格外悶熱，過了一會兒，雲浪翻滾，狂風呼嘯，暴雨夾着狂風呼嘯而來。透過窗户，我看見雨滴敲擊着大地，大樹在狂風中手足舞蹈，好像在歡迎大雨的到來。

暴雨來的猛，卻去的快，一會兒，雨過天晴。只見天空中出現了一道彩虹。像仙女的綵帶，又像天神為了解決人們乾旱變成的水管。一頭紮在水天相接的河流裏，一頭紮在雲層，好像要把河裏的水抽入天空，在降下來，解決乾旱。它還像一座巨大的彩色拱門，矗立在我們面前，似乎只要向前十步，便可穿“門”而入。

彩虹是怎樣形成的呢？爸爸告訴我：“彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。因為光是筆直行進的，但它也有一旦進入水中就會折射的`性質。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由於光折射的角度因顏色而各異，所以就有了七種顏色。”

原來是這樣的啊。我愛你！彩虹，你真美啊！

描寫的國小生作文 篇7

國慶節期間，媽媽帶我去無錫太湖。

走在一條鵝卵石鋪的小路上，一朵朵雛菊競相開放，一陣陣沁人心脾的花香飄進我的鼻子裏，彷彿是這些雛菊在歡迎我們的.到來。

來到太湖邊，一棵棵柳樹婀娜多姿，整齊地排列在太湖邊，好像一個個衞兵，隨時隨時保護着太湖。

太湖的水清澈見底，散發出淡淡的水草香，湖心還有一個人工噴泉，噴出來的水，好像飄逸的長髮，這時，我情不自禁地想到一句詩：“遙望洞庭出水色，白銀盤裏一青螺。”

我漫步在太湖邊，突然，我看到了許多奇形怪狀的石頭，我走了過去，摸着這些石頭，不禁想起了黃山怪石，它們受了多少風吹雨打才能成為如今的光輝絢麗。雖然這些石頭沒有黃山怪石漂亮，各式各樣，但是它們有着和黃山怪石一樣的精神。

過了一會兒，我發現這些石頭會變“顏色”，在太陽的照射下，它是土黃色的，如果你擋住它，它就是黑色的了，好神奇。

臨走時，我在太湖的一角，發現了一大片的花，它們色彩斑藍瀾，可惜就是沒有葉子。這時，嬸嬸似乎明白了我的心思，對我説：“這叫彼岸花，有花無葉，有葉無花，這花還有個傳説呢！”從前，有一個仙女愛上了一個究家男子，沒有多久，他們結為了夫妻，可事情被天神發現了，把他們變成了一朵花，並且有花時無葉，有葉時無花，讓他們永世不得相見。

太湖好美，可時間很短，太陽剛剛西斜，我就要回家了，我和嬸嬸約定好，下次再來。