校園冬韻作文(合集2篇)

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的校園冬韻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園冬韻作文1

一場秋雨過後，嗅到了冬的味道。

紅紅的朝陽，在遠處怯怯地開着。薄薄的霧，也在慢慢散去，來往的學生由朦朧變得清晰，冬天到了嗎？

好累呀，我説着心裏想着。學習的壓力好大呀，我想去走走，自從轉來希望中學，從未好好觀察校園，我想應該很美吧。

站在操場上，凜冽的北風呼呼的吹着，呼呼的作響。站在那裏，風吹過，臉上竟有一絲刺痛，看着空闊的操場，時時吹起幾棵枯草，略顯得有點悲涼。

向校內走去，枯黃的葉子落在地下，踩上去，踏了幾步，停下來，這感覺是軟軟的好舒服，彎下腰，拾起一片葉子，嗅了一下，秋的味道淡去了，撲鼻的是冬的韻味。一陣寒風吹過，彷彿是粘在樹枝的葉子飛舞的落下，好美呀，像夏天灑落的花瓣，但是在冬天，我感覺有一絲蒼涼，原來冬天早已來到我身邊，只是不容樂觀的我不想承認罷了。

在我的.認知中，冬天是消極寒冷的、是淒涼的，一切都失去了生機，光禿禿的樹枝在上空中顯得孤獨而蒼白。我繼續前行，走出了教學區，那是綠色嗎，在冬天怎麼會有綠色呢，我想着疑惑着，走到東面，是松樹、是竹子，松樹穿着一身濃綠，在冬的色彩裏顯得格外耀眼，像站崗的軍人那樣挺立，充滿了精神，富有生機，竹子千姿百態或立着、或躺着、或擰着、或曲着，都在向上挺立，積極追趕。松樹、竹子他們不畏冬、不懼冬，而是以一種全新的態度去迎接冬。

而我怎麼能夠消極的對待生活呢？其實疲憊了就走一走，停下飛馳的腳步，留意一下身邊，畢竟花瓣留不住露珠，陽光留不住霜色。一切都很美，只是要用眼睛去發現。

我微微一笑，校園如此美，冬的色彩如此明亮。即使在人生中有無數個冬天，怕什麼，就如孔子説“歲寒，然後知松柏之後凋也”。

在校園讓我們用心去發現校園美麗的冬色。

校園冬韻作文2

我愛冬天，愛它的銀裝素裹，愛它的粉粧玉砌，愛它的朔風凜冽……

雪韻

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”大雪紛紛揚揚地飄落，給大地鋪上了一層潔白的地毯。教學樓前的銀杏樹穿上了厚厚的白棉襖，儼然是一棵銀樹。雪精靈在空中跳起了歡快的舞蹈，為天寒地凍的冬天添上了一筆神奇的色彩。我站在窗前眺望，雪，還在繼續漫天飄飛，美麗得沒有一點瑕疵，校園操場已變成了孩子們的天堂，孩子們快樂地打雪仗、堆雪人，我不禁嚮往起了天真爛漫的童年時代，只可惜如今的我已經告別了童年……

梅香

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”梅花雖不如雪花淡雅、高潔，但雪花遠不如梅花香。紅紅的梅花小巧玲瓏，不引人注目，香氣卻能暗暗飄遠。我喜歡它“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的孤傲，喜歡它“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的不畏嚴寒，喜歡它“待到山花浪漫時，她在叢中笑”的甘於幕後無私奉獻的精神。梅花，傲骨的梅，淡泊名利的梅，鐵骨錚錚的梅，在寒冬臘月中默默地開放，散發幽香。瑞雪紛飛，眾芳搖落，梅花傲霜鬥雪，以它獨有的色、香、韻獨立於人間，燦爛在我的心底。

傲鬆

鬆、竹、梅被人們並稱為“歲寒三友”，在許多樹都褪盡青色後，松樹依舊青着、綠着。它四季常青，成了校園裏最絢麗的一道風景線。高傲的松樹迎着寒風、大雪，傲然矗立。茂盛的枝葉隨着風的舞蹈伸了伸懶腰，在陽光的照耀下，熠熠生輝。即使它被大雪覆蓋，也仍不失自己的本色。青松，為這銀白的冬粧點了一抹碧色，給這寒冷的冬增添了無限活力。此時，我凝望遠方的一排排松樹，靜靜地想，它並沒有被大雪所打敗，沒有向困難臣服。堅韌不拔、甘於奉獻的精神值得我們學習。

潔白無瑕的雪、堅貞不屈的梅與高風亮節的鬆一起吟誦着冬的夢幻，冬的神祕，在我的心頭鋪成一幅美麗的畫卷。