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校園秋韻作文6篇

作文1.28W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的校園秋韻作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園秋韻作文6篇

校園秋韻作文1

桂花兒帶着甜蜜的香氣撲向我的窗前,伏案讀書的我恍然間發現,秋了。

望向窗外,已是傍晚,夕陽的光帶着刺眼的紅漸漸籠罩大地。教室門口的幾棵楓樹早已漲紅了臉,浸在暮色中,恬靜、安詳而又明豔似火。秋到了,我小聲感歎。

校園的秋是金色的,散發出和煦温暖的光,韻味十足。教學樓上依舊帶着綠意的爬山虎也被夕陽鍍上了一層絢麗的金邊,像披了錦。我不禁莞爾一笑,第一次發現校園是這般的可愛、可親。

校門口的波斯菊成團成簇,五彩繽紛,辛勤的園丁把它們培育成一道道亮麗的秋景,我卻極少駐足觀賞,現在想來,的確是可惜。他們開的這般熱烈,你不讓我,我不讓你的,儘管有時寒風刺骨,卻依然努力綻放,毫不畏怯。

我最喜歡的是校園中的桂花,不因別的,是它的香。雖不能誇張到香飄十里,卻着實香得令我陶醉。每當路過那條漫向操場的桂花小道,我便忍不住放慢了腳步,微微仰頭,任沁涼的香鑽入鼻腔,再飄進心房。桂花兒長相一般,不過是四個花瓣一點黃,並無特別之處,但每當它們成羣兒結隊時,就是韻味十足了。我反覆撫摩着每一朵小花,身上也沾上了桂花香。一陣微風吹過,點點花兒如細雨落在髮梢,我幻想自己是一位桂花仙子,現在徜徉在花海中了。

剛往前走了十幾米,便又停了下來。哦,橘子大了許多。它們壓彎了枝頭,壓矮了樹幹。遠遠望去,掛滿青紅果子的橘子樹,彷彿是掛滿了財寶的發財樹,真使我浮想聯翩。走近點看,它們卻又彷彿是在和你玩捉迷藏,躲在樹葉間偷偷地匿笑,一陣微風吹來,枝頭、枝間的果實看上去搖搖欲墜的,別擔心,它們像蕩了一回鞦韆似的,晃了幾下,便又穩穩地在樹上趴着,一動也不動了。

校園裏的秋彷彿是一位美麗的女子,婀娜多姿,韻味十足,又彷彿是一位慈祥的母親,安詳、醇厚,孕育無限生機。啊,秋,你就一直這般安靜、恬美地笑下去吧!

校園秋韻作文2

校園秋韻,韻在秋日弘景。

——題記

校園的東南角有一條無人問津的小徑。仔細看去,乾癟的果實,枯黃的樹枝,捲曲着毫無生機的樹葉……我搖了搖頭,長歎一聲。唉,可能這就是劉禹錫詩中所云的“自古逢秋悲寂寥”吧。

上課了,我略顯失望地走進教室。實在是找不出校園裏有什麼美的感覺了。在一個缺乏美的校園裏學習,似乎連上課也變得百無聊賴起來。

突然,一隻蝴蝶跌跌撞撞的落在我的身旁,我無意中透過窗户望見了窗外的景色。心中突然被眼前的景色深深的震撼了。天啊,這是多麼美的校園之景啊。夕陽的光芒,把那金黃的陽光遠遠的投在深秋的金黃中,投在松樹深綠的樹冠上。清風吹過,柳枝微動,那金黃便有些閃了眼睛。這可能是大自然中最美妙的配色了吧!視線略微下移,蒼勁墨綠的針葉松樹在那一片金黃的襯托下顯得更加剛強不屈。一剛一柔,相得益彰之下,畫面似乎變得更加和諧美好了。抬頭,天空似一幅湛藍的畫布,點點白雲映襯着藍天的無邊廣闊。天高雲淡,無限美好。我開始不敢相信了,這竟和自己先前觀察到秋日校園之景大相徑庭!劉禹錫“自古逢秋悲寂寥”所云之景,此刻已煙消雲散。取而代之的卻是“我言秋日勝春朝”的聖美。原來這才是校園秋韻的真諦啊!

我不禁沉思起來,反思自己之前的較真與膚淺。萬物皆有缺點,萬物皆有美中不足,可我又為何非要揪住那些不足之處不放呢?視野廣闊一些,眼光長遠一些,美其實一直在我們身邊!只是需要我們耐心等待,等待自然界的精彩變換和更替。只有放下心中執念,我們才可以時時能欣賞到自己想要遇見的那份美好!

世間之美,美在萬事萬物,美在你我心間。

校園秋韻作文3

現在已是深秋,桂花凋落,冷風颯颯地吹着,校園透着一片悽清的寒意。而在這個時候,那幾棵香櫞樹和橘林成了深秋裏的最亮麗的一景。

學校門口有幾棵香櫞樹,走進校門,入目的便是香櫞樹,稠密而綠得發亮的葉子和那金黃色的香櫞,就像一幅西洋的油畫一般鮮明耀眼。陽光燦爛,為香櫞們鑲上了一道金邊,好似童話故事裏公主的金球。碧綠的枝葉伸展着,在陽光下舒活筋骨,抖擻精神。有藍天映襯,它們似乎又變得更魁梧了。

晚自習結束時,還會路過那幾棵香櫞樹。月光下的它們多了一絲柔情,樹影變得有些模糊了,但香氣卻毫不含糊,濃濃烈烈地從樹枝上襲了下來,空氣盡是櫞香。香櫞也在此時化作了一隻隻眼睛,還眨呀眨的,向我們微笑着。秋意彷彿被它們點燃了,有了它們的存在,深秋的夢更加美好,更加美妙了。

校園秋韻,是櫞香四溢。

秋本是豐收的季節,校園也迎來了秋的隆重禮物——橘子。黃燦燦的橘子掛在纖細的枝頭,不覺得沉重,反倒顯得輕鬆活潑。葉片碧綠濃厚而富有生機,橘子羞澀地躲在葉片的後面,宛如古代清麗的少女,愛用扇子遮住了她的容貌,嬌美得讓人有些心疼。但她卻又有大方的一面,澄黃鮮豔的橘子在藍天的映襯下熠熠生輝。深秋的藍天,橘子樹橘黃,葉綠,慶豐收。

校園秋韻,是那橘彩照人。

秋是仁慈的,她還送給了學校一粒希望的種子。馬上就要月考了,同學們紛紛抓緊僅有的時間,為月考成功這枚希望的種子澆水施肥。努力是終究有回報的,一份耕耘,一份收穫,在初冬之時,一定會迎來豐收的喜悦。老師也幫助同學們一起澆灌希望,期待着我們努力的豐碩回報!

校園秋韻,櫞香四溢;校園秋韻,橘紅滿園;秋風颯颯,播種希望!

校園秋韻作文4

不知不覺已在外國語學校過了半學期生活,對於這個説來熟悉卻未很瞭解的學校,秋天的校園絕對是美麗的。

怎麼説呢,美不一定是那種華麗張揚奪目的東西,萬物生靈的自然之美,恰好流露於不做秀的一草一木間,淡淡的,正融合於秋清雅的氣息。

在我看來,校園中食堂轉角處的那棵樹,儘管並不為十分名貴的品種,沒有與生俱來的光輝,但你看看,一抹秋意順着塗上白漆的粗實樹幹往上染,染出了耀眼明亮的金黃,染出了一片新的天地。仔細瞧去,昨日的茂盛嫩綠還躲藏、閃爍於這奇妙的金色中,竟而相映得和諧至極,温暖的陽光下,靜靜在微風中搖曳獨屬於它、獨屬於秋的沉穩魅力。

還有一個地方,是在車棚那兒,那被爬山虎佔領的牆壁,無數細藤沿着被陽光親吻過的牆面頑強生長。大片大片巴掌似的葉片,滿滿的佔據牆面,十分厚實地在它身上裹上一件自己的衣,在日月下創造了被世人稱為“勇氣+執着”的一種奇蹟。美麗得讓我不時在心中贊服它們的努力。

春天的爬山虎,太濃郁,太稚嫩,嬌弱得看不到冷靜的美,只營造小小的氛圍來裝點牆面,或許是缺少一種恆心或毅力;夏天的爬山虎,太旺盛,太肆意,狂放得看不到成熟的美,似乎霸着火辣的太陽與傾盆的大雨,不曾畏縮,卻在我眼中長得有些雜亂無章;冬天的爬山虎,太衰敗,太蕭瑟,含蓄得看不到豐腴的美,沒有生機,不見蓬勃……

於是我留戀上了那秋天的爬山虎。秋天的爬山虎,不矯情,不任性,不頹廢,類似一種王者的姿態,在這僻靜的一處茂盛長開了。有它在,生活便是帶着詩意與豐滿的。秋天的.爬山虎,淡黃中泛着暗綠,堅強地在牆上匍匐着,沒有春之畏怯,沒有夏之狂妄,沒有冬之失落,穩重、安詳而寧靜。常走到此處回眸,便擁有了一處很妙的秋景,在這,在秋韻濃濃的外國語學校,不是麼?

清秋已然過去,而在我記憶裏,隨時會相逢於秋之靜美,一點一滴品着那秋韻,會心一笑。

校園秋韻作文5

進入秋季,早晨的校園總是被一片薄霧籠罩着。一棟棟教學樓若隱若現,像一個個姑娘因為害羞而躲在薄紗後面一般。而秋,不是害羞的姑娘,則是一位端莊,典雅的淑女,片片紅葉是她因喜悦而泛起紅暈的臉,秋葉沙沙是她動人的歌喉。她是四季的脈搏,而她的韻律則是四季的心歌。

那一抹盛夏的火紅生機剛剛褪去,秋便悄悄的來了她所經過的地方,棉花白似雪,穀穗沉甸甸,高粱紅過火,菊花燦然開……整個天地便都五彩繽紛起來,芳香醉人。我的校園也不甘落後的迎接秋的到來。

於是,我便深深的喜愛這個經過秋的渲染的校園。

我愛校園秋天的天,純淨而又高遠。天空像大海一樣湛藍,白雲猶如輕舟在大海中飄蕩着,人字行形的雁羣從校園上空飛過,真讓人懷疑自己是否置身在王勃那“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的境界之中。

我愛校園秋天的雨,剔透而又靈逸。秋雨如同滿天白鑽,飄飄揚揚地灑落在校園的每一個角落,使操場煥然一新;開着無數朵各色的野菊的花壇也因為秋雨的洗滌,而顯得更加朝氣蓬勃……秋雨,彷彿是朗朗的黑白鍵在漫步,又如俞伯牙的《高山流水》在低吟。

我愛校園秋天的葉,繽紛而又絢麗。校門口那一排排楓樹上的葉子載滿了春、夏、冬三季的夢想,終於憑藉着強烈的追求,藉助秋的爆發,達到了生命的沸點,好一片不同的色彩!她們的美,令人震撼!

我愛校園秋天的花,多彩而又頑強。教學樓外那一片片花園裏紅色、黃色、白色、粉色、紫色的菊花,個個都有與其他花朵有着不同的性格。北方的秋天很冷和冬天沒有兩樣,但菊花卻能頑強的開放,並且姿態與眾不同。在秋天,她們雅緻得醉人。

我愛校園秋天的韻味,成熟而又醉人。伴隨着開學季,秋天也帶來了她的朋友——書香。班級門口的書櫃裏的書,又被同學們拿起,書香滿校園。正因為有了文化氛圍,校園的秋天才更有韻味!

校園秋韻作文6

經過春雨的洗禮,烈日的拷打,秋風的吹拂和冬日的小步伐,使校園增添五彩韻味。尤其是它的秋衣,最令人陶醉,回味……

秋風瑟瑟,細雨瀟瀟,讓人明顯感受到時序交替。秋剪開彩帶,攜着笑聲走進田野,跑於果林,飛入校園!

在我的印象中,秋天,悲寂的,淒涼的,情緒惆悵,完全沒有興奮之意,但在經過秋風洗滌後的校園,卻是別有一番滋味在心頭!

綠中泛着小黃的爬山虎,纏繞於教學樓,如同孩子依偎在母親懷抱,不忍離去。風一吹,便縱情跳起舞蹈,華爾茲,拉丁,芭蕾,各不相同,好比一場盛大舞會。有舞者便有歌者,靜下細聽,聲音似風鈴,但比風鈴清脆,聲音如風笛,但比風笛宛轉悠揚。你無法用文字準確形容這歌的節奏美,旋律美,它就是天籟之音,讓人舒心,讓人陶醉……

淡粉的教學樓在秋色中增添了暖意,讓人覺得和藹親切,如同一位母親,用身軀遮擋寒冷,讓孩子們在書海里盡情暢遊,無私地奉獻着……

鵝卵石小道兩邊站立着柔情淑女的桂花樹,樹皮雖粗糙,但讓人感覺堅硬,頑強,根本不畏懼狂風暴雨的折磨,樹枝向外伸展,上面睡着甜美可愛的桂花,白金交替,似黃金,勝白雪。輕輕撫摸,細膩而潤滑,讓人產生憐愛之情。她們不知柔弱還是調皮,風一吹,就隨風飄揚,最後歸屬大地,花瓣散發出來的清香甚好聞,香而不濃,淡而不匿。夾雜着書本之香,瀰漫於校園,讓人陶醉其中,恍如仙境,沁人心脾……

樹上的橘子蠟黃,泛着亮光,讓人垂涎欲滴……

最美的還是那幾棵楓樹,直立在那裏,亭亭玉立。樹葉出奇的美,遠望,如童話故事一般,夢幻,靜謐。細瞧,樹葉紅黃漸變,恰到好處,如蠟油細緻塗抹,光滑,精湛,讚不絕口。楓樹無時不飛葉,歇於你肩,吻於你臉,它是多麼喜愛你!

披着秋衣的校園如此詩情畫意,穿着校服的我在這樣的秋校成長。作為外校學子一員,我驕傲!我自豪!

標籤:秋韻 校園