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關於學習的快樂作文300字五篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的學習的快樂作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

關於學習的快樂作文300字五篇

學習的快樂作文300字 篇1

有人説“快樂是一種美德”,的確是啊,生活不會因為你憂愁而改變,不如樂觀地去對待每一件事,每一個人。

第二單元語文我考得很差,我就在反思,為什麼會考得這麼差,我認真思考找到原因,並和爸爸媽媽討論可以考出好成績的法寶。

經過幾天的討論和實踐,我們總結出以下幾條法寶:1、專心聽課,不做小動作,不和同桌講話,認真思考,積極舉手發言。2、及時鞏固學過的內容和知識。3、等到考試的前一天,把所有內容再複習一遍。我們約定,以後都要這樣做。

現在,我每天都堅持這樣做,一天一天地積累,一天一天地進步,我的信心也越來越足,在這次考試中,果然不負眾望,取得了優異的成績——99分。

爸爸媽媽為我感到快樂,我自己也收穫了滿滿的快樂,因為他們的快樂,對我來説就是一種幸福。而且,我自己也學到了很多知識。這種學習模式讓學習不再累,這就是一種快樂!

原來,只要你專注學習,認真複習,就會有收穫,就會取得好成績。你快樂,大家都快樂。我以後一定要好好學習,爭取再一次考出好成績。加油,讓我們一起行動起來吧!

學習的快樂作文300字 篇2

有的人一聽到“學習”可能有點頭腦發昏,但我卻不一樣,因為學習時我很快樂。學習讓我懂得越來越多的知識,學習讓我攀登上了知識的高峯。

在“學習”這首曲譜中,最美麗而又最讓我喜歡的樂章是閲讀。閲讀是人類的精神食糧,正如高爾基先生所説:“書籍是人類進步的階梯。”這話一點也不錯,閲讀書籍也是學習的一種,這時你彷彿能跨越時間和空間,與一位睿智的老人在對話。如果我們能不斷地鑽研並加以吸收,會讓我們越來越聰明。

還有人説,讀書是件枯燥之事。我並不這麼認為,我喜歡一邊看書一邊做讀書筆記,將書中的好東西與精華記載下來,這樣,即完成了學業,又學到了不少知識,這樣的好事,何樂而不為呢?

同學們,聽了我這一番話,你們是不是對學習有了更深層次的理解呢?

希望大家也能和我一樣,把學習當成一件快樂的事哦!

學習的快樂作文300字 篇3

學習,這個困難而又熟悉的兩個字。

有些人會有疑問:為什麼我為了夢想而學習卻連兩天都堅持不了?為什麼我總是這麼沒毅力?那就讓這一本書教教你們吧!

這本書主要講了:金珠夢想當一名宇航員,恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動,參觀天文台,學習宇宙知識。可是,媽媽一聽説活動和金珠的英語培優課衝突了,便不同意她去。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”,金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”,她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中,金珠有了一個重大發現,那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就,學習也可以很快樂。

這本書告訴孩子,如果能通過獲得成就感讓為夢想而學習的過程變得快樂起來,那麼他們最終會成為學習的主人。有信心的人和沒有信心的人對待事情態度不同,有信心的人做起事來更積極,也更專注。

自信心會化成夜空中的`星星,成為永遠守護你的星星。就像一顆顆星星聚集成一個星座一樣,你的未來也是從一個個小小的成就開始的。請大家不要忘記,你發射的自信之星會一直守護着你,照亮你的夢想。

學習的快樂作文300字 篇4

説到電腦,有很多人都認為它是個壞東西,可是,我覺得電腦它也是個好東西。

有一次,老師推薦了一個網站,我登了進去,啊,原來是一個學習網站,名字叫“快樂學堂”。我像一條小魚在學習的海洋裏自由自在地遨遊。

首先,我進了“快樂小屋”,這是我的“家”,我開始打我自己的日記,我把一天中最有趣的事給寫下來,我打了三十多分鐘,打好一篇。接着我去了“五年級綜合考試”和別人對考,第一次,我考得還好。可是我不驕傲,堅持考。考試完後,我去了“十萬個為什麼”,()它像一本《百科全書》讓我在一個個問號後面畫上了圓滿的句號,讓我在學習接下來的課文時,突然間覺得簡單了許多,真的很快樂,怪不得叫快樂學堂,真是越學越快樂。手中的鼠標彷彿是一把鑰匙,打開了一扇扇知識的大門。學習和考試就像一場遊戲,越玩越輕鬆、越學越快樂。

我越來越喜歡“快樂學堂”了。

學習的快樂作文300字 篇5

每個星期六下午我都要去諸暨補課,補得是英語在那裏上課給了我許多的快樂,每次上課的過程中還可以一邊學習英語一邊玩遊戲,遊戲玩的都是英語遊戲,非常的有趣,在那裏上課好多同學都覺得在那裏上課很有趣還有外教來上,外教就是別的國家來的老師,幾個星期在上一節,我們補課是在下午的,只有三節課,可是在那裏上的每一節都很快樂的。

記得有一次,有一個英國的外教來交了我們一堂課,那個外叫特別搞笑,所以上他的外教課也非常快樂,非常的高興,我們還玩了殺人遊戲和木頭人的遊戲,殺人就是老師用手碰到一個人的頭要別人來猜,這就是殺人遊戲,木頭人我們一邊念英語一邊擺各種姿勢,當老師説:“停的時候。”我們就不能動了,老師又用各種姿勢來逗笑我們,我們就在心裏説就是不笑可老師總是能找出三個,找到三個就可以動了,然後要他們表演,一般都是男生,而且都是説英語的。

原來學英語可以這麼快樂。

標籤:五篇 快樂 學習