身邊的好老師作文12篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的身邊的好老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的好老師作文1

在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那麼多的好老師關心學生，教育學生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的程老師就是其中的一個。他幽默，他自信，他開朗，他豁達。他的額頭寬闊光潔，據説，這是智慧的象徵。

程老師教學生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。程老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，程老師都旁徵博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨着老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……程老師批改作業也非常認真，一個標點符號也不放過。

程老師自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成50份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。

還有一次，藤佳馨不小心將手腕碰骨折。程老師得知後，立馬打電話把藤佳馨送回家。第二天，還特地叮囑我們不要碰藤佳馨的手腕。

啊！敬愛的程老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優異的成績來報答您！

身邊的好老師作文2

我身邊的好老師是孫老師，雖然孫老師在課堂上生過一兩次氣，但是其實她是一個很温柔、很體貼的人。來吧，讓我們聽聽這位老師的優秀美好的品質吧！

有一次，孫老師在課堂上出了一道數學題，當孫老師看到我做的題目時跟我説：“你做錯了。”我疑惑的説：“老師，我哪裏做錯了啊？”老師講解了一下內容，我一聽恍然大悟，原來應該這樣做呀！我又重新做了一遍，孫老師甜甜的微笑道：“恩，這下就對了嘛！”孫老師又出了一道題，不知道是什麼原因，我又做錯了。可是孫老師並沒有指責我，而是又耐心的一遍又一遍來教我這道題。最後，我終於把這道題的題意弄明白了。老師又接二連三的出題，這下，我都能一一答對了！事後老師還常常誇我，不僅給我發大棗還給我發小明星的獎章，其中有學習小明星，文明小明星，讀書小明星······

我最喜歡孫老師了，這樣的老師多好啊！我們大家都喜歡孫老師。

身邊的好老師作文3

在雅校的好老師數不勝數，今天我就來談一談其中一位吧！他就是——數學老師李學樑。

李老師盡職盡責，每到期末考試的前幾周，李老師總會吧班上學習不穩固的同學留下來輔導，一輔導就是一個小時。不過李老師也沒費心思，起麼考試大家都取得了優異的成績。中午吃完飯，只要是李老師帶班，總會給我們講一些歷城二中，外國語，山大附中這三所好初會考試題裏可能出現的題。雖説這些題有點難，但我還是很喜歡做的。

李老師風趣幽默，總能逗得我們哈哈大笑，前仰後合。有一次自習課上，他對我們説：“你們當中要是有一個能獲得諾貝爾獎，我晚上出門臉上都發光。你這獲獎的老師還是我李學樑呢！”聽完這句話，我笑的眼淚都流出來了。還有一次，我們去李老師辦公室交作業，正好看到桌子上有一個麪包，於是我們就吃了。第二天我們去主動承認錯誤，他説：“哦……原來是你們這幾個小鬼吃的呀！”説完，又把當天的麪包給了我們。

你説李老師算不算好老師？既盡職盡責又風趣幽默！

身邊的好老師作文4

一個和藹的面孔，一個堅定的眼神，造成了我身邊的好老師——張老師。

張老師和藹、可親，是一個情緒化的老師。當開心的時候，張老師笑容滿面，當不開心的時候，張老師滿臉嚴肅，她的性格像天上的雲，時而晴，時而陰。

就在今年開運動會的時候，王晨祿不小心摔了一跤，我替王晨祿着急，王晨祿堅強地站了起來，跑到了終點。回到了教室，張老師用關切的目光看着她，“好點了沒？還疼不疼了？“從張老師的嘴巴里出來了，這時候看到張老師這麼關愛同學，我不禁心裏十分感動，這時張老師形成了一個關愛同學的好老師。

每天上課的時候，張老師就把她收集的資料、圖片在電腦上讓我們看一遍，使我們能把新知識學得更快，記得更牢，這時張老師形成了一位細心的好老師。

每當一些同學頭痛，肚子痛的時候，張老師總是用温暖的語句來關心這些同學，這時形成了一位負責任的好老師。

一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人，張老師做到了；一位園丁，呵護着羣芳吐豔的花朵，張老師做到了；課前準備好教材，讓學生們把新知識記得快、學得牢，張老師也做到了。

我身邊的好老師——張老師是不滅的紅燈，辛勤的園丁，是永遠不變的好老師。

我愛你，張老師！

身邊的好老師作文5

蔣老師是我們班的班主任，她是我心目中的好老師，現在聽我細細説來。

蔣老師個兒不高但很漂亮，教我們班的數學，每次我很期待聽她來上數學課，她講課可用心了，我非常喜歡見到她。蔣老師除了上課用心以外，她還特別關心班級文化建設，班裏的公告欄、光榮榜、黑板報佈置的井井有條，大家讚歎不已。

蔣老師工作很辛苦，每天早出晚歸，除了教我們班的數學以外，她還要教305班的數學，改作業自然要改兩個班，晚上改完作業還要準備第二天的上課內容，休息時間很少，我非常理解她，要是這份工作落在我的身上，我準會累趴下。蔣老師除了關心我們的學習，還要關心我們的生活、衞生等，若我們哪裏做的不妥，她都會及時給我們指出，並讓我們改正。

親愛的蔣老師，我想對您説：“您辛苦了。”

身邊的好老師作文6

有人説老師是一位辛勤的園丁，是春蠶，但是我的語文老師卻是一位非常好的老師，她個子不算高，有很長很長的頭髮、大大的眼睛。

我上四年級的時候，有一次感冒了，兩三個星期沒有去上學，功課落下一大半，我去上學的時候，什麼都不會。課間語文老師給我補課，很多題老師講了我還是不明白，她總是不厭其煩的一遍又一遍的教我，直到我學會了為止。老師怕我學會了這些之後再學新的知識會學不過來，所以給了我幾天的複習時間。

就這樣，時間一點一點隨風而逝，我也該去秦皇台中心學校上學了，最後一次見到語文老師的時候，我哭了，哭的淚流滿面。老師問我怎麼了，我説：“怕到秦皇台學校後，沒有像您這樣的好老師了”。老師卻説沒事，我要求語文老師再給我們上最後一節語文課，老師答應了。

我走了，去了秦皇台中心學校，雖然我不在那裏上學了，但我會永遠記得我的語文老師——顏鳳枝老師。

身邊的好老師作文7

在我這六年的國小生涯中碰到過不少老師，他們都是那樣兢兢業業，無私奉獻。但是我最喜歡的還是我們的班主任——邱衞東老師。

邱老師是嚴厲的！記得有一次班上許多同學的家庭作業做得很差，邱老師上課走進教室的時候，臉色像烏雲滿天一樣陰，眼睛瞪得大大的，眉毛擰成了“八”字形。邱老師狠狠地批評了我們：“態度不認真是對學習的極端不負責任，沒有一個端正的學習態度，做任何事情都不會成功的'！”他的聲音非常高，我們不由得都慚愧的低下了頭。

邱老師也有温柔的時候！那天上課的時候，我突然流起了鼻血，同學們見了都驚慌失措起來，邱老師見狀連忙來到我的身旁，將我扶起，用隨身帶着的紙巾輕輕塞住我的鼻孔，隨後將我帶到不遠的水池旁，細心的幫我擦拭乾淨的同時還不時叫我不要亂動，把頭抬起來……邱老師温柔的目光和話語就像一股暖流衝進我的心頭，於是感激的淚水溢滿眼眶，悄然滑落。

邱老師就是這樣一位像父親一般嚴厲，如母親一樣温柔的好老師，我為我有這樣的老師而驕傲，我為我是他的學生而自豪，我更希望將來的某一天我也能像他一樣成為一名光榮的人民教師！

身邊的好老師作文8

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像一根蠟燭，燃燒自己，點亮別人。在我的印象裏有許多我喜歡的好老師，我們班的班主任——黃老師就是其中之一。

黃老師，中等個子，戴着一副眼鏡，她的手上佈滿皺紋，應該是辛勤勞動的原因。她笑起來總是那麼慈祥。

有一次，我有幾道題目做錯了，黃老師，耐心的和我分析每一道題目，直到我全部弄懂才離去。黃老師上課時，總是細緻地分析每一個句子，時不時還會講幾個小故事，我們聽的津津有味，我們都很喜歡回答老師的問題，舉手的人不計其數。

記得這次期會考試後，我們班考的不太理想，黃老師很失望，老師對我們語重心長的説：“你們如果想要成績好，上課就要認真地聽我講課，要是成績不好，將來怎麼在社會上立足啊！”同學們聽了以後都想改變自己，上課就認真了許多。

黃老師還是金牌和解王呢！有一次，有兩個同學打架，把其中一個打傷了，黃老師您連忙過來和解，並把他們帶到了辦公室裏，教育他們，最終，這兩個同學都認識到了自己的錯誤，就和好啦！

老師，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

身邊的好老師作文9

世界上有許多令我敬佩的人，有名人，有父母、有朋友，當然，我最敬佩的人是潘老師。

潘老師是我們四年級轉過來的老師，她十分慈祥，是一位好老師，為什麼説她好呢？請聽我慢慢講訴。

有一次，我數學作業字寫得有點差，以前的潘老師不重視寫字，就直接看對與錯，現在的潘老師不僅看對與錯，還非常重視字，有幾次，都把我一個人留下來，但我也知道這也是對我好。她不但是最後一個走出校門，而且早上是第一個走進校門。像這樣的老師，怎麼不讓人敬佩呢？

潘老師還有一雙火眼金睛，每一次作業凡是有錯誤的，都得去訂正，有一次，我看見人多，就偷偷地溜走了，結果明天的體育課前，潘老師把我留下來了，我沒有想到，潘老師那麼盡職盡責，還有一次，我有一道題目不會寫，就抄同桌的書，結果訂正時，被老師發現了，潘老師説：“虞同學，這是抄來的吧！”那時，我立馬眼好了，呆住了，潘老師怎麼知道的。

這就是我敬佩的潘老師。

身邊的好老師作文10

孔子曰：“三人行，必有我師焉。”我常常為了這個問題苦惱。為什麼是“必”呢？隨隨便便的三個人，也不見得那一個是我的老師呀！就比如我爸爸，媽媽，還有我爺爺，那一個是我的老師呢？他們都沒有當過我的老師呀！有難道，孔子説錯了？可是孔子是我國古代最著名的思想家，教育家呀！怎麼會説錯？為此，我十分不解。

有一次，我和媽媽去爬山。我剛開始，興致勃勃，一心想着要超過他們，於是一次兩步兩步的跨。好幾次媽媽都被我甩在後面，我開始沾沾自喜。可是越爬越累，氣喘吁吁，滿頭大汗。媽媽一步一步上來了，很快就超過了我。我不服氣，想超過媽媽。可是卻一次次被累的上不去了。我問媽媽，為什麼我那麼快卻超不過你？媽媽笑了笑，對我説：“哈哈，這其實並不需要什麼技巧。因為你一心想着超過我，一步跨兩步，體力也消耗的多，再加上我一步一步的跨，體力節省了不少。自然而然就超過你了！人生也是如此，你一步一步用心的走，總有一天會到達彼岸的。”這是媽媽交給我的人生道理。

原來，孔子並沒有説錯，只是身邊的老師指的不一定真正的，也可以是我們身旁的一草一木……

身邊的好老師作文11

“我身邊的好老師”，看見這個題目我不禁浮想聯翩。

那是四年級剛開學的幾天，我心裏很亂，完全沒有進入學習狀態中，作業還做到十一、二點，媽媽打電話給馬老師“彙報情況”。第二天，馬老師把我叫到辦公室，用嚴肅的目光望着我，説道：“孫羚呀，你是一個好學生，開學了，不是暑假了，要進入學習狀態呀！我中午就佈置作業了，你要做。不能再這樣了。”一股暖流頓時流遍了我的全身。事後，馬老師還經常幫助我提快速度，使我的速度有所提高。

馬老師不僅對我的學習如此關心，對我的生活也十分關心。

以前，我在家裏吃飯慢，要一、兩個小時，又讓馬老師知道了，她讓我把每天吃飯用的時間寫在本子上，我聽了很不樂意，可是當她看到本子後，流露出欣慰的微笑的時候，我明白了老師的苦心。頓時，一個簡簡單單的微笑又使得一陣強大的暖流流遍我的全身。

馬老師對我處處都十分關心。生病了，馬老師對我噓寒問暖；做錯事了，馬老師對我嚴厲指出；作文寫得好，馬老師對我進行鼓勵……

想着，想着……我不知不覺地在作文本寫上了“馬老師”三個大字。

身邊的好老師作文12

在我們的一生中，會接觸到許多位老師。是他們，給予了我們知識；是他們，教給了我們知識；是他們，向辛勤的園丁一樣，撫育着我們這些祖國的花朵。我現在就説説其中的兩位好老師————閆老師和李老師吧。

閆老師的教學經驗很豐富。所以，在他的課堂上，我們從未感到過古板和枯燥，反而是活潑和活躍的氣氛。一篇課文總是用他幽默風趣的語言描繪得栩栩如生，總是把我們逗得開懷大笑。而且閆老師有時會在課上講幾個小故事，讓我們聽得津津有味，彷彿身臨其境。

李老師對我們非常有耐心。有時，李老師在課上講的內容有同學聽不懂，老師便讓他們下課去辦公室問。記得那一次，我去辦公室請教李老師，她非常高興，耐心地給我講解，還在課上表揚了我。從此，有很多同學都去問問題，這提升了我們班的數學水平。

老師，您們就像辛勤的園丁，培育我們茁壯成長；您們就像蠟燭，照亮了我們，耗盡了自己。在這裏，我想對您們説’老師您們辛苦了，謝謝您。