我身邊的小能人作文範例(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我身邊的小能人作文，希望能夠幫助到大家。

我身邊的小能人作文1

我的身邊有一個小能人，他叫賀若愚，比我矮一些，有一米三，一雙明亮的眼睛像兩顆黑寶石，迷人的小酒窩，高高的鼻樑，圓圓的`小臉蛋上常常露着燦爛的笑容。

賀若愚是一個可愛的小男孩，他心地善良。

他學習非常刻苦，基本上每次考試都在班級的前五名。有一次，數學老師佈置了一道題，特別的難，老師正好不在教室，我決定去和賀若愚一起商量，來到賀若愚邊上，看到他正在認真地做作業，呀！已經做最後一道題了，我等他做完後，馬上叫他教我做，可他講了一遍，我卻不懂，他又細心地講了一遍，我還不懂，他就這樣接二連三地講了很多遍，我終於聽懂了，原來，數學老師知道我們馬虎，所以佈置了這麼幾道看似困難的題，其實只要細心，就能做出來，因為賀若愚上課全神貫注，一絲不苟地聽課，所以他會做，他還鼓勵我做事不要馬馬虎虎，只要認真，沒有什麼事難得倒我。

賀若愚他不僅學習好，而且打字速度也很快。

記得在四年級，在一次信息課上，老師讓我們練打字，我聽説賀若愚的打字速度很快，決定和他比試比試，我們同時開始打一段文字，過了五分鐘，他打完了，而我卻還剩七個字。我心想：“賀若愚果然名副其實。”

現在賀若愚是我的同桌，我們之間的競爭非常激烈，真希望什麼時候的超過他。

我身邊的小能人作文2

我們班的韓楚是同學是個畫畫小能手，孫老師每次都拿她的畫當範稿。

一次美術課上，老師讓我們臨摹一張美術作品，我不禁倒吸一口氣，對孫老師説到：“孫老師，這幅樣畫也太難了吧！”孫老師沒有生氣，反而笑着説：“你只要認真去看，就不會覺得難了。”我轉頭看了看別的同學，他們的表情和我一樣，一個個都面面相覷，誰都不知道該怎麼下筆。

沒有辦法，我只好向我們班的“畫畫小能手”韓楚昱同學發出“救援”信號了。來到韓楚昱的旁邊，看到她畫了那麼多，我就知道她是在我們討論該如何畫的`時候，已經開始下筆了，你看他那兩三筆就勾勒出了一個女孩的形象，用筆尖輕輕點了兩下，小女孩的眼睛和鼻子都在他的筆下呈現出來了，再畫一些細節的時候，他會放慢速度，用手輕輕抬起來畫，不像我們其他人一直“快進”，導致一些細節都沒有畫到位。

沒過一會兒，她的畫畫都勾好了，正當她準備塗色的時候，我問了她一句：“韓楚昱，你是怎麼畫這麼好的？”她笑了一下，説道：“只要細心觀察人物的樣子，就可以畫出來了。”我聽了連忙回到座位上，按照韓楚昱説的畫了一幅畫。

我剛畫沒多少，韓楚昱就把它畫畫的顏色上好了，我連忙把它拿給老師，老師看起來非常高興，對着同學們笑着説道：“韓楚昱同學畫的這幅畫非常好，也是你們當中最快的一個，希望同學們向她學習！”

韓楚昱同學真是太厲害了，我真是太佩服她了，我一定要向她學習！

我身邊的小能人作文3

我們身邊有很多小能人，下面我要介紹一下打乒乓球小能人——邢智涵。

邢智涵長着炯炯有神的大眼睛，長長的馬臉還有一個小小的鼻子，兩隻大大的耳朵，他不僅長得有精神，而且打乒乓球打的也很棒。

説起打乒乓球，班上簡直就是高手如雲，如潘鋭，張恆毅，彭煜博等很多享譽全班的高手，唯獨邢智涵打球最厲害。

有一次我看見邢智涵在和彭煜博打球，邢智涵把手抬得高高的，仔細端詳着手裏的乒乓球，已發就是個旋球，彭煜博吃力的擋了一下，球到了邢智涵，邢智涵目不轉睛的盯着球，忽然打出了一記扣殺球，球又到了彭煜博那，彭煜博使勁一打球出界了，此時的彭煜博頭上密密麻麻的出了汗。邢智涵忽然又使出了一個奇怪的招式，彭煜博措手不及，又輸了。我看邢智涵打得非常好，就讓他當我的乒乓球老師。

起初我和邢智涵在一起練得時候一個球我也接不住，不是球打中了就是打球用力過度，球飛了。邢志涵好像出奇的有耐心地指導我，經過了邢志涵的.用心指導我，我一次次由不會打球到開始能接球，我也終於能擋住邢志涵的幾個球了，他真是我打乒乓球的良師，邢志涵誇我進步非常的非常快，我高興極了，我説：“謝謝你的指導你不僅是打乒乓球的能手也是一位好乒乓球老師”。

邢智涵是乒乓球小能手，他是不是當之無愧的乒乓球小能手吧？我很佩服他！

我身邊的小能人作文4

就在我的身邊，有一位小能人。這位小能人個頭雖不高，但非常有精神，臉上，長着一雙炯炯有神的大眼睛， 嘴一笑，就有一對可愛的酒窩。他性格開朗，善解人意。想知道他是誰嗎？他就是張夢澤。

要説起他的本事，那得從數學説起了。記得那次數學課，老師出了一道數學題，只有一個已知條件。這把大家難住了，大家都絞盡腦汁地想，你看看我，我看看你，不知道怎樣回答。這時，張夢澤眼珠子一轉，笑了。看來，他已經知道了答案。他高高地舉起了手，像一面平湖上的一隻白天鵝，老師叫他來回答，他便一口氣説出了算試和結果。讓大家都敬佩不已。“正確！”老是欣慰地笑了“咱班的張夢澤就是聰明！”全班都糊塗了一會兒才弄懂，都為張夢澤響起了掌聲。而我，半天才明白這道題，他為什麼這麼做。唉，真是慚愧，慚愧！

張夢澤不但數學好，朗誦水平在班上也是一流的。

他朗誦時，神情特別專注，讀得非常有感情，聲音洪亮，讓我彷彿身臨其境：克隆的神奇，海倫凱勒的不屈不撓，阿炳熱愛音樂的執着，鄭和的臨危不懼，司馬遷的奮鬥精神···他讀得淋漓盡致，讓全班同學的`目光都吸引過去，常常贏得一片掌聲。

無論在課堂還是課間，總能看見他在勤奮學習，數學六年級的書，他都寫到第67頁了。真是讓我佩服的五體投地。老師也經常表揚他，是我們學習的好榜樣。

這就是我身邊的小能人——張夢澤。

我身邊的小能人作文5

要説起我身邊的小能人，可是數不過來的。語文專家韓鈺瑤、寫字能手李鑫陽、英語能手鄒雨靚、魔方高手劉嘉藝。

但是，我最佩服的就是於嘉誠了。因為他唱歌唱得好聽。我們班的同學都喜歡聽他唱的歌。他還上過電視，還多次在一些唱歌的比賽中獲得了第一名。我説的比賽可不是學校舉行的小比賽，而是在有評委的大比賽中。很遺憾的是於嘉誠的每一次比賽我都沒看到。

有一次，媽媽説要去逛街。我們到商場看到那兒正在比賽。我也沒在意，就跟着媽媽走了。當我們逛到三樓的'時候，我聽到了於嘉誠的歌唱，我就讓媽媽帶我去一樓。到了一樓，我一看，真的是於嘉誠。這是我第一次看到於嘉誠演出。

我剛才忘了説於嘉誠語文朗讀也很好。他在我們班朗讀可是第一。每次朗讀，老師都讓於嘉誠給我們示範朗讀。

可是他有一個缺點，就是總愛哭，因為這件事，這個小藝術家就變成了愛哭的小藝術家了。

我給大家説一件事吧。有一次，我們班裏那個淘氣的男生，拿了他的本不還給他，等到於嘉誠快哭的時候，才還給他。

這就是我們班的小能人。你的班級裏有這些小能人嗎？如果有就快告訴我吧！

我身邊的小能人作文6

我們班有很多小能手：小白靈支婉萍，小畫家張淑婧，運動小將健徐志泳……這中間，我最佩服小畫家張淑婧。

張淑婧有一頭烏黑光亮的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，每天都扎個馬尾辮。她非常喜歡看書、唱歌和畫畫，可最出色的是畫畫。她會畫的'東西可多了，活潑可愛的動物，姿態不一樣的花，高大的建築物……都成了她的模特。

我們班每期的板報都是她一手策劃的。每一次的板報上都會有她美麗的作品。張淑婧畫起畫來很有耐心，每當她碰到有難度的畫，她一點也不氣餒。你瞧她又被那幅人物肖像畫難住了，只見她先將原告仔細地觀察幾遍，把握了整體結構以後再決定該從哪裏下筆。她一會兒她鎖緊眉頭，刷刷幾筆勾勒輪廓，卻又不滿意，搖搖頭，換張紙再畫；一會兒她微微一笑，嘴裏喃喃自語幾句，迅速塗鴉，那份專注，幾乎把所有的東西都忘得一乾二淨了，好像她眼中只有畫了。

看她的畫，你彷彿親臨其境，成了她畫中的一個角色。張淑婧我太佩服你了，你的畫栩栩如生，我要向你學習。

我身邊的小能人作文7

看到這個題目，你可能會想，怎麼會有魔法師呢？哈哈，那就是我們班的小吳啦！

小吳畫畫在我們班可是No。1。她帶着一個黑色的眼鏡，每天手上的畫筆幾乎都沒停下過。最有意思的是，她的身子裏好像有用不完的繪畫素材。

她是我們班畫畫最好的人。一次，我們的.美術老師讓我們畫家鄉的老房子。我們一個個愁眉苦臉。這時，我看向小吳，她已經開始畫了。

只見她手緊握着鉛筆，眼睛緊緊跟着線走。還時不時望窗外看一看。要是畫錯了，就會拿橡皮，輕輕地擦去，繼續作畫。不一會兒，一幅花石樓的輪廓就畫好了。

接下來，要給花石樓上色。小吳拿出了她的彩鉛包，選了幾隻不同程度的棕色，開始塗了起來。她那神情，眼睛緊盯着色塊，手握着筆在“沙沙，沙沙”地唱歌。好聽極了！嘴巴緊緊的抿了起來，好像在做什麼緊張的事一樣。這樣，一幅花石樓就畫好了！

小吳畫的花石樓神了！好像我就站在真實的花石樓面前一樣。就連美術老師都給她點了一個大大的贊。

這就是我們班名副其實的魔法師——小吳。

我身邊的小能人作文8

我們身邊有許多的小能人，我給大家介紹一個體育小能人――何雨露。

何雨露的皮膚黝黑，中等個子，上課喜歡積極舉手發言。她勇敢大方，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，特別有神，一頭烏黑的頭髮，一張嘴能説會道，還老是喜歡穿着一件灰色的衣服。

何雨露在體育方面可厲害了，練習跑八百米時她以迅雷不及掩耳的速度飛快地跑了起來，然後把別人都甩在了身後，遙遙領先，最後跑了第一名，她跑完八百米後好像和沒事兒一樣，連一口氣都沒喘，我真的很佩服她，竟然一點都不累。

這位小能人不只這麼厲害，就連五十米往返跑也不能拿她怎麼樣，她每次在五十米往返跑中都能拿第一，無人不佩服她的體力，實在太強了。跳繩也總是那麼優秀，跳繩時，她身輕如飛，繩子不停地在空中飛舞着，最後就連繩子的影子都看不見了，真像是一隻身輕如燕的小猴子。

要説她最喜歡什麼運動，就要説她最着迷足球了，借用別人的話説就是：“足球是她的真愛，她踢足球已經到了如知如醉的地步了。”一個星期二的大課間，別人還沒有去操場，她就早已在那開始練起來了，有時還低下頭來，思考一下戰術，怎樣才能把球又快又準地踢進球門，真是她的這種全身心的投入，她的'足球技術突飛猛進，幾乎每一個球都是她踢進門的。有一次我們去比賽，她可為我們隊立下了汗馬功勞呢！

這就是我們身邊的體育小能人，我要向她好好學習，我相信只要我努力，就一定可以追上她，甚至超過她的。

我身邊的小能人作文9

我身邊的小能人？當然是我們班的大隊委程文佳了！她有一頭短短的頭髮，一雙美麗的眼睛。每次一遇到高興的事，就開始“發瘋”；一遇到傷心事，就哭得稀里嘩啦的。我常和她一起看電影，到了好看的地方，她會把整排座椅晃得搖搖欲墜；到了恐怖、傷心的地方，她就會痛哭流涕。

雖然程文佳有時候很“暴力”，但是她的學習成績在我們班可是名副其實的NO1。

有次上奧數課，程文佳講義一拿到手，不等老師講第一道題時，就已經開始做後面的'題了。等我們講到一半時，除了一些她不會的題之外，程文佳已經把講義上所有題都做完了，包括測試題。

程文佳非常聰明，她不光數學好，語文和英語也很好。我常和她一前一後坐爸爸的電動車去上英語課，在路上短短的十幾分鍾，她已經熟練地背會了課文。她連續兩年獲得全國國小生英語競賽一等獎，這次期會考試，她的語文又考了全班唯一的100分。

程文佳前一段時間參加了楓楊外國語的小升中考試，並且進入了複試。像她這樣五年級的學生已達到六年級水平的，在我們學校真是鳳毛麟角。

我認為，我應該向程文佳學習，語數英三科都學好。這樣，將來長大後，才能成為國家的棟樑之才。

我身邊的小能人作文10

在體育方面，我們班可真是“英雄輩出”，有跳高輕快敏捷的，有擊劍劍法精湛的，其中跑得最快的就是小方同學。

小方同學留着平頭，眼睛炯炯有神，像兩顆黑葡萄，不善言談，一雙長腿使他跑起來快如閃電。最有個性的是他的身高，將近一米八，個子矮的同學都要“仰視”他。

在最近舉行的運動會上，小方再次以優異的成績為全校爭得了榮譽。天氣十分悶熱，沒有一絲風，六年級男子組400米決賽就要開始，同學們都聚精會神地望向運動場。剛剛摩拳擦掌的`運動員們走到了自己的起跑線上，小方眼中充滿必勝的決心。想起小方每天都回去參加學校的訓練，就算是寒暑假，他也堅持來學校訓練，同學們對他都充滿了信心。“呯---”發令槍在同學和運動員期待的目光中響起，運動員們立刻從起跑線上躍了起來。小方在起跑線的外道，一開始比較落後，他加快了腳步，雙腿像上了發條似的不停前進，同學們的吶喊也一聲高過一聲。四百米最考驗運動員的耐力，一個運動員被他超越了，兩個、三個……。運動員們已經繞着操場跑了大半圈。還有60米就到達終點了，他突然加速，雙眼緊盯着前方，超過了兩名運動員，同學們的歡呼和吶喊更此起彼伏了，整個運動場都在震動。他高舉着雙臂，以一個勝利者的姿勢越過了終點線，第一名誕生了！小方回到觀眾台，喘着粗氣，臉上全是豆大的汗珠，在同學們的歡呼與祝賀聲中，他開心地笑了。

小方還參加過許多比賽，都取得了好成績，他可真是我們班的“劉翔”。

我身邊的小能人作文11

作為“心寬體胖”這個詞的代言人，“體育”二字在我眼裏有着永不褪色的着重號；它是一座需要奮力攀爬的高山。而有些人似乎天生就是個中高手，比如我們班的體育小能人浩銘。

他的國字臉上有着一雙炯炯有神的黑眼睛，凸顯出他的堅毅；大大的蒜頭鼻和厚厚的嘴脣，彰顯出他的憨厚；高大的身軀和健壯的四肢，無一不在展示他彷彿就是為了體育而生。

別看浩銘長得高高大大，似乎十分笨重，可他跑起來不是一般地快，甚至稱得上“健步如飛”。

一次籃球比賽，他接到了球，三步並作兩步趕去投籃。動起來的他好似一陣旋風，把在後面追趕的我甩下了一大截，又用靈活的假動作晃過了幾個人。然後他的腳像長了彈簧似的“嗖”一下跳起，籃球就像炮彈一樣從他手中射出去，直進籃筐。

“耶！投中了！”他眯起眼睛咧着嘴，露出了憨厚的笑容。

浩銘不光速度快，力氣也特別大。

在拔河比賽中，他得以大展身手。發力拔河的他身體向後仰，好似一張結實的弓。他的臉憋得像茄子一樣，額頭上的汗珠在陽光的`映照下發出熠熠的光芒。他的雙腳好似在地上生了根，任憑對方怎樣使力都拉不動。他的雙手緊緊攥着繩子，隨着同學們有節奏的加油聲，他也吼出了“力拔山兮氣蓋世”的氣勢。

依靠浩銘這位大力士，我們最終贏得了比賽。

我説：“你可真厲害！我要向你學習。”

他又憨憨地笑了：“只要努力練習，你也可以！”説完又向操場跑去。

我身邊的小能人作文12

説起我身邊的小能人，我可不得不一邊鼓掌一邊誇讚我的小表妹袁紫涵呢。

她的身軀小小的'，個子還不到我的肩膀那麼高。她有一頭烏黑髮亮的長髮，常常扎着一個高高的馬尾辮，顯得精神活力。小臉上兩隻水汪汪的大眼睛，像兩顆星星，閃爍着天真的光芒。

別看我表妹身材小巧，會的東西可不少。她會唱歌，也會跳舞，還寫得一手好字，但是她最擅長還得數畫畫了。我表妹畫的蝴蝶惟妙惟肖、栩栩如生，比真的還美，它們的顏色、大小各不相同，一隻只蝴蝶好像在畫中比美。她才上幼兒園大班就拿了許多關於畫畫的獎狀和獎牌。我雖然上四年級了，但是和她比畫畫，我還差那麼一些呢。今年夏天我們來到外婆家。有一次，媽媽讓我們同時畫一棵蘋果樹，畫完後，姐姐和媽媽都稱讚表妹畫得好，我也忍不住拿起她的畫仔細欣賞，我雖然嘴上説她比我畫的好，但是心裏還是有些不服氣。我決定從此以後一定要好好學習美術，下次不能再輸給她了。

聽了我的描述，你是不是也想讓她畫一幅畫呢？這就是我的小能人表妹。

我身邊的小能人作文13

我身邊的朋友都有許多過人之處，最讓我讚不絕口的還是我的小王叔叔，他是位糖畫高手。

小王叔叔30多歲，是一位了不起的的民間糖畫藝人，他高高的個子，圓圓的臉，總是洋溢着和善的目光，帶着甜甜的'笑容；但是最讓我記憶猶新的是他靈活的手腕。

叔叔工作在古城藝術街，當有人點好自己想要的圖案，他先將糖在鍋中熬好，糖慢慢成槳狀；開始作畫時，小王叔叔先吸一口氣，閉上眼睛定定神。從桌子上拿出一個長長的勺子，把勺子緩緩伸進鍋裏輕輕的挖出一勺糖漿，手一伸，勺子向下微微傾斜15度；當糖緩緩流出時，只見叔叔手腕一轉，手向上一提，鐵板上立刻留下一道糖漿，趁糖漿還有沒有流淌，就再次轉腕兒，然後以迅雷不及掩耳之勢，刷刷刷、刷刷刷，一次轉手腕，兩次轉手腕，三次…叔叔用了幾十秒的功夫，把一幅栩栩如生的糖畫躍然“紙”上，最後輕輕放上一根兒竹籤，幾秒後糖畫變硬了，圖案活了起來！

有的客人説：叔叔就像一位用糖變畫的“魔術師”。還有客人説：叔叔簡直是神人，絕頂高手，畫猴能跳，畫鳥能飛；畫匹駿馬能日行千里，畫條神龍能上天入地。

這就是一位神奇的魔術師，一位讓我讚不絕口的糖畫民間高手。

我身邊的小能人作文14

我班裏有個小能人，她叫魏菲，她是一個活潑開朗的女孩。她有着一頭烏黑的齊耳短髮，皮膚白白的，還有着一雙水汪汪的大眼睛，看起來可愛極了！

魏菲她非常喜歡畫畫，她會畫很多種畫呢。她會畫水彩、素描、線描她不僅畫畫好，在班裏的成績也是數一數二的，我真羨慕她，畫畫好而且不會影響學習，所以她有一個綽號，叫作“小畫家”。

今天，我們班裏要舉行一場繪畫比賽。比賽開始了，參加比賽的同學都開始畫了，但大家都看着魏菲畫畫，魏菲的眼睛緊緊盯着畫板，兩隻手嫻熟地在畫板上畫來畫去，彷彿一對蝴蝶在畫板和顏料盤之間跳躍、飛舞。終於畫好了，她畫了一個大公園，大家忍不住讚歎：

“魏菲好厲害呀！”

“畫得好好看呀！”

“魏菲我要向你學習！”

突然，在魏菲旁邊的一位同學不小心把一個墨點甩到了魏菲的畫上，大家都驚慌失措的'，可是魏菲卻十分鎮定，她在紙上畫了一隻可愛的小狗，大家看了，都説畫得好。最終，魏菲獲得了勝利。

這就是我班的“小畫家”魏菲，做起事來鎮定又認真。

我身邊的小能人作文15

一張餅子臉上“繁星點點”一對大大的招風耳彷彿風一吹便會迎風飄動。這便是咱們班的繪畫高手——郭冬駿。

説起我們班的小能人那可真不是吹的，十個指頭都數不過來，例如：體育健將施何凱；朗誦能手季張嬌；鐵嘴銅牙楊季波，小小當家龔舒燁……可最我佩服的，還是他——郭冬駿。

説起他的畫技那可是一個晴空萬里的早晨，我們板報製作小組卻急得像熱鍋上的螞蟻。原來有一個小熊畫得十分呆板，一點都沒有靈氣。要知道這可是一個點睛之筆呢！如果畫不好那可就前功盡棄了。

正在我們急得焦頭爛額之時，一直在旁邊沉默不語的郭冬駿突然伸出了手説：“交給我吧！”我帶着疑惑地問“你真的可以嗎？”他轉過身來自信滿滿地説：“OK！”

過了一會兒，只見一頭活靈活現，栩栩如生的.小熊便呈現在我們面前。那眼睛圓不隆咚的，亮閃閃地注視着我。初升的陽光從窗外探進來，照在熊粽色的皮膚上，泛起一片油亮的光，看起來就像活了一樣，威風、有力。我們不由地驚呆了，張大了嘴巴，大眼瞪小眼。而我呢，一股敬佩之情油然而生。

因為郭冬駿的畫畫得好，所以還有不少人拜他為師學習呢！就連我們的班長大人還時不時過去請教一番呢！

這就是我身邊的小能人——繪畫高手郭冬駿。