有關九年級作文錦集十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的九年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

九年級作文 篇1

帶着愉悦的心情，我係上小圍裙，哼着小曲，做着農村孩子應該做的事情，架火給豬煮食子，接着我開始煮飯炒菜，我們老家吃飯的時間一般都是九點過，分分鐘吃好了飯，等着爺爺奶奶吃完，我洗了碗筷，打掃了一番後，就跑上樓去玩。

然後聽到爺爺奶奶叫我，邊跟他們一起到地裏面玩耍，爺爺奶奶彎着腰，在地裏面忙活，還時不時的問我想吃什麼，我説不餓，我心想，爺爺奶奶那麼勞累，我一定會專心學習，來報答他們的呵護與關心。

傍晚時分，爺爺奶奶帶着我回家了，我爭着煮飯，讓爺爺奶奶休息一下，爺爺奶奶看着我，不禁感慨道，孫子懂事了，知道生活的節儉了，於是開心的笑了。

晚上，我躺在牀上，想着今天經歷的事，甜蜜的進入了夢鄉。

九年級作文 篇2

我父親是警察，他的公司對我來説遠遠不夠

比起身邊的朋友，他們的父親是多麼的無私，他們每天是多麼的有愛心，就不用説了。一次又一次的陪伴，我的眼睛都紅了，總覺得父親是我成長過程中缺席的那個人，也是最不愛我的那個人。

出差加班是常事。幾天前，他進行了一次長途旅行。他回家時聽着他的耳語，第二個週末他值班。週末稍微睡了一覺起來，驚訝的發現他不在值班。剛準備問，他主動來找我，帶着難得的神祕笑容，説是和同事換班，休假會給我一個驚喜。

我對這個驚喜沒抱太大期望。我像往常一樣洗漱看書。但他在陽台忙，我忍不住好奇，決定去了解一下。

我看見父親蹲在地上，面前放着兩個水桶，一大一小。大水桶是赤着牙齒的紅龍蝦，小水桶是加工過的蝦尾。我看到他的裝載量，他從缸裏拿出大蝦的長鬍子，左手抓着大蝦的尾巴，右手擰下大蝦的頭。手無寸鐵的父親贏得了一位威風凜凜的龍蝦將軍。細心的父親不忘搖一搖，敲敲蝦頭，一團金黃色的蝦黃掉進旁邊特意準備的小碗裏。

爸爸威武！我不禁讚歎。

沒什麼。爸爸今天親自給你做了龍蝦。這個季節的龍蝦是在水庫裏養的。它們嚐起來更美味。爸爸自豪地説。

就這樣，他有條不紊地收拾着大桶裏的龍蝦，我和一、二、三個,站在一邊，及時靜靜地看着船。我還沒反應過來，他就搖着槳去了下一個水域。父親的背影，在我眼前一閃而過，是那麼熟悉，那麼親切

就我記憶所及，這厚厚的背影，載着又載着一個小小的我，走過大連、蘇州等許多景點；幾年前，就是這厚實的背脊教會了我如何游泳，永遠不會讓我失望。他鼓勵我掌握要領，去掉游泳圈自己試試，説爸爸能保護。那時候我會怪他掐我。現在看來，他教會了我堅強、獨立、勇敢，教會了我如何應對挑戰。

一兩個小時後，他終於處理好了龍蝦，然後去廚房開始做飯。他很匆忙，但沒有忘記轉過身來，給我一個會心的微笑。

我們去吃飯吧！打斷了我的思緒，父親忙碌的背影讓我一掃平時對他的不滿，取而代之的是對一份深深的父愛的感激。

第一隻龍蝦剛放進我碗裏，爸爸的手機又響了，臉上的表情立刻恢復了平時的平靜。原來，有一項緊急任務需要立即執行。父親不情願地放下筷子，迅速穿上警服，拍拍我的頭，説：“慢慢來，小心別燒着了。”

門被輕輕關上，留給我熟悉的背影。

父愛燃燒，目光追隨，追向遠方。

神父，你知道嗎？從那一刻起，我就知道你的愛已經足夠了！

九年級作文 篇3

打開記憶的閘門，一份份感動如潮水般向我湧來。它們如一縷縷陽光温暖着我的內心深處。有一件小事我至今還記憶猶新，那是由一個陌生人帶給我的感動。

記得那是一個寒冷的冬天，我才上國小五年級。媽媽讓我給奶奶送點東西。我獨自一個人坐了公交車，想着上次去奶奶家的快樂情景，整個人都不禁暖和起來了。隨着“董家新村到了，請乘客們下車。”的報站聲，我一個激靈站了起來，從美好的回憶中醒過來。天哪，我該下車了，可已經來不及了，車緩緩地開動了。我大聲喊叫着：“師傅，快停車，快停車啊!”車上的乘客都向我報來了異樣的目光。我臉紅了，心想：“是啊，怎麼能讓一車子的人等我一個呢?唉，還是等下一站吧。”隨着車子越開越遠，我的心也越跳越快，當車子停下來，我急忙跑下車想往回走。可呈現在眼前的卻是個我完全不認識的陌生地方。天色已慢慢暗了起來，一股冷風向我襲來，我不禁打了個冷戰，害怕與無助瞬時傳遍了全身。我拖着沉重的步子在街上漫無目的地走着，身旁幾個表情麻木的行人匆匆走過，遠處的路燈好像壞了，忽而明亮忽而暗淡。我愈發感到寒風的刺骨，鼻子開始發酸，眼淚又不爭氣地從眼眶裏跑了出來，我蹲在路邊小聲地抽泣起來。“孩子，你怎麼了?”一個和藹的聲音從我耳邊傳來，就像給我吃了一粒定心丸。我連忙擦乾眼淚，抬起頭來看見一個面帶笑容的中年婦女站在我的面前。我小聲地説：“我迷路了，我找不到奶奶家了。”阿姨笑了笑，竟然是那麼美，她將我那雙凍紅的雙手捂在手裏，扶我起來。一股暖流彷彿從她那雙大手中傳入了我的身體，我的心暖了起來。“阿姨，謝謝你。”“傻孩子，謝什麼的啊。”阿姨將我送上了回奶奶家的公交車，隨後便走開了。望着她遠去的背影，我的心中充滿了感激。她身後那盞忽亮忽暗的燈這時也終於亮了起來，它照亮了阿姨的背影，也照亮了我的心。

就在這個寒冷的夜晚，我感受到了一位陌生阿姨對我的關愛，儘管風是冷的，我的心卻是火熱的。那是一位如美麗的燈的阿姨將我照亮的。我也會將她心中的那盞燈傳遞下去，一直一直地傳遞下去……

那一個寒冷的冬天，一盞美麗的燈……

九年級作文 篇4

如今許多外國青年在對中國迅速崛起驚歎的同時，又對一趟中國之行心生畏懼。他們早已對盤旋山嶺間的“巨龍”長城心生神往，對慵懶愛撒嬌的大熊貓日夜難忘，卻害怕自己將會站在八達嶺的霧海中眺望長城，在四川陰霾瀰漫的叢林裏摸索大熊貓。空氣污染的陰雲籠罩他們的心頭。

外國友人也注意到了中國騰飛帶來的卓越成果。國內高樓林立，機車飛馳，百姓不再苟且於豐衣足食而開始追逐精神的理想。在尖端科技領域中國已有資格立足世界前列，航天事業，計算機運作乃至高鐵都能享譽全球。小到生活用品，又有誰能避免不遇到“中國製造”呢？還有誰能望着眼前的中國，回首幾十年前那段饑荒愚昧又黑白的歷史，心中依舊風平浪靜的呢？

空氣的污染是經濟突飛猛進所付出的慘痛的代價。滄海成桑田，桑田上鋼筋水泥搭建起工廠，日夜翻滾着濃煙，攪蕩着天空，從前人跡罕至的山林裏如今黑煙四起，人們害怕重現“大漠孤煙直”的狼狽。外國友人替中國看似沒有節制的發展擔憂，害怕我們為摘星星而建起高樓，為追逐自由而燃起石油，害怕再也見不到那中國特色的富有詩情畫意的青山綠水，害怕失去憧憬的土地。

霧都倫敦的經歷給我們教訓，使我們竭力避免重蹈覆轍，想要重塑美麗中國的同時不停下發展的腳步。

我們國家也在用發展來彌補發展所帶來的困擾。想要“不畏浮雲遮望眼”，我們姚攀上更高的樓層。外國友人，我們中國的明天並非只有遮天蔽日的陰霾，陽光將會重新普照祖國的山河，迎接你們的將是更美的中國。

九年級作文 篇5

在我們這個年齡

那些人，那些事，在那最美的年華。

題記

在我們這個年齡，xx歲，正屬青春年華。最美的年華是正值的'青春年華還是已逝去的童年呢？

童年，一個天真活潑、無憂無慮的年華。青春，一個純潔無瑕、多憂多慮的年華。

那些人，我愛。因為他們伴隨我度過了許多難關，給了我許多快樂。那些事，我也愛。因為它們讓我成長，讓我堅強。那個年華，我更愛。因為它很完美。

16歲的我們，常常因為一點小事不開心。16歲的我們，堆成了一座又一座的“心事山”。16歲的我們，開始有了自己的小祕密和小任性。在我們這個年齡，我們都自以為得到了所謂的感情而開心、而悲傷、而哭泣、而歡笑。16歲的我們，就應開心。因為我們這個年齡，擁有許多我們暫未發現的“寶藏”與“驚喜”。

16歲的我思想矛盾了。愛笑卻又愛哭；喜歡熱鬧卻有喜歡安靜；害怕孤獨卻又喜歡一人；喜歡夜晚卻又害怕黑暗；喜歡流星雨卻又厭惡流星；喜歡驚喜又不愛生日；厭惡雨季卻又喜歡淋雨……

在這個年齡的我，不知什麼時候開始懷念過去。有了心事的我，常常一個人看着天空發呆，回想這童年的那些人、那些事。明明明白就應珍惜此刻，展望未來。但卻常常懷念往事，沉浸過去。

老師説過，在我們這個年齡是最美的年華。但是，我常常會問自己，這樣多愁善感、淚水常落的年華真的是最美的年華嗎？

與童年的無拘束、無憂慮、無悲傷、無傷感相比，青春還是最美的年華嗎？青春期中的苦澀、淚水是最美的。但是，這種美后的傷是深的。我以前任性固執的以為最美的年華應是已逝去的童年。但是之後想想青春也很美。因為它們有着不同的美。

我懷念的那些人、那些事，都在那最美的年華。

經過成長和磨練的我，明白了“美”的多樣性。每個年華都是美的。

這些情，這些難，在我們這個年齡。

九年級作文 篇6

窗前的盆栽冒出了幾個新的花苞，羞澀地身躲藏在嫩葉背後，粉嫩的花瓣欲彰欲顯，似閨中女子萌動的心。

我每次來到窗邊，看到它靜謐地待在那，心會莫名地安安靜。它初生的新芽總能撫平我心中的皺褶。很久沒有仔細地欣賞過它了，不知不覺中它竟有幾朵小小的花苞從綠葉中鑽出，粉嫩的花瓣蜷縮在綠葉中，似初生的嬰兒般，帶着對世間美好的盼望。它在努力地生長，似乎每一天都會在陽光江灑落之際綻放一點點。

也正是這樣，在我煩躁的時候，它的向上，努力朝陽光生長的姿態漸漸平息我的心緒。看到它的時候，我的腦海中是乾淨的空白，如一張潔淨宣紙，什麼也沒有，遠離那些複雜的色彩，身邊也只下那一小盆盆栽。心中似乎有一樣東西在一點點萌芽，滋長在心臟中央，離太陽最近的地方。

“每個季節都有不同的花在綻放，而你又能綻放出怎樣的水青精彩？”那日的話語仍清晰地迴盪在耳畔。現在的我就像一個花苞，蒼穹之上是耀眼的光芒，但我總是迴避來自它的普照；河川之畔是流水的滋潤，可我卻躲開了它的餵養。可是這樣，我又如何綻放成自己想要的模樣。現在的態度決定了日後綻放的程度，只有像蟬那樣一點一點地脱變，才能更好地成長。

我在一點點地改變，但不定心的因子也會時不時客串、駐紮在這個迴避陽光雨露的花苞上。雖然沒有蔫下去，卻缺少了那抹讓人動起來的力量……眼神聚焦在花苞上，漸漸拉回思緒，看着眼前盆栽向上的朝氣和蓬勃的毅力在陽光下散發，心間似乎有一個東西在一點一點地生長，如面前的花苞一樣，一點點綻放。我和這個花苞一起成長，一年之後，綻放出那個萌芽最好的姿態。其實，每個種子都在等待它結出果實的時刻，然而這個過程並不容易。需要自己一點點地拼搏。

這樣艱辛的歷程讓我想起了那個文學創作中的非洲花種，那個傳説生長在非洲與毒日爭豔的花朵——依米花。它生長在非洲的荒漠地帶，它需要花四五年的時間完成根莖蜿蜒盤曲的穿插工作，在乾燥的沙漠裏尋找水源，然後一點點積聚養分，在完成蓓蕾所需要的全部的養分後，那是第七年，它開出了最美的花朵。但它的花期很短，只有兩天。兩天後它就耗盡了自己所有的養分，隨着母株一起凋零、枯萎。開花意味着它生命的終結，但它不後悔。五年的等待只不過為了這短暫的兩天，它用獨特的生命方式向世人昭告：生命一次，美麗一次。這讓我驚歎。比起那些連自己的美麗都呈現不了的，它的美顯得那樣深刻而又充滿奇蹟。但是我知道，如果這個世界上真的有“奇蹟”存在的話，那知識努力的另一種結果。

或許對依米花來説它的努力綻放是短瞬的兩天。但對我來説一次的綻放，那是一輩子。

在一切才剛剛開始萌芽的時候，我們就要讓它努力頑強地生長，開出最美的花瓣。

讓時間去鑑定吧，鑑定花苞“萌”的過程。

九年級作文 篇7

那樣一片柔軟的冬陽，在風裏也漸漸變得凜冽了，撒下一地像是蜂蜜的金黃色。甜得很，我想。就像風味紅酒再加上一小碟芝士。

這是一種很美妙的生活。

當坐在操場上僵硬的迴廊上時，我們的心已經開始嘩啦嘩啦地解凍了。

開始盼望春天的美好，又矛盾的希翼夏季不要來臨，不渴望秋天，因為那個時候我們將走散在城市的森林裏，然後……仰望明年的這個季節。

我們都是在城市裏迷了路的孩子，彼此找尋，最後相遇在這個班級。

最後，成為一體。

這已經成為了習慣，成為了生活中的一部分。會不由自主的提到十三，提到這個西方人感到扎眼而我們倍覺親切的數字；會在走過操場上那棵攀有紅葉的雪松下時，側過頭去感受有沒有人拍上自己的肩；會很習慣的去跑辦公室，會和老師見面時一臉熟絡，會笑的得逞……，總之，這些都已成為我生命中的一部分。

是啊，一部分。

習慣真是不容易改變啊對不對，像這樣改變現狀可真是殘忍……呢。

有點不捨得，有點無奈，有點寵溺。

想説這時間就這樣無情的從眼前飛過，像丘比特的鉛箭從心中穿透，像是哪個地方古老的舊城牆，曾經的曾經的記憶和輝煌，都在時間中磨滅而長出了雜草，被放牛的孩子不留意間坐上去歇憩。

……我都有點不會措辭了。

那不是淡彩，而是一幅油畫。

那是自我遇見你們以來的每一時刻，每一幅場景。

那是我國中三年滿滿的生命。

自始至終都有你們啊，有你們的音容，你們的笑顏，你們的每一個表情。比如説偷偷的做了什麼被老師逮住了啊，比如説鬧了彆扭不去做操了啊，比如説欺負同學或者被欺負了啊，……如此種種。現在想起來，我有那麼多那麼多的財富，可以珍藏在心底。

誰説時間可以磨滅一切呢。

我會珍惜。

九年級作文 篇8

昨夜我做了一個夢，夢到了我回到了昨天，醒來時才發現已又是另一天的早晨了…——時間在那一轉身一回頭的剎那竟不知不覺地過去了兩年了。還有、僅有一年……

我們九年級了，或許現在的我們如那負重的蝸牛，壓得我們喘不過氣來，快要窒息的感覺，我們明顯覺得節奏加快，跟不上它的步伐…但我們堅信：只要一步一腳印，就能到達終點。

我們九年級了，你是否想過明年的今天你在哪，還會在教室裏嗎？或已各奔東西了吧？我們九年級了，彼此少點爭吵，十年之後你是否還會去感慨曾經的那份同窗情？我們九年級了，老師的話多少聽點吧，也許將來你才會覺得當時老師的話句句言辭是那麼懇切！

我們九年級了，誰都不想給自己三年來交白卷，空留一片空白或打上一個大問號，我們希望畫上一個完美的句號，最好是感歎號…四年後高中畢業，再四年大學畢業，或許你會有同樣的感慨，但與其提前悲傷不如現在就好好珍惜你所擁有的一切…——（今夜我又做了一個夢，只是這次我夢到的是明天…）

盡以此文，鼓勵全體九年級同學們哈！

南安羅新中學九年級一班九年級：淺埋回憶（黃榮波）

九年級作文 篇9

百年之前，周總理的一句“為中華之崛起而讀書”激勵了多少有志青年，百年之後，的南方講話，又鼓勵了多少為城市發展而貢獻的人……這些話語都成為了一種種觀念，從而改變了中國，也成就了中國。

改革開放三十年，中國的綜合國力日益增強，經濟的飛速發展，促使中國登上了世界的舞台，這些都源於什麼呢？答案是：中國各種觀念快速變遷推動了中國社會發展變化。

觀念成就中國，基礎在於道德。

古語説：“人之初，性本善”，中國的發展亦是如此，在中國的每一所學校，不管你是國小生還是高中生，每一個學生在踏入校園的那一刻，最初學習的都是《中國小生道德規範》手冊。中國注重道德，對中國每一個孩子從小進行道德教育，為祖國明天的花朵更好的成長，時間的變遷伴隨着道德觀念的昇華，中國現在的社會，道德是所有事物的底線。現在你如果是一名醫生，你就要擁有醫德；如果你是一名教師，你就得遵守師德；如果你是一名公司職員，你就應當力行職業道德。可見，中國道德觀念的發燕尾服愈加成熟，中國這朵奇葩，在道德觀念的澆灌下發芽成長。

觀念成就中國，關鍵在於教育。

俗話説：科技興國，人才強國。在這個弱肉強食的年代，教育的發展猶為重要。中國教育發展的早期，總結來就是“聽—説”模式，老師在講台上長篇大論地説講，學生在下面無表情地聽。這種沒有互動的課堂使中國的教育發展十分落後，學生沒有自由思考、發言的空間，只是一味地消化老師説過的話，作為學生，何其悲哀。但現在，中國教育觀念的改變，使得學生和老師就如同朋友，在課堂上，學生可以提出自己的疑問，老師學生之間可以相互學習，這才真正促進了教育的發展，中國教育的發展是中國成長的關鍵，中國這朵奇葩，因教育觀念的改變而逐漸成長。

觀念成就中國，成敗在於環保。

中國的發展在道德，教育上取得的進展是無可非議的，然環保也是決定中國發展成敗的關鍵，隨着經濟的發展，各種各樣的環境問題日益顯現，工廠排放污水、廢氣，連年逐升的超標二氧化碳指標，臭氧層的空洞，河水的污染等等，使中國環境愈來愈壞，但近年來，國家環境衞生部門下達多種政策措施，有效地減少了污染，民間保護環境的公益組織也愈來愈多……中國的環保觀念的改善、增強，使中國這朵奇葩正綻放奪目光彩。

觀念成就中國，是中國人民素質的提升，是中國教育成績的顯著，是中國環保行動的實踐……正是這快速變遷的觀念，才成就了今天強大的中國。觀念成就中國，朋友，你不認為嗎？

九年級作文 篇10

我心想這是否是宿命

王子和公主本就應該幸福地在一起

幾千年的守護，幾千年的輪迴

卻換來他一臉的疑惑：

你是誰？

我親愛的王子啊

你還記得那個暴風雨夜

拼命就你上岸的人魚嗎？

你還記得你個她成親的那個夜晚

痴痴等候你的人魚嗎？

為了你的愛，我變成了人類

每天忍受着鑽心的疼痛

卻得不到我期望的迴應

為了你的愛，我放棄了大海

每天思念着親人

卻只換來你的一句妹妹

我親愛的王子啊

就算讓我變成泡沫我也願意

每天注視着你，愛慕着你

可是為什麼

你的心裏只有她？

呵呵

我用生命換來的相遇

卻只有你的淡漠與猜忌

或許，這就是我的宿命

我親愛的王子啊

從遇上你的第一次起

便是一個錯誤的決定

人魚公主和王子啊

註定不會有美滿的結局。