快樂都去哪了作文(通用15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的快樂都去哪了作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

快樂都去哪了作文1

有人説，長大了，自然知識淵博；有人説，長大了，就有強健的體魄，可我卻想説，長大了，快樂和我玩起了捉迷藏，再也難以找到它的行蹤。

小時候還沒上學，天天玩，玩得大汗淋漓，直到中午媽媽叫我吃飯，我才和小夥伴揮手説“再見”，而現在上了學，想見一面，比隔着刀山火海還難。只有等到了放學，在校門口才能碰面。然而還沒説上兩句話，就得趕緊揮手説：“再見啦！咱們都得快點回家寫作業，要不明天就要被老師罵了！”隨後趕緊各自跑回了家。

小時候上體育課，我們高興的活蹦亂跳，還有人在底下歡呼，高興得手掌都拍紫了。而現在上體育課，老師夾着一摞卷子，往桌上一拍，説：“看看你們的作業，這麼簡單的題都能錯？還想上體育課？全部留下來給我做卷子，體育課不用去了。”

小時候上課，老師總是面帶微笑，笑眯眯地對我們講課，時不時插進來兩個小笑話，逗得小夥伴們哈哈大笑。現在上課，嚴肅的老師拿着戒尺往講台上使勁一拍，瞪着兩個大眼睛，高聲説：“我再講一遍，這是考試要考的題，誰要是錯了，20遍！聽見沒有？”我們在下面連大氣也不敢出，拍老師把氣撒在我身上。

小時候上課回答錯了問題，老師總會温柔的説：“別灰心已經接近正確答案了。”而現在上課回答錯了問題，老師只會把眼睛一瞪，説：“這上課重點講的題都能錯？給我站到下課，看你下回還認不認真聽講！”

小時候放學把書包一丟，就跑進公園玩去了。直到天黑才回家。而現在哪有時間玩？作業能寫完就不錯了，而媽媽卻還一直在旁邊嘮叨個沒完沒了。

時間飛逝，流年似水，轉眼之間，我長大了。煩惱越來越多，可快樂越來越少，那麼那麼多曾經的快樂它們都去哪兒了呢？古人説：“有得必有失。”是啊，在我們成長的漫漫道路上，總要有所捨棄，才能有所收穫。

快樂都去哪了作文2

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我已經成為一名中學生，隨着年齡的增長，我的煩惱也漸漸多了，快樂也隨之變少。

小的時候還沒上學，我的生活無憂無慮，一覺睡到自然醒，醒來後吃過早飯就找小夥伴玩。可是現在上中學了，每天都是鬧鈴逼我起牀，明天早上我都在趕時間，每天除了學習還是學習，讓我愁眉不展。

小時候，我的玩具滿地是，要什麼有什麼，汽車、飛機、皮球……可現在，我的卷子滿地是，語文、數學、英語……各科的分數就是金錢，玩具就靠考分來換去，所以，我明天拼命地學習來換取高的分數。

小時候，上了學，老師和藹可親，課講得生動有趣，有時候還給我們講倆個故事，我們都喜歡上學，可現在，老師站着高高的講台上，雖然沒有拿戒尺，但是威嚇力十足，令我望而生畏。

小時候，我們一家三口每天都去外面轉一轉，聊一聊天，看一看電視，幸福的很。可現在，公園裏少了我們的身影，家裏冷冷清清，我被作業壓的喘不過氣來，耳邊還響着媽媽的催促：“快點寫，這點作業還寫這麼長時間。”電視遙控器也早被遺忘在某一個角落。

小時候，週末到了，媽媽常常帶我去海邊撿貝殼，家裏貝殼積攢了一盒又一盒，可現在，那幾盒貝殼已不知道去了那裏，我真想再去海邊撿幾枚貝殼回來。

小時候，放假了，爸爸媽媽經常帶我出去玩，我每天都很高興，我每次出去玩都能長很多見識。可現在，放假的一多半時間被寫作業用，剩下的那一點時間也被補習班所佔領。我每天也都習以為常。就這樣，媽媽也不放過我，每天的卷子也是源源不斷地向我湧來，搞得我頭暈眼花。

我的快樂就像風兒一樣悄悄離我遠去，我想把它找回，可是，我知道那是不可能了。可能，只有把我快樂的小日子無情地捨棄了，我才能不斷地成長吧。

快樂都去哪了作文3

曾經有一首火遍全國的歌——《時間都去哪了》，而我也想寫一首歌——《快樂都去哪了》。

小時候上學，每天最開心的就是課間和小夥伴們一起玩“老鷹抓小雞”的遊戲，那時候每天也沒什麼作業，早早寫完作業，還能看一會兒動畫片再睡覺咧！而現在，上了國中，下課鈴形同虛設，大家幾乎都在座位上預習複習，我也好意思再出去玩了。偶爾作業少，想放鬆一下，卻又遭到老媽的“河東獅吼”：“各科給你買的練習冊都做了嗎？天天就想着玩兒”。

小時候上課，老師的課堂活潑有趣，時不時和同學們一起互動或者講幾個笑話，引得全班鬨堂大笑。老師的“下課！”聲，總是及時的伴隨者下課鈴一同落下，真可謂是時間精準！那時候一週有五節體育課，老師帶着我們做遊戲、比賽。

而現在，老師總是一臉嚴肅起來，總是敲着黑板對我們説，“這題是重點，也是必考題！”，“這完全是送分兒的！”好了。下課鈴響起，老師總説，“耽誤大家兩分鐘，把這一題講完就下課”。等到了一週一節的體育課時候呢，老師會不留情面的説：“鑑於要考試了”或“鑑於你們上課紀律不好，這節體育課講題”。即便底下哀聲一片，老師也充耳不聞。

小時候的考試，只要看看書，基本上人人都能拿100分。那時候每天寫作業之前，一定要填飽了肚子，夏天還得再來根冰棍兒。等到肚子微微鼓起的時候，才滿意的拍拍肚皮去寫作業。那時候作業也容易，不一會兒就能寫完。

而現在，考場上個個人眉毛擰成了麻花兒。只不過學霸，很快有了思路奮筆疾書，學渣望着白卷兒抓耳撓腮。等放學回了家，我得立馬拿出書去應對那沒完沒了的作業，還有老媽的嘮叨“快寫！怎麼這麼慢？”你還要背副科……”

小時候放了假，嘿嘿，先痛快地玩兒個十天半個月再説，哪兒遠去哪兒去！而現在，只剩下永遠寫不完的作業和父母的嘮叨；小時候的課外班都是因為自己有興趣，而現在課外班都成了衡量學習是否努力的標準；小時候……

快樂都去哪兒啦，我在成長中疑惑着，老媽曾跟我説過：“古話説的好，有得必有失。”在成長的道路上，我失去了無憂無慮的快樂，體會到了負重前行的辛苦，也堅信付出就能回報。成長路上，我們還會失去很多東西，正是因為這些捨棄，我們才能更茁壯的成長。

快樂都去哪了作文4

鮮花枯萎，有人説春天都去哪兒了；時光飛逝，有人説時間都去哪兒了；而我卻要問問我的快樂都去哪兒了。

記得我還在上幼兒園的時候，我的書包裏裝了一盒水彩筆和一本方格本，裏面寫着幾行歪歪扭扭的數字，這是老師留的作業。在放學後立馬跑到門口去搶滑梯，等父母來接我。可是他們來的時候我也是百般不捨的離開了幼兒園，有時我也會説你看他們還沒走呢，再讓我玩會兒吧！雖然偶爾還是會被殘忍拒絕，但在幼兒園裏每天也都是玩得很開心的。

而現在放學後就要趕緊回家，去寫作業，然後媽媽就會説：“光寫完學校作業有什麼用啊！那都是最基本的，還有輔導班的作業等你寫呢！”原本信心滿滿的我，望着那堆成山的輔導班的作業立刻就失去了鬥志。心裏想：這麼多作業比學校作業都多，絕對寫不完，看來今天又要熬夜了。

終於，我到了上國小的年紀了，我是又激動又不捨。激動的是終於上國小了，在幼兒園時我對國小的各種猜想終於有答案。而不捨是因為我知道上國小要比上幼兒園辛苦，捨不得離開幼兒園。到了9月1日我終於上國小了，第一個星期我特別高興。開學第一天回家跟媽媽説：“上國小真好，今天上了好幾節體育課。在幼兒園裏出去老師都跟着，而現在上國小老師都不管我們，而且我們還沒發書呢！（根本不用上課）”，而媽媽總是説“嗯，嗯真的嗎？好啦！（快睡覺吧）。”

而現在，雖然只是開學第一天但也能給人累個半死，晚上終於回家了，還要去上數學課，這一天天的實在是太疲憊了。而原來在上國小三四年級時幾乎每個人都有手機了，開啟了學校裏的新時代——玩手機時代。當下課時，大家會在一起嘮叨，會説“你玩這個遊戲，哦，我也玩，你多少級了……”

而現在大家下課會嘮叨説“老鐵考多少分？唉別提了，談分傷感情。”

快樂都去哪兒了？我曾苦苦追問這答案，如今我已漸漸懂得，在這條成長的路上有失必有得，雖然我們會暫時失去快樂，但是我們卻會收穫豐富的知識，取得更好的成績。

快樂都去哪了作文5

大家都説，要快樂地生活，可是我在這長大的過程中，正漸漸失去快樂。

小時候每天早上起了牀，都能看上一個小時的電視再去上學。在路上從不用我拿書包，我可以慢慢走，一邊看風景一邊和人打呼。可是現在不同了，每天早上，就連吃飯的時間都快沒了，要不快吃連飯都吃不完，就要急急忙忙去上學。家長不但不問我吃沒吃飽，反而還説：“拿着書包快走，我要鎖門了。”我只能拎着書包不情願的走出門去。

小時候課堂上永遠都是快快樂樂的。老師會用她温柔的聲音來給我講，可是現在不同了。課堂上死氣沉沉的，老師嚴肅地板着臉，我們都無精打采的，老師還總是説我們一個個不愛學習，不認真聽講，不愛發言。

小時候，體育課的時候，老師總是帶着我們玩這個，玩那個，總是逗我們開心，可是長大了，體育課也快要消失了，不是語文搶，就是數學搶，一年上不了幾節體育課。每當我們發出抗議時，老師總用一句話來説我們：“體育課有什麼好玩兒的不就是瘋玩兒嗎？還不如多做幾道題，讓你們考高分。”

小時候，放學了，可以在一片空地上和小夥伴們一起玩一玩兒，也沒人説，也沒人管。可是現在不同了，每天放學回家只能在“題海”裏遨遊，家長在旁邊坐着，連上個廁所都要和家長請假。題寫錯了，家長還會劈頭蓋臉的把你罵一頓：“這麼簡單的題都做了幾遍了，我都會了，你還不會怎麼學的。”我也只能聽着。而且每天晚上還要學到八點多才能睡覺。

以前每次放暑假我都能睡到自然醒，起來還可以打遊戲，中午有睡午覺的時間，每天都很輕鬆。可是現在不同了，每天不是一睜眼就去寫作業，就是在各種補習班中來回“奔波”，中午只有吃飯的時間，根本就得不到休息。

時間就這樣一天一天過去了，我的快樂越來越少了，更多的是無奈的歎息。我的快樂都去哪兒了？請你告訴我，好嗎？

快樂都去哪了作文6

早晨，太陽公公從山下爬上來了，窗外，一切萬物都甦醒了。小鳥開始起牀吊嗓子；向日葵朝着陽光露出了甜甜的笑臉；人們要開始新的一天的工作了。我緩緩的睜開了朦朧的眼睛，看着這窗外的一切，不由得想起了以前的快樂時光。

小時候，早晨剛一睜眼，就會聽到媽媽叫我起牀的聲音。跟現在來比，簡直是天壤之別。現在的我，剛一起牀，迎接我的不再是媽媽的聲音，而是讓人煩躁的鬧鈴聲。

小時候，睜開眼穿好衣服，香噴噴的菜味就已經飄了過來。走近餐桌，就看到了爸爸媽媽還有豐盛的早餐。而現在，穿好衣服，走到餐桌前，只剩下已經涼了的飯菜和一張椅子，多麼淒涼呀。

小時候，吃完温馨早飯，媽媽已經收拾好書包準備送我去學校了。而現在，形單影隻的吃完早飯，自己匆匆的收拾一下書包，默默的背上書包，騎着單車去上學了。

小時候，媽媽把我送到學校，笑呵呵的走了，隨後迎面而來的就是和藹的老師了，我在老師的帶領下，高高興興的進入學校。而現在，孤獨的騎着單車到學校，進入學校後把車放好就自己默默的走進了學校。

小時候，到了教室，同學們都在討論着各種好玩的事情，比如説説自己昨天看了什麼動畫片，或者是跟同學打聽他們打碎玻璃的事情後來怎麼樣了，多麼熱鬧，多麼温馨呀。而現在，走進課堂，鴉雀無聲，一片寂靜，給人一種死氣沉沉的感覺，班上的同學們都在幹自己的事情。有的在讀書，有的在補作業，還有的在整理文具。多麼冷清的教室呀，多麼無趣的地方呀。

有時候，我在想，如果我能一直長不大多好呀。可是，那終究也只是幻想。我們無時無刻都在長大，我們的身體，我們的思想，我們所在的這個世界，我們身邊的一切也都在無時無刻地發生變化。長大，我們有得到，也會有失去。所以，快樂也隨之消失了。

快樂都去哪了作文7

楊柳枯了，人們問春天都去哪兒了？頭髮白了，人們問時間都去哪兒了？而我，則想問一下，我們的快樂都去哪兒了？

小的時候，早上起牀從來都沒有鬧鐘聲，每次都可以睡到自然醒，無憂無慮。而現在，每天早上六點半就響起了鬧鐘，剛剛睜開睡眼，便又聽見了媽媽的嘮叨聲：“快點起牀，要不上學又要遲到了！趕快刷牙洗臉去！速度！別磨蹭了！快！”

上學的時候，以前在路上遇見自己的小夥伴，總會討論“你玩什麼遊戲呀”“我也玩過了”之類的話題。而現在，也只有在老師沒有注意的時候才會小聲地問一句：“昨天老師罰你寫的五遍寫完了嗎？沒寫完趕緊寫吧，要不又要挨老師批了！”

上體育課時，以前總是一次也不缺，歡呼聲都快把房子震塌了，盡情地在操場上嬉戲打鬧，十分快樂。而現在呢，只有坐在教室裏聽着正宗的“河東獅吼”了：“上體育課？做夢呢？考試考成什麼德性了，還想着上體育課呢。都給我留下做卷子！誰也甭想出去！”唉，悲哀呀……

上文化課的時候，以前叫起來回答問題，就算回答錯了，老師也會親切地叫你坐下，再叫別人回答。而現在就不一樣了，只要你答不上來，老師就會憤怒地大吼：“都聽什麼了？這麼簡單的問題你都不會？給我後邊站着思過去！”

放學回家，以前總是沒啥作業，想看電視就可以大膽去看，想下樓玩就下樓玩，很快樂。而現在一到家就得鑽進漫無邊際的“題海”之中，耳邊還總會傳來媽媽的嘮叨聲：“快點寫！就那麼點作業你想寫多長時間？效率！”

星期天，以前媽媽總是帶我去看電影，而且還帶我去吃好吃的。而現在，除了沒玩沒了的作業，還有更多的卷子等着我！媽媽在一旁不但不鼓勵我，還説：“效率！效率！寫不完晚上別睡覺了！”唉！

快樂都去哪兒了？媽媽總是對我説，有得必有失，成長讓我們失去了很多很多，但只要能夠茁壯地成長，我亦無怨無悔！

快樂都去哪了作文8

小時候，快樂是天真無邪，無憂無慮；而現在，生活中，除了課後作業，還有上不完的補習班。記憶中那笑容燦爛的少年，正隨着時間的步伐離我越來越遠，我只想問：“快樂都去哪兒了？”

當我們呱呱墜地、牙牙學語的時候，父母對我們總是十分耐心、細心，包容我們的錯誤，並循循誘導，用輕柔的聲音教我們分辨是非，明白事理。那時候多開心呀，每一天都充滿了新奇，父母的臉上也堆滿了笑容。而現在，父母好像對我們失去了耐心，早上起來，就開始對我吼：“還不起牀！你看看都幾點了，早上還準備去鍛鍊呢！”看到他們不耐煩的面孔，我的腦袋慢慢的耷拉了下來，只能趕緊刷牙洗臉和他們一起去鍛鍊。

小時候，幼兒園的老師總是面帶微笑，神色和藹，説話的聲音也十分温柔。課堂上，她是我們最貼心的大姐姐，課間裏，她是帶領我們遊戲的好朋友。而現在，上了國中，所有的老師總是板着一張臉，課堂氣氛嚴肅不已，下邊只要有一點聲音，他的一個眼神彷彿就能把你燒成灰燼。下課後，除了上廁所，同學們也不離開自己的作為，而是埋頭苦寫，只為了放學回家後能稍微輕鬆一些。

小時候，放了學，總是要先去樓下的公園先玩上一圈，或者是管爸爸媽媽要上幾塊錢，去買點零食吃。那時候作業不多，也沒有課後補習班，日子是多麼的無憂無慮。而現在，學校作業堆成山，連吃飯都像在打突擊戰。不抓緊一切時間，就沒法在晚上十一點之前把作業寫完，那第二天上課保準就沒精神，那就是惡性循環哪！

小時候，到了週末，彷彿可以把屋頂鬧翻，有時候即使稍微調皮一點，爸爸媽媽也不會批評我們，只是耐心教導我們不能這麼調皮。而現在，一到週末，成套的練習題對堆放在我的書桌上，爸媽總語重心長的對我説：“到了週末，把這周學校講的東西好好複習複習吧！”然後，這個週末，我陷入題海的泥潭不能自拔。

快樂這個形容詞，彷彿已經在我們的生活中漸漸消逝。“快樂都去哪兒了？”也許是化作責任感伴隨這我們吧。快樂不再是小時候的嘻嘻哈哈，而變成了運動中不斷流下的汗水，克服難題後的自豪，考試進步的欣慰。其實快樂，一直都在……

快樂都去哪了作文9

有人説，成長是一劑良藥，苦澀。有人説，成長是一抹白雲，明麗。而我卻要説，成長就是一幅黑白畫，雖然意藴深長，卻少了一些兒時的絢麗。

回憶童年，每個清晨媽媽總是用温柔的聲音把我喚醒，用一頓豐盛的早餐為我開啟新一天的生活。如今，一聲河東獅吼直接把我從被窩裏揪出來，聽錄音，背提綱……吃早餐的時間已經壓縮到了讀秒級別，常常是拿起一塊乾巴巴的麪包，放入嘴裏，還沒來得及細細品味，就直接奔向學校。

小時候，老師總是和藹地為我們講題，回答錯了，也會向我們擺擺手，並説：“沒關係，下次要繼續努力哦！”可如今，老師板着陰沉沉的臉，拿着大格尺敲着黑板，“這個是重點，給我記下來。”“這個考試必考，你們為什麼還不記，就這樣還想考試？”

小時候，還沒下課的時候，我的心就已飛出寬大的窗户，到了寬大的操場上。一聽到下課鈴，便飛奔出去，到操場上無憂無慮的玩。現如今，老師口中的“再講兩分鐘”已經成了不能下課的鐵律，就這樣，我們在這世界上最漫長的兩分鐘裏，“盡情徜徉”在習題的海洋，“任意翱翔”在公式的天空，曾經的嬉戲和玩耍，已經變成昨天遙遠的回憶。

小時候，上體育課的那幾天是最興奮的。從早上開始坐到座位上，我心中的小鹿撲通撲通的亂跳，只要一聽到上課鈴，我們就飛奔出去，像小鳥在天空中暢遊一樣在操場上瘋跑。現如今，只要上體育課，老師就會走進來對我們大吼到：“成績這麼差，還想下去玩，給我留下寫卷子。”唉，有什麼辦法呢，我只能將剛剛換上的跑鞋又悄悄地換下。

小時候，在學校玩了一天，回家完成了不多的作業，就開始看電視，玩遊戲…每天都開心的玩着。現如今，在學校裏學習了一天，回家還有汗牛充棟的作業和課外卷等着我。媽媽總在耳邊諄諄教導我“時間如流水”，可長大後讓我感受更真切的卻是“作業如高山”。

咖啡總是先苦澀，再甘甜。稚鷹先練硬翅膀，再展翅飛翔。嫩芽總是先衝破堅硬的土壤，才能展開嫩綠的細葉，我想人生便是如此吧！先苦後甜，放下心中的怨懟，默默忍受住這份清苦，為明日的出征鑄一把鋒利的劍，我的快樂在未來等着我。

快樂都去哪了作文10

有人説，長大讓我們擁有了強健的體魄；有人説，長大讓我們擁有了敏捷的思維；而我卻説，長大讓我們失去了很多很多……

小時候，我們在上學路上經常互相唾沫橫飛地聊着：“遊戲玩得怎麼樣？要不要我帶着你玩遊戲啊？”當時的我們恨不得把所有的時間換為人物、等級和段位；現在，我們上學路上經常竊竊私語：“作業寫完了嗎？我們要不要對一下答案？”現在我們恨不得把所有的時間換為單詞、散文、方程式。以換取考試後老師與家長的微笑。

小時候上課，老師總是帶着和藹可親的面容。偶爾有一道題不會，老師也會面帶笑容地説：“以後上課多注意聽講，先坐下吧。”現在上課，老師彷彿是一個吝嗇的地主，不願施捨一絲笑容給我們這些“農民階級”，偶爾有一道題回答不上來，老師的怒斥便轟炸過來：“怎麼聽的講啊，這麼簡單的題都不會，知識點抄十遍，放學必須交上來！”

小時候上信息課，我們都樂得一蹦三尺高。現在上信息課，我們玩電腦的興致被老師的一句話殺得“江山破碎，兵敗而逃”：“你們還想着上信息課呢，這次期會考試，全年級排名倒數第二！我從來沒有見過你們這樣不思進取的學生，都給我留下下寫練習題！”

小時候放了學，我們經常拉幫結夥去公園裏瘋玩，直到很晚才會回家。現在，我們經常結上垂頭喪氣的小隊伍去補習班補課。接着又急急忙忙地回家去應付老師留下的無數“題兵題將”了。好不容易寫完作業，“魔鬼”的聲音又傳了過來：“快點寫這周我留給你的半本卷子，別又週日晚上寫到十二點！”

小時候到了假期，各種各樣的旅行行程滿滿地佔據了我全部的.行程安排，可以只留下一點時間寫哪幾乎沒有的作業。現在的假期，“咱們沒有語音環境，去學學英語吧”“現在很重視古文，咱們學學國學吧”“你的作文實力有待提升，咱們學學作文吧”“你的數學解題思維不行，咱們學學數學和奧數吧”……在老媽的“莘莘教誨”中，我默許了光陰的陷落，心智的無主……

長大，帶給了我們許多許多，也讓我們失去了許多許多……

快樂都去哪了作文11

有人説長大後的快樂就縈繞在課間他偶爾的嬉戲、玩耍裏；有人説長大後的快樂就輕飄在節假日他吃到美味的食物中；也有人説長大後的快樂就印在她的漂亮衣服上。而我卻認為，快樂隨着年齡的增長，我的快樂早已消失不見了。

小時候上文化課，課堂上生動幽默，時不時傳來歡快的笑聲，老師在講台上講課也經常穿插着一些小笑話、小故事，還做做遊戲。現在上文化課，教室裏處處存在着緊張的氣氛，同學們都在埋頭苦學，老師在講台上爭分奪秒地講重點，時不時還説着：“這道題考試必考，都給我認真聽，誰也不許錯！”

小時候上體育課，同學們在操場上跑跑跳跳，嬉戲打鬧，做着各自喜歡的運動。現在的體育課卻已成為了語、數、英三科老師的寶貝，輪流來搶佔。只聽上課鈴打響了，數學老師夾着卷子進來了，同學們哭喪着臉“啊！”的叫了出來。只聽數學老師喊道：“都啊什麼，看看你們一個個的，還想上體育課，想不想考好了，這節課在教室裏做卷子。”

小時候的課間，同學們都跑到操場上，跳繩、踢毽子，在一起做遊戲；老鷹捉小雞、丟手絹，各種遊戲不計其數。現在的課間休息只有兩種情況：一是老師壓堂壓到只夠你上廁所的時間；二是同學們爭分奪秒的上完廁所回來，一頭扎進堆成小山的作業堆中。

小時候同學們在一起聊天，大家都在討論什麼動畫片好看，講講海綿寶寶，講喜洋洋與灰太狼，在講講黑貓警長。現在同學們在一起聊天的話題卻總離不開學習。“你考多少分？”“作業多不多？”“我們作業可多了。”

小時候放假，遊山玩水，到世界各地去旅遊，品嚐美食，不亦樂乎。現在放假，預科班、補習班，各種假期作業、課外讀物，被壓得抬不起頭來，快樂的假期就這樣從山水之間、遊樂場裏變成了在書海、作業海中度過。

隨着時間的流逝，年齡的增長，快樂在我身邊悄悄的溜走了。取而代之的是繁重的課業，一張張考卷……在夜深人靜的時候，我常問自己：“快樂都去哪了？”

快樂都去哪了作文12

行走於世間，腳印踩在時光的邊緣，回首打量記憶的灰燼，有人問鳥語花香而又美麗的春天去哪裏了？有人問悠悠的時間何時飛走的？而我卻想問：“我美好而快樂的童年時光去哪裏了？”

小時候上幼兒園，每天都可以無憂無慮、自由自在地玩耍，就算犯了什麼錯誤，老師也會和顏悦色地對我説：“這樣做是不對的，下次不許做了。”而現在呢，每天語、數、英“三國聯軍”都會向我發起進攻，每天只生活在“作業山”下，每犯一個錯誤，老師都會嚴厲地批評我們。

小時候上數學課，老師都是和藹可親地對我們説：“右手搭到左手上，我們開始上課了！”還時不時地講幾個笑話給我們聽，十分有意思。而現在呢，快上課時，老師氣勢洶洶的對我們説：“都該上課了，還那麼大聲説話，對了，還有的人課前準備還沒做好呢！”上課時，沒一個人敢説話，刻板而嚴肅。

小時候一上美術課、音樂課和體育課，我們的呼聲都該把房頂震塌了。而現在呢，語、數、英“三國聯軍”的統領時不時就會佔一節科任課，毫不留情地説：“看看你們做的作業，什麼也不是，全班就幾個全對的，今天的體育課別上了，留下來改題吧！”

小時候一到了週末，媽媽就經常帶我去看看電影、吃吃麥當勞、玩玩遊戲。而現在呢，一到週末，就是我的噩夢。每天無數節課外課向我的大腦“入侵”。週末的學校作業寫完之後，又得寫課外課的作業，課外課的作業寫完之後，又得寫媽媽留給我的一張張卷子。

小時候放了寒暑假，爸爸媽媽總會帶我去看看祖國的大好河山。而現在呢，有無邊無際的作業等着我去完成，好不容易報了一個冬令營，回來還得做作業，上各種課外課，繼續努力學習。

時光真的過得好快，孩童時的遙遙無期一眨眼就閃現在了眼前，當我寫下試卷上的一道道習題，驀然發覺我已從一個牙牙學語的小女孩變成了一個亭亭玉立的大姑娘，也漸漸地變得懂事。我無意去感歎時光的不可逆，只是我還不能坦然接受——快樂漸漸流走，成長漸漸來臨……

快樂都去哪了作文13

有人問，春天去哪兒了；有人問，時間去哪兒了；而我卻要問問，我的快樂都去哪兒了？

小時候，每天都能睡到自然醒，醒來以後，媽媽總會輕輕地走到我的牀前，温柔地問：“寶貝，醒啦，早上想吃什麼？媽媽給你做。”而現在，早上6點剛剛過，媽媽就來到我的房間裏掀被子，對我喊：“快起牀了，再不起牀就遲到了。”

小時候，每天早上到學校看到小夥伴們，他們總會興高采烈的問我，“這個遊戲好有趣的，你玩過嗎？”而現在，同學們都是滿面愁容的互相問：“昨天老師讓你抄的50遍抄完沒有，沒抄完可就變成100遍了。”

小時候，上學回答老師的問題，就算答錯了，老師也不會批評你，反而會給予鼓勵：“馬上就是正確答案啦，繼續努力！”而現在，要是答錯了，老師一定會指着我大聲説：“你，上課是怎麼聽講的，這麼容易都説不對！”

小時候，放學回家了，媽媽總會温柔的問我：“今天在學校有什麼有趣的事情嗎？一會吃飯的時候和媽媽説説。”而現在呢，每天晚上回到家，媽媽都是一臉嚴肅地坐在書桌邊上盯着我寫作業，時不時催促着：“快寫吧，快寫吧！再慢你不得寫半夜啊！”

小時候每逢寒暑假，爸爸媽媽總會帶着我出去玩，什麼北京、西安、南京我都去過，還拍了不少好看的照片呢！而現在呢，每當我充滿期待的詢問什麼出去玩時，他們就會嚴肅地對我説：“你呀就好好在家裏寫作業吧，別總想着玩！”。

小時候，每當假期要過完的時候，媽媽都會監督我好好休息，養足精神準備上學；而現在假期要過完的時候，媽媽總會不顧我的反對，買來一大堆卷子，讓我提前預習，為新學期做準備。

歲月的年輪運轉不停，我們在不經意間長大，在過程中我們雖然失去了童年無憂無慮的快樂，但是收穫了知識，懂得了道理，得到了成長。快樂都去哪兒了？也許是留在童年的記憶中了吧……

快樂都去哪了作文14

清涼的夜，疏星錯亂，遠處都模糊成濃淡有致的墨色。我伏在窗前，靜思默想，清風拂過，那些謝幕的往事，如一場熱鬧終了的話劇，業已紛紛退場。

曾經，我們早上醒來時，媽媽總是用輕柔的聲音叫我起來，那時即使心裏有一百個不情願，但為了媽媽那愛意濃濃的呼喚聲，也寧願立馬起牀。而現在每天早上，媽媽總是用河東獅吼來叫我：幾點啦！還不起來，學還上不上。聲音如雷貫耳，不想起都不行。

曾經，我們吃早飯時，就是不想吃，閉着嘴甩着頭，每次都要媽媽喂，我才肯吃一口，要不，我一口都不吃，即使那樣，媽媽也從不發脾氣。而現在，我只要不想吃，媽媽一定會説：別廢話！或者愛吃不吃！我迫不得已，也只好湊合吃點了，唉！

曾經，放學回到家裏，我總是使出各種招數來和爸爸媽媽爭奪電視遙控器，為了能看上我自己最想看的動畫片，爸爸媽媽總是搶不過我。而現在，我早已忘了電視長什麼樣子了，為了手機不被拿走，我使出渾身解數一哭二鬧三上吊，可是這絕招也已經失靈了，每每臨近考試的時候，手機一定會被收走，再看看他們那堅定的眼神，儼然就是在説：上吊可以有，手機真沒有！

曾經，我十分自由，和夥伴們有一個敢死隊，常常上樹捉蟲，下樹打狗，沒什麼不敢幹的，那叫一個無法無天。而現在，只要動一點玩的念頭，立馬就被嚴厲阻止了，我用一種乞求的眼神望着媽媽，媽媽卻説：沒用的，待着吧！

曾經，我常常因看電視而熬夜，雖然困，但是很開心，從未因熬夜而挨説、捱罵。而現在，晚上總是被強制睡覺，電視是不可能看的，大人總是説明天要上學，快點去睡覺！所以我晚上很早去睡覺了，打消了看電視的想法。

曾經，週六週日我常常是感覺不到累的，在中午時，瘋跑個三四圈，汗濕透了衣服，別提多快活了。而現在一天四節補課班，腦子真是不夠用了，那叫一個累，心累啊！

無情的時光老人就像一陣寒風，吹走了童年的印記，我努力回憶着曾經快樂的日子，但記憶的容量是有限的，再怎麼回憶，也想不起一絲痕跡。

窗半掩着，風把我的思緒吹亂了，讓人不知所措，我望着窗外的夜色不免感歎：快樂啊，怎樣才能把你留住？

快樂都去哪了作文15

時光飛逝，人們問時間都去哪了；寒風呼嘯，人們問夏天都去哪了，而我卻想問問，我的快樂都去哪了？

自從上了國小之後，我發現，我的快樂在慢慢的減少着。小時候還沒上學，我和小夥伴們玩得很開心，只要是我在家，會立刻找他們玩，整個小區都會傳來我們的笑聲。而現在，我們想見面就要靠下課那幾分鐘，我們現在玩得只是普普通通的猜拳遊戲，現在的小區安靜極了，沒有我們的歡笑聲。

在小的時候，我們經常談論的是：你今天玩了什麼遊戲呀？明天我們玩什麼遊戲？這個遊戲要怎麼玩呀？等等。而現在我們談論的話題是：“你們老師留了什麼作業呀？”“你們老師怎麼留了這麼多的作業呀？我們老師留的作業可少多了……”

小的時候，早上睡覺睡到自然醒，沒有人打擾，醒來時候總會聽起媽媽和藹可親的一句温柔的話語：“孩子，醒了呀，餓不餓呀，想吃什麼都和媽媽説，媽媽這就去給你做。”而現在，每天早上總能聽見這雄獅般的怒吼：“起牀了，都六點半了，再不起牀就遲到了，快點的，自己拿着錢，出去買早飯去吃。”

小時候，每當我出去玩時，媽媽總是跟在我的後面，替我拿着一切物品，每當我問起媽媽累不累時，媽媽總會微笑的告訴我不累。而現在，每當我想讓媽媽幫我背書包時，媽媽總是嚴肅的對我説：“自己的事情自己做，你小的時候我可以給你揹着，但是你現在長大了，就應該自己背，我是不會幫你的。”唉，差距啊！

小時候，在上課回答問題回答錯了，老師也會鼓勵我，對我説：“回答的很好，下次繼續努力。而現在，上課回答問題回答錯了，老師就會嚴厲的批評我們，説：“怎麼上課又不聽講呀，出去罰站，另加三百字檢討，中午放學前交給我。”唉，悲哀了。

快樂的時光總會過去，雖然快樂的時光過去了，但是我獲得了知識，獲得了成長，正如同一句古話：有得必有失。在以後，我們會丟失很多東西，但是，我們一定會收穫成功的。