《WORD》的教學反思範文
作為一位剛到崗的教師,教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《WORD》的教學反思範文,歡迎大家分享。
《WORD》的教學反思範文1本節課在建構主義學習理論指導下,採用“任務驅動”教學策略,藉助多媒體課件,對學生實施研究式自主學習教學模式,教學中注重培養學生分析問題、解決問題的能力。通過學習和實際操作,培養學生的實踐能力,創新能力,操作能力和自學能力,提高學生對信息的處理能力,培養信息素養。本節課的重點分析有如下幾點:
一是導入部分,設置一定的問題情境,激發學生的求知慾,是這節課成功的關鍵點。
其二,學生的參與,為能按時完成教學任務奠定了基礎,同時,也正體現了建構主義的教師為主導,學生為主體的教學思想。
其三,研究性學習方法,是在新型教學理念指導下的教學方法,也是一種創新。在學習了前面知識的基礎上進行研究性學習,此文轉自斐.斐課件.園效果會更好。
作為一節課,本節課的教學內容可能偏多,因此在執教過程中必須壓縮時間,緊湊在完成教學,如果掌握不好的話會影響教學效果,教師發揮的空間會比較少。尤其注意一點,在教學過程中,要嚴格控制好學生的操作時間,不到合適的時機不能讓學生操作,否則會很難控制教學過程。在請學生演示的活動中,儘可能挑選程度好的學生,避免浪費時間,提高課堂效率。
《WORD》的教學反思範文2【教材分析】
Word綜合實踐是在學生學完了人教七年級下的內容,以後安排的一個單元綜合實踐活動,我以宣傳《世界地球日》為主線,合理、主動激發學生使用信息技術為表達自己情感和社會公益服務。把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎,注意培養學生利用信息技術對其他課程進行學習和探討的能力。努力創造條件,注重培養學生的創新精神和實踐能力。
【教學目標】
1、知識與技能:綜合運用所學的Word知識,能夠進行簡單的宣傳頁製作。
2、過程與方法:通過設置主題製作情景,激發學生創作,進行宣傳頁設計,並通過小組討論,提出疑難和亮點,改進自己的作品。小組選出代表作,全班欣賞,評價,總結版面的優劣,完善自己的作品, 3、情感、態度與價值觀:(1)培養學生環保意識; (2)培養學生合理使用信息技術表達自己思想的方式;(3)學會與他人合作、交流,養成互幫互助的好品德。
4、行為與創新:依據所選定的主題,創造性地進行宣傳頁的設計與製作。
【教學重點】
資源獲取和宣傳頁的設計。
【教學難點】
宣傳頁的設計
【教學準備】
製作宣傳頁所需要的文字和圖片,課件及網絡教室。
説課及教學反思:
Word綜合實踐是在學生學完了蘇科版前1-8課內容以後安排的一個單元綜合實踐活動,我以宣傳《世界地球日》為主線,合理、主動激發學生使用信息技術為表達自己情感和社會公益服務。把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎,注意培養學生利用信息技術對其他課程進行學習和探討的能力。努力創造條件,注重培養學生的創新精神和實踐能力。
本課我從課件開始導入,激發學生的創作慾望,展示教師做好的範例文件,一、達到對所學知識點的梳理,2、給學生一個最初步的感性認識。課時設計上從培養學生信息的識別和獲取的能力、鍛鍊信息的存儲與管理的能力、鍛鍊學生對信息的加工與表達的能力、培養學生信息的發佈與交流的能力四個方面設計教案,一開始考慮這批四年級孩子先前學過BBS和E-mail,打算先把學生和我收集的資料,放在BBS上,由學生在課堂上完成信息的識別和獲取的,最後將自己的作品通過E-mail發送出去,但因網絡狀況不佳,還是將準備好的資料事先放在了硬盤上,改為由學生瀏覽、選擇來完成信息的識別和獲取,學生在完成選擇後,請學生將自己需要的`文件拷貝到自己剛剛新建的文件夾中,這也是鍛鍊學生信息的存儲與管理的一種手段。在製作前,介紹簡單的評價標準,是為了給學生一個製作時應注意和努力達到的方向,同時,也是嘗試在實踐課中引入簡單的評價標準。用word製作“世界地球日”宣傳單則是本課的重點內容,我將大的主題分為六個相對獨立又相互聯繫的小主題,由組長抽籤決定小組製作的內容,主題製作,鍛鍊了學生對信息的加工與表達的能力。在製作過程
中加入5分鐘交流時間既解決了學生可能遇到的共性問題,又能展示學生自己的新發現,同時也避免了過長時間的冷場。小組交流和全班交流既培養了學生信息交流和發佈的能力,又培養了學生相互協作的好習慣。最後的總結,也是信息的發佈與交流的延伸,同時,使學生體驗信息技術帶給自己的成就感
-
如何用Excel解決網絡規劃問題
在生產實踐和社會生活中,有許多現實的`網絡,如電力網、通訊網、鐵路網等。研究這些網絡的管理決策問題就是網絡規劃,它是運籌學中一個重要的分支。網絡規劃中主要問題有:最大流問題、最小代價流問題、最短路問題和網絡計劃關鍵路徑問題。用Excel提供的“規劃求解”...
-
word2007文字底紋簡單設置的教程
接下來,我們主要用到底紋中的“圖案底紋”設置,小編就拿個實例來進行演示一遍吧!操作步驟1、啟動Word2007,打開一份文檔方便給大家演示,鼠標左鍵按住不放,選中某個段落,單擊開始選項卡下的邊框線按鈕,從下拉菜單中選擇“邊框和底紋”。2、彈出邊框和底紋對話框,切換到...
-
如何輕鬆操作word2007
在word2007裏按Alt,你就會在Word菜單上(現在叫Ribbon)看到一些字母和數字,然後你再鍵入那些字母,就可以執行相應的功能。哦!原來用鍵盤就可以操作,胳膊肘少受勞累之苦。...
-
關於Word將姓名按姓氏筆劃排序的辦法
在舉辦會議或者進行評比時,需要對相關的人員姓名按照姓氏筆劃進行排序。首先,將需要排序的姓名寫出來,每個姓名要佔一行,即輸入結束後需按“回車”換行,選中所有需要排序的姓名,執行“表格”菜單上的“排序”命令。在“排序文字”對話框裏,“排序依據”項選擇“段落數...