幼兒園中班公開課《誰會跑》優秀教案

幼兒園音樂《誰會跑》怎麼開展教學活動呢?為幫助各位幼師上好音樂課《誰會跑》，yjbys小編為大家分享音樂優秀教案範文如下：

　　幼兒園音樂教案——誰會跑

　　【活動目標】

1、瞭解歌曲內容，學唱歌曲，感受歌曲中輕鬆、愉快的氛圍。

2、通過遊戲的形式和動作模仿，記憶歌詞順序。

3、在遊戲過程中，遵守遊戲規則，注意避免與同伴碰撞。

　　【活動準備】

圖片：小老鼠、大貓，以及小老鼠和大貓的頭飾各一個。

圖片：馬、鳥、蟲、魚，幼兒會念兒歌《誰會跑》。

　　【活動過程】

　　一、複習問答歌《誰會跑》。

1、分別出示動物圖片，採用教師問幼兒答的形式，複習問答歌《誰會跑》。

2、仿編問答歌，引出會跑的`小老鼠。

(1)師：還有什麼動物會跑?根據幼兒的講述創編第一段問答歌。

(2)出示老鼠圖片：今天我們班還來了一位會跑的小動物，你們看看他是誰?他跑起來是怎樣的呢?

(3)教師問幼兒答，仿編老鼠跑的兒歌。

　　二、幼兒傾聽教師有節奏地念前三段歌詞。

1、師：小老鼠跑來跑去做什麼呢?

2、教師扮演小老鼠，有節奏地邊念前三段歌詞邊做動作。

3、加入音樂，教師合着音樂的節奏邊説邊做小老鼠的動作。

　　三、教師帶領幼兒邊聽音樂邊有節奏地念歌詞。

　　四、幼兒完整學唱歌曲.

1、幼兒嘗試着音樂的旋律演唱歌曲的前三段。

2、幼兒嘗試完整演唱歌曲。

(1)師：小老鼠跑呀跑，吃呀吃，現在睡覺了。這時候，又來了一隻會跑的小動物，你們猜一猜，這個小動物是誰呢?

(2)教師隨着音樂範唱歌曲的最後一段(大貓捉老鼠)

(3)教師帶領幼兒完整歌唱兩遍，鼓勵幼兒邊唱邊做動作。

　　五、遊戲活動：貓捉老鼠.

1、教師與幼兒共同建立遊戲規則。

(1)師：小老鼠什麼時候跑回家呢?

(2)師幼共同討論，得出結論:當唱到“來捉老鼠了”的時候，小老鼠們就跑回家。

2、教師與幼兒共同遊戲，感受遊戲的快樂。