國學思想融入企業管理淺議

“國學”博大精深，源於我們國家歷史和深厚文化的積澱。“企業文化”是企業在長時間的經營實踐過程中形成的一種特有的，能讓企業全體員工共同認可的具有自身企業特色的價值理念。它體現了企業的管理制度和員工行為方式，還有企業的形象。改革開放以來，我國經濟取得了飛速發展，但也帶來人們的浮躁情緒和心理困惑，追其根源，是精神層面上的缺失。將“國學”與“企業文化”進行融合，用中華民族博大精深的傳統文化去引導企業文化的形成和創建，讓二者形成一種有效的互動，可使企業發展之路走得更穩、更遠。

在以往高職高專人力資源管理專業的教學過程中，《企業文化管理》或者是作為一門課程單獨開設，或者只是作為專業課程中的一個章節去講授。它給學生傳授的知識僅限於企業文化建設的作用，以及如何進行企業文化策劃，基本的教學都是根據現代企業文化管理特點展開的，沒有切實地讓“國學”與“企業文化”二者結合起來。

　　一、現代企業文化管理的特點

由於“企業文化”理論在日本起源，理論體系的研究在美國，所以我國現代企業文化在很大程度上受西方文化基礎的影響。因此，形成了現代企業文化出現了以下幾個特點：(1)由於互聯網的家喻户曉，企業開始在時間和速度上追求短快，人才競爭越來越激烈。(2)為了應對當今激烈競爭，培訓成了首要追求的目標，在營銷策略、技能知識的培訓上不惜代價。(3)以競爭超越為目標，從人力資源規劃到具體任務實施的每個環節都要有創新。(4)追求虛擬的東西， 讓各種無形的東西超越有形的東西，無形資產所佔的比例越來越大。(5)隨着激烈競爭的結果，企業感到不能只靠惡性競爭，還需要融合其他企業先進的文化，實現優勢互補，做到“雙贏”以至“多贏”。

由此可見，現在的企業文化儘管意識到了“競合”，融合文化，但“競爭”的影子很大一部分籠罩着企業發展。這種“企業文化”管理在引入中國企業的過程中隨着企業發展已經出現了許多“水土不服”的現象。很多企業只管崇尚和效仿其他國家的管理模式，把我們國家的傳統文化忘記於江湖，忽略了我國傳統文化與企業文化管理的相容。許多企業文化建設流於模式和口號，而不能深入人心。

　　二、高職人力資源管理專業《企業文化管理》課程特點

由於二十多年來，我們的社會主要以經濟建設為中心，物質的發展高於一切，所以形成了以西方文化基礎之上的企業文化管理特點。

鑑於“企業文化”這個管理特點，人力資源《企業文化管理》教學，通常沒有深層次研究中國國情和企業發展情況，忽視國外管理模式與我國傳統文化的相容性。企業設計的LOGO、擬定出的核心理念，設計出的企業文化口號，大多都是圍繞“服從”“規制”“效用”，動輒“國際一流，國內頂尖、最優、最大、最強”。這種教學思想和特點，留給學生的是一種僵硬的、強制性的影響，讓學生片面地認為，企業文化就是重視經濟、強調競爭，人性化管理無非就是如何喊口號，如何收買人心。從思想觀念上沒有思考企業發展是否適合當今社會發展需要，符合中國國情。

事實上，企業發展沒有深厚的文化底藴做鋪墊，在遇到新出現的和深層次的問題就難以取得良好效果。遇到各種龐雜問題，總是領導和權力決定一切，沒有智明、和諧的文化去指導和定位企業，企業的發展最終會越走越窄陷入瓶頸。

優秀的傳統文化是我們國家文化的積澱，丟掉了它，國家就沒有支撐力，就成了空中樓閣，沒有傳統的優秀傳統文化作支撐，等於捨近求遠。我們要根據中國的國情和中國的企業特點，去建立能夠讓我們企業長遠發展的“企業文化”。這也是擺在我們面前必須要做的事情。把我國傳統文化“國學”思想與現代“企業文化”的建設進行系統研究，必將彌補原有的“企業文化”管理領域研究空缺。創建以我國優秀傳統文化為基礎的中國特色企業文化，對我國企業文化建設產生具體的借鑑作用，進而對構建我們和諧的社會產生積極的影響。這也是我們當前人力資源課程“企業文化”管理授課過程中需要做到的理念。

　　三、如何把“國學”思想融入到人力資源企業文化管理教學中

“國學”的`興起是經濟社會發展後的必然尋求，人力資源管理對於“國學”與“企業文化”管理如何融合的思考和研究是適應當前企業和社會發展的需要。學習“國學”，是對西方管理進行校正，培養人力資源管理專業的學生適應中國國情，懂得中國人的禮節、思維，為在企業發展和創辦企業擁有必備的知識和技能，並且能夠讓學生熱愛傳統文化，提升中國式管理智慧。

首先，我們應當開設《國學與企業文化管理》課程，並把這門課程作為人力資源管理專業的能力拓展培養課程。在學習本課程時，教師應挖掘傳統文化中的管理智慧，結合管理學，培養學生把“國學”精髓應用在人力資源管理領域的理念。同時，教師應將“國學”思想融入到“企業文化”管理中去，提升他們知人、識人、用人、留人的技能，最終實現能以中國式管理思維統領人力資源管理工作，成為複合型人才的培養目標。

其次，在課程的學習上，理論和實踐相結合，讓學生掌握“國學”人性管理，融合道、易學、兵家、法家、儒家、佛家的管理智慧，分析企業管理現象，闡發國學管理智慧。比如《弟子規》教給我們為人處世，誠信友愛;懂得《孫子兵法》讓我們懂得競爭之道，經營之道;《道德經》講到了制度建設，讓我們瞭解企業文化建設的重要性等。HR(人力資源)工作的一個重點就是用人，學習了“國學”就會明白用人的原則。我們應當遵循古人教導，用人要“以德為先”。《易經》雲：“地勢坤，厚德載物。”重視人才，善用人才，做到人盡其才，這是人力資源管理的核心。在企業內推行國學文化，要求企業管理人員和從自身做起，領會“國學”精髓，在企業中建設和諧的人與人之間的關係，做好溝通管理，讓員工有“大家庭”的感覺，幸福快樂的工作。現代企業管理既要有厚愛還要有嚴管，這也正是“禮”“樂”之真體現。“禮”相當於制度約束，讓員工懂得行為規範和準則，引導職工思想道德行為;“樂”相當於厚愛，讓員工有管理企業的權利，參與民主管理。關心愛護職工，讓他們身心愉悦的工作。

用“和合”文化指導企業文化建設，使東西方文化結合，起到促進企業內部關係和諧，增強企業凝聚力的作用。將傳統“和合”文化引入企業文化建設中，能夠使企業增強核心競爭力，實現可持續發展，促進企業內部團結，使企業具備較強的社會責任感等，具有重要的意義。

再次，在新的人才培養方案中，高職教育是高等教育與職業教育的結合，培養的是高素質技術技能型人才，除了要具備較強的職業技能外，還需要較高的綜合素質。引入“國學”文化管理課程，以中國傳統文化為核心內容的“國學”教育在培養高職學生傳統文化素養、人文情懷以及健全人格起着重要的作用。將“國學”教育有效融入“企業文化”教學中，讓“國學”在“企業文化”建設中經世致用，發揮“國學”核心作用。

中國的“國學”文化博大精深，將“國學”思想融入到我們的企業文化建設中，一定會使我們的現代企業文化內涵更加深邃、更加豐富。