比尾巴教案

第二課時

企石鎮中心國小 作者：姚小燕 通訊員：黃炳光

教學目標：

1、 學會 “公、車、雲”三個生字。認識1種筆畫“撇折”，認識偏旁“八”字頭。

2.認真看圖，認識圖上的動物，瞭解六種動物尾巴的特點。

3.認識問句、問號。學習朗讀問句，懂得回答問題要完整，先問的先答，後問的後答。

教學重點：

1、指導學生朗讀問句答句，理解“長”、“短”、“彎”、“扁”等字。

2、正確、流利地朗讀課文，讀好問話的語氣。

教學難點：

理解句子“松鼠的尾巴好像一把殺，“孔雀的尾巴最好看”。

教學準備：

錄音機、小黑板、生字卡片

教學過程：

一、激趣導入，揭示課題：

1、激趣：同學們你們喜歡小動物嗎?(喜歡)你喜歡哪些小動物?(指名答)

2、今天老師帶同學們去參加森林裏動物王國的小動物舉行一場特別的比賽。它們比什麼呢?板書課題：比尾巴(齊讀課題)

二、整體感知、學習課文：

1、師：開始比賽了，這麼多的小動物，究竟有哪些小動物要參加比尾巴大賽呢?現在我們就讀一讀、找一找吧!同學們可以一個人讀，也可以同桌一起讀，可以大聲地讀，還可以輕輕地讀。現在就開始吧!(自由朗讀)

師：讀完了嗎?

生：讀完了。

師：同學們在下面讀得可認真，現在知道有幾個小動物參加比尾巴大賽嗎?(六個小動物參加比尾巴)

對：這首兒歌告訴我們六種動物尾巴的特點。現在我們讀一讀第一節三個問句。投影出示：

(1)誰的尾巴長?

(2)誰的尾巴短?

(3)誰的尾巴好像一把傘?

2、自由練讀問句，指導認識問句，教師示範問句的讀法。

強調注意“誰的尾巴”要連讀，(劃連線)“誰的”要強調。(圈出重音“誰”)

3、指名讀，開火車讀三個問句。

4.小結過渡。第一小節提了三個問題，第二小節回答了這三個問題。誰的尾巴長?誰的'尾巴短?這兩個問題怎樣回答呢?要比一比才知道，大家比比看。

(1)“猴子的尾巴長”回答了第幾個問題?

板書：猴子 ( 圖 ) 長

(2)“兔子的尾巴短”回答了第幾個問題?讀這句話時要強調哪個詞?(圈出重音“兔子”)

板書：兔子 ( 圖 ) 短

(3)第一小節裏的第三個問題：誰的尾巴好像一把傘?好像一把傘，是不是一把傘?書中怎麼回答的?松鼠的尾巴好像一把傘?

板書：松鼠 ( 圖 ) 一把傘

4、分角色朗讀第一、二節：三問、三答

5、小結：猴子、兔子和松鼠到在大賽上捧得了大獎，公雞、鴨子、孔雀也不甘示弱，他們覺得自己的尾巴也很有特點，還想再比比，看看他們在比什麼?

6、出示第三小節三個問句，注意讀時也要和第一小節問句一樣，要強調哪些詞。指名説，教師圈重音“誰”，劃出連線誰的尾巴。

7.指名讀，領讀，齊讀。

8.第四小節怎樣回答的?(投影出示)指導朗讀。圈出重音“公雞”，劃出連線。

板書：公雞 ( 圖 ) 彎

9.看看誰的尾巴扁?放特寫鏡頭，看看鴨子的扁尾巴。

板書：鴨子 ( 圖 ) 扁

10.看看這六種動物，比比誰的尾巴最好看。(放孔雀的特寫鏡頭)，師述：孔雀的尾巴好看極了，沒有哪一種動物的尾巴比得上它，所以説孔雀的尾巴最好看，在好看前面加上一個“最”。

板書：孔雀 ( 圖 ) 最好看

11、指導朗讀，老師問，學生答，評議，圈出重音“孔雀”，劃出連線。

12.分男生、女生朗讀第三、四節。

三、齊讀課文。

師：讀了課文你們知道有哪些小動物參加了比賽?看板書齊讀：(猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀。)

四、寫字教學：

師：通過學習課文，我們知道六個小動物參加了比賽。這裏有三個生字寶寶，它們也是來觀看比賽的。可是它們不認識回家的路了，我們把它們送回家，好嗎?要想送它們回家首先得認識它們，你們認識它們嗎?先一起讀一讀吧!

1、出示生字：雲、公、車，認讀。

師：我們來給它們找一個好朋友吧!

2、指導觀察，這三個字的筆畫有哪些相同的地方?(生：三個字都有撇折)學習新筆畫：撇折，書空練習。

3、教師範寫。(“雲”字第二筆橫要比第一筆長，要托住第一筆的橫，並落在橫中線上;“公”上面的“八”開口度要適中。“車” 最後一筆“丨”要寫在豎中線上。)

4、學生先描紅，再練寫。(教師個別指導)

5、展示作品。(用投影展示學生作品，評出最作品，獎勵一顆閃光的小星

五、練習：

師：這位同學上課非常認真，寫得字也非常漂亮，真棒!但是呢?這裏有幾個小動物非常貪玩，把尾巴都玩丟了。出示課後“讀讀畫畫”圖，看看都是誰丟了尾巴?(指名説)，你能給他們找到尾巴嗎?(指一名同學到黑板上貼，其它同學在下面畫。)

評比：比比誰畫得好，畫得準。再説説這些動物尾巴的特點。

六、拓展訓練：

師：添尾巴結束了，瞧瞧，那邊的小動物在幹嘛呢?原來它們也想參加比賽呢?下面我們一起來讀一讀兒歌。(出示)

誰的尾巴尖?誰的尾巴圓?誰的尾巴翹?

烏龜的尾巴尖，兔子的尾巴圓，小狗的尾巴翹。

誰的尾巴變?誰的尾巴像剪刀?誰的尾巴細又長?

孔雀的尾巴變，燕子的尾巴像剪刀，蛇的尾巴細又長。

五、課堂總結：

今天，同學們你學會了什麼?學得快樂嗎?還有哪些不明白的地方?今天的課就上到這裏，下課。

六、板書設計：

10比尾巴

猴子 ( 圖 ) 長

兔子 ( 圖 ) 短

松鼠 ( 圖 ) 一把傘

公雞 ( 圖 ) 彎

鴨子 ( 圖 ) 扁

孔雀 ( 圖 ) 最好看