兒童舞蹈培訓常見問題解答

舞蹈可以提升氣質，加強兒童的體能訓練、鍛鍊身體平衡性和協調性，因此成為很多孩子課餘學習首選的培訓項目之一。本文針對兒童學習舞蹈過程中，家長經常遇到的一些問題，進行全面詳盡的解答。

　　1、孩子多少歲開始學習舞蹈最好?

答：從廣義上來説，孩子一出生就已經接觸到舞蹈了。這個時候有心的媽媽可以為孩子做被動操和孩子一起做節奏、韻律方面的練習。而舞蹈的練習最好從4歲開始。另外，為了孩子更早的接觸舞蹈，4歲以下的孩子可以選擇寶寶預備班，訓練寶寶對音樂最初的視聽。

　　2、我該為孩子選擇什麼樣的舞種?

答：什麼舞種都可以選擇。主要是注意老師的選擇。因為任何一個舞種在一個優秀的老師指導下，都能優美孩子體態、培養良好氣質。不過，從解剖學角度來看，拉丁舞過多的胯部動作，如果孩子學習年齡較小，容易造成臀部骨頭閉合不完全。

　　3、孩子總缺課好不好?

答：當然不好。孩子需要培養良好的學習習慣，另外缺課太多孩子跟不上進度會影響她的學習興趣。

　　4、孩子每週訓練幾次比較合適?每節課多長時間合適?

答：一般來説，孩子從小都是進行的業餘訓練，主要是抽課餘時間學習，每週兩至三堂課較合適。比較小的孩子最好不要選擇一次課時間過長的班級。因為比較小的孩子注意力不會集中很長時間。太長時間不僅不會讓孩子學到更多的東西，反而打消還在學習舞蹈的興趣。所以啟蒙、初級班每週兩次課，中級、高級班可每週三次。每次大約一個半小時就差不多了。每個階段不同的技術安排符合孩子的年齡特點。

　　5、如果我的孩子因為特殊原因缺了一段時間的課，應該怎麼辦?

答：首先看孩子缺課的時間長短，如果只是幾次課，可以讓老師給孩子補課，多在家練習來跟上班級進度;如果缺了一個學期的課，可以考慮重新學習這一階段的課程;如果缺了一個學期以上甚至更久，可以在恢復上課之前，讓專業老師幫助測查一下孩子現有的水平，為她選擇一個合適的班級。家長不要礙於面子非讓孩子跟上原來班級，同時也要做好孩子的思想工作，讓她儘快適應新的班級。

　　6、孩子啟蒙應該學習什麼內容?

答：很多培訓點很早就開始了腰、腿軟開度的練習，而且練習強度很大。其實孩子在舞蹈啟蒙時，最重要的是培養舞蹈的興趣，培養良好的舞蹈習慣(例如良好的站姿、坐姿，立背的習慣等等)，培養在業餘時間自覺學習和練習舞蹈的習慣，培養節奏感、韻律感、方位感、集體協調的能力等。“磨刀不誤砍柴功”，這些良好的習慣和規範的能力形成之後，舞蹈基本功的進行會更準確、規範，也更容易掌握，反而加快了孩子學習基本功的進度。另外，腰腿軟開度的練習不要強度過大，過大的強度訓練會造成肌肉無力、影響身高等後果，也會造成孩子巨大的心理壓力。不利於今後的舞蹈學習。

　　7、怎樣提高孩子學習舞蹈的興趣?

答：組合遊戲化、語言遊戲化。規範的舞蹈動作通過遊戲化的組合，老師遊戲化的講解，孩子更能夠接受也更喜歡接受。同時如果這個動作難度較大，或者身體有疼痛的感覺，孩子也會因為融入了遊戲而樂於去克服。有機會表演也是提高孩子學習舞蹈的興趣的重要手段，家長可以有針對性的讓孩子接觸一些舞蹈演出，觀看一些舞蹈作品，提高孩子學習舞蹈的興趣。

　　8、我的孩子在學習了一段時間的舞蹈之後突然沒了興趣，我該怎麼辦?

答：首先找出孩子失去興趣的原因。如果是因為在學習過程中碰到了困難，和孩子一起找出困難，鼓勵孩子去克服困難，告訴她只要克服了這個困難在舞蹈學習中就可以上一個新的台階。總之，不能過分打擊孩子的積極性，同時不能讓他輕易放棄學習。往往孩子是要邁上新的台階時會出現這樣的問題，放棄太可惜。

　　9、孩子班上換了老師，孩子就不願意學習舞蹈了，我該怎麼辦?

答：如果所換的老師仍然是一個教學質量很高的老師的話，應該給孩子做工作，並和老師密切聯繫共同做好孩子的工作。而不是按照孩子隨意去選擇。不過，如果這種情況發生在年紀較小的孩子身上往往是因為孩子適應新環境的能力較弱的原因，只要讓孩子儘量和新老師熟悉她們就不會再提出不願意學習舞蹈了。

　　10、老師經常訓斥孩子，説明他比較認真嚴格，對麼?

答：錯!訓斥和批評有根本的區別，嚴格和嚴厲也有根本的區別。好的老師應該是嚴格而不嚴厲的'。

　　11、我的孩子只喜歡跳舞不喜歡練功，我該怎麼辦?

答：在舞蹈學習的初級階段，在孩子還沒能取得明顯的成績時，孩子容易出現這樣的問題。其實在孩子有機會表現並且取得一些成績之後，在年齡稍大點能明白練功和舞蹈之間的關係之後，孩子就會主動練功的。在學習舞蹈的初級階段需要家長不斷的鼓勵和堅持。常常在家長的堅持下，孩子能取得非常好的成果。如果您的孩子的確已經錯過了學習舞蹈的最佳年齡，可以選擇舞蹈形體訓練班，輔以少量的基本功訓練也是不錯的選擇。

　　12、孩子可以只學跳舞不學練功麼?

答：原則上不行。可如果您的孩子開始學習舞蹈時的年齡偏大，錯過了基本功練習的最佳階段，或者的確在身體條件上練習基本功有相當的困難，同時家長讓孩子學習舞蹈的目標定得不高，而且家長能正確認識孩子的自身情況。可以讓孩子選擇只學習舞蹈而少量練功，其實練功也是毅力訓練。具體孩子是否需要練功，最好諮詢專業老師。

　　13、我的孩子錯過了學習舞蹈的最佳年齡，現在還可以為孩子選擇學習舞蹈麼?

答：當然可以。不過家長要抱一個健康的心態，不要總拿孩子橫向比較。最好常常讓孩子進行自身的縱向比較，就是多比較自己的進步，提高信心。另外，一些有舞蹈天賦的孩子，就算學習舞蹈的時間比較晚，同樣能取得非常好的成績。不過要注意班級和老師的選擇，因為，這樣的孩子更需要老師的關注和幫助。

　　14、家長在孩子學習舞蹈過程中起到什麼樣的作用?

答：學好舞蹈有三方面的因素：老師、孩子和家長。家長在這三個因素中佔據了不可缺少的地位。因為孩子年齡偏小，興趣轉移大，容易反覆;家長在孩子“學不學舞蹈、學多久舞蹈”的問題中起了決定性作用。往往最後有成績的孩子都是家長始終堅持讓孩子學習的結果。孩子有沒有發展，在學習初級階段並不能完全的體現，只有堅持訓練多年才能準確反映出來。另外，舞蹈除了具有功利性的作用外，對孩子體態、氣質的培養才是重點。不經過長期的規範的訓練是不能看出培養的效果來的。所以，家長們的堅持是孩子成功的關鍵。

　　15、我自己沒有舞蹈基礎，在家裏我應該怎樣輔導孩子複習舞蹈?

答：大多數家長其實都沒有舞蹈基礎。可是通過認真的看課，家長能夠從老師的指導中得出方法來指導孩子。應該説，一個好的老師，他的教學過程中就應該包括指導家長。所以，只要在老師的正確指導下，家長哪怕沒有舞蹈基礎也是能夠輔導孩子複習舞蹈的。同時，家長應該和老師多溝通，因為孩子的個體差異，訓練方法是有所不同的。讓老師給孩子一個最佳的學習方案，能讓孩子更快的進步。

　　16、誰陪伴孩子去學習舞蹈最好?

答：誰在家裏陪伴孩子複習的時間最多，誰在孩子心裏中威信最高説話最算數就誰去陪伴最好。因為孩子回家之後是要複習的，如果家長不去看孩子上課瞭解孩子的學習情況，孩子是不會服氣家長指出他的缺點。另外，陪伴的家長適當做一些筆記能更好的指導孩子複習。

　　17、怎樣判斷我的孩子是不是該選擇學習舞蹈這個專業?

答：在舞蹈學習的最初階段是不能輕易做出判斷的。孩子的潛力非常大，只有經過較長時間的培訓才能真正看出孩子是否應該選擇學習舞蹈這個專業。不過，在專業考試過程中，身高和身體比例是最重要的因素。家長想盡早看出孩子是否能從事這個專業，可以帶孩子去查查骨齡。不過骨齡的最後結果一定要請專業老師給予分析。

　　18、孩子是不是要到了中高級階段才可以參加演出?

答：不是。只要有合適的演出機會，孩子已掌握了一些舞蹈就可以隨時參加演出。平時表演給家人看，或者表演給來家做客的客人看是鼓勵啟蒙、初級階段孩子學習舞蹈、增加學習興趣的方法。另外，積極讓孩子參加舞蹈比賽，除了能提高孩子的學習興趣，也能更快的提高孩子舞蹈表現力和基本功。