如何改善幼儿沟通障碍

沟通障碍，是指信息在传递和交谈过程中，由于信息意图受到干扰或误解，而导致沟通失真的现象。接下来小编为大家推荐的是如何改善幼儿沟通障碍，欢迎阅读。

沟通障碍具体表现是什么

1口语沟通障碍：

不擅理解

鹦鹉式地重复别人说话

不懂用说话去表达或过多无厘头的话

2非口语沟通障碍：

不善于使用及理解手势、脸部表情

不善于使用及理解身体语言

缺乏互联注意

儿童语言障碍的具体表现

1岁还不会说单字；

2岁还不会说双字词语；

3岁还不会说简单句子；

4岁还有口齿不清，发音不准的现象；

5岁还不能讲完整的故事；

2—5岁期间，语言能力出现明显倒退；

超过3个月的口吃现象，且有加重趋势；

伴随发育迟缓、智力障碍、听力损失以及脑损伤、唇腭裂等疾病的治疗。

如何改善幼儿沟通障碍

1、提升语言前技能：

语言前技能是儿童语言能力的基础，包括注意力、模仿能力、游戏技巧、沟通意愿等方面。儿童必须具备这些能力，才有可能发展出更高层次的语言能力。言语治疗师会设计多元化和富有趣味性的活动，学习和发展上述的语前技巧。

2、促进语言理解及语言表达能力：

根据儿童的'个人能力、合适的语言发展阶段，以及儿童所处周边环境的需要。通过不同训练方法（如：聆听训练提升）促进语言理解及表达。

3、提升儿童的社交沟通能力：

通过小组训练或模拟生活场景，激发和鼓励儿童运用语言技巧，进行不同的社交沟通活动，如打招呼、讨论游戏规则等方式，提升儿童的社交沟通能力。

4、改善发音清晰度：

儿童的发音器官结构异常（如唇腭裂等）、口唇和舌部及下颌肌肉能力较弱或控制不协调、听觉障碍、语言环境复杂等，都可能导致儿童发音不准。言语治疗师通过发音训练以及口部肌肉协调能力训练，引导儿童运用正确的发音方式，改善说话的清晰度。

5、改善说话的流畅程度：

儿童可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受到不良的语言环境影响而导致口吃。言语治疗师会根据确定口吃成因，针对性提升儿童说话的流畅度。

6、改善儿童的噪音问题：

除了生理因素之外，发声方法不适当、说话过多过急、喉部肌肉过于紧张等，都可能导致声音沙哑、说话时走音或者音调异常。言语治疗师除了会教导儿童在说话时使用正确的呼吸方式、速度及音质以外，还会教导儿童如何正确发声，防止儿童的噪音问题进一步恶化。

7、改善进食及吞咽能：

儿童生长发育迟缓、大脑功能损伤、口腔感觉异常、口部肌肉控制功能障碍都可能造成儿童的进食和吞咽问题，进而影响到儿童的营养吸收，造成儿童营养不良。言语治疗师会通过口部肌肉训练、口腔感觉整合训练、调整食物的粘稠度以及调节儿童进食当时等方法，改善儿童的进食和吞咽能力。