教師資格證模擬試題有答案

想要做教師都必須參加國家統一考試，方可申請教師資格證。今天小編為大家準備了教師資格證模擬試題有答案，歡迎閲讀!

　　教師資格證模擬試題有答案

1.現代學生觀堅持( )。

A.以人為本

B.以教材為本

C.以課堂教學為本

D.以教師為本

2.推動教師專業發展的巨大動力是( )。

A.專業理想

B.專業情操

C.專業性向

D.專業自我

3.教師專業情意發展成熟的標誌是教師的( )。

A.專業理想

B.專業情操

C.專業性向

D.專業自我

4.國家實行( )制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。

A.教師資格

B.教師競聘上崗

C.教師選拔

D.教師淘汰

5.王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以王某服務期未滿、學校英語教師不足為由不予批准王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是( )。

A.當地縣教育局

B.當地縣人民政府

C.地市教育局

D.省教育廳

6.《學生傷害事故處理辦法》認定，學校對學生安全負有的職責是( )。

A.教育、教學和監護

B.教育、管理和保護

C.教育、教學和監管

D.教育、監管和救護

7.教師職業道德在全社會道德體系中處於( )和主幹地位。

A.重要

B.首要

C.核心

D.完全

8.“你怎麼這麼懶?還不快去做作業!”屬於( )。

A.溝通本意是“想了解學生的心理反應”卻變成了“斥責”

B.溝通本意是“指導”卻變成了“命令”

C.溝通本意是“提醒”卻變成了“批評”

D.溝通本意是“想了解學生的狀態”卻變成了“催促”

9.下列説法或做法中不符合現行《中國小教師職業道德規範》中的“教書育人”規定和要求的是( )。

A.學習教育的新理念，主動改變育人模式

B.積極開展教學改革，提高課堂教學質量

C.嚴格執行教學方案，照搬教材以及教參

D.激發學生創新精神，促進學生全面發展

10.以下各項中，屬於空間技術的是( )。

A.探空氣球

B.人工降雨

C.衞星通信

D.大氣環流探測

11.被認為是生命科學研究領域中有史以來的第一個“大科學”項目，其意義和影響被譽為不亞於研究原子彈的“曼哈頓計劃”和載人飛船登月的“阿波羅計劃”的是( )。

A.基因工程技術

B.人類基因組計劃

C.細胞工程

D.基因技術

12.下列不屬於昆蟲的是( )。

A.螞蟻

B.甲蟲

C.蜘蛛

D.蝴蝶

13.近來的一項研究表明：那些在舒適工作環境裏工作的人比在不舒適工作環境裏工作的人生產效率高25%。評價工作績效的客觀標準包括承辦案件數和案件的複雜性。這表明：日益改善的工作環境可以提高工人的生產率。

以下哪項如果為真，則最能削弱以上結論?( )

A.平均來説，生產率低的員工每天在工作場所的時間比生產率高的員工要少

B.舒適的環境比不舒適的環境更能激勵員工努力工作

C.生產率高的員工通常得到舒適的辦公場所作為酬勞

D.生產率高的員工不會比生產率低的員工認識錯誤的時問長

14.測量的三要素不包括( )。

A.參照點

B.量具

C.測量時間

D.統一的單位

15.從“所有的植物都是需要陽光的”推出“有些需要陽光的東西是植物”，是利用( )得出的結論。

A.換質法

B.換位法

C.換質位法

D.引導法

16.去年的通貨膨脹率是l.2%，今年到目前已經達到4%。因此我們可以得到結論：通貨膨脹率呈上升趨勢，明年的通貨膨脹率會更高。

以下哪項如果為真，將最嚴重削弱上述結論?( )

A.通貨膨脹是根據有代表性的經濟靈敏數據樣本計算的，而不是根據所有數據

B.去年油價下跌導致通貨膨脹率暫時低於近幾年來4%的平均水平

C.通貨膨脹促使增加工人工資，而工資的增長又成為推動通貨膨脹率以4%或更高速度增

長的動力

D.去年1.2%的通貨膨脹率是十年來最低的

17.以下句子中加點詞表示“更加、尤其”的意思的一句是( )。

A.奉之彌繁，侵之愈急

B.燕雀安知鴻鵠之志哉

C.珍寶盡有之

D.直好世俗之樂耳

18.A、B、C、D是a、b、C、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是c的原因，所以，D與d之間有因果聯繫。這是( )。

A.剩餘法

B.共變法

C.求異法

D.求同法

19.目前所知，最硬的礦石是鑽石，其次是剛玉，而一種礦石只能用與本身硬度一樣或更硬的礦石來刻痕。

如果以上陳述為真，以下哪項所指的礦石一定是可被剛玉刻痕的礦石?( )

Ⅰ.這種礦石不是鑽石

Ⅱ.這種礦石不是剛玉

Ⅲ.這種礦石不是像剛玉一樣硬度

A.只是Ⅰ

B.只是Ⅲ

C.只是Ⅰ和Ⅱ

D.只是Ⅰ和Ⅲ

20.若要在百度上搜索有關“能源”方面的文章，但涉及“核能”方面的文章不要，用邏輯檢索的方式，可以表示為( )。

A.能源+核能

B.能源or核能

C.能源-核能

D.能源and核能

21.概括段落大意的常用方法不包括( )。

A.中心句摘引法

B.自然歸納法

C.內容取捨法

D.性質區分法

22.美國黑人患高血壓的比美國白人高兩倍。把西方化的非洲黑人和非洲白人相比，情況也是如此。研究者們假設，西方化的黑人之所以會患高血壓，是兩個原因相互作用的結果，一個原因是西方食品含鹽量高，另一個原因是黑人遺傳基因中對於缺鹽環境的適應機制。

以下哪項如果是真的，最能支持研究者的假設?( )

A.當代西方化非洲黑人塞內加爾人和岡比亞人後裔的血壓通常不高，塞內加爾和岡比亞歷史上一直不缺鹽

B.非洲某些地區的不同尋常高鹽攝人是危害居民健康的嚴重問題

C.考慮到保健，大多數非洲白人也注意控制鹽的攝入量

D.西非約魯巴人的血壓不高，約魯巴人有史以來一直居住在遠離海鹽的內陸，並遠離非洲撒哈拉鹽礦

23.議論文的三要素不包括()。

A.論文

B.論據

C.論點

D.論證

24.形序法不包括( )。

A.字母法

B.聲部法

C。筆畫法

D.部首法

25.如果兩個概念的外延完全不同，而且它們的外延之和小於其屬概念的外延，則這兩個概念之間的關係是( )。

A.反對關係

B.屬種關係

C.交叉關係

D.矛盾關係

1.A【解析】現代的學生觀堅持以人為本、全面發展的教育理論思想。

2.A【解析】教師的專業理想是教師對成為一個成熟的教育教學專業工作者的嚮往與追求，它為教師提供了奮鬥的目標，是推動教師專業發展的巨大動力。

3.B【解析】教師的專業情操是教師對教育教學工作帶有理智性的價值評價的情感體驗，它是構成教師價值觀的基礎，是構成優秀教師個性的重要因素，也是教師專業情意發展成熟的標誌。

4.A【解析】我國實行教師資格制度，只有取得教師資格證的公民才能依法成為教師。

5.A【解析】對教師提出的申訴的受理機構是當地教育行政部門。王某在某縣就職，因此王某的申訴由當地縣教育局受理。

6.B【解析】略。

7.C【解析】由於教師職業的特殊引導性和示範性，因此教師職業道德在全社會道德體系中處於核心和主幹地位。

8.B【解析】教師的本意是想指導學生做作業，因為表達的失誤，給學生以“命令”的感覺。

9.C【解析】略。

10.C【解析】空間技術是探索、開發和利用宇宙空間的技術，又稱為太空技術和航天技術。因而，衞星通信屬於空間技術。

11.B【解析】略。

12.c【解析】昆蟲是動物界中無脊椎動物的節肢動物門昆蟲綱的動物，所有生物中種類及數量最多的一羣，是世界上較繁盛的動物。其基本特點是體軀三段頭、胸、腹，兩對翅膀三對足;一對觸角頭上生，骨骼包在體外部，一生形態多變化。蜘蛛不屬於昆蟲，它是蛛形綱。

13.C【解析】題乾的觀點是舒適的工作環境是工人高效工作的條件，而C中表述的觀點是，獲得舒適的工作環境是工人高效工作的結果，能夠削弱題幹觀點。

14.C【解析】測量的三要素是參照點、統一的.單位和量具(測量工具)。

15.B【解析】從“所有的植物都是需要陽光的”推出“有些需要陽光的東西是植物”，是利用換位法得出的結論。

16.B【解析】題於依據去年和今年目前的通貨膨脹率的對比，得到了通貨膨脹率呈上升趨勢的結論，B中所述如果成立，那麼便指出去年的通貨膨脹率是特例情況，不具有一般性，不能用來作為總結通貨膨脹率規矩的數據，嚴重的削弱了題乾結論。

17.A【解析】B中“安”表示“怎麼、哪裏”;C中“盡”表示“共、同”;D中“直”表示“只、僅、單獨、只是”。

18.A【解析】剩餘法是指這樣一組操作：如果已知某一複雜現象是另一複雜現象的原因，同時又知前一現象中的某一部分是後一現象中的某一部分的原因，那麼，前一現象的其餘部分與後一現象的其餘部分有因果聯繫。可用公式表示為：A、B、C、D是a、b、C、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是C的原因，所以，D與d之間有因果聯繫。

19.A【解析】如果題幹所述為真，那麼除了鑽石之外的礦石都是可被剛玉刻痕的。只有工所述正確，故選A。

20.C【解析】邏輯檢索中，邏輯“非”可以用not或一表示。如，A—B，意為含有檢索詞A，而不含有檢索詞B的文章將被檢索出來。

21.D【解析】概括段落大意常用的方法有中心句摘引法、自然歸納法、內容取捨法。

22.A【解析】略。

23.A【解析】議論文包括論點、論據、論證三個要素。

24.B【解析】形序法是根據字符的形體結構，把形體上有某些共同點的字符加以歸類的排檢方法。這一方法適應人們以形查字、詞的一般要求。形序法分為部首法、筆畫法和字母法。

25.A【解析】如果兩個概念的外延完全不同，而且它們的外延之和小於其屬概念的外延，則這兩個概念之間的關係是反對關係。