2017四級人力資源管理考試強化模擬卷
知識的鞏固在於平時的積累與準備,備考需要用心去學習.以下是小編整理的2017四級人力資源管理考試強化模擬卷,歡迎來閲讀!
1、培訓支出與教育支出有所差別的主要影響因素是( ABD )。
A、時間因素
B、收益分佈
C、培訓義務
D、費用分擔
E、個人負擔
2、影響社會收益率變動的因素是( ABCD )。
A、投資成本與收益的大小及其變動關係
B、宏觀經濟水平及國家的財政政策
C、人力資本投資類型不同,其收益率不一般
D、國家的貨幣政策和分配政策
E、人力資本投資收益變化規律
3、人力資源開發的具體目標是( ABCDE )。
A、國家人力資源開發的目標
B、勞動人事部門人力資源開發的目標
C、教育部門人力資源開發的目標
D、衞生醫療部門人力資源開發的目標
E、企業人力資源開發的目標
4、人力資源創新能力的基本內涵包括( ABCD )。
A、對“創新”的理解
B、人力資源創新能力的定義
C、人力資本與人力資源創新能力的聯繫
D、影響人力資源創新能力的因素
E、創新能力是人力資源的要求
5、職業開發系統的構成包括( ABCDE )。
A、社會和文化
B、組織和個人
C、匹配過程
D、組織目標
E、個人目標
6、組織開發提高組織能力將人力資源開發分為( ABCE )。
A、職業開發計劃
B、環境開發計劃
C、管理開發計劃
D、智能開發計劃
E、組織開發計劃
7、員工的績效管理包括的基本環節是( ABCDE )。
A、績效計劃
B、績效監測
C、績效溝通與考評
D、績效診斷
E、結果的應用
8、心理屬性,即人的( ABCDE)等一切心理現象的總和。
A、感覺、知覺
B、記憶、思維
C、想象
D、意志
E、需要、動機
9、人性在自然界和社會經濟活動中呈現出獨有的特徵包括( ABCDE)。
A、人性具有能動性
B、人性具有社會性
C、人性具有整體性
D、人性具有兩面性
E、人性具有個體差異性
10、管理中的人性假設具有的基本內涵包括( ABCDE)。
A、人性是人類社會中的客觀存在
B、人性假設的主體是管理者
C、人性假設是管理者對被管理者實施管理的依據
D、人性假設是管理者對被管理者實施管理的基礎或前提
E、管理者對被管理者的人性的看法並非一成不變
11、“經濟人”假設的管理主張和管理措施包括( ABCDE)。
A、把管理重點放在生產管理上,重物輕人
B、根據不同人的不同需要,分配其富有意義和挑戰性的工作
C、激發員工內在積極性
D、保證員工充分發展自己的才能 E,建立決策參與制度
12、為了準確地描述人力資本投資行為,經常用到的成本概念包括( ABCDE)。
A、人力資本投資的機會成本
B、社會成本
C、私人成本
D、邊際成本
E、沉澱成本
13、人力資本投資一般發生在( BCD)。
A、私人
B、政府
C、企業
D、個人
E、投資者
14、所謂創新包括( ABCDE)等情況。
A、引進新產品
B、引用新技術
C、開闢新市場
D、控制原材料的新供應來源
E、實現企業的新組織
15、影響入力資源創新能力的因素包括( ABCDE)。
A、天賦
B、知識和能力
C、個人努力
D、文化
E、經濟條件
16、職業開發的內涵在於闡明( ABCDE)具有特殊意義。
A、改善組織的人力資源開發與管理活動
B、改進個人職業生涯規劃
C、改善所有職業階段上的匹配過程
D、正確處理員工在職業中、晚期出現的落伍退化、激情消失和但求安穩的問題
E、在不同的生命階段使家務幫工作取得均衡,並使所有員工保持生產率和動力
17、職業開發匹配過程系統包括( ABCDE)。
A、招聘和挑選
B、培訓和開發
C、工作機會和反饋
D、提升和監督
E、職業諮詢和組織獎勵
18、促使員工更多地參與職業生涯設計和發展活動包括( ABCDE)。
A、員工必須分享有關組織提供的職業動力和職業選擇方面的信息
B、員工應該接受諮詢,以促進他們思考、計劃和完成自己的職業發展活動
C、鼓勵和資助員工接受教育和培訓
D、建立作業招標制度,鼓勵員工尋找新的任務
E、創造一種鼓勵下屬無拘無束地傾訴同工作相牴觸的危機、衝突、或個人問題的.氣氛,通過討論實現相應調節
19、組織開發目標有( ABCDE)。
A、提高組織的能力
B、改善組織內部行為方式
C、提高適應環境的能力
D、提高組織內成員的工作熱情、工作積極性和滿意程度
E、提高個人與羣體在計劃和執行中的責任程度
20、組織的相互作用的變量構成是( ABCE)。
A、機構
B、任務
C、技術
D、技能
E、角色
21、管理者的角色包括( ABCDE)。
A、控制和解決問題
B、集中於系統和結構
C、詢問如何和何時
D、複製和模仿
E、正確地做事
22、領導者的角色包括( ABCDE)。
A、集中於人
B、詢問什麼和為什麼
C、起源與創造
D、發展
E、做正確的事
23、明茨伯格的經理角色中,人際關係類包括的角色內容有( ADE)。
A、掛名首腦
B、監聽者
C、發言人
D、聯絡員
E、領導者
24、有領袖魅力的管理者的關鍵特徵有( ABCDE )。
A、自信、遠見
B、行為不循規蹈矩
C、有清楚表達目標的能力
D、對目標的堅定信念
E、對環境敏感和是變革的代言人
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