工作計劃具體落實措施
一、指導思想
圍繞學校工作計劃,結合本年級的實際情況,落實各項日常工作,強化教學常規管理,深化教學改革,不斷提高教育教學質量。
二、 工作目標:
1、 努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、羣策羣力的團隊。
2、 組織班主任認真學習學生自我發展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法,通過引導、教育、內化,使學生養良好的學習、生活習慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、 認真及時的完成上級領導安排的工作,努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖,使各項工作在期末考評中成績優異,為爭取優秀科組努力。
三、具體措施
1、積極配合學校各處室做好本年級的.教育教學的常規管理工作,確保本年級的各項工作順利進行。
2、全年級上下齊心協力,樹立“求真、務實、團結、協作”的年級工作理念。加強年級組的團隊意識,培養優良的團隊精神,充分發揮年級組的管理作用。
3、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限,共同努力,抓好學生的行為規範和學習規範。
四、抓好教學常規
面對新課程,新課標,我們七年級組將抓好集體備課,帶領全組教師認真學習新課標,明確教學目標,掌握好本學科的知識體系,知識結構,知曉重點章節,實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求,鼓勵教師能運用多種教學手段,尤其是現代化技術的運用,能注重學生的個性發展,注意學生綜合素質與能力的提高,能入時瞭解教學信息反饋,及時處理。實行師徒結對活動,努力提高青年教師業務素質,提高年級組教學能力。年級組還將嚴格考勤,考績制度,抓好教學“五認真”檢查督促工作,要讓七年級組形成踏實肯幹,治學嚴謹,團結進取,優良的工作集體。認真學習並領會我校的“在校常規”,從學習品質,日常行為習慣能符合我校的規範,能端正學習態度,明確學習目的,嚴格
學習行為,嚴肅學習紀律上下功夫,在七年級中形成勤學好問,積極向上,勇於進取的學習氣氛。
五、抓好班主任工作
作為學校的一個最基本的單元,班主任工作是核心,一個班級良好學風的養成,一個班級制度的完善,同學們的精神面貌,都與班主任工作分不開,與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯繫,本年級組將對各班主任嚴格要求,把本年級的10個班級管理好,出先進,出成果。
六、抓好德育衞生等工作
以班級為單元,班主任為核心,抓好學生的平時的德育教育工作,培養同學們的遵紀守法,團結同學,尊敬師大長,努力進取,奉獻愛國的精神,優化校園的從文環境,精神面貌。同時抓好環境衞生,學生的兩操等工作。
本年級將團結每一位教師,講團體協作,講樂於奉獻,紮紮實實地把七年級的工作做好,完成本學期學校安排七年級年級組教育教學任務。
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