【實用】演練方案模板10篇

為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的演練方案10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

演練方案 篇1

一、演練內容、時間、地點

內容：地震緊急疏散演練。

時間xxx年4月15日下午5時整。

地點：新都國小校園，實地演練。

二、演練目標：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。

三、演練指揮機構

成立應急疏散演練領導小組，負責緊急疏散過程的`領導、組織和協調工作。

組長：吳文海（校長）

副組長：陳濤（德育後勤副校長）、岳陽（教學副校長）

成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務主任）、陳賢高（教務主任）、王秋林（教務副主任）、陳開宏（大隊輔導員）

四、應急疏散演練人員具體崗位職責

應急疏散過程中，全體教職工的首要任務是組織指揮學生從地震現場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離後再依照各組織系統職能開展。

（一）領導小組成員具體崗位職責

1.陳賢高主任在三樓走廊左側負責指揮學生疏散；

2.陳濤副校長在三樓走廊右側負責指揮學生疏散；

3.羊成儒主任在二樓走廊左側負責指揮學生疏散；

4.王玉森主任在二樓走廊右側負責指揮學生疏散；

5.吳文海校長在教學樓背後負責指揮學生疏散；

6.王秋林主任在教學樓前面負責指揮學生疏散；

7.岳陽副校長和陳開宏老師在操場負責指揮學生集合。

（二）教職工具體崗位職責

1.演練開始時，班級學生疏散工作由當堂教師負責組織，無課的班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。

2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路，維持疏散秩序：

一樓樓梯口責任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂平（右）。

二樓樓梯口責任人：陳秋春蒲誠（左）；林江香羊克東（右）。

三樓樓梯口責任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學成羊裕璜（右）

教學樓後面責任人：陳青羊保孟

教學樓前面責任人：李華傑羊月娥

3.攝像：符金位

4.計時：陳開宏

演練方案 篇2

為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防範自救能力和學校應對突發事件的綜合能力，特制定本演練方案。

一、演練目的

針對學校教學樓發生突發性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間

20xx年5月20日

三、演練地點

由教學樓到集結地點(內操場)

四、演練信號

開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

五、演練指揮

總指揮：

副總指揮：

職責：負責疏散安全管理總調度

六、工作小組

1、協助指揮小組：各班班主任和上課教師。

職責：

(1)演習前講解疏散路線和清點學生人數;

(2)帶領學生撤退;

(3)到達集合場地後清點學生人數並向總指揮彙報;

(4)到達集結場地後對學生的安全管理。

2、應急疏散小組：

總負責：xxx

樓梯負責人：xxx

職責：具體負責疏散安全管理調度和疏散引導。

每個樓梯拐角確定1名老師作為安全管理員，負責對通道情況進行監控，指揮、引導學生按就近路線撤離。

以上工作人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠。

2、警戒小組：xxx

職責：負責控制閒雜人員進入警戒地帶。

3、宣傳小組：xxx

職責：具體負責應急人員撤離現場的宣傳教育、宣傳報道等。

4、救護小組：xxx

職責：制訂救護方案;具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

5、報警小組：xxx

職責：負責教學樓突發事件報警，發佈演練信號。所有人員接到信號後迅速行動。

6、計時小組：xxx

職責：負責整個活動的計時。

七、疏散管理

a、疏散命令：由演練總指揮根據情況發佈疏散命令;緊急狀態下，值班主管可在上報校應急總指揮的同時發佈疏散命令。

b、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出“老師們、同學們請注意，學校現在發生緊急情況。為確保安全，請全校師生按照學校安排的行走路線有序迅速地撤離到指定地點，請大家務必聽從指揮，不要慌亂!”

老師必須立刻停止教學工作，施令：“全體立正，放凳，排隊!”環視整個教室，座位上無滯留人員，立刻施令：“出發!”

c、疏散路線：學生成二路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路根據學校的具體情況確定。要求做到細緻準確。

d、疏散順序：按就近安全出口撤離原則，以擬定順序為準。若發生火災，原則上按先“着火層”，後“以上層”，再“下層”的`順序疏散學生。

e、疏散引導：應急疏散小組要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區域;要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止事故發生。

f、集合地點：分別到達指定的集合地。遇特殊情況由總指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。

g、人員清點：協助指揮小組應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點，並繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應急疏散小組應及時向總指揮報告疏散情況。

八、演練準備階段

應急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領學生熟悉路線。

所有學生進入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點人數，向本樓層的安全管理員報告人數和準備情況，各樓梯應急疏散總負責人向總指揮報告總人數。各工作小組立即進入現場。

●注意事項：

①清點人數時要加強對學生的心理輔導，態度要温和，要有效穩定他們的情緒，並注意觀察通道的通暢情況。特殊體質或剛好有病的學生要根據實際情況參加演練。

②各工作小組長認真檢查準備情況，確保萬無一失。

九、正式演練階段

(1)總指揮：宣佈緊急疏散演習現在開始。

(2)發佈疏散信號。

(3)緊急疏散：

①在各層安全管理員的指揮下，全體學生由班主任、上課老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到集合場地。

②各班主任、上課老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯繫。

③如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯繫，並展開緊急救護。

④應急疏散小組總負責向演練總指揮彙報疏散情況。

a、集合地負責人向總指揮報告：學生現已安全脱險，無傷害人員。

b、計時員向總指揮報告：報告總指揮，本次演練用時xx，全體人員疏散完畢。

c、宣傳小組向總指揮報告：報告總指揮，疏散現場秩序井然，同學情緒穩定。寫作模板

十、終止狀態

總指揮：宣佈緊急疏散演練圓滿成功。

●注意事項：

①提醒疏散的同學不要出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

②現場警戒小組確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。

③各工作小組本着對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

演練方案 篇3

為了讓廣大師生更深入地瞭解消防安全常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，並具備自救互救的能力，根據上級關於火災突發應急救援的要求，結合《河北省消防安全管理制度》的`精神，經學校領導班子研究決定開展一次“新南道國小消防安全演練”活動，具體如下：

　一、演練時間、地點、內容：

1、時間：20xx年3月30日上午

2、地點：學校操場

3、內容：

(1)消防逃生演練

(2)火災滅火（全校師生現場觀摩）

二、消防逃生演練方案

（一）現場組織

現場總指揮：z（校長兼黨支部書記）

副總指揮：z

報警組：z

疏散組：z

（1）教室疏散：各班主任

第一排東出口：z，西出口：z

第二排東出口：z，西出口：z

第三排西出口：z

救護組：z

音響組：z

消防組：z

場地組：z

（二）參加演練的班級：全校師生

（三）演練器材準備：

（1）燃料（油）、柏油桶2只、滅火器

（2）每生一條毛巾或手帕、每班一盆水

（四）演練的具體操作程序：

1、工作人員各就各位。（班主任進教室；出口處指揮安全撤離人員到指定地點；消防組作好點火準備；準備好話筒）

2、現場總指揮宣佈：“老師們、同學們，新南道國小消防逃生演練現在開始”。

3、由消防組人員吹哨的形式表示“着火啦！着火啦！”

③校領導立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在有一教室發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動”。

5、廣播發出火警警報。

廣播室廣播：請大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，選擇最近的的安全出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。

6、各班主任老師首先要穩定學生的情緒，大聲地指揮並帶領本班學生撤離。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯行走安全。

7、救護組人員在升旗台處隨時待命。

8、各班清點人數（各班主任負責）、

9、現場總指揮宣佈：新南道國小消防逃生演練結束。

（三）全校學生觀摩滅火演練

新南道國小

演練方案 篇4

為了進一步提高員工面對突發事件的能力，使全體人員在遇到以暴力手段實施搶劫的犯罪行為，做到臨危不懼，動作準確，程序合理，互相配合默契，達到制服罪犯，保護本行財產和人員安全的目的.。特制定防搶預案演練方案如下。

一、演練時間

XXXX年XX月XX日XX時XX分

二、參演人員

全行員工（會計值班人員不參加）

三、演練組織

（一）成立緊急防搶預案演練現場指揮部。XXXX總指揮，XX（保衞經理）、XX副指揮，指揮部設在突發事件應急指揮中心。

（二）演練現場指揮部下設通訊、警戒、救護、宣傳等工作小組。

1、通訊工作組：

組長：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX

職責：

在遇到突發搶劫事件後，通過一切通訊設施向指揮部報告。

2、警戒工作組：

組長：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX

職責：

(1)演練開始後，在演練現場外圍設置警戒線，阻止一切人員進入大樓。

(2)保證演練所用的通道、出口、樓梯等安全通道暢通。

3、救護工作組：

組長：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX

職責：

負責演練過程中發生的意外事故的應急救護工作，以及準備相應的急救藥品；準備急救用車一輛。

4、宣傳工作組：

組長：XX；成員：XX、XX、XX、XX、XX

職責：

負責演練過程中的拍照、攝像、以及日後宣傳報道等工作。

四、演練預案

（一）演練前準備

1、XX時XX分，由緊急防搶預案演練現場指揮部總指揮下達“香港路支行防搶預案演練”各就各位，開始的指令。

2、各工作組組長及參演人員聽到命令後，在各自位置就位。

3、保安人員，保潔員立即按照分工到崗位做好相關準備工作。

（二）演練開始

1、一名深色着裝，身高176cm，上穿西裝，下穿牛仔褲，戴眼鏡的男子形跡可疑的在支行大廳窺視。

2、廳堂人員發現其可疑，上前詢問，並通知保安。

3、該男子見被識破，拔出刀具，上前威脅。

、櫃枱人員立刻做好警戒，並準備報警；同時，廳堂人員立即撥通模擬報警電話報警。

5、廳堂保安立刻上前制止，拿出警棍與歹徒糾纏。

6、聞訊保安人員立刻趕到現場，合力將歹徒制服在地。

（三）演練終止

演練結束，由各部門參演人員集合，清點人數，現場向緊急防搶預案演練現場指揮部總指揮張卉行長彙報演練中的不足和問題以及演練感想。

五、演練紀律

（一）全體參演人員必須服從演練指揮部及個工作小組的統一指揮，嚴格按照演練命令行動，以確保演練過程安全、有序進行。

（二）孕婦、患有心腦血管疾病以及當日身體不適的員工，一律不得參加演練，否則在演練過程中出現人身傷害責任自負。

（三）為防止發生人身傷亡事故，要求所有參演人員在演練過程中，按照指定的方案有序進行，禁止特立獨行，以免發生不必要的安全問題。

演練方案 篇5

一、疏散演練指示思想：

為提高我校師生應對各種自然災害及突發事件的自我保護、救助的能力，減輕各種災害對學校造成的損失，提高我校應對自然災害及特發事件應急反應能力，特制定本預案。

二、演練目的`：

為使學生在突發時間中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免人身財產損失，培養學生的自我防護能力，特舉行特發事件應急疏散演練。

三、演練領導小組成員：

總指揮

副總指揮（負責後勤保障組、廣播組）、z（負責場地隊列導護組）、z（負責疏散指揮組、秩序導護組）、z（負責緊急救護組）

工作組及成員：安全領導小組全體成員及各年級組長、班主任。

1、疏散指揮組

2、秩序導護組：各班主任和導護人員（詳見後）

3、場地隊列導護組

4、緊急救護組

5、後勤保障組

6、廣播組（兼）

四、演練時間：5月12日上午9:10分

地點：本校校園（第一、二教學樓、藝體樓、行政綜合樓）

演練人員：全體在校生及教職員工

五、演練假想事件和項目設計

演練假想事件：本地區發生地震或火災，危及校園師生生命安全

演練項目設計：師生參加演練緊急疏散，預案啟動時各班主任在教室上課

六、指揮部設置

指揮部設在體育場司令台（籃球場）

七、演練進程

1、20xx年5月12日，上午9點10分演練領導小組到達指定位置。9點15分預發警報信號，試鳴防空警報。（預先警報為響鳴36妙，停24妙，反覆循環3分鐘），各應急小組成員迅速到達指定位置展開工作。9點20分，廣播組發放防空警報，響6妙，停6妙，反覆循環3分鐘。防空警報鳴放後，迅速啟動疏散方案，廣播反覆播放：“老師同學請注意，現在是防空防災應急救援疏散演練，請大家在引導員的引導下，迅速離開教室，疏散到學校籃球場。”

2、撤離（疏散）方法：班主任及時讓學生打開前後門，在室內將學生分成兩路，一部分走前門，一部門走後門。撤出教室後按規定路線進行撤離下樓。

具體撤離線路：一教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，二教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，藝體樓學生從南北兩側過道分別跑出大廳。分別按指定路線撤離到籃球場集中。

3、疏散指揮組任務：演練開始後迅速於第一時間到達指定位置，指導師生有序撤離併到籃球場集合

z（藝體樓負責疏散秩序）、z（一教負責疏散秩序）、z（二教負責疏散秩序）。

4、秩序導護組任務：演練開始後迅速到達指定位置作好疏散導護工作。

具體位置：一教二樓東樓梯口一教二樓西樓梯口

一教三樓東樓梯口一教三樓西樓梯口

一教四樓東樓梯口一教四樓西樓梯口

二教二樓東樓梯口二教二樓西樓梯口

二教三樓東樓梯口二教三樓西樓梯口

二教四樓東樓梯口二教四樓西樓梯口

5、場地隊列導護組任務：指揮各班學生到籃球場排隊集合，各班主任清點學生人數後迅速向級部主任彙報，級部主任統計完畢後向場地隊列導護組成員彙報人數，z負責二教師生列隊（列隊位置籃球場中間）、z負責藝體樓師生列隊（列隊位置籃球場北面）、z負責一教師生列隊（列隊位置籃球場南面）。教師以小組為單位，排列在本小組學生南側，小組組長清點人數後迅速向z彙報。場地隊列導護組成員做好統計後向總指揮彙報。

6、緊急救護組任務：演練開始後迅速到籃球場集合，準備好救護用品，對受傷學生進行緊急處理並對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。

7、後勤保障組任務：準備好喊話器及廣播設備。

八、注意事項

1、工作人員到崗到位積極投入，指導學生應急疏散，堅持學生安全第一的原則。

2、加強對學生應急逃生的指導教育，如樓房發生劇烈晃動時，應讓學生先蹲下。

3、樓層導護老師要在前一個班撤離完畢後才向下一個班下達撤離命令，要嚴格控制撤離密度，防止學生在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

4、各班疏散時，班主任要教育學生不準亂跑、亂喊、不準擁擠打鬧、以免造成恐慌和混亂。

5、疏散組織人員應瞭解參加演練學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外的發生。

6、演練時，教師要盡心盡職，學生要聽從指揮，發現問題要及時處理解決，在模擬中提高實效性。

7、到達籃球場時，各班按做操對型集合後，班主任迅速清點人數並報場地隊列導護組，同時應注意維護班級紀律。

8、各辦公室教師在聽到警報後應協助本樓層班級班主任進行疏散，待學生全部撤離完畢後迅速到籃球場集中。

九、演練準備

所有參加演練工作人員要進行預案學習，熟悉演練過程。

十、演練點評

演練結束後由總指揮對演練進行點評總結。

演練方案 篇6

第一章 總述

本次事故救援演練由xxxxxx礦山分廠具體組織及實施。

一、事故應急救援演練指導思想和目的

（一）指導思想：堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的安全生產方針及 “強化安全基礎，推動安全發展”主題，落實以人為本，和諧發展的理念。保障公司員工生命安全和財產安全為根本，落實應急救援預案為基礎，提高預防和處置突發事故災害的能力為重點，最大限度降低事故災害後果。

（二）演練目的：檢驗分廠事故應急救援預案的.科學性、針對性和實用性，檢驗事故應急救援聯動指揮工作機制和處置突發事件的能力，鍛鍊和提高應急救援組織搶險救災的實戰能力，提高安全生產應急管理水平。

二、組織機構

（一）安全事故應急救援演練領導小組

組 長：xxx

副組長：xxx xxx xxx

組 員：xxx xxx xxxxx

（二）演練籌備工作組

組 長：xxx

副組長：xxx xxx

組 員：xxxxxx駕駛員

三、演練時間、地點及有關參加單位

時間：演練活動計劃於20xx年 7月20 日9：30—10：30舉行。

地點：xxxxxxxx公司礦山分廠xxxx礦裝車點（事故假定現場）。

協助單位及人員：

（一）辦公室協助；

（二）公司領導及協助部門人員參加。

第二章 事故設定

一、事故假想

20xx年7月20日上午9點30分左右，礦山分廠楊家灣採裝作業現場一台PC400正在給X#礦車採裝低硅，現場一名作業監護員指揮採裝作業，採裝點外同時停一輛X#礦車等待裝料。由於持續強降雨，採取泥土鬆散。突然，採裝台階邊坡發生塌方，監護指揮人員未能及時撤離現場，滾落的土方壓埋在監護指揮人員腿部，X#礦車司機見狀急忙下車搶救石塊砸傷的人員，不料又被一滾落石塊擊到胳膊，情況危急，等待救援。

二、事故等級性質

由於現場有隻4人作業，情況不明，為了控制事態發展和緊急救援受傷人員，應啟動安全事故應急救援預案。

三、事故場景

演練活動共設置事故報警、現場人員撤離及警戒、搶險救援、醫療救護、排除險情、現場恢復等場景。

四、現場處置

演練現場處置共設應急動員、指揮與控制、應急響應、人員撤離、人員搶救、救護隊施救、緊急醫療服務、險情排除等環節。

第三章 演練事故應急指揮機構及職責

事故發生後，各參加小組人員按照以下程序和職責進行應急救援演練。

一、事故應急演練指揮部組成

總指揮：xxxx

副指揮：xxxx xxxx xxxx

二、職責

啟動和終止單位事故應急救援預案、負責組織指揮各應急救援組，開展應急救援工作。應急救援組由傷員救護組、現場救援組、安全警戒疏散和物資供應組組成。

第四章 演練程序及任務分工

事故發生後，各參小組人員按照以下程序和職責進行應急救援演練。

一、9：30礦山分廠一班運礦組進入採場進行採裝作業，9：40分，台階邊坡突然發生石塊滾落，土方壓埋監護作業人員的腿部，X#礦車司機見狀急忙下車搶救石塊壓埋人員，不料又被一滾落石塊擊到胳膊，PC400駕駛員及X#礦車司機立即終止作業下車進行搶險，並及時向段長報告，段長接到報告後（趕往事故現場），立即報告給礦山分廠廠長（趕往事故現場），礦山分廠廠長立即指令發佈現場事故信號（鳴警），要求人員和採裝設備儘快撤離開採區，同時上報公司李總及安全生產處，並及時撥打120，李總命令啟動本單位安全事故應急救援預案。

二、9：41分，事故報警信號鳴響，單位事故救援預案啟動，傷員救護組、現場救援組、安全警戒疏散組和物資供應分別趕赴楊家灣砂巖礦採場現場集合。

三、9：42分，各組人員集合完畢，現場救援總指揮統一指揮，由警戒組立即設置警戒區（台階上下），並在進入採場主要路口設置警戒人員，防止閒雜人員進入警戒區，確保救援區內暢通、安全，並安排清點當班人員是否齊全。安排救援組對事故的受害人緊急救護（注意救援程序的正確性和必要的器材和救護用品）；現場救援組再次搜尋是否有受傷者，同時對事故現場的危險因素進行進一步排查（佩戴安全帽、配備監護人）確保人身安全，力保減少事故進一步擴大；物資供應組待命。

四、9：43分，傷員從事故現場被移至（正確搬移方法）就近安全地帶，有救護組人員開始診斷救護，此時120及時趕到，經過對傷員採取臨時包紮措施後，立即送往醫院救治。

五、9：45分，現場救援組安排人員對台階坡面危懸石進行清理（安全清理），排除險情。

六、9：50分，險情排除。

七、9：55分，消除警戒。

八、10：00分，通知恢復採裝作業。

第五章 演練注意事項

一、發佈信息必須提醒“這是一次演練”，避免引起驚慌。

二、所有行動和命令不得超越安全保證的限制。

三、演練各組要嚴守職責，對可能遇到的緊急情況保持警惕，如發生意外，應立即終止演練，對意外迅速處理。

附1：救援所需物資材料

簡易擔架一副、紅藥水（番茄醬）一瓶、警戒帶一卷、對講機5部、安全繩兩條、安全帶X條、大小夾板5副（60*10cm兩個、70 cm*10cm兩個、120 cm*10cm兩個、60 cm*10cm兩個、75 cm*10cm一個 ）、行政小車（充當救護車）一輛、分廠急救箱一個。

附2：各組人員名單

1、搶險組

礦山分廠10-15名員工組成（組長：xxxxx）。

2、救護組

分廠職能室人員6組成（組長：xxxx）。

3、警戒組

辦公室保衞4人組成（組長：xxxxx）。

4、物資保障組

物資管理由採礦工段2人組成（組長：xxxxxx）。

演練方案 篇7

一、時間：

20xx年

二、地點：

職工食堂一層大廳

三、目的：

通過演練提高各部門之間協調作戰的'能力，有效預防、及時控制疫情突發事件及其危害，保障員工健康和生命安全，維護園區的正常工作、生活秩序。

四、參演人員

疑似病人物業公司餐廳辦公室××，模擬現場疫情報告人員。

五、觀摩人員

物業公司餐飲部全體成員、各部門安全員及員工代表

六、應急救援組織

總指揮：

副指揮：

組員：

七、救援組分工

a)立即通報相關疫情情況。——負責人：

b)現場急救。——負責人：

c)現場保護。——負責人：

d)現場消殺。——負責人：

e)事故調查。——負責人：

f)總結整改。——負責人：

八、演練程序

1、總指揮宣佈演練開始。

2、事故假定

第一步：物業安全部發現本餐廳辦公室同事××有嚴重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發燒等疑似禽流感症狀，打電話通知分公司安辦。

第二步：立即向總指揮報告：今天下午14時有員工因出現嚴重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發燒等疑似禽流感症狀，目前該員工病情較嚴重，燒39度。

第三步：總指揮副總宣佈立即啟動“公司突發事件處置預案”。全體應急小組成員立即趕赴現場，按應急預案執行；立即向總經理報告告疫情。協同物業公司工作人員，穿好防護服，前往該辦公室詢問疑似者，得知與家禽有過接觸，初步判定為禽流感症狀。

第四步：指派撥打120並做好相關情況記錄。疾控中心人員到達，引領疑似者上車就醫。

《禽流感應變措施》主要有：

1、派人封鎖現場，疏散周圍閒散人員。

2、撥打涿州市疾病預防控制中心電話，派專人在路口指引。

3、派員穿上整套預防禽流感保護服直奔事發地點，向該疑似者提供口罩，將疑似者帶進指定隔離室隔離，並在隔離室門口派人值守。

4、指派對疑似者接觸的同事、人員進行隔離、登記信息，並聯系送院檢查。

5、組織現場全面消殺工作；

6、安全辦公室發佈廣播通報情況，並向廣大員工發放口罩。

九、要求、重點

1、參加演練人員應熟悉疫情事件處理流程。

2、對疫情場所的封鎖，人員必須到位。

十、演練總結

各有關部門，對本次疫情事件的調查處理情況進行總結，評估包括對本次疫情事件對患者所採取的救治措施、應急響應過程、調查步驟和方法等。

演練方案 篇8

為紀念“汶川大地震二週年和防災減災日一週年”，進一步提高全校師生的防震減災意識，更好地展示平師附國小生等弱勢羣體的防震減災工作成果，特安排學校進行地震應急模擬演練。為使演練順利進行，制定如下實施方案：

一、演練機構設置

按照《平師附小破壞性地震應急預案》中地震應急機構安排，成立演練指揮部，成員如下：

總指揮：陸忠民（校長）

指揮：顧巧英、倪培培、孫國賓

指揮部下設3個小組：

1．疏散組

組長：朱建平

組員：各年級辦公室主任及各班班主任和部分教師。

職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

2．醫療救助組

組長：孫國賓

組員：崔曉雲、各科任教師。

職責：準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區並進行簡單救治

後送往就近醫院進行救治。

3．安全保障組

組長：林常青

組員：後勤老師及體育教師

職責：負責維持操場內學生秩序，瞭解校內各區域的情況，加強巡視。

4．攝影組：周雲

二、應急演練程序

疏散演練：一、四年級師生從教學樓分別疏散到前後操場。

三、地震疏散模擬演練路線

1．底樓一年級四個班級往前操場空地。一（1）一（2）依次從東側往校門口疏散，一（4）從西側經小路往校門口疏散，一（3）根據情況往東或往西側疏散。

2．三樓的四（1）、四（2）兩個班從三樓向東至東梯下來經廁所走廊往後操場。

3．四樓的四（3）、四（4）兩個班從西梯下來向北經過後花園至後操場。

4．其他各班待疏散完畢後再集中後操場。

注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。

四、演練啟動方式

演練開始啟動方式：聽打雷聲為信號。接着聽總指揮的`口令。

五、疏散演練安排

疏散任務由疏散組負責。

1．打雷聲響後，意為此時感知地震發生，學生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外牆的學生儘量往裏靠。疏散組人員應及時趕到現場指定地點。

2．第二次打雷聲響後，學生頭頂書本開始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學生以防出現混亂。

負責樓內疏散的老師位置安排如下：

一樓：一年級各班疏散有各班主任負責。

一樓：西樓梯口：楊志強 東梯：劉畏軍

二樓：西樓梯口：陸 喜 東梯：任敏健

三樓：西樓梯口：唐建祥 東梯：張揚

四樓：西樓梯口：程佳彥 東梯：過全新

現場老師可根據實際情況調整疏散順序。

3．場內巡視：各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點人數後向辦公室主任報告人數，再由各辦公室主任向總揮校長報告人數。

4．教室內學生疏散安排如下：

每班分兩路縱隊從正門出下樓梯。在撤離途中，如出現擁擠摔倒，後面學生及樓梯口應立即大聲喊“停”，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除後，再招呼順序撤出。

演練方案 篇9

一、主要成員

組長：--- --- 副組長： -------

二、演練內容

1.演練時間： 年 月 日

2.演練地點:產科病房

3.演練內容:心臟驟停應急演練

4．參加人員：產科全體護理人員及值班醫生

5.演練場景及記錄:

場景：護士 ----巡視病房發現20牀李菊霞無自主呼吸，無頸動脈搏動，立即呼救，並通知值班醫生，啟動心臟驟停應急預案。

演練過程：

1. 演練人員準時到位，聽主任、護士長指令，演練開始。

2.護士 發現20牀 無自主呼吸，無頸動脈搏動，立即呼救，按呼叫器，立即通知值班醫生搶救

3.---護士立即放平牀，行胸外按壓，同時另外一名護士郭婷推搶救車， ---醫生推除顫儀立即趕到患者牀旁進行搶救，啟動心臟驟停應急預案。

4.醫生為病人進行除顫，並進行心臟復甦，醫生下達口頭醫囑，--- -護士複試一遍無誤後執行並將記錄。

5.患者 -----恢復竇性心律，自主呼吸， -----護士遵醫囑給予氧氣吸入，安撫患者，整理牀單位。

6.病情平穩，繼續密切觀察患者病情變化，演練結束。

7.組織全員學習心臟驟停的搶救流程。

三、總結

整體演練效果較好，明確職責，物品準備充分，搶救及時準確，分工明確演練流暢，達到預期目的，通過本次演練，體現我科醫護人員對患者心臟驟停事件的應急反應能力強化了醫務人員對心臟驟停預案的熟悉和掌握，鍛鍊了科室工作人員的.應急能力。

四、存在問題

1．患者的安撫、解釋工作不到位。

2．為體現本科室常見疾病的特有的觀察護理要點。

五、改進措施

將演練中存在的問題反饋給科室所有人員，加強心臟驟停應急預案及處理流程的學習。

演練方案 篇10

為提高我校師生安全防範意識，應對紛繁複雜的地震、火災、校園傷害等突發情況，經學校研究決定，我校將在11月29日星期四上午9:20舉行教學樓“防災減災”緊急疏散演練，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，特制定如下疏散演練方案，屆時請在教學樓的師生員工全部參加。

一、組織領導:

1、成立演練指揮部

總指揮：

執行總指揮：

副 總 指揮：

2、召開師生動員會，對班主任和任課教師進行細緻分工，使之責任明確。

二、演練：

（一）、演練要求：

1、疏散演練開始與結束指令由執行總指揮發出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。

2、班主任和任課教師組織學生及時打開教室前後門，按疏散路線有序疏導撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。要求學生不得跳窗,不得跨越樓梯,如遇前面有人倒下，不得踐踏。

3、保安隊要根據情況，及時撥打119、110或120，所有教職員工要協助學生疏散或協助醫務人員搶救傷員，不得與學生爭搶逃生通道。

4、疏散結束後，班主任要清點本班學生人數，並向政教處報告疏散情況。保安隊要保護好現場。

5、班主任對沒及時撒離的同學，要及時向保安隊和公安人員提供具體方位，以便及時營救。

（二）、疏散路線：

1、一樓學生徑直從教室進入安全地帶。

2、二、三、四樓按要求從不同樓梯下進入安全地帶。

（1）北樓01、02教室和03教室前門的學生從北樓東樓梯下樓；

（2）北樓03教室後門、04教室前門及南樓01教室、02教室前門的學生從南樓東樓梯下；

（3）北樓06及南樓02教室後門、03、04教室及05教室前門的學生從南樓中間樓梯下；

（4）北樓04教室後門、05、07、08教室的學生從北樓中間樓梯下；

（5）北樓10教室後門、11、12教室的學生從北樓西樓梯下；

（6）北樓10教室前門、09及南樓05、06教室的.學生從南樓西樓梯下；

3、一般情況下按此路線疏散，如遇火災，實際可以根據火情、建築狀況調整。

從東、西樓梯下樓的學生要迅速撤離至水系邊,並過橋分別在體育館北邊大道和教師公寓東側大道集中；從北樓中間樓梯下的學生要迅速撤離至書香廣場中心集中；從南樓中間樓梯下的學生要迅速撤離至世紀廣場集中。

（三）、善後事宜：

1、對受傷學生，學校領導、班主任要及時慰問，穩定情緒，保證校園秩序穩定。

2、成立相關組織，接待受傷同學家屬並做好認真細緻的解釋工作。

3、協助公安幹警，查明事故原因和處理善後工作。

4、按有關規定，積極上報事故原因、傷亡情況和財產損失情況。

　　江蘇省港大中學

　　20xx年11月27日