語文素養彙報材料

為激發學生學語文、用語文的熱情，促進我校國小語文素養的全面提高，根據羅莊教體局和我校語文素養活動評比具體內容安排，我校在12月25、26日舉行了語文素養展示活動。本次活動以個人、班級、年級三種形式進行展示，全面展現國小生語文素養及個人和集體的智慧。現將前期的活動彙報如下：

一、制定方案，明確任務

為了本次語文素養展示活動的實效性，根據羅莊區教體局下發的相關通知要求，我校根據自己的實際情況，制定了臨沂第二十三中學國小語文素養活動方案，方案中明確了活動的目的及具體的活動內容和活動安排，並將所有活動納入積分評比。本次活動得到了全體班主任和各語文老師的鼎力相助。

二、組織活動內容豐富，形式多樣

本次活動本着“全員參與，集中展示”的原則，真正實現了“班班有活動，人人都參與”，極大地調動學生的積極性。本次綜合素養展示形式多樣，有適合低年級的講故事，有貼近生活的演講，還有貼近學生的課本劇、情景劇，學生們都能夠“亮出自我，展示學習的快樂”，使活動得以順利進行。

我們的語文素養活動根據安排分了三個階段展開：

第一階段是個人節目的展示，各年級教師根據本年級制定了不同的形式，學生們在展示自己個性的時候，不僅是語言上的交流，而且

還有情感上的交流。學生們充分把展示的內容與學生的.情感聯繫，使學生不僅學習了語文知識，而且還進行了思想品德教育。

第二階段是班級節目展示，各班級發揮集體的優勢，以不同的形式展示了各班的語文素養。

第三階段是年級展示，在老師們的精心準備下，節目精彩紛呈，二年級課本劇，四年級的古詩新唱，形式新穎。師生在這些活動中陶冶了情操，增長了知識，提高了語文表達能力。

三、存在的問題及下一步努力的方向

通過這次語文素養活動的展開，我們欣喜地看到學生們精彩的語文素養節目展示，但也看到班級語文素養活動開展還不具有普及性和深入性，還有老師們想組織卻侷限於自身技術和素養的迷惘，也還存在於個別教師重視程度不夠等問題。下一步我們將通過加強語文學習習慣培養，關注語文教學活動的實效性，提高教師使用技術的能力和借鑑學習優秀素養活動經驗等方向努力。

通過這次語文素養展示活動，我們深切感受到語文教學活動的實效性。讓每一個孩子更充分地享受學習的快樂，給他們提供更多的展示機會，從而體驗到成功的樂趣。

語文素養彙報材料 [篇2]

5月15日，我有幸參加了鄖西縣第二屆國小語文教師綜合素養大賽暨經典誦讀展示活動。

本次活動共分為下水作文、鋼筆字、水平能力測試、教學設計、粉筆字、朗讀展示、才藝展示、情景表演等部分。給選手們一個展現自我才藝的舞台，一個學習和鍛鍊的平台，對我而言則是一次充分學習的好機會。在三天的比賽中，參賽選手個個不甘示弱，在每一個環節中都表現出大膽、自信、激情、細膩、創新體現了新的教育模式和教育理念。他們全方位、多角度地展示了語文教師紮實的業務能力和全面的藝術才能，獲得了全場陣陣熱烈的掌聲。他們紮實的專業技能、出色的課堂設計，處處都體現了他們的用“心”教學，而他們對專業技能的磨鍊、對教材把握的準確，更體現了他們的用“情”教學。所有的這些都讓我深深地感受到，時代對教師的專業化要求越來越高，只有不斷提高自身的綜合素養才能跟上時代的步伐。三天的學習，讓我感受到，一個人的語文能力是多方面的，善讀、能説、會寫，應該是語文教師專業素養中的最基本部分，也是語文教師教學能力的重要體現。

本次活動，首先進行的是下水作文、鋼筆字、水平能力測試、教學設計這四個部分，安排在5月14日下午，雖然沒有親眼所見，但聽參賽的同事説還需平時多練習，把握好時間，多讀書，這樣實戰的時候就不會緊張，才能發揮出最佳水平。

5月15日上午先是粉筆字展示。對選手的要求是：用正楷字書寫串、垂、燕、稻、柬、圈、淼等字和古詩《望廬山瀑布》。選手們個個大展身手，都寫得一手

整齊、規範的粉筆字。接着是是朗讀展示，選手是提前10分鐘抽取朗讀篇目的。朗讀分為兩個小環節，一是自己準備的朗讀篇目，二是隨機抽取的篇目。隨機抽取的篇目大多是國小三、四年級的課文。從朗誦中我總結了幾點：1、要吐字清晰。2、語調要準。3、停連把握得當。4、語感要強。（語氣要抑揚頓挫）5、眼神中要有內容。6、會運用鼻腔發音、胸腔發音及顫音。

朗讀結束後進行的是才藝展示，老師們精彩的展示讓我大開眼界，沒想到老師除了教書還有這麼多才藝。參賽選手展示的有歌唱、舞蹈拉二胡等等，真是十八般武藝俱全。選手們都展示出了自己最精彩的一面，讓我們看的眼花繚亂。其中讓我印象最深刻的是沙畫表演，原來一直在電視上看到別人表演沙畫，這次讓我真正看到了真人表演，那嫻熟的方法、栩栩如生的畫面，真是讓我佩服，太了不起了！才藝展示環節人讓我想到了：作為一名老師，除了每天上好課，同時還要有其他的愛好，豐富自己的課餘生活，增加自己的才藝。

最後進行的情境表演。參賽選手們於前一天晚上抽取題目，進行排練，第二天參賽。每一位選手都鉚足了勁兒，將每一個情境都體會得很到位，演得很生動、淋漓盡致。

這次活動，讓我學到了不少東西，也懂了很多。同時也讓我發現自己不懂的、不會的東西太多了，我應該好好看書、看視頻、聽講座，學習先進的教學理念，充實自己的知識素養，向前邁進。同時還應多參加一些文藝活動，豐富自己的文藝素養，做一名有才又有藝的好老師。