2018廣東大學聯考理綜物理摩擦力複習資料
超越自己,向自己挑戰,向弱項挑戰,向大學聯考發起衝鋒。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考理綜物理摩擦力複習資料,希望大家喜歡。
廣東大學聯考理綜物理摩擦力複習資料高中物理摩擦力知識歸納:產生條件
1:物體間相互接觸;
2:物體間有相互擠壓作用;
3:物體接觸面粗糙;
4:物體間有相對運動趨勢或相對運動;
高中物理摩擦力知識歸納:方向:
1.靜摩擦力的方向總跟接觸面相切,並與相對運動趨勢方向相反。
2.滑動摩擦力的方向總跟接觸面相切,並與相對運動方向相反。
説明:(1)“與相對運動方向相反”不能等同於“與運動方向相反”。
滑動摩擦力方向可能與運動方向相同,可能與運動方向相反,可能與運動方向成一夾角。
(2)滑動摩擦力可能起動力作用,也可能起阻力作用。
高中物理摩擦力知識歸納:大小
1.摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關,接觸面粗糙程度一定時,壓力越大摩擦力越大。生活中我們有這樣的常識,當自行車車胎氣不足的時候,騎起來更費力一些。
2.摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關,壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大。
大學聯考理綜生物複習攻略1.抓考點:關注必考部分四道大題知識點
依據以往的出題規律,必考部分四道大題涉及的知識點:
a.遺傳規律(必考)b.命活動調節c.種羣、羣落、生態系統綜合題d.光合作用與呼吸作用
2.選題:活用近年大學聯考題摒棄“偏難怪”題
目前,市場上關於高三綜合模擬訓練題非常多,但由於現在全國有多個版本的教材,試題方向性也多有不同。然而,有一些模擬題為了吸引學生購買,經常弄一些“偏難怪”的習題,這不僅在方向上誤導學生,還會損害學生的自信心。建議不要摳“偏難怪”的試題,而應用好近幾年的大學聯考題,因為大學聯考題都是科學的、規範的,並且具有一定的方向性,能很好地體現近幾年大學聯考出題方向及重點。
3.做題:找準錯題原因大題要多分析題幹
平時做題要研究習題考查的知識點,對於選擇題的`錯誤選項,要知道它究竟錯在哪裏,怎麼改正才能正確。如不能改正則説明你在這個知識點上是存在“漏洞”的,要迅速補上。
在做大題時要注意對題乾的分析,審題不要怕耽誤時間,應反覆多讀幾遍,把相關的信息點畫在題上。多思考、多琢磨,只有這樣才能充分挖掘關鍵信息及隱含信息,找準切入點答題。複習一定要緊跟學校課堂的節奏,在此基礎上結合個人的實際情況有所側重,才能達到最佳效率。
大學聯考理綜備考策略物理
1、保持清醒的頭腦做好知識的查缺補漏工作。
有不少同學還不同程度的存在知識上的漏洞,如:知識理解錯誤,基本知識、基本方法不熟練等。
2、做題後擠時間進行必要的思考
思考易錯題所考查的知識、方法,該題的做題誤區及自己通過做該題的收穫,從而進行知識、方法的總結和歸類。雖然同學們的時間很緊,但你一定要在做題後擠時間進行必要的思考,它是知識的昇華,能起到舉一反三的作用。
3、要善於分析、想象試題所展示的過程和情景。
一個複雜的試題往往有多個情景和多個子過程,同學們要善於分析每個過程的特點和所遵循的規律。
4、做題要規範
(1)規範審題:(2)規範思維(3)列原始方程(4)規範表達
5、把握好重點知識和大學聯考必考知識
6、要關注與高科技、生活相聯繫的題目,重視應用數學知識解決物理問題。
化學
一、後期複習要以《考試大綱》和課本為依託,逐個落實考點,不清楚的問題及時查找課本,抓緊落實。
二、注重多角度思考問題
大學聯考化學所考查的能力主要有閲讀能力,理解能力,遷移能力,處理數據能力,分析信息能力,解決實際問題的能力等,其中"閲讀理解"是基礎,"遷移分析"是關鍵,"綜合應用"才是目的。加強獨立作戰能力的培養,平時多進行自測自評。與標準答案不一致時,要從審題開始細心檢查,找出差距。
三、通過實驗題,培養創造性思維
大學聯考理綜試題中化學實驗題分較高,且往往是學生最沒有把握的題型,近幾年大學聯考實驗題的特點:1、形式上,為小型研究性試題;2、內容上,一般是無機實驗題;3、原理上,源於課本實驗,裝置不同於課本。這是最後階段學生訓練的重點,要儘自已的最大努力過好這一關。
四、明確主功方向,確定努力目標。要保8(中低檔題)爭2(難題)
生物
最後階段生物複習急需做的主要是兩件事:梳理知識、重點突破。
梳理知識:梳理知識現階段較好的方法是迴歸教材,迴歸教材是許多老師對學生的最後叮囑,但真正做起來沒有效率感。此時念書的方法很重要,可以根據《考試説明》,使用回憶的方法,聯想相應的具體內容,弄清它前後知識的銜接。如果掌握很熟練了,就畫上對鈎,此時你可能發現,自己根本不知道的知識已經很少了。這就是將書讀薄的過程。
重點突破:一是指學科知識重點,二是指自己的弱項。學科知識重點往往是大學聯考考核重點;弱項的重點突破又是提高大學聯考總分的最有效辦法。比如:實驗設計是生物大學聯考中每年必考的內容,而實驗設計是很多人的弱項,這就需要考生重點攻破。
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