2018廣東大學聯考物理衝量與動量複習資料

衝量與動量是大學聯考物理考試中非常重要的知識點，也是大學聯考理綜考試中的高頻考點。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考物理衝量與動量複習資料，希望大家喜歡。

　　廣東大學聯考物理衝量與動量複習資料

1.動量：p=mv {p:動量(kg/s)，m:質量(kg)，v:速度(m/s)，方向與速度方向相同}

3.衝量：I=Ft {I:衝量(N"s)，F:恆力(N)，t:力的作用時間(s)，方向由F決定}

4.動量定理：I=Δp或Ft=mvt–mvo {Δp:動量變化Δp=mvt–mvo，是矢量式}

5.動量守恆定律：p前總=p後總或p=p’´也可以是m1v1+m2v2=m1v1´+m2v2´

6.彈性碰撞：Δp=0;ΔEk=0 {即系統的動量和動能均守恆}

7.非彈性碰撞Δp=0;0<ΔEK<ΔEKm {ΔEK：損失的動能，EKm：損失的最大動能}

8.完全非彈性碰撞Δp=0;ΔEK=ΔEKm {碰後連在一起成一整體}

9.物體m1以v1初速度與靜止的物體m2發生彈性正碰:v1´=(m1-m2)v1/(m1+m2) v2´=2m1v1/(m1+m2)

10.由9得的推論-----等質量彈性正碰時二者交換速度(動能守恆、動量守恆)

11.子彈m水平速度vo射入靜止置於水平光滑地面的長木塊M，並嵌入其中一起運動時的機械能損失，E損=mvo2/2-(M+m)vt2/2=fs相對 {vt:共同速度，f:阻力，s相對子彈相對長木塊的位移}

注：

(1)正碰又叫對心碰撞，速度方向在它們“中心”的連線上;

(2)以上表達式除動能外均為矢量運算,在一維情況下可取正方向化為代數運算;

(3)系統動量守恆的條件:合外力為零或系統不受外力，則系統動量守恆(碰撞問題、爆炸問題、反衝問題等);

(4)碰撞過程(時間極短，發生碰撞的物體構成的系統)視為動量守恆,原子核衰變時動量守恆;

(5)爆炸過程視為動量守恆，這時化學能轉化為動能，動能增加;(6)其它相關內容：反衝運動、火箭、航天技術的發展和宇宙航行。

　　大學聯考物理電磁感應現象複習試題

1.關於感應電流,下列説法中正確的有　(　　)

A.只要閉合電路內有磁通量,閉合電路中就有感應電流產生

B.穿過螺線管的磁通量發生變化時,螺線管內部就一定有感應電流產生

C.線圈不閉合時,即使穿過線圈的磁通量發生變化,線圈中也不會有感應電流

D.只要電路的一部分做切割磁感線運動,電路中就一定有感應電流

2.(2013·東營模擬)現將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及開關如圖所示連接。下列説法中正確的是　(　　)

A.開關閉合後,線圈A插入或拔出時都會引起電流計指針偏轉

B.線圈A插入線圈B中後,開關閉合和斷開的瞬間電流計指針均不會偏轉

C.開關閉合後,滑動變阻器的滑片P勻速滑動,會使電流計指針靜止在中央零刻度

D.開關閉合後,只有滑動變阻器的滑片P加速滑動,電流計指針才能偏轉

3.(2011·上海大學聯考)如圖,磁場垂直於紙面,磁感應強度在豎直方向均勻分佈,水平方向非均勻分佈。一銅製圓環用絲線懸掛於O點,將圓環拉至位置a後無初速釋放,在圓環從a擺向b的過程中　(　　)

A.感應電流方向先逆時針後順時針再逆時針

B.感應電流方向一直是逆時針

C.安培力方向始終與速度方向相反

D.安培力方向始終沿水平方向

4.甲、乙兩個完全相同的銅環可繞固定軸OO′旋轉,當它們以相同的角速度開始轉動後,由於阻力,經相同的時間後便停止,若將兩環置於磁感應強度為B的大小相同的勻強磁場中,乙環的轉軸與磁場方向平行,甲環的轉軸與磁場方向垂直,如圖所示,當甲、乙兩環同時以相同的角速度開始轉動後,則下列判斷中正確的是　(　　)

A.甲環先停 B.乙環先停

C.兩環同時停下 D.無法判斷兩環停止的先後

5.如圖所示,閉合的矩形金屬框abcd的平面與勻強磁場垂直,現金屬框固定不動而磁場運動,發現ab邊所受安培力的方向豎直向上,則此時磁場的運動可能是

(　　)

A.水平向右平動　　　　　　　 B.水平向左平動

C.豎直向上平動 D.豎直向下平動

6.(2013·桂林模擬)如圖所示,在條形磁鐵從圖示位置繞O1O2軸轉動90°的過程中,放在導軌右端附近的金屬棒ab將　(　　)

A.向左運動

B.向右運動

C.靜止不動

D.因不知道條形磁鐵的哪一端為N極,也不知道條形磁鐵是順時針轉動還是逆時針轉動,故無法判斷

7.把一條形磁鐵從圖示位置由靜止釋放,穿過採用雙線繞法的通電線圈,此過程中條形磁鐵做　(　　)

A.減速運動 B.勻速運動

C.自由落體運動 D.變加速運動

8.(2013·柳州模擬)如圖所示,一半圓形鋁框處在水平向外的非勻強磁場中,場中各點的磁感應強度為By=,y為該點到地面的距離,c為常數,B0為一定值。鋁框平面與磁場垂直,直徑ab水平,(空氣阻力不計)鋁框由靜止釋放下落的過程中　(　　)

A.鋁框迴路磁通量不變,感應電流為0

B.迴路中感應電流不為零,沿逆時針方向

C.鋁框下落的加速度大小一定小於重力加速度g

D.直徑ab受安培力向上,半圓弧ab受安培力向下,鋁框下落加速度大小可能等於g

9.(2013·南寧模擬)在如圖所示的閉合鐵芯上繞有一組線圈,與滑動變阻器、電池構成閉合電路,a、b、c為三個閉合金屬圓環,假定線圈產生的磁場全部集中在鐵芯內,則當滑動變阻器的滑片左、右滑動時,能產生感應電流的金屬圓環是　(　　)

A.a、b兩個環　　　　　 B.b、c兩個環

C.a、c兩個環 D.a、b、c三個環

10.一航天飛機下有一細金屬桿,杆指向地心。若僅考慮地磁場的影響,則當航天飛機位於赤道上空　(　　)

A.由東向西水平飛行時,金屬桿中感應電動勢下端高

B.由西向東水平飛行時,金屬桿中感應電動勢上端高

C.沿經過地磁極的那條經線由南向北水平飛行時,金屬桿中感應電動勢上端高

D.沿經過地磁極的那條經線由北向南水平飛行時,金屬桿中一定沒有感應電動勢

11.如圖所示,在直線電流附近有一根金屬棒ab,當金屬棒以b端為圓心,以ab為

半徑,在過導線的平面內勻速旋轉達到圖中的位置時　(　　)

A.a端聚積電子

B.b端聚積電子

C.金屬棒內電場強度等於零

D.a端電勢低於b端電勢

12.(2013·紹興模擬)如圖所示,螺線管的導線的兩端與兩平行金屬板相接,一個帶負電的小球用絲線懸掛在兩金屬板間,並處於靜止狀態,若條形磁鐵突然插入線圈時,小球的運動情況是　(　　)

A.向左擺動 B.向右擺動

C.保持靜止 D.無法判定

13.如圖甲所示,長直導線與閉合線框位於同一平面內,長直導線中的電流i隨時間t的變化關係如圖乙所示。在0～時間內,長直導線中電流向上,則線框中感應電流的方向與所受安培力的情況是　(　　)

A.0～T時間內線框中感應電流方向為順時針方向

B.0～T時間內線框中感應電流方向為先順時針方向後逆時針方向

C.0～T時間內線框受安培力的合力向左

D.0～時間內線框受安培力的合力向右,～T時間內線框受安培力的合力向左

14.(2013·聊城模擬)如圖所示,空間某區域中有一勻強磁場,磁感應強度方向水平,且垂直於紙面向裏,磁場上邊界b和下邊界d水平。在豎直面內有一矩形金屬線圈,線圈上下邊的距離很短,下邊水平。線圈從水平面a開始下落。已知磁場上下邊界之間的距離大於水平面a、b之間的距離。若線圈下邊剛通過水平面b、c(位於磁場中)和d時,線圈所受到的磁場力的大小分別為Fb、Fc和Fd,則　(　　)

>Fc>Fb >Fd ,P有收縮的趨勢

B.t2時刻FN=G,此時穿過P的磁通量最大

C.t3時刻FN=G,此時P中無感應電流

D.t4時刻FNvb,當線圈在進入和離開磁場時,穿過線圈的磁通量變化,線圈中產生感應電流,受磁場力作用,其大小為F=BIl=B··l=,因vd>vb,所以Fd>Fb>Fc,選項D正確。

　　大學聯考物理易錯點分析

1.受力分析，往往漏“力”百出

對物體受力分析，是物理學中最重要、最基本的知識，分析方法有“整體法”與“隔離法”兩種。對物體的受力分析可以説貫穿着整個高中物理始終，如力學中的重力、彈力(推、拉、提、壓)與摩擦力(靜摩擦力與滑動摩擦力)，電場中的電場力(庫侖力)、磁場中的洛倫茲力(安培力)等。在受力分析中，最難的是受力方向的判別，最容易錯的`是受力分析往往漏掉某一個力。在受力分析過程中，特別是在“力、電、磁”綜合問題中，第一步就是受力分析，雖然解題思路正確，但考生往往就是因為分析漏掉一個力(甚至重力)，就少了一個力做功，從而得出的答案與正確結果大相徑庭，痛失整題分數。還要説明的是在分析某個力發生變化時，運用的方法是數學計算法、動態矢量三角形法(注意只有滿足一個力大小方向都不變、第二個力的大小可變而方向不變、第三個力大小方向都改變的情形)和極限法(注意要滿足力的單調變化情形)。

2.對摩擦力認識模糊

摩擦力包括靜摩擦力，因為它具有“隱敝性”、“不定性”特點和“相對運動或相對趨勢”知識的介入而成為所有力中最難認識、最難把握的一個力，任何一個題目一旦有了摩擦力，其難度與複雜程度將會隨之加大。最典型的就是“傳送帶問題”，這問題可以將摩擦力各種可能情況全部包括進去，建議同學們從下面四個方面好好認識摩擦力：

(1)物體所受的滑動摩擦力永遠與其相對運動方向相反。這裏難就難在相對運動的認識;説明一下，滑動摩擦力的大小略小於最大靜摩擦力，但往往在計算時又等於最大靜摩擦力。還有，計算滑動摩擦力時，那個正壓力不一定等於重力。

(2)物體所受的靜摩擦力永遠與物體的相對運動趨勢相反。顯然，最難認識的就是“相對運動趨勢方”的判斷。可以利用假設法判斷，即：假如沒有摩擦，那麼物體將向哪運動，這個假設下的運動方向就是相對運動趨勢方向;還得説明一下，靜摩擦力大小是可變的，可以通過物體平衡條件來求解。

(3)摩擦力總是成對出現的。但它們做功卻不一定成對出現。其中一個最大的誤區是，摩擦力就是阻力，摩擦力做功總是負的。無論是靜摩擦力還是滑動摩擦力，都可能是動力。

(4)關於一對同時出現的摩擦力在做功問題上要特別注意以下情況：

可能兩個都不做功。(靜摩擦力情形)

可能兩個都做負功。(如子彈打擊迎面過來的木塊)

可能一個做正功一個做負功但其做功的數值不一定相等，兩功之和可能等於零(靜摩擦可不做功)、可能小於零(滑動摩擦)也可能大於零(靜摩擦成為動力)。

可能一個做負功一個不做功。(如，子彈打固定的木塊)

可能一個做正功一個不做功。(如傳送帶帶動物體情形)

(建議結合討論“一對相互作用力的做功”情形)