2018廣東大學聯考理綜生物複習指南

要想在廣東理綜考試中取得好成績，複習好理科綜合生意考試必不可少。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考理綜生物複習指南，希望大家喜歡。

　　廣東大學聯考理綜生物複習指南

回顧課本加強理解

支招人：陶銅築(貴陽六中高級教師)

衝刺階段，不管是哪一類考生，一定要拿出一定的時間來看課本，加強理解和記憶，陶老師認為。回顧課本時，可以從以下幾方面入手：

1、首先對重要的主幹知識(細胞的結構、代謝、遺傳、調節、生物工程等)，尤其是近幾年在大學聯考試題中頻繁出現或錯誤率較高的知識進一步強化。

2、教材中的原理、概念等內容具有權威性、規範性，是我們判斷問題的標準，處理問題的依據。所以要關注教材中的基本概念和基本原理、基本觀點，要注意分析、提取關鍵詞，掌握其準確含義，對概念內容的各種表達形式(文字和圖形)有清晰的認識，理解它們的成立條件和適用範圍;

3、要有意識地積累教材中的結論性語言，加強專業術語記憶，為規範自己的語言表述奠定基礎;

4、還要注意教材中的實例，以建立理論與實踐之間的聯繫，運用生物學知識來解決生產生活中的實際問題。

真題練習抓住重點

支招人：劉英姿(貴州師大附中高級教師)

現階段，同學們最好用近幾年的大學聯考真題進行練習，劉老師建議。

分析近5年的大學聯考試題，劉老師歸納認為，以下多次以各種方式被考到的內容，應為同學們的複習重點：遺傳基本定律、基因結構和基因工程，植物代謝中的光合作用、呼吸作用、礦質營養、生態中的種間關係、種羣增長、非生物因素、動物生命活動的調節中的動物的激素調節、免疫中的抗原和抗體、體液免疫和細胞免疫、內環境穩態、細胞週期等。

做題時，同學們可以認真分析一下，大學聯考時都是怎樣考這些內容的，同時自己對照檢查一下，如果以上知識還存在不是很清楚的地方，一定要想辦法搞懂，並適當拿些題目練習鞏固。

狠抓審題關錯題不放過

支招人小檔案：王惠芹(貴大附中一級教師)

狠抓審題關，王老師認為這是衝刺複習的“當務之急”。

審題是解題的基礎和前提，審題的成敗將直接影響解答的正確與否。王老師説，很多同學不是知識點不知道，而是答題習慣不好，經常撈了半截就跑，似是而非。審題的具體方法，比如遺傳定律，就應先設置好審題框架，框架打好了，在這個框框內答題就不會跑調，也不會因粗心大意而丟分，如涉及到概率計算，同學們應先弄清楚分子是什麼分母是什麼，然後準確計算。

另外，這時把以前做錯的習題集進行整理、裝訂，制定成糾錯本，對自己查缺補漏也很有必要。王老師認為，這樣不但能檢視自己曾經出現過的失誤，而且能找到自己知識的漏洞、思維方式的偏差、解題規範的疏漏、錯誤集中的點作為訓練重點。

同時，王老師特別提醒，看糾錯本時，應不僅是用眼去看，而且必須隨時記錄一些感想、體會，思考自己當初出現問題的原因，必要時還應迴歸課本，弄清楚一些模糊的概念。

　　大學聯考理綜物理複習資料

機械振動在介質中的傳播稱為機械波(mechanical wave)。機械波與電磁波既有相似之處又有不同之處，機械波由機械振動產生，電磁波由電磁振盪產生;機械波的傳播需要特定的介質，在不同介質中的傳播速度也不同，在真空中根本不能傳播，而電磁波(例如光波)可以在真空中傳播;機械波可以是橫波和縱波，但電磁波只能是橫波;機械波與電磁波的許多物理性質，如：折射、反射等是一致的，描述它們的物理量也是相同的。常見的機械波有：水波、聲波、地震波。

機械振動產生機械波，機械波的傳遞一定要有介質,有機械振動但不一定有機械波產生。

形成條件

波源

波源也稱振源，指能夠維持振動的傳播，不間斷的輸入能量，並能發出波的物體或物體所在的初始位置。波源即是機械波形成的必要條件，也是電磁波形成的必要條件。

波源可以認為是第一個開始振動的質點，波源開始振動後，介質中的其他質點就以波源的頻率做受迫振動，波源的頻率等於波的頻率。

介質

廣義的介質可以是包含一種物質的另一種物質。在機械波中，介質特指機械波藉以傳播的物質。僅有波源而沒有介質時，機械波不會產生，例如，真空中的鬧鐘無法發出聲音。機械波在介質中的傳播速率是由介質本身的固有性質決定的。在不同介質中，波速是不同的。

下表給出了0℃時，聲波在不同介質的傳播速度，數據取自《普通高中課程標準實驗教科書-物理(選修3-4)》(2005年)[1]。單位v/m·s^-1

傳播方式與特點

質點的運動

機械波在傳播過程中，每一個質點都只做上下(左右)的簡諧振動，即，質點本身並不隨着機械波的傳播而前進，也就是説，機械波的一質點運動是沿一水平直線進行的。例如：人的聲帶不會隨着聲波的.傳播而離開口腔。簡諧振動做等幅震動,理想狀態下可看作做能量守恆的運動.阻尼振動為能量逐漸損失的運動.

為了説明機械波在傳播時質點運動的特點，現已繩波(右下圖)為例進行介紹，其他形式的機械波同理[1]。

繩波是一種簡單的橫波，在日常生活中，我們拿起一根繩子的一端進行一次抖動，就可以看見一個波形在繩子上傳播，如果連續不斷地進行週期性上下抖動，就形成了繩波[1]。

把繩分成許多小部分，每一小部分都看成一個質點，相鄰兩個質點間，有彈力的相互作用。第一個質點在外力作用下振動後，就會帶動第二個質點振動，只是質點二的振動比前者落後。這樣，前一個質點的振動帶動後一個質點的振動，依次帶動下去，振動也就發生區域向遠處的傳播，從而形成了繩波。如果在繩子上任取一點繫上紅布條，我們還可以發現，紅布條只是在上下振動，並沒有隨波前進[1]。

由此，我們可以發現，介質中的每個質點，在波傳播時，都只做簡諧振動(可以是上下，也可以是左右)，機械波可以看成是一種運動形式的傳播，質點本身不會沿着波的傳播方向移動。

對質點運動方向的判定有很多方法，比如對比前一個質點的運動;還可以用"上坡下，下坡上"進行判定，即沿着波的傳播方向，向上遠離平衡位置的質點向下運動，向下遠離平衡位置的質點向上運動。

機械波傳播的本質

在機械波傳播的過程中，介質裏本來相對靜止的質點，隨着機械波的傳播而發生振動，這表明這些質點獲得了能量，這個能量是從波源通過前面的質點依次傳來的。所以，機械波傳播的實質是能量的傳播，這種能量可以很小，也可以很大，海洋的潮汐能甚至可以用來發電，這是維持機械波(水波)傳播的能量轉化成了電能。

機械波

機械振動在介質中的傳播稱為機械波。機械波與電磁波既有相似之處又有不同之處，機械波由機械振動產生，電磁波由電磁振盪產生;機械波的傳播需要特定的介質，在不同介質中的傳播速度也不同，在真空中根本不能傳播，而電磁波，例如光波，可以在真空中傳播;機械波可以是橫波和縱波，但電磁波只能是橫波;機械波與電磁波的許多物理性質，如：折射、反射等是一致的，描述它們的物理量也是相同的。常見的機械波有：水波、聲波、地震波。

　　大學聯考生飲食攻略

問題1

家長：孩子進入衝刺階段，出現頭昏腦漲、煩躁失眠、注意力不集中、學習效率低下等現象。孩子學習效率低下咋辦?請問咋辦?

建議：出現這些問題，家長可以在飲食方面注意以下幾個方面：

1.考前食譜忌大變，跟平時不要變化太大，以免給孩子造成緊張情緒。

2.飲食最忌減主食，因為葡萄糖是提供能量的唯一來源。

3.考生忌吃油膩性食物，少吃或不吃含糖和脂肪高的食物如糖果和油炸食品。

4.注意新鮮蔬菜和水果的供應。

5.喝咖啡會導致尿頻，晚上和考試期間不宜多喝咖啡。

6.適當給孩子吃一些粗糧雜糧，如紅豆、綠豆、糙米、標準粉等等。

7.對厭食者，宜少食多餐。

問題2

家長：孩子大學聯考了，有些家長花不少錢買保健品，不知道該不該服用保健品?

建議：在補腦方面，因為維生素、微量元素以及卵磷脂等雖是大腦活動所必需的營養物質，但只要合理安排膳食，這些成分完全可以在日常的食物中攝取。在改善記憶方面沒有靈丹妙藥。

對於即將參加大學聯考的學生來説，失眠、健忘等比較常見，適當吃一些營養素補充劑(維生素、礦物質)是可以的。對家長而言，與其把希望寄託在補腦的保健品上，不如合理搭配飲食結構，同時在生活起居上加強調理，使孩子休息得當。

問題3

家長：我還是不知道給孩子咋吃，能不能給我們的孩子開一個食譜。

建議：一週食譜安排中，主食力求多樣化，米、小麥粉、玉米麪、各種幹豆類，不斷調配更換品種，並注意粗細搭配。畜肉、禽肉以瘦肉為主，每週安排一次豬肝和動物血類，2-3次魚蝦類。儘量做到每天有豆製品，豆粉、豆腐、腐竹、豆腐皮、素雞等，交替食用。注意增加鈣的攝入量，每天1-2瓶牛奶，適當安排蝦皮、芝麻、海帶等食品。每天有水果，多吃蔬菜，並保證深綠色蔬菜(胡蘿蔔素在顏色越深的蔬菜裏含量越高)佔一半以上。