精選快樂的意義作文合集5篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的快樂的意義作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的意義作文 篇1

書是什麼?書是我們成長不可缺少的養料;是滋養生命的一滴滴甘甜雨露;是温暖人心的一縷縷陽光。

從一年級到六年級,我我的讀書經歷有甜也有苦。

《魯濱遜漂流記》主要講了:魯濱遜在航海的途中遇難了,他漂到了一個小島上,這島上什麼都沒有,魯濱遜就把找來的麥子撒到地裏,最後他就吃到了穀物。這個島上有很多野獸,所以魯濱遜必須找到一個住處。他費盡千辛萬苦終於造好了一個又結實又漂亮的房子,他還在房子周圍做了一個籬笆,以防野獸來襲......最後他終於回到家,我為他而感到高興。魯濱遜那種絕地求生的精神讓我佩服。這本書告訴了我:在絕境中,我們不應該向困難低頭,要堅持不懈,尋找生機!

而《青春日記》這本書卻非常“苦”,匡君竹在“青春的花朵”剛綻放的時候就失去了父母,在中年的時候,她的丈夫又拋棄了她。匡君竹的經歷真令人傷心。而主人公梅林,來到北京找網友“為你而生”,卻找不到網友,在他坐火車離開的時候,“為你而生”才打電話告訴他,原來她就是梅林的鄰居加同桌,她從小就喜歡梅林,只是梅林一直把她當成妹妹......梅林的愛情在不經意間與他擦肩而過,而我為他感到惋惜。等我讀完這本書,解開所有的謎團時,給我的第一個感覺就是遺憾!這本書裏的所有人物的青春雖然都很精彩,但是,他們的青春都伴隨着遺憾。所以,我們要珍惜青春!

讀書的經歷就像一杯清茶,只有用沸水才能泡出一杯好茶。讀書也是一樣的,只有全心全意地去讀,才能知道書中的樂趣!

讀書使我快樂,讀書讓我成長,我愛讀書!

快樂的意義作文 篇2

盼了很久的國慶節終於來了，我要利用這七天國慶長假好好的玩個夠，讓今年的國慶節更加有意義。

國慶節那天，媽媽説“今天下午帶你去釣魚。”我高興得手舞足蹈，我可從來都沒有釣過魚呢。吃完午飯後，我們出發了。

到達目的地後，我下了車，就迫不及待地拿起魚竿，來到河邊釣魚。先把浮標掛在魚竿的線上，在掛上魚餌，然後把線投入河裏。很長時間過去了，我等得不耐煩了，就問：“怎麼魚兒還沒有上鈎呀？這些魚兒也太聰明瞭吧！”突然，浮標猛的一動，我把魚竿提起來一看，哈，好大一條魚！我高興地喊着：“我釣到魚啦，魚兒上鈎了！”媽媽也高興得笑了。

回到家之後，嘗着自己的“戰利品”，我開心的笑了。覺得今天的魚比以前吃的魚好吃多了。

我希望以後的'每一天都那麼有意義！

快樂的意義作文 篇3

時間過得真快啊！一晃兩個月時間就過去了，這兩個月是我度過的一個快樂而有意義的暑假。

記得剛放暑假的時候，我就為自己制定了一個作息時間表：每天早上8點起牀；上午主要做暑假作業；下午要麼參加培訓班，要麼邀請小朋友做遊戲；晚上9點睡覺。為了督促自己養成按時作息的習慣，我還特意把作息時間表貼在卧室牆壁上，每天基本上可以按時作息。

暑假裏，我除了按時完成暑期作業外，還上了兩個培訓班。通過上培訓班，我不僅學到了新知識，也感受到了樂趣。

作文我一直都不太會寫，爸爸就給我報了一個小桔燈作文班。在作文班裏，我既交到了很好的朋友，又學到了一些寫作的技巧和方法。剛上作文班時，我總是 注意力不集中，喜歡做小動作。後來，我對作文產生了興趣，漸漸地，我寫作文有了很大進步，老師經常表揚我，使我有了很大的信心。作文班上，老師為了讓我們 有團結的精神，特意組織了一次户外拓展訓練，訓練時，有一個非常好玩的項目叫“風火輪”，我們用26張報紙組成一條“履帶”，老師讓我們把這條“履帶”運 送到對面，先運到的為勝。我們齊心協力，很快就把“履帶”運到終點，獲得了冠軍。回到教室，老師讓同學們説説參加這次活動的感想，同學們異口同聲地説： “這次活動，讓我們懂得了團結的力量！”

我還上了英語培訓班，英語老師讓我們在玩中學。記得有一次，老師讓我們給小熊穿衣服，老師先把我們分成兩組，邊認讀單詞邊給小熊穿上衣服，先穿好的 獲勝。我們組共有6名同學，比賽時，我們相互幫助，英語單詞認讀得又快又準，不一會兒功夫，我們就給小熊穿好衣服，我們組獲勝了！通過參加這種遊戲，我們 輕輕鬆鬆地學到了很多英語知識，真是有趣極了。

這個暑假，我過得很充實，既學習了許許多多的新知識，又結識了好多的新朋友，真是令我難忘啊！

快樂的意義作文 篇4

如果，等你老了，想在春節約上你的子女來聚一聚，可他們卻都告訴你：他們太忙了，來不了，你該怎麼辦？

故事發生在美國，有一位老人，8個月前失去了他的妻子，聖誕節到了，他想讓他的子女們回家來聚一聚。於是，他向他(她)們一一打了電話，可得到的結果是，要麼聯繫不上，要麼説自己太忙而不能回家。

其實，老人打電話的目的還想知道孩子們到底在外過的怎麼樣，可大致被告知“好，非常好！”父親還是不放心，決定做一次長途旅行，去看一看孩子。當他見到孩子們時卻發現孩子們都不大對勁：他最喜歡的小兒子徹夜不歸，大女兒的兒子特別厭惡他的爸爸，大兒子並不象妻子告訴他的那樣優秀，二女兒不知什麼時候會帶小孩子了；更奇怪的是，孩子們都謊稱自己有事，讓他回去。老人很知趣，不打擾孩子們。

在回家的飛機上，老人突發心臟病，昏迷中，他夢見他與孩子們一起吃飯，孩子們把真相告訴了他：大女兒的家庭早已破裂，大兒子其實只是一個打擊樂手，二女兒也有了自己的孩子，小兒子卻始終不説自己在哪兒，其實他早已死去……

這一切的一切都不像妻子告訴他的那樣。孩子們只對母親説出事實，對他卻是謊言。他問孩子們為什麼？孩子們卻説他不會聽孩子説真相，他對他們要求太高，這讓他們並不快樂。這時天下起了雨，孩子們都匆忙進屋，老人問道：“你們要我怎樣象你們的母親交代？”孩子們説：“告訴她，我們很好，就像她對你説的那樣。”雨越下越大，只留老人在雨中孤獨哭泣……

在這個世界上到處充滿善意的謊言，可謊言就是謊言，給他穿再美的外衣，也是謊言，而這些謊言是最傷人心的。孩子們為什麼要説謊呢？因為他們的父親對他們期望太高，父親塗了30萬千米的電線才讓他們有如此成就，他們也不想讓父親失望，因為父親為他們而自豪。

在現實生活中，家長往往沒有一雙會傾聽的耳朵，孩子對他們説真話，他們不以為然，甚至覺得孩子的話很可笑，並給孩子的話下一個自己的定義，孩子為什麼要説真話呢？説了大人也不聽，還笑，甚至還打罵。還有，現在有很多大人早已為孩子設定了人生軌跡，而不尊重孩子的選擇，對孩子期望過高，壓力過大，以至於孩子學會了去應付家長，有因必有果。

我還記得老人在妻子墳前説的一句話：“如果能重來一遍，我會降低對孩子們的要求，只要他們快樂，我就為他們自豪。”生命的意義在於快樂，所以我們要尊重孩子的選擇，支持孩子，傾聽孩子，讓他快樂成長，這樣，孩子也會尊重你的選擇，支持你，傾聽你的聲音。

快樂的意義作文 篇5

今天，我們學校舉辦了一次快樂而又有意義的活動，那就是愛心義賣活動。

這項活動就是同學們將自己的物品捐出來，再將它賣給其他同學，則這物品的錢款將去捐給貧困學生們。這項活動別有意義，同學們得到了快樂，同時也將愛心傳遞給了那些貧困學生們。就在今天下午，每個班級都將他們的物品放在了各自的展台上，有玩具、文具等等，各種物品琳琅滿目，看了真讓人“饞涎欲滴”。當校長宣佈：“本次愛心義賣活動現在開始”時，全場一陣轟動，隨之每位同學都飛快跑向展台前，開始“搶購”物品，當然，我也不例外，我幸運地選中並買上了一本我心愛的書籍，接下來我又在瘋狂的“搶購”中買到了幾樣心愛的物品，每個展台的發展速度真快，不過一會兒，一些展台的物品已經寥寥無幾了，此時的我已經心滿意足，得到了自己所想要的東西。但我發覺，這和我往常在玩具店購買物品時的心情是截然不同的，其中不僅包含着我們的快樂，還包含着我們的一份愛心呀！這次義賣活動，還讓我感受到了許多許多，這次義賣活動也將在我的腦海裏留下深刻的印象！

一次快樂而又有意義的義賣活動！