國小生八禮四儀倡議書

親愛的同學們：

江蘇省委外宣辦在2月13日召開新聞發佈會通報，我省將從今年春季學期開始在全省1700萬未成年人中開展文明禮儀養成教育。所謂“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮和儀式之禮，從生活細節入手，讓未成年人易懂易學易做。而“四儀”則以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學儀式、成長儀式、青春儀式和成人儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。為了提高我們自身的素質，為了創建文明美麗的宜中校園，在此，我們響應《江蘇省未成年人禮儀規範》“八禮四儀”的號召，向全校同學發出倡議：

一、遵守儀表之禮

目標：面容整潔，衣着得體，髮型自然，儀態大方。

1．不紋身、不化粧。 2.衣着不過於暴露。 3.不追求名貴服飾。

二、遵守餐飲之禮

目標：安靜用餐，講究衞生，愛惜糧食，食相文雅。

1.用餐時先請長輩、客人就座再動筷。2.不發出很大的咀嚼聲，儘量不起身夾菜。3.提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼，吃不完的食物要打包。

三 、言談之禮：

目標：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。

1．不打聽不泄露別人隱私，不説使別人感到傷心羞愧的話。2.與人交談時多給人留講話時間。3.語氣平和，言語謙恭。

四、待人之禮

目標：尊敬師長，友愛夥伴，寬容禮讓，誠信待人。

1.學會原諒他人。2.盡力完成答應別人的事。3.上網聊天用語文明，不編髮、轉發惡意造謠、誹謗帖子。

五、行走之禮

目標：遵守交規，禮讓三先，扶老助弱，主動讓座。

1.進出電梯禮讓他人。2.採取合理方式幫助跌倒路人。3.主動攙扶老人、盲人過馬路。4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。5.乘坐公共交通工具時不把腳蹺到前方椅背上。

六、觀賞之禮

目標：遵守秩序，維護環境，學會欣賞，禮貌喝彩。

1.觀賞高雅藝術演出時，要着正裝。將手機關閉或置於靜音狀態，接打電話輕聲細語。2.觀看體育比賽控制情緒，不出現過激行為。3向演員獻花須徵得舞台監督同意。

七、儀式之禮

目標:尊重禮俗，遵守秩序，嚴肅莊重，積極參與

1.參加成人儀式、畢業典禮向師長表達感恩之情。2.參加成人儀式穿正裝。

八、遊覽之禮

目標：善待景觀，愛護文物，尊重民俗，恪守公德

1.跟團出遊不拖大家後腿。2.不用酒店內的牀單、毛巾擦鞋。3.旅途中給當地人或國外友人拍照先徵求對方同意。4.遊覽應瞭解並尊重當地文化、宗教信仰和風俗習慣。

親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒吧。在校園裏，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範公民。趕快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起，讓文明禮儀之花開遍宜中校園！

城西鎮中心國小

2015年9月20日

國小生八禮四儀倡議書 [篇2]

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——學禮儀，知禮儀，行禮儀，爭當文明人

——愛學習，愛勞動，愛祖國，踐行中國夢

親愛的同學們：

古老的`中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範和優秀的傳統美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在我們的血液裏，浸染着的、流敞着的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經濟高速發展的今天，在價值觀多元發展的今天，在個性凸現的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統！

一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質，為了創建文明美麗的一中校園，在此，我們響應《江蘇省未成年人禮儀規範》“八禮四儀”的號召，向全校同學發出倡議：

一、遵守儀表之禮

目標：面容整潔，衣着得體，髮型自然，儀態大方。

1．不染髮燙髮，不留怪異髮型，不化粧，男生不留長髮，女生不留長指甲。

2.穿衣大方得體，在校着校服，在外衣着符合年齡特徵，衣着不暴露。

3.不比吃穿，不佩戴首飾，不追求名貴服飾。

4.走路抬頭挺胸，不勾肩搭背。

二、遵守餐飲之禮

目標：安靜用餐，講究衞生，愛惜糧食，食相文雅。

1.食堂就餐有序排隊，不大聲喧譁。

2.勤儉節約，不剩飯，不剩菜，不浪費。

3.就餐時保持餐桌、地面整潔。

4.就餐結束後，有序離開，主動整理好餐具。

三 、言談之禮：

目標：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇友善。

1．與人交談時目視對方，不要東張西望。。

2.不隨意打斷別人的話。

3.不強迫別人回答不願意説的問題。

4.講話音量、語速適中，讓別人聽得清楚。

四、待人之禮

目標：尊敬師長，友愛夥伴，寬容禮讓，誠信待人。

1.同學來訪，熱情相待，出門迎送。

2.給別人力所能及的幫助。

3.上網聊天用語文明，不編髮、轉發惡意造謠、誹謗帖子。

4.拜訪他人應預約，並準時赴約。

5.不在休息時間給別人打電話。

6.不頂撞家長、老師，不對老師的相貌和衣着評頭論足。