教育隨筆-讓孩子説真話

無論在學習或是工作中，大家都聽説過隨筆吧？有的可能還經常寫隨筆？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。那麼，怎樣才能寫出好的隨筆呢？下面是小編整理的教育隨筆-讓孩子説真話，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

孩子對一切事物總是存在着好奇心，摸不透也猜不着。我們班上有一個張楷瑞，金泰你上課時他突然對我説：“老師昨天我去坐過飛機了，我在上面坐着。”我於是就問他：“你什麼時候坐的？”他告訴我是昨天晚上坐的，我又問他：“那你坐的飛機是什麼樣子的呢？”他就跟我比劃説：“很大很大的，還會動翅膀。”這時又有許多孩子也跑過跟我説：“我昨天也坐了的`”，“還有我，還有我!”頓時，我有些明白了，他們在説謊，多半是孩子自己想的，想要討好我。

第二天下午，有新老師來班上上課，問到見過老師手上的東西沒有，孩子們幾乎都説沒有，這時有個小小的聲音説：“我家有”，這時孩子們突然又一個個舉手説：“我家有”，“我見過”。還有些孩子七嘴八舌的説着不着邊際的話，這些話並不真實，我感到了事情的嚴重性。於是我專門拿出一點時間，給他們講了一個故事，並學着布娃娃的聲音説：“今天我要考驗你們，在家和幼兒園有沒有撒謊，有時候你們想的東西並不是真的，如果不確定的事情你們説了那就是沒有説真話，可如果誰説了真話就會有獎勵，時間堅持的越長，我就選他做好孩子。”

孩子説謊，大多都是自己想象的，並不是真的。他們隨着年齡增長，語言表達能力也逐漸增強，常常把自己想象的東西説出來。因此，當他們無意識説謊是，我們不要去指責他們，而是要幫助他們正確分析這些話，還有些孩子是為了博得老師和家長的注意或是犯了錯誤而故意説謊。我們要為孩子創造一個良好的環境，讓孩子説出“真話”。