教育隨筆-培養幼兒良好飲食衞生習慣
在學習、工作中,大家或多或少都對隨筆有些瞭解吧?隨筆是一種散文體裁,可以抒情、敍事或評論。想看看大家都在寫什麼樣的隨筆嗎?以下是小編整理的教育隨筆-培養幼兒良好飲食衞生習慣,希望對大家有所幫助。
在生活中,經常可以看到在午餐的時候,有的孩子的餐桌上乾乾淨淨的,而有的孩子餐桌上卻是一片狼藉,滿身撒的都是米和菜,不論老師怎樣的提醒、督促、説教都無濟於事。這些孩子總需要老師來特殊的照顧,如果沒有老師的幫助,他們就會到處搞的很髒。但是經過組織孩子互相的學習,和家長的交流溝通,請家長的支持配合,現在的孩子們大大的進步了很多。不需要老師的提醒,都能保持的很乾淨。
幼兒良好的飲食衞生習慣是從小培養的,合理的飲食結構和良好的飲食衞生習慣是幼兒身體健康成長的保證。每次進餐我們應該為幼兒提供一個清潔整齊、安靜舒適的進餐環境。進餐的環境要安靜、衞生、秩序良好,使幼兒心情愉快,讓幼兒從小養成專心進餐的習慣,切忌邊吃邊玩,不要在進餐時訓斥幼兒,應把問題放在其它時間處理。例如,有的孩子在用餐的時候,會偶爾的把勺子放一邊,用手去捏碗裏飯,這時,我會用擬人的'口吻説:小勺子要生氣啦!你不理它,趕快拿起來,用它來吃飯,它就不生氣了。這時,孩子就會趕緊的把勺子拿起,很樂意的就會把飯吃完。
避免幼兒挑食、偏食、不喜歡吃的食物,在一日活動中,我們採取講故事或歌謠形式教育幼兒,説明食物營養的重要性,對長身體有好處,並積極誘導幼兒喜歡吃各種食物,保證幼兒獲得全面的營養。
我們在生活中還教育幼兒,飯前洗手時用流動水,打上肥皂,邊洗邊搓,邊洗邊衝的正確方法。習慣的培養是在不斷重複的日常生活中逐漸養成,要始終如一,持之以恆,同時,家園配合,要求一致,就能取得好的效果。
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