《誰動了我的奶酪?》讀書筆記

當認真看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。那要怎麼寫好讀書筆記呢？以下是小編幫大家整理的《誰動了我的奶酪?》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《誰動了我的奶酪?》讀書筆記1

從表面看，《誰動了我的奶酪？》和其他眾多裝禎精美的書沒大區別，只是薄了些，約4萬字，寫的是個可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。可就是這本不起眼的小書，在歐美創造了出版業的奇蹟：自1998年9月由美國普特南出版公司出版後，兩年中銷售20xx萬冊，雄踞___上書店第一名約80周，同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業週刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

書中有4個“人物”———兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自我的幸福生活。

很久之後的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧應對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的完美幻覺中追憶和抱怨，無法理解奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧最終衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、感情、幸福、健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨着與過去完全不一樣的境遇，人們時常會感到自我的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”？然後對新的生活狀況無所適從，不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽於“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那麼生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和活力”再去變動和追尋。

我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，簡便愉快地便澄明瞭混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前，期望看清自我的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現自我的問題所在。

作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家，此外，他還是一位醫生、心理問題專家，也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當代大眾心理後，便在該書中製造了一面社會普遍需要的鏡子———怎樣處理和應對信息時代的變化和危機。

當代的一位詩人説，“今日，全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一個小小的寓言打開了人們的心扉，給人帶來一種內在的勇氣，去直面“軟心理問題”（即醫學病態心理之外的個人心理問題，又叫“正常人的心理問題”）這種每個人都肯定存在的心理障礙。

世事變化本無常，《誰動了我的奶酪？》告訴我們一個最簡單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界裏奔跑追尋。

《誰動了我的奶酪?》讀書筆記2

星期天在《新華書店》發現了一本書——《誰動了我的奶酪》，覺得很有趣，便趕緊買回家讀了起來。

書中主要講述4個“人物”——兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，奶酪突然不見了！

這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

生活中，其實“奶酪”是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧，也或許是一種生活的意願等等；“迷宮”代表着你花時間尋求着的東西所在的地方，它可以是你工作的機構，也可以是你生活的社區，亦或是你生活中的某種人際關係。我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，輕鬆愉快地便澄清了混沌的生活。

當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前，希望看清自己的真面目而無法實現時，《誰動了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現自己的問題所在。我們每個人的內心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，因為我們相信，它會帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的奶酪，又常常會對它產生依賴心理，甚至成為它的附屬；這時如果我們忽然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會因此而受到極大的傷害。

讀完這本書，我知道每個人在必須為自己的事業、生活做出選擇時，必須充分地熱愛自己喜歡乾的事，熱愛才會努力去鑽研，努力鑽研必會有作為；選擇自己有能力乾的事，選擇一經確定，就要鍥而不捨地去奮鬥，從一點一滴做起，從最小的事做起，努力做到最好，在這個過程中增長才幹，樹立信心。《誰動了我的奶酪》告訴我一個最簡單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界裏奔跑追尋，去追尋其他更新鮮的奶酪……

《誰動了我的奶酪?》讀書筆記3

今天我來到了書店。忽然我發現一本《誰動了我的奶酪》，並且還有許多也在看這本書。看到了這麼多人看這本書，我也津津有味地看了起來。

《誰動了我的奶酪》裏的主人公是嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧。其中嗅嗅、匆匆是小老鼠，哼哼、唧唧是小矮人。故事發生在一個遙遠的地方，四個小傢伙為了填飽肚子和享受樂趣，每天在一個奇妙的迷宮裏跑來跑去，尋找一種叫“奶酪”的東西。他們四個每天都在迷宮中度過，尋找着自己喜歡的奶酪。他們用各自的方式尋找着奶酪。

經過長時間的努力，他們終於在奶酪C站找到了各自想要的奶酪。他們擁有了奶酪，就擁有了幸福。日子一天天過去，奶酪一天比一天少了。嗅嗅和匆匆對這種變化是有了心理準備，他們每天都四處聞一聞，抓一抓，看看這個地方和前天有沒有區別。他們及早就離開了奶酪C站，去尋找別的奶酪站。兩個小矮人沒有行動，而是在那裏等着奶酪。就這樣等也不是辦法，所以唧唧很快也出去找奶酪。

唧唧再三勸説哼哼也去，可是哼哼就是不去，哼哼覺得在C站更安全。唧唧只好一人踏上了尋找奶酪的路。在唧唧忍受了幾天飢餓，經過了一翻努力後，終於找到了新的奶酪站——奶酪N站，在那裏過上了幸福的生活，唧唧為了鼓勵哼哼，在迷宮的牆上寫了好多鼓勵的話，希望哼哼也來，和他一起過幸福的生活。你説，哼哼會來嗎？

讀完了《誰動我的奶酪》一書，我感慨萬分，它教給我們在學習和生活中處理變化的絕妙方法，教你怎麼來應對變化，我想：在學習和生活中，我們也應當學會這樣做。事情總在變化，當變化時，問一問自己是誰動了你的“奶酪”？不管我們選擇哪一面，我們有共同的方面，那就是：在“迷宮”中找到了自己的道路，幫助我們在變化的時代獲得成功。

《誰動了我的奶酪?》讀書筆記4

今天我看了一本名為《誰動了我的奶酪？》的故事書。這本書主要講述的是四個小精靈在一座大大的迷宮裏尋找香噴噴奶酪的經歷。那四個小精靈是：兩隻小老鼠匆匆和嗅嗅，兩個小矮人哼哼和唧卿。他們是四個好朋友。

終於有一天，他們在奶酪C站找到了堆積如山的奶酪，以後他們每天都來到這兒吃奶酪。可是有一天，他們發現奶酪C站的奶酪沒有了，兩隻小老鼠匆匆和嗅嗅就趕忙到別處尋找奶酪？？他們往迷宮深處走去。而兩個小矮人哼哼和唧卿則停在奶酪C站不斷地想：奶酪怎麼不見了？奶酪到哪裏去了？是不是還會有人給我們送回來呢？……這樣呆了好幾天，最後唧唧提出要到迷宮深處尋找奶酪，而哼哼卻説：“我們為什麼要去呢？如果別處也沒有奶酪怎麼辦？如果有奶酪你也找不着呢？”可是後來唧唧下定決心一定要行動起來，而且他還在所經路線的牆上寫下了許多有鼓勵和有感觸的話，希望哼哼將來能夠看到，同時也能提醒自己已經過此地，不致於迷路。

這時候兩隻小老鼠匆匆和嗅嗅已在奶酪N站找到了比奶酪C站更多更好的奶酪，他們已先享受到了更香更甜的奶酪。現在唧唧也已踏上找尋新奶酪的途中，他依然是每隔一段時間就要寫一句話，並且希望哼哼能夠趕上來。後來唧唧終於找到了更多更好的新奶酪——在奶酪N站。而哼哼始終沒有行動。

故事中的四個小精靈各有特點：匆匆能迅速開始行動；嗅嗅能及早地嗅出變化的氣息；哼哼因為害怕變化而否認和拒絕變化；唧唧當看到變化會使事情變得更好時，能及時地調整自己去適應變化。而且這個故事告訴我們需要在各種各樣的迷宮中找到適合我們自己的道路，幫助我們在變化的時代獲得成功。

《誰動了我的奶酪?》讀書筆記5

故事發生在很久以前，有兩隻小老鼠和兩個小矮人在一個迷宮中生活，以尋找奶酪為食。那兩隻小老鼠，一隻叫嗅嗅，一隻叫匆匆；那兩個小矮人，一個叫哼哼，一個叫唧唧。有一天，他們四個在一條走廊盡頭的奶酪C站裏，發現了無數的奶酪。他們每一天都來這兒，盡情享用着似乎用之不竭的奶酪。之後，奶酪一天一天的少了，最終奶酪不見了。嗅嗅與匆匆又去了別的地方尋找新的奶酪，而唧唧與哼哼卻在原地等待奶酪再次降臨。在等待中他們想盡了辦法，忍受着飢腸轆轆的折磨。最終，唧唧動身開始尋找新的奶酪，在漫長的尋找中領悟了許多人生哲理，也給好友哼哼留下尋找奶酪的線索。最終，他又找到了一大堆奶酪，在那兒他又碰到了他的朋友嗅嗅與匆匆。他們再次享用着新鮮的奶酪，並且等待着他們的朋友哼哼……

這個故事讓我明白人生的目標要隨着生活的變化而變化，不能停留在一個地方。人生需要我們不斷前進，去尋找新的目標，而新的目標又將引領我們的人生。生活中總會有一些變化，不管它是細微還是巨大，它都引領着我們去尋找更好的“奶酪”。

而這所謂的“奶酪”，便是人們嚮往的穩定的工作、充實的生活、巨大的財富與身體的健康這些人生目標。在人生的迷宮中，僅有不停地追尋才能獲得這些。同時我們要學會注意生活中細小的改變，這便於我們適應更大的變遷。所謂防微杜漸，要明白自我怎樣樣才能像唧唧一樣意識到自身的錯誤，勇敢地邁出再次尋找的步伐，重新站起來應對迷宮似的人生。

我十分喜歡這個故事，它給我的人生帶來了極大的幫忙。或許我們站在了人生的第一個分岔口，我們即將告別國小生涯。在國小，我們只是奠定人生初步的基礎，而更廣闊的天地更遠大的目標需要我們去追尋。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。不管人生怎樣改變，只要我們像唧唧一樣，有一顆不懼怕改變的心，不斷用新的目標引領我們的人生，我們終究會找到屬於自我的“奶酪”。

《誰動了我的奶酪?》讀書筆記6

《誰動了我的奶酪》這本書有的人可能會知道，他是美國的斯賓塞·約翰遜寫的一本關於生活中如何應對變化的書。

書中描繪了4個人物：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。通過4個小傢伙在迷宮中尋找奶酪的故事給我們以應對生活中的變化的方法。

在一個迷宮中住着4個小傢伙，每天都在迷宮中尋找自己喜歡的奶酪。雖然方法不同，但都在“奶酪C站”找到了自己喜歡的奶酪並過着快樂的日子。然而“奶酪C站”卻在發生着一些不易察覺的極大變化——奶酪在一天天減少!小老鼠們每天都仔細的檢查這裏的情況，而小矮人們卻愜意的生活在這裏，因為他們認為他們已經找到用不完的奶酪了。終究有一天，當小老鼠來到這裏時，這裏已經沒有奶酪了。這時，小老鼠們立刻出發去尋找新的奶酪了，因為他們早就發現這裏開始變化了。當小矮人來到時，眼前的情景嚇了他們一跳，小矮人們想出了各種方法，但奶酪還是沒有回來。小矮人開始抱怨偷走奶酪的人多麼的壞。漸漸的小矮人體力越來越弱。一天，小矮人唧唧發現自己多麼的可笑，已經回不來的奶酪自己還在等着。於是唧唧穿上運動服，在戰勝自己的恐懼心之後，出發向迷宮裏，尋找新的奶酪。但哼哼已經習慣了這裏，不想隨唧唧一起去迷宮，於是唧唧一個人出發了。終於在不懈地尋找之後，唧唧發現了一個碩大的奶酪倉——“奶酪N站”並發現了兩位老鼠朋友和他們一起享受新的奶酪。

書中以“奶酪的變化”為線索，圍繞這個線索刻畫出了4個人物。其中，以唧唧的行動為主，寫出了各種人對待事情變化不同的態度和行動，並在唧唧有了一個新的轉變之時，在牆上寫出來了許多藴含着深刻意義的哲理。

文中的“奶酪”可以是任何東西，比如學校。比如集體裏與他人融洽相處。比如社會等等。

在生活中，我們有時像嗅嗅一樣，能及早嗅出事情的變化;有時像匆匆，能跟隨事情的變化而變化：有時又像唧唧在自我反省中跟着變化;有時像哼哼，只會沉浸在幻想中。

其實這個故事本身沒有意義，重在品味它的人思考的結果。

“跟隨着奶酪的變化而變化，並享受變化”。這樣，我們的人生才有意義!

《誰動了我的奶酪?》讀書筆記7

在姐姐的書架上發現了一本有趣的書——《誰動了我的奶酪?》我拿下來看，看完以後，我陷入了深深的思索之中。

故事中有四個虛構的角色——山老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼唧唧。他們代表了我們人性中簡單的一面和複雜的一面。不管我們的年齡、性別、種族和國籍如何、我們都能從他們身上找到自己的影子。

有時候我們會像嗅嗅，及早嗅出變化的端倪;或者像匆匆，立刻採取行動;或者像哼哼，擔心事態變得更加糟糕而否認、批制變化;又或者像唧唧，發現變化可以帶來更好的生活後學會及時地作出調整!我在想，我會像書中的哪個人物呢?也許我會更像唧唧，當意識到有改變才能使事情變得更好時，我會試着去改變，因為我不願意讓自己活在逆境中。

在故事中，面對生活中的變化，兩隻小老鼠的表現比兩個小矮人更加出色，這並不是説小老鼠更聰明，而是他們的頭腦十分簡單， 而小矮人複雜的大腦和人類的情感使事情變得越來越複雜。人類的智商的確比老鼠的智商要高。但從另外的角度來看，人類那些過於複雜的

思想和情感又何嘗不是阻礙人們前行的絆腳石呢?

如果你仔細觀察四個角色的行為，並且意識到小老鼠和小矮人代表人性的不同方面——簡單的一面和複雜的一面，你就會發現，當變化出現時， 或許簡單行事能比瞻前顧後帶來更多的快樂和收益。 比如説:同一道數學題，頭腦簡單的人往往會把題目想得很簡單，從而使他很容易就得到了答案;但頭腦複雜的人，往往會把簡單的題想越複雜 ，從而使得他得到答案花費更多的時間和精力。但當你發現你想得複雜時，要及時做出改變，而不是一味地覺得這樣做更聰明。並不是所有的變化都是有利於我們發展的，都是必要的。但是在這樣一個不斷變化的世界中，學會如何適應，以而欣賞更好的事物，總歸是有好處的，請記住:隨着奶酪的變化而變化，並且享受變化。

我合上了書，不禁發出了感歎!也明白了一個哲理——當變化出現時，或許簡單行事能比瞻前顧後帶來更多的快樂和收益!

《誰動了我的奶酪?》讀書筆記8

對《誰動了我的奶酪》這本書是久聞其名但是一直沒有機會會賞閲近日在黨員之家值班時偶然發現書櫥中有收藏便一口氣看完了。書中提到："誰先放棄舊奶酪誰就能夠先得到新的奶酪"！讓我深有感觸。

放棄是指在面臨矛盾時敢於面對現實分析利弊冷靜思考然後捨棄不利因素選擇自己認定的目標並且堅持下去。

因此放棄首先應該是一種自信的體現。沒有信心的人是不可能坦然放棄的他們總是患得患失優柔寡斷在自怨自艾中一次次錯失良機使自己陷入惡性循環中不能自拔。而充滿自信的人則堅信失敗為成功之母哪怕成功並不能立刻到來他們仍然感受到陽光在不遠的前方只要朝前看努力不懈最終會有回報。哼哼從開始猶豫不決到最後毅然邁出尋求新奶酪的一步就體現了一種不自信到自信的轉變。

然後放棄是來源於心智的指引。當生活工作和學習中的矛盾壓向我們時幾乎沒有人不感受到恐慌那麼是被壓得錯亂複雜惶惶不可終日還是一蹶不振自暴自棄呢？擁有智慧的人就明白是該作出選擇的時候了——哪些該放棄？哪些該保留？權衡利弊用心思考透徹地比較每種選擇可能產生的結果得出自己要堅持的結論——這個過程完全是靠心智而絕非一時的頭腦發熱。每個人的內心都有巨大的潛力當這個潛力通過智慧表現出來時就請抓住它！哼哼自己的思考以及他和唧唧的對話其實就是心智的探索。

接下去放棄還意味着不斷創新不斷彌補不斷完善！月有陰晴圓缺生活工作和學習中總是充滿許多缺憾當我們作出某種選擇的同時往往失去了另外的東西比如享樂金錢地位愛情親情名望……這也就是我們放棄的東西。但是放棄並不是目的放棄只是暫時的放棄以後要想方設法把它尋找回來而且找回來更好的當然可能也是更加辛苦。就象哼哼在迷宮裏面經過好多辛苦終於又重新找回了奶酪。

勇於放棄堅持你自己的選擇併為之努力不懈重新尋找生命的激情和亮點！

《誰動了我的奶酪?》讀書筆記9

在這大千世界中，無論人、物、事，都在不斷地發生着變化，社會而在不斷地向前發展。如果一個人不能及時適應這種變化，就會被這個不斷變化的時代所淘汰。

要知道地球始終是在不斷轉動的!這幾天我讀了一本名叫《誰動了我的奶酪》一書，使我更加深刻明白了這個道理。

書中的奶酪指的就是生命中想要得到的東西，如一份好的工作，一個健康的身體，一份好的`人際關係……當這些東西沒有了，被人破壞了，變化了的時候，也許有人只會竭力地喊叫：“誰動了我的奶酪”?但這本書告訴我，只要跟着奶酪的變化而變化，才能夠站住腳，才能生存。

《誰動了我的奶酪?》讀書筆記10

讀着《誰動了我的奶酪》這本書，給人一種輕鬆愉快的感覺，但是當你停下來思考的時候，你的心情就會變得凝重起來。

故事中出現了四個人物——老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人唧唧和哼哼。嗅嗅總是能及早的嗅出外界變化並及時作出反應以適應變化，而匆匆總是能根據嗅嗅的指示快速做出行動，發現新的奶酪。它們兩個頭腦簡單，所以考慮問題也很簡單，而我們總是把簡單的問題複雜化。唧唧是個講義氣的好哥們，但他心裏始終明白自己應該做什麼，而不是為了朋友的面子失去自己的個性，失去自我本色，他最終離開了哼哼，做自己喜歡做的事情，並且很快找到了奶酪N站——那裏有很多的新式美味奶酪。最可憐的當數哼哼了，當奶酪不見時，這個貪圖安逸的小傢伙，被驚得目瞪口呆，不知所措，當朋友勸他開始新的冒險時，他卻顯得如此害怕，整天沉迷於對過去美好的日子的回憶裏，總是幻想不見的奶酪會再回來。

我在思考我自己更象誰，我身邊的朋友又象誰。毫無疑問，大多數人不喜歡變化，他們喜歡安穩的過日子，我自己也是。但生活總是不斷變化的，不管你是否願意，所以問題的關鍵在於你對變化的態度。每個人都可能面臨着與過去完全不同的境遇。我們時常會感覺到自己的“奶酪”在變化，但是，誰又會時時刻刻地準備，誰又會常常居安思危，誰又會跟着變化而變化，為“奶酪”而堅持不懈地追求呢?我覺得這本書在我眼中更像一位智者。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前，不能看清楚自己的模樣時，他就用一條幹淨的毛巾循序漸進地擦去鏡子上的污痕，讓困惑者發現困惑的根源所在，從而走出困惑。

世事變化本無常，《誰動了我的奶酪》這本書告訴了我們一個最簡單的應對方法：把跑鞋帶在身邊，時刻準備穿上它，在千變萬化的“世界迷宮”中奔跑，探索，努力地去尋找屬於自己的“奶酪”。

《誰動了我的奶酪?》讀書筆記11

《誰動了我的奶酪》一書中老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他們四個小傢伙分別扮演了不同四個角色，通過自己不同的方式在迷宮中不斷地尋找各自的奶酪。他們每天沿着熟悉的路線不停地尋找，並形成了各自的生活習慣，終於有一天他們找到了各式各樣堆積的奶酪。

老鼠嗅嗅和匆匆還是和原來一樣，到達目的地後，脱下自己的跑鞋，有條不紊地將兩隻鞋系在一起，掛在脖子上以便雨來時能夠很快地穿上它，而且他們每天都圍在奶酪的周圍，觀察其是否發生了變化。而小矮人哼哼和唧唧則是把家搬到靠奶酪近的地方，脱下自己的運動衣，把它們掛起來，甩掉鞋子，換上拖鞋，美美地享受眼前的一切，還自以為是的認為奶酪庫存如此之多，任他們享用一輩子都用不完。

然而隨着奶酪的減少，小老鼠們已經察覺到了，當有一天他們到達奶酪站發現沒有奶酪時，他們並沒有感到很奇怪，只是穿上他們的跑鞋，繼續往迷宮的其他的方向尋找奶酪去了。同樣哼哼和唧唧他們發現奶酪不見後，他們會大叫、大罵，他們以為是誰動了他們的奶酪，更愚蠢的是，他們以為明天一到那裏，所有的奶酪都會自然而然的回來。他們一直生活在幻想中，所以他們天天都往那裏跑，雖然天天都是空的，但他們就是不明白為什麼奶酪會不見了呢?他們一直處在飢餓中，越是這樣他們就越沒有勇氣與激情再去尋找新的奶酪站。

從這個故事中我們不難看出：事物總是在不斷地發展，我們的意識也該跟着不斷地更新，這樣我們在日常生活和工作當中才能有進步。

今天，我們生活在這樣一個世態萬變的信息時代，我們每個人都得時俱進，因為個人的奶酪隨時會被他人拿走，被外界所移動，如果一味的怨天尤人，只知道追問“誰動了我的奶酪?”，而不能夠很快適應新的變化，到有一天，等發現失去的奶酪不會回來了，終會追悔不已的。簡單的思維往往能夠突破顧慮過多帶來的障礙，而走向光明，創造成功，重新獲得新鮮可口的奶酪。

“奶酪”它是一種通過艱辛努力而獲得的優越狀態，是一種機遇，也是一種擁有的核心能力。我們就需要把握今天，把握機會，學會細心保護和精心呵護，不要等手中的“奶酪”變酸、變壞、酶化，在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。

變化是永恆的。歷史在前進，時代在進步，新舊交替更是頻繁生活在這樣一個快速, 多變和危機的時代, 每個人都會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用, 使人們在各種變化中茫然無措, 先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”?然後對新的生活狀況無所適從, 不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。那麼生活將會成為一種障礙。

《誰動了我的奶酪?》讀書筆記12

我推薦一本好書，書名是《誰動了我的奶酪》。這是一個關於兩個小矮人和兩隻老鼠在另一個迷宮中找到奶酪的故事!

它的主要人物是兩個小矮人和兩隻老鼠。這兩個小矮人有着複雜的思想，依靠精確的思維。相反，老鼠頭腦簡單，嗅覺靈敏。

事情是這樣的:有一天，兩個小矮人和兩隻老鼠發現奶酪站在一起。有一座奶酪山。從此，兩個小矮人不再像以前那樣努力工作，也不再每天去探險了。那老鼠呢?他們和以前一樣勤奮，每天都在探索其他地方。他們還注意到奶酪n站的奶酪一天比一天少。終於有一天，兩個小矮人遭到了突然的打擊。但老鼠沒有，因為它們探索了奶酪C站。

終於有一天，一個小矮人發現他在牆上寫的是他已經懂得的道里來座標系，突然一串腳步聲進了他的耳朵。是他的好朋友還是一個新的開始?

讀了這本書，我學到了很多道理，比如:只有當我觀察到一個小的變化，我才能不被一個大的變化打敗等等。但是我相信每個人在讀了這本書之後都會有不同的想法和認識到不同的原因。所以，也讀一讀吧

《誰動了我的奶酪?》讀書筆記13

《誰動了我的奶酪》號稱全球第一暢銷書，銷量超過2千萬冊(當時的確如此)。在很短的時間內贏得了這麼多的讀者，在人類歷史上大概算得上前所未有了。而當這本書正值風靡之時，我不甘人後亦買了一本回來。不過當時我剛踏進社會，心浮氣躁，未能從書中學會在工作、生活中處理變化的好方法。若干年後學校發了一本精裝版《誰動了我的奶酪》。趁着空暇時間，讓我靜坐燈前心平氣和地把它看完吧!

“誰動了我的奶酪”這句話是小老鼠哼哼聲嘶力竭吶喊出來的，因為它在沒有任何心理準備的情況下發現了奶酪沒有了!它是在問自己，同時也似在問每一個讀者：奶酪去哪了?

這本書主要講的是一則寓言，那麼我們不僅是閲讀故事文字的本身，更主要的是領略其間的寓意。就像學習《揠苗助長》時，不單是知道不要拔高禾苗幫助它們成長，而是明白要遵循規律，不可急於求成的道理是一樣的。而《誰動了我的奶酪》的寓意不復雜：社會在變，你也要變。“奶酪”只是一個具有象徵意義的意象，它代表一份工作、健康、人際關係、愛情、金錢……你怎麼理解都可以，反正是你在生命中最想得到的任何東西。

我們只是小人物，不是大領袖，想的也就是最簡單的事，在條件允許的情況下誰不好逸惡勞?真正居安思危的人應該不多吧?惰性是人與生俱來的本性之一，這是毋庸置疑的。常言道：不在其位，不謀其政。正因為如此，我們的沉浮起跌也成為了司空見慣、見怪不怪的事情。正如羅伯特.彭斯説的那樣“再完美的計劃也時常遭遇不測”，何況我們的所欲所為也不一定會是十全十美的，那遭遇滑鐵盧的機會自然也是很大的了。

在這本書中有一細節讓我看後很有感觸：有一個很成功的商人叫勞拉，她問自己的同學有人害怕改變嗎?只有一個人舉了手，其他的人則選擇逃避自己的真正想法。我誠實，我承認我自己極其害怕改變。但怕不是辦法，我們生存的地球都在無時不刻地運動變化着，宇宙萬物也是天天換樣的。《聖經》有云：你叫山過來，它不過你就自己走過去吧!讓我們試着調整自己去適應變化吧!

世上大多數的道理都是知其易，行則難。也許我們明白變化隨時可能降臨，我們還預見了變化的到來，甚至改變着自己的所思所想、所作所為。儘管這樣仍達不到目的那又如何是好?且看卷首處A.J克朗寧先生的一席話：“生活並不是筆直通暢的走廊，生活是一座迷宮我。我們時常會陷入迷茫，在死衚衕中搜尋。但如果我們始終深信不疑，有一扇門就會向我們打開。它或許不是我們曾經想到的那一扇門，但我們最終將會發現，它是一扇有益之門。”對呀!“塞翁失馬，焉知非福”，重頭再來好了!我們與其害怕失去，不如通過努力改變現狀以期待獲得，須知“天道酬勤”啊!

當然了，在《誰動了我的奶酪》裏所講的道理人們早就知道了。不知多少年前的達爾文就在其著作《進化論》中提到：物競天擇，適者生存。這八個精彩絕倫的字道盡了赤裸裸的事實：你不改自己去適應環境就將被無情地淘汰出局!而人類幾千年歷史血跡斑斑，其根源不就在於“奶酪”嗎?

既然是人盡皆知的真理，為何時至今日又被擺上桌面成為了大家關注的焦點呢?其實説穿了，原因就是——全世界的人們都在有意識無意識地受到了“變化”的困擾。正如有了可怕的“沙士”後人們就去研究“沙士”疫苗一般，《誰動了我的奶酪》這本書不是“因”，而是“果”。它帶給了我們解決問題、處理變化的絕妙方法，它讓每一個閲讀者從中獲得前進的力量，所以它當之無愧成為億萬人的“心靈雞湯”。

不過據我所知有些企業把書中的道理做出歪曲的理解，並利用這塊“奶酪”代替了辭退預告：第一天給員工發《誰動了我的奶酪》，第二天就接着發辭退通知。感覺如同先告訴那人活着很好然後毒酒賜死。好險我的“老闆”——校長大人發這本書只是讓我寫讀後感，謝天謝地!

一滴水在陽光下能映出七種色彩，人説“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，本人智慧有限也只有這些領悟，姑且讓我“弱水三千，只取一瓢飲”吧!

記得很小的時候聽過一首歌，講的是竹子開花了，熊貓咪咪躺在媽媽的懷裏問：明天的早餐在哪裏?當我們看完《誰動了我的奶酪》後，親愛的朋友，你找到屬於自己的“奶酪”了嗎?

而我的“奶酪”就在我的手裏!

《誰動了我的奶酪?》讀書筆記14

在這大千世界中，人、物、事都在不斷變化，社會在不斷地前進。如果一個人不能及時適應這種變化，那麼就會被淘汰。要知道地球始終是在不斷地轉動的！這幾天我讀了一本名叫《誰動了我的奶酪》的書，使我更加深刻地明白了這個道理。

書中的奶酪指的就是生命中所想要得到的東西，像是一份好的工作，一個健康的身體，一份友好的人際關係……但當這些東西沒有了，被人破壞了，變化了時，也許有人會嘶叫道：“誰動了我的奶酪！”但這本書告訴了我你要跟着奶酪的變化而變化！

語文期末考試那一天，我早早做完了基礎和閲讀部分，拿到作文紙開始寫作文。

寫了一會兒我想：這次寫多少字呢？原來老師説考試時寫兩頁多就夠了，這次就寫兩頁多吧！時間慢慢過去了，越來越多的同學舉起了手，向老師要紙。我心裏就像十五個吊桶打水——七上八下的，一會兒想：老師原來説過，作文只寫兩頁多就夠了，但是一會兒又想，有那麼多的同學都寫了三頁多，我是不是應該再寫一點呢？“丁零零”打鈴了，我馬上轉過身子問其他同學作文寫多少，結果十個有九個都寫了三頁多，而我卻只寫了兩頁多。第二天，老師對我們説：“人不能只拿着兩頁多的作文闖天下！人是不斷變化的。”

果然這一次的作文分數簡直是一個“天文數字”！於是寒假裏的每一篇作文我都堅持寫好。新學期里老師表揚了我的作文有進步，這時我知道我的每一分努力都得到了回報。

《誰動了我的奶酪》這本書告訴我一個人不能總坐在井底，不能只看到頭上的一點點天空！知識像海洋一樣無邊無際，一個人如果想要在這漫無邊際的知識海洋中暢遊，就必須看得更遠、更高！要給自己不斷提出更高的要求，相信自己能夠做到最好！

《誰動了我的奶酪?》讀書筆記15

《誰動了我的奶酪》這本書讓我對生活和工作有了更深的瞭解和感悟!這個故事講述了兩隻老鼠(嗅嗅、匆匆)和兩個小矮人(哼哼、唧唧)的故事，嗅嗅和匆匆是行動派。嗅嗅有靈敏的嗅覺，能提前發現身邊的變化;匆匆的行動非常迅速，遇到事情能快速的匆在前面;哼哼屬於頑固派，遇到事情也不願改變;而唧唧一開始也不願意改變，但是後來發現問題，它願意去嘗試着走出來，勇敢的踏出那一步，能夠及時的調整自己的狀態走出來。

而書中發生的故事就像我們現在的社會，書中的四個主人公的做法就像我們現在社會上的幾類人的做法，我們現實中的生活就像書中的一個迷宮一樣，我們也整日為了尋找奶酪在東奔西跑，雖然我們每個心目中的奶酪不盡相同，但卻擁有着同樣的信念，那就是為着自己的目標堅持不懈地在前進。然而我們現實生活中也像迷宮一樣有着複雜的結構給我們帶來了的行動中的阻礙，不知所措、四處碰壁，但是為了我們心中的奶酪，我們就必須堅持着追尋，只要我們心中一直堅信，就能找到，也許在路上我們可能會不斷地跌倒、但是我們要像唧唧一樣勇敢及時的踏出來，因為生活本來就是由酸甜苦辣組成的，只有當我們踏出那一步的時候才能走出迷宮找到自己心想要的東西。

現在有很多人都處於相當優越的生活環境中，他們在這優越的環境中幸福開心的享受着生活，但是他們都沒有想過，這些優越的資源總有一天會用完， 當有一天這一切的美好都變為虛無時，他們才會感覺到難以接受，甚至還會反覆糾纏着一些對現狀毫無意義的問題，以尋求心靈上的安慰。但是很多時候，我們越是看重一些東西，越是想抓住它，當它有一天不復存在時，就越是痛苦，只有我們不斷努力的去爭取，去進步，不要像哼哼一樣把眼光放的這麼短，只看到眼前的利益，只知道享受當前的生活，當我們的這些資源用完之後，他就不知所措，還存在僥倖心理，還想着一些不勞而獲的東西，我們都知道機會只會留給有準備的人，所以我們要時刻準備着，要善於去發現善於去留意身邊的變化，去抓住身邊的機會。