小班數學優秀教案及教學反思《數一數》

作為一位優秀的老師，教學是我們的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的小班數學優秀教案及教學反思《數一數》，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1.能聽聲音辨別5以內的數量，並學習按照聽到聲音的數量找相應的點卡。

2.在活動中有良好的傾聽習慣。

教學重難點：

能聽聲音辨別5以內的數量，並學習按照聽到聲音的數量找相應的點卡。

活動準備：

1.貼有各種樂器標記的記錄表人手一份，貼好雙面膠的1-5的點卡人手一份，鈴鐺、木魚等樂器，錄音機。

2.認識各種樂器，並能聽聲音找出相應的樂器標記。認識了1-5的點卡。

教學過程：

一、興趣導入

出示分別畫有2-5個數量不等的小動物卡片，引導幼兒學學各種小動物的叫聲，並注意：一隻小貓叫一聲，兩隻小狗叫兩聲。教師通過手指點着小動物帶領幼兒叫的動作提示，隱性提示幼兒有幾隻小動物就叫幾聲。

二、動物音樂會，聽辨各種樂器

1.創設小動物們去聽音樂會的情境，在屏風後依次打擊各種樂器(鈴鐺、木魚、鑼、大鼓、圓舞板)。

2.聽樂器演奏聲，並找出相應的樂器標記。教師有意識地將幼兒依次找出的'樂器標記擺進設計好的操作表格中。

三、和樂器寶寶玩遊戲，聽一聽數一數

1.創設樂器寶寶和小朋友玩遊戲的情境，要求：請你聽聽是誰在唱歌，唱了幾聲?數在心裏。

2.幼兒交流，並能找出相應數量的點卡。教師將點卡擺放在操作表相應位置。

3.幼兒介紹自己聽聲音數數的好方法，如：聽到一聲就數一下，或者聽到一聲就伸出一個手指來表示等等。

4.組織幼兒用這些好方法進行個別操作。

四、展示操作記錄表，簡單評價。

活動反思：

數學活動對於不同年齡的孩子採用的方法是不一樣的,尤其是在教學策略上。小班的教學趣味性要強,這樣才能更好地吸引孩子的注意。所以我在設計這節活動課是，採用幾個遊戲貫穿於活動。首先第一個環節，我用學小動物叫導入活動，孩子們的興趣一下子被調動了起來。第三個遊戲是與樂器寶寶做遊戲，由於孩子們第一次接觸各種打擊樂器，所以孩子們充滿好奇心，在樂器唱歌的時候，聽的特別認真，並且掌握了一邊聽一邊數的辦法，但是在選擇相應點卡時，部分孩子會説卻不會操作，我將會在區域活動的時候，引導這部分孩子繼續活動，幫助他們掌握操作方法。