幼兒園大班霧霾天氣教學設計
引導語:近年來,頻繁出現高污染的霧霾天氣,引起全社會高度關注持續升温,人們迫切的採取各種行動來改善生存環境。而幼兒作為抵抗力低下的羣體,更應該及早地讓他們瞭解霧霾,預防霧霾帶來的傷害。以下是幼兒園大班霧霾天氣教學設計,供大家參考:
設計意圖:
地球是我們人類生活的搖籃,我們在它的懷抱中長大。但是這個地球搖籃正面臨着各種各樣的災難。雖然這個話題對於孩子來説太過沉重,但它真實的就發生在我們的身邊。當今世界生態環境保護已成為人類關係的問題。怎樣用淺顯易懂的方式讓幼兒瞭解保護地球的重要性,如何培養幼兒環保意識,讓幼兒懂得人類既依存於自然,又需要保護自然的道理。為此,我們設計了本次活動,讓幼兒通過看、説、畫等多種形式,展現我們對大自然的熱愛和渴望,為今後養成自覺保護環境打下基礎。
活動目標:
1.瞭解災害天氣對人們生活的健康的影響,瞭解環境不一樣空氣是不一樣的,引導幼兒關注人類共有的生存環境--地球,使幼兒懂得保護環境的重要性,樹立環保意識。
2、鼓勵幼兒大膽運用語言表達情感,對保護大自然,保護地球的美好願望。
3、培養幼兒自覺的環保意識,文明習慣。
活動準備:
1.課前已經讓幼兒繪畫了各種能冒煙的圖畫(公交車、汽車的排出的尾氣,工廠裏鍋爐排出的廢氣,放鞭炮的煙,建築工地上的揚塵,農田燒草的煙、等等),小實驗(塑料袋、玻璃缸場景:汽車 樹林 房屋打火機、廢紙數張,PPT、天氣視頻
活動過程:
一、談話活動:感受空氣的重要性
1、説説天氣記錄觀察
------今天,陳老師來到你們幼兒園,老師發現你們幼兒園十分漂亮,之前我讓你們記錄了今天的天氣情況。
--誰願意説説的`?
(請2位幼兒介紹他的記錄)
--老師這裏有幾個天氣標記,晴天應該用哪個來表示?
--那其他的標記又表示什麼天氣呢?
二、觀看各種有關霧霾天氣的掛圖和卡片,瞭解各種霧霾天氣對人類的影響
--老師這裏有幾張照片,你們看看都是在什麼樣的天氣?(在下霧的時候拍的)這種天氣用什麼天氣標記來表示呢?
這究竟是一個什麼樣的天氣呢?那我們一起來聽聽氣象專家是怎麼説的?
--剛剛小朋友聽到了什麼?(3個以上的幼兒回答)
--那這種天氣是用以上的天氣標記表示嗎?(晴天、陰天、雨天)
--原來以前是沒有這種天氣了,是最近剛剛有的,那為什麼會出現這樣的天氣呢?(幼兒回答)
--那我們一起來看下圖片究竟是哪些因素造成的?
教師小結:這種煙對我們的環境有沒有影響呢?
那接下來看看老師來做個小實驗
三、遊戲,演示,直觀地顯示
玻璃缸場景:
(1)汽車 樹林 房屋
------我們生活在一個美麗的城市裏,藍藍的天,白白的雲,我們呼吸着乾淨的空氣。空氣在哪兒(空氣在我們的周圍)當我們有了更多的工廠,汽車,對樹木,秸稈的焚燒,我們呼吸的空氣會有什麼樣的變化嗎?
(2)製造霧霾
--你們都看見了什麼:兩個袋子裏裝有的空氣一樣嗎?
教師小結:空氣中有什麼?老師用塑料袋裝空氣。第二個袋子裏有黑色點點。
--我們一起來看看這種空氣裏原來含有PM2.5顆粒物,這種顆粒非常小。
四、感受空氣質量的重要性
--那這些顆粒我們容易吸入身體裏嗎?
--我們用鼻子來呼吸,鼻子裏有鼻毛,而呼吸時這些鼻毛可以阻隔大的顆粒物,而小顆粒的就容易被呼吸到身體裏。
出示PM2.5圖
--一旦被人吸入對人體又有什麼危害呢?
(就會出現呼吸道刺激,咳嗽,呼吸困難,誘發許多疾病)
教師小結:對人體健康的危害顆粒物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是,由於PM2.5是較小顆粒物,一旦被人吸入,就會出現呼吸道刺激,咳嗽,呼吸困難,誘發許多疾病。
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