要多關注學生政治教學反思
首先,尊重學生,但不是放任自流,而是嚴愛有度,以嚴導其行,以愛動其情,注意效果。
第二、信任學生,教師對學生的信任或委以重任,是對學生最高層次需求的滿足,尊重和自我實現的滿足。信任是對學生人格的.尊重,信任是對學生能力的認可,信任可以使學生從中獲取力量,在學生純真的心田播種信任,必將會長出生機勃勃的綠茵。
第三、理解學生,善待學生的選擇,能夠將心比心,換位思考,力求懂得學生需要什麼,缺少什麼,及時給予支持和幫助,站在學生的立場上想問題,懷着愛護之心去判斷學生的動機,評價學生的行為。
第四、關心學生的學習生活,關心學生日常生活習慣。
心靈的橋樑要用情感去架設,用尊重、信任、體貼、關懷去充實。愛,是一種力量,一種品質,是教育成功的祕訣,是班主任必備的修養。以愛為根基的情感激勵,是做好班主任工作的關鍵。教育的技巧和成功來源於教師真摯的愛心之情,這種情會激發他們前進的信心,這種情不僅會提高他們的學業水平,還會幫助他們揚起遠航的風帆。
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